I.E.

N 1051 EL OLIVAR
Prolongacin Arenales N 300 San Isidro
Telfono: 4402870
PROYECTO LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LAS NTICs EN LA I.E. N 1051
EL OLIVAR
2011
I.- ASPECTOS GENERALES:
1.1. UGEL
1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.3. DIRECCIN
1.4. DISTRITO
1.5. NIVELES
1.6. MODALIDAD
1.7. TURNO
1.8. TOTAL DE ALUMNOS
1.9. N DE SECCIONES
1.10. DIRECTORA
1.12. CORREO
1.13. TELFONO

: N 03
: N 1051 EL OLIVAR
: PROLONGACIN ARENALES N 300
: SAN ISIDRO
: INICIAL Y PRIMARIA
: MENORES
: MAANA
: 325
: 3 Aulas de Inicial (4 y 5 aos)
12 Aulas de Primaria
: ROSALIND CONTRERAS JOAQUIN
: elolivar_1051@hotmail.com
: N 4402870

II.- T{ITULO DEL PROYECTO.

IMPLEMENTACIN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA I.E. N 1051
EL OLIVAR
III.- UBICACIN.
3.1. Regin
3.2. Provincia
3.3. Distrito

:
:
:

Lima
Lima
San Isidro

IV.- DESCRIPCIN DEL PROYECTO.

La I.E. N 1051 El Olivar se encuentra ubicada en el Urbanizacin
Santa Cruz, del distrito de San Isidro-; atiende a los niveles inicial y primaria,
comprendiendo una poblacin infantil total de 325 estudiantes entre los 4 y 12
aos de edad. Considerando que el nivel de educacin de los padres de familia
corresponde a un 30% de educacin superior, un 35% de educacin tcnica, el
30% de educacin secundaria primaria, y
En su mayora, los padres econmicamente activos tienen empleos sin horario
fijo de retorno, los nios y las nias estn al cuidado de familiares o personas
de su medio. Este entorno social, alejado de normas de conducta ciudadanas,
priorizando modelos de comportamiento ajenos a estilos de vida saludables,
reproduce en los nios y nias desinters por opciones de desarrollo cultural,

entre ellas, la lectura. Estos ltimos aos, la realidad de nuestros estudiantes

viene afectando el su aprendizaje, en las pruebas censales 2011 para el 2
grado, slo un 30,8% logr desarrollar tareas lectoras para el grado y un
15,4% resolvi situaciones matemticas adecuadas para el grado.
relacionando ello con la actividad econmica actual, los estudiantes no tienen
el acompaamiento de los padres en su aprendizaje, por lo que la institucin
educativa es el {nico referente el rendimiento escolar promedio est entre
regular y bajo.
Frente a esta problemtica se requiere que los nios y nias la I.E.N 1145
Repblica de Venezuela, de los niveles inicial y primaria, incrementen su
prctica de hbitos de lectura a partir del desarrollo de estrategias de
animacin a la lectura, propiciando en ellos una verdadera actitud de placer al
leer, en el que tengan acceso a textos de su inters y se promocione la lectura
con actividades que propicien su interaccin con el texto y el autor, como dice
Sol, I.(2000) a fin de que sean capaces de aprender de forma autnoma en
una multiplicidad de situaciones a partir de una lectura comprensiva.
La propuesta de la Institucin es implementar un conjunto de estrategias
dirigidas a movilizar a la institucin educativa, mediante el Programa de
Animacin a la Lectura en los nios y nias de los niveles Inicial y primaria, que
nos permita fomentar el hbito lector, revertir los bajos niveles de comprensin
lectora y mejorar el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes con la
participacin activa de los padres de familia.
Pretendemos adems que el Programa brinde a los estudiantes aquellas
herramientas que les faciliten participar en igualdad de oportunidades de
acceso a mejores condiciones de vida, a partir del afianzamiento de modelos y
valores que reflejen su ciudadana desde el aula; esto es, la prctica de la
lectura como impulso para sobresalir y no estancarse en su entorno social.
En una primera etapa se realizar la implementacin y ambientacin de la
biblioteca escolar con mdulos de animacin a la lectura para los nios y nias
delos niveles inicial y primaria.
En una segunda etapa se llevar a cabo la capacitacin del personal docente
en estrategias de Animacin a la Lectura y se desarrollar el programa: LEER
ES UNA AVENTURA utilizando los materiales y el ambiente de la Biblioteca
Escolar. As mismo, se realizarn jornadas de informacin a los padres de
familia sobre la importancia del proyecto a fin de lograr su participacin activa
en el programa.

En una tercera etapa se realizarn las evaluaciones pertinentes para

determinar el logro obtenido a partir de la aplicacin del programa en la I.E. No
1145 Repblica de Venezuela.
El monto total del desarrollo del proyecto asciende a DIECISIS MIL
QUINIENTOS NUEVOS SOLES (S/16.500,00) que ser financiado de manera
compartida por la Municipalidad Metropolitana de Lima (con un monto de S/.
15.000) y por recursos propios de nuestra institucin educativa(S/. 1.500),
stos mismos que cubrirn el desarrollo de talleres de informacin a los padres
de familia y de capacitacin docente. La inversin en equipamiento (mobiliario)
de la Biblioteca Escolar ser de 90% del proyecto, ste ser financiado por la
MML y un 10% por la I. E.
Tras la compra de los bienes la institucin ha de presentar los informes
requeridos por la Municipalidad Metropolitana de Lima, as como los informes a
la Comunidad educativa en general. Posteriormente, a partir de nuestra
experiencia, quedamos comprometidos en la difusin de nuestra experiencia
exitosa a fin de que pueda ser aplicada por otras instituciones y comunidad en
general de Lima Cercado.
El proyecto de Innovacin Pedaggica en las NTICs, se puede dar mediante el apoyo
mutuo de las Instituciones de la Comunidad de San Isidro quienes con fines educativos,
implementara una red moderna, confiable, con acceso a todas las fuentes de informacin
y capaz de transmitir contenidos de multimedia, a efectos de mejorar la calidad
educativa en nuestra Institucin, facultando la ayuda tecnolgica ante el mundo
moderno, quedando a la vanguardia de tecnologas en la educacin en nuestra
Institucin Educativa.
La Direccin, personal administrativo, personal docente en coordinacin con la
responsable del Aula de Innovacin Pedaggica, garantiza el uso equitativo de los
equipos disponibles a fin de que todo el alumnado y docentes de la Institucin
Educativa se beneficien con el uso de los medios tecnolgicos existentes en el plantel;
asumiendo la responsabilidad del mantenimiento preventivo de servidores de red, de
estaciones multimedia y del desarrollo de los contenidos educativos y de recursos
multimedia a nivel de Aula de Innovacin.
V.- IDENTIFICACIN.
Para responder a nuestras necesidades de aprendizaje, se parte del diagnstico
formulado en el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.), en donde se menciona como
dos de sus fortalezas es el de contar con un una Aula de Innovacin Pedaggica y tener
docentes capacitados en el nuevo Enfoque Pedaggico.
Por esta razn, se promueve la integracin de las Nuevas Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (NTICs) en la Programacin Curricular permitiendo al
docente la apropiacin, integracin, aprovechamiento y produccin de recursos
pedaggicos que permitan a los estudiantes desarrollar las capacidades fundamentales y
especificas de cada rea, con el fin de optimizar la calidad de los aprendizajes.
Por otro lado, se advierte la necesidad de impulsar e implementar a los docentes
en el manejo de:
A. INFORMATICA BSICA:
1. WINDOWS

2. WORD (Procesador de Textos)

3. EXCEL (Hoja de Clculo)
4. POWER POINT (Presentadores de diapositivas)
5. ACCETS
6. INTERNET
B. SOFTWARE EDUCATIVO LIBRE.
C. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Frente a esto se proponen actividades especificas de capacitacin sobre el
aprovechamiento de la Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
(NTICs) en la datos pedaggicos, as como el asesoramiento continuo en la
elaboracin de las sesiones de aprendizajes.
VI.- JUSTIFICACIN.
Las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (NTICs), se deben
emplear en las Aulas para mejorar u optimizar los procesos de informacin y
comunicaciones. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, generando y
compartiendo conocimientos nuevos y modernos.
El Proyecto est dirigido a las entidades de nuestra comunidad, buscando el
apoyo de la Direccin General de Tecnologas Educativas, promoviendo la
integracin de las NTICs en los procesos de enseanza-aprendizaje para potenciar el
desarrollo de capacidades, valores y actitudes buscando mejorar la calidad de los
aprendizajes en los estudiantes de nuestra prestigiosa Institucin Educativa N 1051
EL OLIVAR.
VII.- FINALIDAD.
Mejorar los aprendizajes significativos con la ayuda Tecnolgica, brindar un
mejor servicio a los estudiantes, complementando su conocimiento ante las NTICs que
en la actualidad el mundo exige estar en la vanguardia de la tecnologa moderna.
VIII.- OBJETIVOS.
8.1.- OBJETIVOS GENERALES.
1. Promover la participacin activa de la Comunidad Educativa en el uso de la
modernizacin de las NTICs, en nuestra Institucin Educativa.
2. Desarrollar una conciencia ciudadana intercultural sustentada en actitudes,
valores y prcticas de respeto, dilogo, tolerancia bsicos para una
convivencia creadora y adems con conocimientos y competencias acordes..
3. Desarrollo de capacidades para la sociedad del conocimiento.
4. Promover la atencin a la multiculturalidad desde una perspectiva
intercultural.
5. Promover la alfabetizacin digital.
6. Generar condiciones para desarrollar experiencias de aprendizaje en lnea
con estrategias metodolgicas que potencien la autonoma y la colaboracin.
7. Organizar, promover y orientar interacciones pedaggicas entre los docentes
y alumnos en el marco de la estructura curricular bsica ( a travs de los
cursos en lnea, otras actividades y las guas metodolgicas de los cursos).
8. Integrar los recursos multimedia en las aulas de una manera creativa que
beneficie el proceso de enseanza-aprendizaje.

8.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1. Desarrollar procesos de aprendizajes con el uso de medios Tecnolgicos.
2. Utilizar las NTICs, como un medio para potenciar las habilidades y destrezas
de los alumnos, la capacidad de organizacin y trabajos colaborativos, la
resolucin de problemas, la bsqueda sistemtica de informacin, la
simulacin de fenmenos, sobre las cuales se pueden trabajar los temas de
inters y desarrollar su creatividad.
3. Valorar por las interacciones pedaggicas de alumnos y docentes con el fin de
mejorar sus aprendizajes.
IX.- METAS.
DIRECTORA

01

ADMINISTRATIVOS

01

TUTORES DE AULA

18

ALUMNOS

485

PADRES DE FAMILIA

350

PERSONAL DE MANTENIMIENTO

04
857

X.- RECURSOS.
A. MATERIALES.
LAPTOP PC LTIMA GENERACIN
Refuerzo LAPTOT PC

: 35 promedio por aula05.

ECRAMS LTIMA GENERACIN

: 02

PROYECTORES MOVIBLES LTIMA GENERACIN : 02

PARLANTES SOUND ROUND LTIMA GENERACIN : 02
ACCESS POINT
AMPLIFICADOR PARA LOS PARLANTES

: 01

MICROFONOS

: 02

IMPRESORA

: 02

MODULO DE SEGURIDAD CON LLAVE PARA GUARDAR LAS LAPTOPS : 01

XI.- FINANCIEROS.
La Institucin Educativa no cuenta con recursos ya que es una Institucin
Estatal y cuyos padres no tienen poder adquisitivo, motivo por el cual esperamos
que sea mediante una donacin, cuyo beneficio va a repercutir directamente a los
nios y nias de este Centro Educativo que se encuentra en el Distrito de San Isidro.
XII.- EVALUACIN.
La evaluacin del Proyecto est referida al uso del Aula de Centro de Recursos
Tecnolgicos por los docentes y alumnos de la Institucin Educativa, en la medida
en que se reflejen los logros de las capacidades previstas en cada sesin de
aprendizaje, se podr concluir que este ambiente pedaggico es un recurso que
puede ser utilizado en la labor pedaggica y que permite optimizar la calidad de los
aprendizajes significativos en las NTICs.
San Isidro, Julio del 2011

-----------------------------------------------Mg. Violeta Mnica Walter Sechurn

Docente del Aula de Innovacin Pedaggica
DAIP