METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

MATERIAL ADICIONAL
Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

RECOMENDACIONES GENERALES
El investigador debe:

Revisar modelos mentales

Formar equipos de trabjado
Poseer inteligencia emocional
Desarrollar pensamiento sistmico

Revise las clases para precisar el ttulo

Ample la bsqueda bibliogrfica
Rompa paradigmas
No olvide sus conocimientos epistemolgicos

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

CICLO HOLSTICO DE LA INVESTIGACIN

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

Preguntas a las que responde el

Proyecto de Investigacin
Preguntas y proyecto de investigacin

Qu?

Tipo de actividad o labor a realizar

Quines?

Personas involucradas en la actividad

Acerca de?

Temas o contenidos que se abordarn

Por qu?

Justificacin o razn que motiva lo que se va a hacer

Para qu?

Objetivos que se desean lograr

Cmo?

Metodologa: tcnicas, tcticas y estrategias

Cundo?

Programacin en cuanto a tiempo y etapas

Dnde?

Alcance geogrfico

Con qu?

Recursos

Cunto?

Elaboracin del presupuesto para obtener los

recursos

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

NIVEL

OBJETIVOS

Perceptual

Explorar: Indagar, conocer, revisar, detectar, estudiar,

Reconocer, descubrir
Describir: Caracterizar, enumerar, clasificar, identificar.
Diagnosticar, narrar, relatar.

Aprehensivo

Comparar: Asociar, asemejar, diferenciar.

Analizar: Interpretar, criticar

Comprensivo

Explicar: Entender, comprender

Predecir: Prever, pronosticar
Proponer: Exponer, presentar, plantear, formular,
disear, crear, proyectar, inventar, programar.

Integrativo

Modificar: Cambiar, ejecutar, reemplazar, propiciar,

organizar, realizar, aplicar, mejorar, promover
Confirmar: Verificar, comprobar, demostrar, probar
Evaluar: Valorar, estimar

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

TAXONOMA DE BLOOM
NIVEL I
CONOCIMIENTO
Adquirir
Anotar
Aparear
Citar
Combinar
Completar
Computar
Copiar
Decir
Definir
Describir
Duplicar
Encontrar
Escoger
Enunciar
Escribir
Enumerar
Formular
Identificar
Imitar
Inquirir
Listar
Memorizar
Multiplicar

NIVEL II
COMPRENSIN
Arreglar
Asociar
Categorizar
Clasificar
Colocar
Combinar
Comentar
Completar
Considerar
Convertir
Dar
Describir
Diagramar
Disentir
Empatar
Encontrar
Establecer
Expresar
Exponer
Explicar
Extrapolar
Graficar
Identificar
Igualar

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

NIVEL III

NIVEL IV

APLICACIN
Actuar
Adaptar
Afirmar
Aplicar
Apoyar
Aprovechar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Controlar
Cultivar
Cumplir
Chequear
Demostrar
Determinar
Dibujar
Dramatizar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Encontrar
Ensayar

ANLISIS
Analizar
Asociar
Auscultar
Buscar
Calcular
Catalogar
Categorizar
Clasificar
Considerar
Consultar
Contrastar
Criticar
Comparar
Criticar
Cuestionar
Debatir
Desarmar
Descifrar
Descomponer
Descubrir
Desglosar
Desmenuzar

NIVEL V
SNTESIS
Administrar
Ampliar
Armar
Bosquejar
Combinar
Componer
Concebir
Concluir
Condensar
Construir
Convertir
Crear
Derivar
Deducir
Definir
Dibujar
Dirigir
Disear
Ensamblar
Establecer
Enriquecer
Experimentar
Fabricar
Formar
Formular

NIVEL VI
EVALUACIN
Adoptar
Apoyar
Argumentar
Atacar
Calcular
Calificar
Cambiar
Comparar
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Contrastar
Decidir
Defender
Escimar
Escoger
Elegir
Evaluar
Juzgar
Medir
Opinar
Otorgar puntaje
Sancionar
Valorar

NIVEL I

NIVEL II

NIVEL III

NIVEL IV

NIVEL V

NIVEL VI

CONOCIMIENTO
Narrar
Nombrar
Normar
Ordenar
Percibir
Preparar
Pronunciar
Recabar
Recitar
Reconocer
Recopilar
Recordar
Recuperar
Registrar
Relatar
Repetir
Reproducir
Restar
Retener
Reunir
Rotular
Sealar
Subrayar
Sumar

COMPRENSIN
Indicar
Informar
Interpolar
Interpretar
Modificar
Ordenar
Organizar
Parear
Reanimar
Recoger
Reconocer
Re - enunciar
Rehacer
Relacionar
Reportar
Reproducir
Resumir
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Traducir
Transformar
Trasladar
Ubicar

APLICACIN
Escoger
Esbozar
Experimentar
Extender
Fomentar
Hacer
Hallar
Ilustrar
Iniciar
Interpretar
Lanzar
Leer
Localizar
Lograr
Llevar
Manejar
Manipular
Mantener
Mostrar
Obtener
Operar
Platicar
Practicar
Preparar
Presentar

ANLISIS
Detectar
Diagramar
Discutir
Diferenciar
Distinguir
Discriminar
Dividir
Examinar
Encontrar
Enfocar
Establecer
Estudiar
Experimentar
Extraer
Hallar
Inspeccionar
Inventariar
Investigar
Ordenar
Participar
Probar
Presentar
Seleccionar
Separar
Valorar

SNTESIS
Generalizar
Ilustrar
Inducir
Inferir
Integrar
Inventar
Planear
Planificar
Preparar
Precisar
Proponer
Recoger
Reconstruir
Recopilar
Redactar
Reestructurar
Resumir
Reunir
Sintetizar
Solucionar
Sugerir
Suponer
Trazar

EVALUACIN
Adoptar
Apoyar
Argumentar
Atacar
Calcular
Calificar
Cambiar
Comparar
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Contrastar
Decidir
Defender
Escimar
Escoger
Elegir
Evaluar
Juzgar
Medir
Opinar
Otorgar puntaje
Sancionar
Valorar

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

NIVEL III
APLICACIN

Preocupar
Probar
Programar
Pronunciar
Realizar
Rebotar
Recoger
Recordar
Recortar
Reducir
Regresar
Replanear
Representar
Seguir
Sistematizar
Solucionar
Tabular
Transformar
Transferir
Usar
Utilizar
Verificar
Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

DELIMITACIN DE LA
INVESTIGACIN
Espacio: Dnde se realizar?
Tiempo: Cundo?
Universo: A quienes?
Alcance: Hasta dnde?
Cules son los motivos para el estudio?
Responder a: Por qu se investiga?

Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

CONSIDERACIONES DE
AUTOEVALUACIN DE LA PROPUESTA
1. En qu rea de conocimiento se requiere investigar?
2. Define en forma clara y precisa el tema? Existe una
resea del tema?
3. Se hace referencia al contexto donde se encuentra
ubicado el problema?
4. De dnde surge el problema? Controversias?
hechos o fenmenos sin explicacin satisfactoria?
5. Se describe el problema con sus sntomas y causas?
6. El planteamiento del problema se organiza de lo general
a lo particular?
Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

CONSIDERACIONES DE
AUTOEVALUACIN DE LA PROPUESTA
7.

Qu fin persigue la investigacin? Cul es el objetivo

general? Hasta dnde se quiere llegar? Cul es el
alcance de la investigacin?
8. Cules son los objetivos especficos?
9. Estn referidos a propsitos especficos mediante los
cuales se puede lograr el objetivo general?
10. Estn relacionados con situaciones particulares? inciden
en el objetivo general?
11. Cul es su consecucin?
12. Se inician con un verbo infinitivo?
Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO

CONSIDERACIONES DE
AUTOEVALUACIN DE LA PROPUESTA
13. Cul es la importancia del tema o problema objeto de
estudio?
14. Para quin es til solucionar ese tema o problema?
15. Por qu o para qu debe hacerse la investigacin?
16. Cules son los aportes o beneficios?
17. Existe una reflexin sobre las posibles restricciones,
obstculos e inconvenientes que puedan presentrsele en
el desarrollo de su estudio?
18. Se expone brevemente la estructura de la investigacin?
Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO