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Argentina
Contenidos a evaluar
1 Parcial
Rivadavia y la educacin.
Bibliografa
El orden Colonial y la
educacin
Imperio Inca
Conquista espaola
Poder gerontocrtico
Educacin no institucionalizada
Practicaban la caza, la pesca y la
recoleccin. Agricultura.
Unidad lingstica/dialectos
Divinidades: politesmo.
O
R
D
E
N
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S
R
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L
I
G
I
O
S
A
S
Hispanista
Paradigmas
sobre la conquista
Gins de Seplveda
ENCOMIENDAS
MISIONES
JESUTICAS
CRISTIANISMO
CULTURA EUROPEA
PRODUCCIN
Colegios de Estudios
Preparatorios
Universidad
Teologa y derecho
El perodo de los
Borbones
SXVIII
El eje es ahora
Buenos Aires: importancia
de la salida al mar.
VIRREY
VERTIZ
BELGRANO
el
LA EDUCACIN EL PERODO
REVOLUCIONARIO (1810-1820)
LA EDUCACIN EL PERODO
REVOLUCIONARIO (1810-1820)
Rivadavia y la Educacin
(1820-1827)
CONTEXTO
REFORMAS
RIVADAVIANAS
ROSAS
(1829-1852)
E. ECHEVERRA
J.B. ALBERDI
GENERACIN
DEL 37
D.F. SARMIENTO
Toda
EL PERODO DE LA
ORGANIZACIN
NACIONAL (1852-1880)
ART. 5
CONSTITUCION
NACIONAL
1853
ART. 14
ART. 67 INC. 16
IDEAS EDUCACIONALES:
CONCEPTO DE EDUCACIN,
MAESTRO, ESCUELA, ALUMNO.
SU DESEMPEO COMO JEFE DEL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS
Y COMO
PRESIDENTE DE LA NACIN.
Avellaneda y la educacin
Ley de Ed. Pcia. De Bs. As. (1875)
Antecedente de la Ley 1420
Ley 934 (adscripcin) revalidacin de ttulos
secundarios.
Poltica Educativa
ALFABETIZACIN
MASIVA
ESTATISMO
LAICIDAD
ENCICLOPEDISMO
CENTRALISMO
Contenidos a evaluar
2 Parcial
Influencia de la Escuela
Nueva
Dcada Infame/Reforma Fresco
Noble
Peronismo y Educacin
Del golpe del 55 del 76
La represin en el 76
Bibliografa
Puiggrs: La organizacin del S.E.A.
Tedesco: Oligarqua, clase media y educacin en la
Argentina.
Manifiesto Liminar.
Documental: La escuela de la srta. Olga.
Puiggrs: Del Yrigoyenismo a la dcada infame.
Plotkin: Maana es San Pern.
Plan quinquenal
Cucuzza: Evita fue palabra generadora.
Puiggrs: Del golpe del 55 al golpe del 76.
Pineau: El principio del fin.
Congreso Pedaggico
Laica o
Religiosa?
Ley 1420
Laica
Capital Federal y
Territorios nacionales
Ley Lainez
Contradice el
Art. 5 C.N.
Amplia el alcance de
La 1420
Surge entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX como una
alternativa a la propuesta educativa de la escuela tradicional.
Paidocentrismo
Intereses/necesidades
Aprender haciendo
Docente/Gua
Trabajo en grupo
Experiencia
Autodisciplina
Se calific de antidemocrtico
Frenar la ola de ascenso popular
Colegio Nacional = Minora
Proyecto
Magnasco
Misma intencionalidad
Desviar a las masas ahora
incorporadas al S.E.
Proyecto
Saavedra
Lamas
Extrado de Tedesco
no estn en condiciones de realizar
opciones ms elevadas. Ellos tienen ya
predeterminada casi su situacin social
y se trata slo de evitar que no
complementen su instruccin incipiente
haciendo tambin que obtengan una
aptitud remunerable que mejore su
condicin y asegure su dignidad en la
vida.
Ley
Linez
Contradice lo planteado
en el artculo 5 de la CN
Ley
Avellaneda
1885
Reforma
Universitaria
1918
Cogobierno estudiantil
Autonoma
Manifiesto Liminar
Dcada
Infame
Fraude Electoral
Buenos
Aires
Reforma
Fresco-Noble
Educacin
Fsica
Varones
Enseanza religiosa en las escuelas
Golpe del
43
Decreto 18411
El peronismo
Educacin tcnica
discriminacin o integracin?
Expansin de las Escuelas de Ed. Tcnica
Misiones Monotcnicas y de extensin
cultural
Universidad Obrera Nacional
Textos Peronistas
Golpe del
55
Ms de 350 muertos
Lema Cristo Vence
Desperonizar
Presidencia
De
A. Frondizi
1958-1962
Laica o Libre
Presidencia de
A. Illia
!963-1966
Se deroga
la ley Lainez
CTERA
Cordobazo
Contina la transferencia de escuelas
Pern/Martnez
de Pern
73/75
Izquierda Peronista
Ministro de Ed.: Taiana
Nivel medio: ERSA
Modernizacin curricular
y de mtodos
Derecha Peronista
Ministro de Ed.: Ivanissevich
Interviene la universidad
Vuelve a ser restrictivo el ingreso
a la universidad
Operacin Claridad
Estrategia
Represiva
Censura de libros
Documento Subversin
en el mbito educativo
Disciplinamiento escolar
Estrategia
Discriminadora
Cooperadoras escolares
Polticas didcticas
Derecho de Huelga
Autonoma Universitaria
Carpa Blanca
L.F.E
E.G.B.
Polimodal
C.B.C.
Gracias!