AsambleadeFacultad23dejunio

Preparacinmesasdetrabajo

Fundamentodelainstancia:

1.QueeldecanoasegureenelprximoCF,elcompromisoconqueloquedelasmesasde
trabajoemaneservinculanteyseresponsabilizarportomaraccionesaseguirrespectoa
esto.
2.QueenelprximoCFseaseguralavoluntaddetrabajar,avanzaryrespetarloque
emanedelasmesasdetrabajo,ademsdelacaracterizacinquenosotrosproponemos.

Caracterizacin
Cmovanafuncionar
Cantidaddemesas
Plazosdetrabajo
Evaluacin/cuentapblicadelosavances
Integrantes
Mesasdecarcterpermanente,mesastransitorias.
Proyeccionesamedianoylargoplazo
Objetivosdecadamesa.

Palabras
:
Nosvamosasubirslosilosresultadosdeestasmesasdetrabajosonefectivos,peroac
estamoshablandodelascaractersticasdelamesa,hayquellevarpropuestasynotan
zanjadas.
Algunasdenuestrasdemandasnoesnecesarioquepasenporacadmicosyfuncionarios,
eltrabajodelamesatemticaesloespecfico.Movimientotriestamentalesincipienteyes
complejoentendiendoquerecinnosestamosuniendo.
Lovinculantecmoloentendemos:siesqueeltrabajodelamesaseimplementartal
cualenlafacultadosiserloqueeldecanatopresentealCFsinmodificacin.
Propuestadelejeacceso:Unirmesasdeacceso,docenciaydiscriminacinygnero.La
ideanoescrearmedidasqueatiendanaunsolotipodeaccesoenespecfico,notiene
sentidotrabajarunapropuestadeaccesosinconsiderarladocencia.
Respectoalaevaluacindelavancedelasmesas,queseaenunainstanciatriestamental
paraaquellasmesastriestamentales.Queaplazodeunasemanadeliniciodelassesiones
sehagalaprimeraevaluacin.
Respectoalostemasquedebetratarcadamesa,deacuerdoquehayquejuntarlo,pero
docencianodeberairenconjuntoconotrostemasporsuprofundidad.Sihayqueunirloen
algoenfuncindeacotarlacantidaddemesas,yolouniraconinvestigacin.
Quedocencia,incurrydemocratizacinestnsolas.
5mesas:
Hayquedefinirqumesasseencargarndeimplementarcomisionesdetrabajo,osi
estasmesassonparadefiniresascomisiones.
Nuevomecanismodeaccesosehabladepermanencia,tambinesnecesarioqueacceso
ydocenciaestnjuntos.

Apostaraquetodoslostemasestnjuntos,esapostarquecomoestudiantestrabajemos
integradamente.
Los8puntosestnmuyrelacionadosunosconotros.Esnecesarioverqueningunamesa
quedetansobrecargada.Lavinculacinsevatenerquedarentodoslosespaciosyfijar
cundodebenserlasmesasdetrabajo,ycuntosedebenjuntartodoslosintegrantesde
lamesaparatrabajar.
Quehayaunainstanciaparairevaluandolosavances.Queseconformeunagranmesay
quedeesamesaderivensubcomisiones.
Karin:quelasevaluacionesseancadaunplazodefinido.Meinquietalapreguntade
Cristiansobreaquinstanciainstitucionalresponde.Quelacomposicindelascomisiones
seaparitaria.Qusacamosconqueseanvinculantes,sidetodasformastienequepasarel
trabajoporelCFystelopodrarechazar.Retomandolaexperienciadel2011enque
decanatomandatunacomisintriestamentaldeextensin,esainstancianuncafue
institucional,nuncahubogarantasparalosestudiantesyfuncionariosparaqueparticiparan
efectivamente.Dependademasiadodelavoluntaddeladecana.Eltemaquedennada
porquenuncafueinstitucional,nuncaseleasignaronrecursos,nuncapasnada.Me
preocupaqueestovayaaquedarennadatambin.
Sedebedeterminarquienesestnenlamesasdelasautoridades,parapoderdarle
solvenciaalasresolucionesqueaparezcandeesasmesas.Sobrelasasambleas
triestamentalesysurelacinconlasmesasdetrabajo,estasltimasdebenserpunto
obligadodelasasambleasparaquesepuedandiscutirsusacuerdosycosasnuevasque
vayansaliendo.Generargruposdemesasdetrabajo.(seagregaunidaddelasmesasde
docencia/incurr/investigacin)
Investigacindeberairapartededocencia,tambinparadarlerealceyintegrarlocon
extensin.
Deberaponerseincurrjuntoadocencia,dadoquesoncosasquevandelamano
AcuerdosdeComisiones
1)Discriminacin,GneroyAcceso
2)Comunidad,ParticipacinyInfraestructura
3)DemocratizacineInvestigacin
4)Docencia
5)INCURR
Objetivosdecadamesa:Veraplicabilidaddelpetitorioestudiantilysuejecucinencada
espacio

Hayquedefinirquelascomisionestienenelmandatodecumplirlaplanificacindelas
demandasqueestnpresenteennuestropetitorioyesadebeserlacaracterizacinquese
da.Sidesdeahsalencomisionesdetrabajosallargoplazo,sernotrasinstancias.Es
importantequesiseconstituyenlasmesasestnnosediluyaneneltrabajoafuturo
Secomplementaquesonespaciosdeimplementacindelademanda.
Debemossercapacesdevisualizardecualesmesasdetrabajoaparecerntrabajosal
largoplazo
Establecercomologramostrabajarconlosotrosestamentosenestostemas,yno
solamenteaniveldelasautoridades.
Hayqueasegurarenlacaracterizacinqueexistanreglamentosdesala,para
asegurarnoseltrabajoespecficodecadaunadelasmesas.Ahoranoesnecesariodefinir

culessonlostrminosdeesta,perosiamarrarqueexistan

Plazosdetrabajo:
Sedeberadarleunmesdetrabajoacadaunadelasmesas.
Sedebenponerplazosdeevaluacinalamesasparairviendosiefectivamenteestn
cumpliendosuobjetivo,peroesodeberaversesegncadaunadelasmesastomandoen
consideracintodoslospuntosquesetengaquetrabajar.
Cadamesavieracuntosevademorarenplanificar,peroquetampocoseledeunplazo
muylargo.
Fijarfechamnimadecuandovaserlaprimeraevaluacin.
Consolidarquecadamesaveasuplazodetrabajoyquesepuedarealizarun
cronograma,yquedeestablecidoeso.
Meinclinoporlaopcindeequilibrioquecadamesapuedaversusplazos,perohayque
regularlaplanificacindecadaunadelasmesas.Unmesespocotiempoperotampocose
puede
Centrarenquinesvanaparticiparenlacomisincomoelementomnimo.Ademsse
debedejaracriteriodecadaunadelasmesasdetrabajoelplazo,perodebedejarse
establecidounafechaquepodraser3semanasparaverunaevaluacindecmoest
funcionandoelespacio.DeberaevaluarsedentrodelosConsejosdePregradoyel
ConsejodeFacultad.Ennuestrofuncionamientoesnecesariorealizarjornadas
estudiantilesendondepodemosevaluarnuestrotrabajo,demaneraquenoquedenvotado
losespacios.
Importanterecalcarquecadaunadelasmesadetrabajotenganelcronogramaconlos
plazosquepusimoscomoestudiantesdentrodelpetitorio.Ademsesnecesariovereltema
delosfuncionarios,ycmoellospodranintegrarcadaunodelosespaciosdeparticipacin.
Tambinesnecesariocentrarenplazosdeevaluacinfijosdecadaunodelostrabajosde
lascomisiones.Paraqueestasealamaneradepresionar.Yenesovaserfundamental
parapoderavanzarcomoestudiantes.
EsnecesarioponerpuntosdeevaluacindentrodelosConsejosinstitucionales

Acuerdo
Segeneraruncronogramadetrabajoyademsunplandetrabajoparacadaunadelas
comisiones.Dentrodeesteplandetrabajodeberaexistirunpuntodeevaluacindela
comunidadUniversitaria.Losplazosserndefinidosporcadaunadelascomisionessegn
suavance.Deberexistirtambinunreglamentodesalaypresentarlacuentapblicadel
trabajodelascomisionesdentrodelConsejodeFacultadyPregrado.

Integrantes:
Esnecesarioquelosacadmicosseanagentesrepresentativosdecadaunodesus
estamentos.
Generaalgocomplejoquelagentequeesinvitadonopermanentealascomisionesno
tenganpoderdevoto,yaquesealteraranlasproporciones.
Tenerinvitadossinderechoavoto,significaquevienenencalidaddegeneraruna
consultorarespectoauntemaenpuntuallocualsehaceentodaslascomisionesde
trabajo.


Acuerdo
Seacordaraquelosestamentostenganunarepresentacinproporcionalencadacomisin
detrabajo(1/3cadauno).Lasautoridadesnotendrnvotacinapartedelestamento
acadmicos.Sedejarensalvedadquelosinvitadosnopermanentenotendrnderechoa
votodentrodelascomisiones.Cadarepresentanteacadmicodeberservalidadoporsus
espaciosrespectivos.Estodeberservalidadoporelconsejodefacultadyeldecanato.
Paralasvotaciones,seplanteaunaponderacindeun30%porestamentoyun10%para
lasylosrepresentantesdelosdepartamentosoautoridades,oensudefecto,queningn
estamentosupereel50%.
Enrelacinalatriestamentalidad,sedebeverlascapacidadesdecadaestamentopara
participar,especialmenteeneltemadelosfuncionarios.Porlomismosepuedeverunvoto
ponderado.
Esimportanteresguardarquelasylosparticipantesdelasmesasdetrabajosean
representantesdesusespacios.

Respectoalosdepartamentosquedebieranparticiparcomopartedelainstitucionalidaden
cadamesa,seacuerdalosiguiente:
Docencia:quetengaalmenosunrepresentantedeldepartamentodecadaescuela
validadosatravsdelConsejodeDepartamento,DECSAyConsejodePregrado.
INCURR:DireccindePregrado,representantesacadmicosdecadacarreravalidados
enconsejosdeescuelaoCLIC(ComisindeInnovacinCurricular).
DiscriminacinyGnero,juntoaAcceso,enunamesadeEquidad:UDEA,Unidadde
PsicologadelaDAE,DBE,Comisindetica*,DepartamentodeTerapiaOcupacionale
InvitadopermanentederectorayPAED.
ComunidadyParticipacinconEspacioeInfraestructura:DAE,DireccindeEspacios(),
DepartamentodeTerapiayNutricin,IntegrantedelaPAEDyUDyR.
DemocratizacinInvestigacin:DireccindeInvestigacin,ICBM,SaludPblicay
Biotica.RepresentanteSenadoUniversitario,AFUCH,ACAUCH,CES.