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N 001
En la consulta por la calidad Educativa, realizada el ao pasado, las familias, los docentes, el personal
directivo de las escuelas y dems poblacin en general exigieron que las FAMILIAS tome acciones de
mayor protagonismo en la escuela y asuma su rol constitucional de participacin en la educacin de
sus hijos e hijas. Toda la sociedad coincide en sealar que sin la activa colaboracin de la familia en un
ejercicio de corresponsabilidad del hecho educativo, no ser posible aumentar la calidad de la
educacin venezolana y se pide con mucha reiteracin que las FAMILIAS se formen en la escuela para
ejercer este deber constitucional
Esta es una nueva estrategia que comenzaremos a desarrollar desde el Ministerio del Poder Popular para la
Educacin, a travs de su Viceministerio de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo con la finalidad de
orientar a todas las instituciones del pas en la tarea de incorporar a las familias en la educacin integral de los
hijos e hijas de la PATRIA. La llamaremos. FAMILIAS EN LA ESCUELA.
TRES EXIGENCIAS: Comenzaremos por PEDIR a todos nuestros directores y directoras de planteles educativos
que no estigmaticen a las FAMILIAS VENEZOLANAS por cmo est constituida. Por eso no hablamos de la
familia venezolana en singular sino de las familias en plural. Aceptemos su configuracin y trabajemos de la
mano con LA FAMILIA de nuestros estudiantes en la tarea comn que nos toca: EDUCAR. PEDIREMOS
tambin que todas las instituciones educativas tengan una ficha con todos los datos de LAS FAMILIAS de modo
que el personal docente y todos aquellos profesionales vinculados con la atencin especializada tengan a
disposicin la caracterizacin de todas y cada una. PEDIREMOS que LAS FAMILIAS firmen siempre un acuerdo
de trabajo mancomunado para el desarrollo integral y se genere un compromiso moral entre la escuela y la
familia.
Queremos comenzar a presentar algunas estrategias y dinmicas de trabajo con LAS FAMILIAS con el
propsito de ofrecer un abanico de posibilidades de trabajo articulado que se adapte a nuestros tiempos y
segn los niveles y modalidades. Estn todos y todas cordialmente invitados a participar activamente de esta
nueva hechura pedaggica. Si tienen iniciativas interesantes que, a juicio de ustedes, podran funcionar en
cualquier plantel educativo, no duden en escribir a vicedelpueblo@gmail.com para incluirlas en esta nueva
produccin pedaggica del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
LAS FAMILIAS deben ser parte de nuestros ESFUERZOS acadmicos desde la consideracin que, sin la activa y
estratgica participacin de las familias, no ser posible hacer BIEN nuestro trabajo de EDUCAR. Por eso
cualquier iniciativa pedaggica debe ser valorada y asumida con compromiso tico.
20 de abril 2015
N 001
Miren y dejen que todas las FAMILIAS de los estudiantes de inicial y primaria miren estos dos videos (cuya
duracin es de segundos) para generar sensibilizacin frente al tema del MALTRATO y un par de minutos
ms para que digan lo que creen. Puede ser en el momento de entrada (mientras dejan a los nios en
manos de las maestras y maestros). Una dinmica de apenas 10 minutos (de pie para que no sientan que
les quitaremos tiempo). Un da para cada video repetido durante la semana. Preparen el espacio para la
proyeccin en alguna gran pared donde todas las familias lo puedan ver. No importa si no dicen nada. Lo
importante es que vean y se vayan pensando.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=ZCRIeVLCvzE
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mfhZ1lbhLJY