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Aspecto:
Mundo natural.
Competencia:
Aprendizajes esperados:
Observa
caractersticas
relevantes
de
elementos del medio y de fenmenos que
ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas
y diferencias y las describe con sus propias
palabras.
Que el nio asimile el trmino fenmenos naturales con el fin de que a travs de un experimento
desarrolle nociones de cmo y por qu se ocasionan estos desastres.
Tiempo:
Edad:
5 6 aos.
Secuencia:
Alumna practicante: Vianney Citlali Durn Gutin
Cierre:
Una vez concluido el experimento se le preguntara al nio: Qu fue lo que se form en el frasco?, Alguien se
acuerda como les dije que se formaban los tornados?, Cmo?, Qu debemos hacer con nuestra naturaleza
para evitar que ocurran estos fenmenos?, Les gusto el experimento?
Para concluir con la actividad, a cada nio se le brindar una hoja blanca, se les pedir que dibujen el resultado
de su experimento, posteriormente debern iluminarlo y ponerle su nombre.
Indicadores de evaluacin:
Lograron comprender el trmino fenmenos naturales, as como la forma y
por qu se ocasionan estos desastres.
Reflexionaron acerca del respeto que le debemos brindar a nuestra
naturaleza.
Realizaron de manera adecuada el experimento, obteniendo un resultado
favorable.
Se interesaron en la actividad.