IFCE - CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAO FSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL (1 ao 5 ANO)
PLANO DE AULA
Disciplina: Educao Fsica
Escola: Judite Chaves Saraiva
Professores: Bruna Luiza Freitas Moiss e Ticianne Bezerra Campos
Contedo de
ensino
1.Jogos de
conhecimento do
corpo.

Sipaio;
Jogo do Alasca;
Garrafabol;
Gato e Rato;
Manipulando
materiais.

Srie: 1 Ano A

Nmero de Alunos: 32

Situao didtica

Objetivos
Especficos

Critrios de
Avaliao

1. CONTEXTUALIZAO/PROBLEMA
TIZAO Iniciao da aula com
dilogo com os alunos, de forma clara e
linguagem adequada para as crianas das
do 1ano para assim explicar as atividades
planejadas.
2. EXERCITAO DA EXPRESSO
CORPORAL Segunda parte da aula,
onde se demonstrado na prtica as
atividades proposta pelos professores.
Momento de efetiva participao dos
alunos,
onde
demostraro
suas
potencialidades motoras.
3. SNTESE AVALIATIVA Espao da
aula designada para a conversa final com
os
alunos,
nesta
os
professores
questionaro os alunos a respeito da aula
realizada.

Observar se os
alunos
tem
conhecimento geral
do corpo;
Estimular o senso
de responsabilidade
dos alunos durante
o decorrer da aula;
Proporcionar
vivncias prticas
que
possibilitem
aos alunos criarem
estratgias de jogo.

Observao das
aes dos alunos
durante a aula.
Conversao
durante
e
ao
termino
das
atividades sobre os
pontos relevantes
identificados
na
aula.

Data: 05/08/2013

Estratgias de
Avaliao

Recursos
Didticos

Observar se as Garrafas Pet

atividades foram
de
atrativas para os bolas
borracha.
alunos.
Verificar se os
alunos
manifestaram
valores e atitudes
durante a aula;
Perceber se os
alunos
conseguiram
assimilar
o
funcionamento
dos jogos.

Tempo
Pedaggico
2h/aulas

DESCRIO DAS ATIVIDADES: 2 AULA 1 ANO A 29/08/2014

1 ATIVIDADE: SIPAIO
MATERIAL: nenhum
DESCRIO: Ser escolhido entre os alunos um cobrador de impostos, o sipaio. As
demais crianas sero os que estaro negando o pagamento, a populao. Tanto sipaio
quanto a populao estaro em um canto do espao, ficando assim opostos. O sipaio
ficar de um lado do espao e as demais crianas de outro. Para comear o jogo o sipaio
fala a seguinte ladainha: sipaio: meus amigos venham c/ populao: temos medo/
sipaio: medo de qu?/ do imposto/ sipaio: podem vir, no h problema. Ao final dessa
ladainha o sipaio sai para tentar pegar a populao. Quem for pego vai para o lado do
sipaio, tornando-se um deles.

2 ATIVIDADE: JOGO DO ALASCA

MATERIAL: uma bola de plstico.
DESCRIO: a turma ser dividida em dois grupos: A e B. A turma A formar uma
coluna e ter a posse de bola, j os integrantes da turma B ficaro espalhados pelo
espao da aula. O primeiro da equipe A jogar a bola o mais alto possvel e dever
correr ao redor de sua prpria coluna, sendo que cada vez que este aluno passar pela
frente de sua prpria coluna marca-se um ponto. A equipe B dever pegar o mais rpido
possvel a bola e formar uma coluna, passando a bola por baixo das pernas de todos os
integrantes at que a mesma chegue ao ltimo, que gritar PAROU! Neste momento o
aluno da equipe A que estava correndo dever parar. Invertem-se as posies. Ganha a
equipe que, ao final da passagem de todos os alunos pela frente da coluna, conseguir
somar o maior nmero de pontos.

3 ATIVIDADE: GARRAFABOL
MATERIAL: bolas de borracha e garrafas Pet.
DESCRIO: a turma ser dividida em duas equipes, sendo que cada criana receber
uma garrafa pet. Ser feito uma linha no cho demarcando a rea de cada uma das
equipes, e estas devero se posicionar neles, colocando a garrafa no cho. O objetivo
ser derrubar as garrafas dos oponentes com uma bola e proteger as das equipes, mas
essa proteo s poder ser feita com as pernas e os ps. Ganha a equipe que primeiro
derrubar todas as garrafas dos oponentes.

3 ATIVIDADE: GATO E RATO

MATERIAL: nenhum
DESCRIO: as crianas sero divididas em dois grupos. Cada um escolhe um
componente para ser o gato ou o rato. ORGANIZAO: dispor os demais alunos em
fileiras de acordo com o nmero de crianas e pedir para que as crianas abram os
braos lateralmente, at a altura dos ombros, estabelecendo o espao entre fileiras e
entre os componentes da mesma fileira. Esta ser a Rua. Quando for dito Avenida, todas
as crianas daro um quarto de volta para a direita e daro as mos para os outros
companheiros, transformando as Ruas em Avenidas. Nem o gato nem o rato pode
furar os corredores passando por entre eles; tero de contorn-los. Com relao
mudana de Rua para Avenida, o professor ter esse controle. Caso o rato for pego, ser
marcado um ponto para a equipe do gato, se em 30 segundos o gato no conseguir pegar
o rato o ponto ser da equipe do gato. Vencer a equipe que marcar o maior nmero de
pontos depois que todos os seus componentes tiverem sido gato ou rato.

4 ATIVIDADE: MANIPULANDO MATERIAIS

MATERIAL: todos os materiais utilizados durante a aula.
DESCRIO: os aluno podero brincar seu modo, tanto em grupo como tambm
individualmente, para que as estagirias possam observar a manipulao destes com e
sem os materiais utilizados na aula.

REFERNCIA
RANGEL, I. C.; DARIDO, S. C. Educao Fsica na Infncia. 1. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2010.