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editorial
IMPLOSION. Desde el adentro del joven hacia
el afuera del adulto.
Cronograma De actividades
* Lunes:
14hs. a 16hs. - Taller de DJs
16 a 19 hs. Biblioteca Popular Armando Tejada Gmez
* Martes:
9 a 12 hs. Biblioteca Popular Armando Tejada Gmez
17hs. a 19hs. - Teatro para los Peques
19hs. a 22hs. - La Franja la Teatral Social
* Viernes:
19.30hs. a 22hs. - Teatro Popular
* Sbado:
15.30hs. a 17hs. - Taller Tteres para Peques
16 a 19 hs. Biblioteca Popular Armando Tejada Gmez
17hs. a 19hs. - Taller revista Implosin
sumario
Entrevistas
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NACE IMPLOSION, como una nueva VOZ barrial, juvenil y popular que
pretende hacerse escuchar.
En una sociedad donde el derecho a ser escuchados de los nios y adolescentes est legislado; donde se da el voto a los jvenes a los 16 aos;
donde se favorece la libre expresin y el valor de federalizarla en muchas otras voces sin discriminacin alguna, no poda faltar la de ellos;
la nuestra, la de todos los que conformamos y sostenemos el sueo de
llevar esa voz a un nuevo escenario: lo grfico.
No han sido slo ellos sus artfices, tambin hay un grupo de adultos soadores detrs, que creemos al unsono, que el vinculo esencial entre
adultos y jvenes, no es tan solamente la palabra en accin hecha arte,
sino tambin la palabra escrita, esa misma que adquiere valor testimonial al ser impresa en papel.
El gran desafo que queda por delante, es que en cada nmero sucesivo,
ellos se vayan apropiando cada vez de esta herramienta de comunicacin, hasta que nosotros quedemos finalmente como lectores interesados junto a muchos otros y nada ms.
Redactar, decir, dibujar, disear, difundir, distribuir, buscar anunciadores, debatir y editar, sern los verbos a pronunciar y a predicar, con los
cuales debern tutearse, a medida que el emprendimiento se consolide,
tanto como su VOZ.
Franco Ghiglino.
Columnas
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Es cierto que hay palabras que no irrumpen, que slo pasan una tras
otra como en cascada, sin siquiera refrescarnos el alma.
Palabras hay muchas. Las huecas y las que nos constituyen como sujetos comunicantes. Cuando la palabra circula, como en este caso desde
lo colectivo de un grupo, adquiere resonancias nuevas, tan nuevas y potentes como la de sus actores juveniles.
Hoy, a pasos de la puesta en valor y regularizacin final de nuestra querida ley de medios, los chicos del Teatro Del Galpn; no queran estar
ausentes.
Hay otras herejes y falsas. Hay otras violentas o que nos violentan de
tan slo escucharlas.
* Jueves:
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staff
implosin
Integrantes: Nacho, Vale, Facu,
Mara, Fede, Ema, Mayara, Alan,
Alan Julio, Luciana, Pablo, Jota.
Invitadxs: Luca
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Por Alan Julio Suave
La Nona de La Plata.
un viruta.
con las
HISTORIAS DE VIDA
En un mbito cotidiano para Maurizhio Piero lo encontramos en la preceptora
charlando con sus compaeros de trabajo de la E.E.S N 4 del Barrio El Carmen
donde da clases de historia habitualmente. Este profesor de 28 aos, tuvo una
infancia bastante dura, como l mismo lo cuenta a sus alumnos y conocidos.
Por Mara Recalde
Pas gran parte de su infancia en la calle, como nmade, yendo de un lado para otro sin rumo fijo; pero
que gracias a sus esfuerzos y las ganas que tena de
salir adelante, sali de esa vida; estudi y ahora es un
gran docente y periodista algo que l desde la calle
vea como un sueo muy lejano.
A partir de su historia de vida, ahora desde el rol de
docente, trata de ayudar y de bancar a los chicos de
las escuelas donde da clases; les da consejos como
no dejar la escuela, seguir estudiando, y siempre luchar por lo que uno realmente quiere y anhela para
su vida sea a corto o largo plazo.
Cul es tu profesin?
Soy docente y periodista.
Cmo fue para vos subsistir solo a tan corta edad
con las vicisitudes que todo eso conlleva?
Si, la verdad que tuve una etapa de vida bastante complicada, no tengo una familia normal, estuve crindome en 3 institutos de menores, estuve en la calle 2
aos cuando tenia 11 aos y la verdad que fue muy
difcil para mi pasar esas etapas porque es bastante
complejo ver la calle de tan chiquito; pero por suerte
he tratado de salir adelante y nunca mirar para atrs,
nunca bajar los brazos. Fue duro, fue difcil, pero con
ayuda de mi ta que me crio a partir de los 13 aos
tantes?
Yo estoy de acuerdo con que los jvenes participen en
poltica, estudien, se preparen y sean ciudadanos dignos el da de maana, pero personalmente creo que
hoy en da los chicos de 16 aos, la gran mayora, no
estn consientes para efectuar un derecho tan grande como lo es votar y elegir gobernantes sobre todo la
presidencia. En estos momentos y viendo como est
la sociedad juvenil y adolescente hoy en da no estoy de acuerdo con que los chicos voten a los16 aos
porque si se trata de derechos tambin hay deberes
que tienen que cumplir como adultos que se podran
convertir en el caso de que se
apruebe esta ley.
Me parece que suena ms
como una jugada poltica para
obtener votos sobre todo
porque hay elecciones legislativas el ao que viene y en
2015, como sabemos todos,
hay elecciones presidenciales con la idea de reformar
la Constitucin y con esto una
posible re reeleccin de la actual mandataria. Yo en vez de
hacer estas leyes a las apuradas, arreglara las escuelas
para que haya materias referidas a poltica y ciudadana,
educacin cvica y se los prepare como ciudadanos
ms que votantes porque la democracia no es solo ir
a votar cada ao, sino es ser consciente, respetable y
educado todos los das.
Cul sera tu consejo para los chicos de ahora que
estn viviendo por la misma situacin por la que pasaste vos en el pasado?
Que la luchen. S que es difcil porque yo ahora recuerdo momentos y hay noches que uno tiene un mano
a mano con la muerte, pero yo les aconsejo que no bajen los brazos que luchen, que traten de juntarse con
gente que realmente los quiera, que tengan amigos
que realmente los quieran, que traten de buscar ayuda profesional adecuada e idnea y que no se metan
en el choreo y en la droga porque les queda la crcel,
el hospital o una tumba y creo que esas tres opciones
no son para nada buenas. S hay otras opciones muy
buenas: la escuela, teatros populares, centros comunitarios, amigos y aquellos familiares que por ah les
pueden brindar una mano.
Yo lo nico que les digo, porque lo pas, arriba, fuerza
no bajen los brazos y siempre jntense con gente que
de verdad tiene ganas de ayudarlos.
Un ejemplo de esperanza,
solidaridad e integracin
Parado frente a 30 chicos en el Teatro del Galpn encontramos al
abogado y profesor de teatro Franco Javier Giglino, inculcando el amor
al teatro, a la actuacin y en palabras mayores al Arte.
Por Mara Recalde
Fotos cortesa Asociacin Amanecer
Con sus 57 aos disfruta dando clases de teatro y
ayudando a chicos con diferentes problemas, pero
no lo hace solo, cuenta con un excelente plantel de
profesionales como trabajadoras sociales, abogados
y muchos voluntarios ms que ponen el pecho da a
da por estos chicos que viven situaciones bastante
fuertes cada uno.
Este espacio de Integracin Social por el Arte como
lo describen sus propulsores, surge al ver a tantos
chicos en las calles sin nadie que los ayude y les d
una mano.
Cul es tu profesin Franco?
Mi profesin es estar cerca de los pibes, pero soy
abogado. Tambin acto, dirijo y escribo teatro.
Qu es el teatro para vos?
Con el teatro estoy casado, y dentro del teatro todo
me gusta obviamente dirigir, ensear actuar, producir. Todo.
Qu es para vos el arte social?
El arte social es una herramienta para m, de transformacin. Primero la herramienta tiene que ser ganada por el protagonista; o sea por cada uno de los
chicos, cuando ellos se sienten protagonistas ah empiezan a transformar su propia personalidad y desde
ah pueden empezar a construir un montn de cosas
entre ellas darse cuenta de que tienen muchsimas
potencialidades para expresarse, muchsimas posibilidades de ir incorporando nuevos conocimientos
y de llevarlos a un escenario, de plasmarlo en una
escena y de poderlo compartir con el pblico que es
el destinatario final de todo nuestro aprendizaje y de
nuestras construcciones.
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La Biblioteca Popular Popular Armando Tejada Gmez, ubicada en el Teatro Del Galpn , est volviendose
una realidad con casi dos mil volmenes de gran variedad de temas para compartir con los vecinos del
gran Berisso y el gran La Plata, a poco de creada, ya se convirti en un punto de encuentro en el barrio.
cuando llegbamos nosotros nos marcaban que estbamos llegando tarde. Lo mismo nos pasa cuando
llegamos ac al barrio, eso es maravilloso cuando
eso pasa est empezando a suceder la magia de esta
construccin que estamos haciendo los unos con los
otros; porque esto lo construyen los chicos con nosotros y nosotros construimos a partir de lo que los
chicos nos motivan.
Cmo ves sta construccin dentro de 10 aos?
Yo veo que vamos a seguir conociendo muchos chicos, que vamos a descubrir talentos. De ac a 10 aos
me veo mucho ms grande, con el mismo espritu. Yo
a pesar de mis 57 aos me siento una persona joven
porque estoy en contacto con los jvenes, la verdad
es que la energa de ellos a mi me nutre. Quizs voy a
venir a aplaudirlos y a ver el fruto de trabajo y porque
no encontrarlos un da en una pelcula, en la tele o con
un elenco de teatro actuando en algn teatro o con
una mochila viajando haciendo teatro en cualquier lugar, ese es un sueo hermoso para cualquier artista.
Todo eso puede pasar, y creo que el teatro puede abrir
tantas puertas, todo depende del espritu de uno de la
formacin de la escuela, del acceso a la cultura, hay
que leer ms; hay que leer porque el actor no puede
ser un ignorante tiene que ser una persona que desde
su sensibilidad ponga todos sus conocimientos y su
cultura al servicio de una comunidad que necesita escuchar porque no lee; que necesita ver porque pasan
muchas cosas y no lo registran. En cambio el teatro
te obliga a registrar y eso tambin lo necesita la gente. Porque la gente no tiene la costumbre de sentarse
a presenciar el arte y a enriquecerse, entonces para
eso tambin hay que prepararse no solo como actor
sino desde la cultura por eso decimos que la escuela
es muy importante, no hay que dejar la escuela y hay
que seguir cultivndose y soando con abrazar una
profesin independientemente de la profesin del actor.
Reflexin: Sigan Implosionando, es decir, que sigan
buscando, investigando, soando, construyendo, proponiendo proyectos, motivndonos para que no estemos con los brazos cados, a seguir impulsndonos a
nosotros a construir ms cosas para los jvenes. Lo
que nosotros queremos ver en ustedes es ms hambre, hambre de querer construir mas cosas, entonces siempre hay que ir por mas. Si todos ponemos la
energa sumada vamos a hacer un grupo que con mucha sinergia vamos a poder lograr muchas cosas. Ser
artista implica revolucionar cosas y a transformar
cosas. Aliento, fuerza y sueos!!
entre
tantsimos
otros.
Esperamos que se
sigan acercando a
conocer la biblio los
das lunes y sbados de 16hs. a 19hs.
y los das martes de
9hs. a 12hs.
Pedimos a los vecinos que tengan juegos de mesa o libros
que ya no usen y estn en buen estado,
los puedan traer ya que
nos sern de gran utilidad para sumar a la juegoteca
y ampliar la coleccin de la sala infantil y juvenil.
ALGO SOBRE EL AUTOR
Miguel ngel Palermo naci en Buenos Aires, Argentina, en el barrio de San
Telmo, el 20 de noviembre
de 1948.
Es Licenciado en Ciencias
Antropolgicas por la Universidad Nacional de Buenos Aires, especializado en
Etnohistoria. Fue docente
en la Universidad de Buenos Aires e investigador
del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y
Tcnicas (CONICET).
Escribi numerosos trabajos sobre la vida de las
comunidades aborgenes y
la conquista de Amrica.Es
autor de numerosos artculos de divulgacin cientfica para chicos y jvenes y
publicaciones en el mbito
acadmico.
FICHA
BIBLIOGRFICA
Palermo, Miguel ngel.
Cuentos que cuentan
los Mapuches
Miguel ngel Palermo;
Delia Contarbio (Ilustradora).
3 Ed. Buenos Aires:
Centro Editor de Amrica Latina; Ediciones
Culturales Argentinas,
1990.
55 p. : il.-ISBN: 950-36-0112-6
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Porque...
Porque seamos chicos no significa que no tengamos voz y voto.
Porque use gorra, capucha y vicera no significa que seamos chorros, faloperos, tomadores, etc.
Porque sea diferente no significa que no piense y tenga sentimientos como vos.
Porque yo estudie no significa que no baile, me divierta y salga.
Porque sea extranjero no significa que me discrimines.
Porque mis padres tengan plata no significa que sea feliz.
Porque sea pobre no significa que sea sucio.
Porque viva en la calle no significa que sea gente negra.
Un ao y tres meses despus el Abuelo agoniza en el hospital de Berisso por cncer de pulmonar culpa de su adiccin
al tabaco. Su nieto todava no tiene idea de qu est pasando con su abuelo. La madre le avisa la triste noticia y se
dirigen hacia el hospital.
El hospital estaba muy callado, triste, las salas oscuras,
donde estaba el abuelo pareca que estaba ms oscura que
las otras, pero una de las ventanas estaba abierta y el sol
iluminaba al abuelo con un destello amarillo y brillante de
los pies hasta la cabeza como a un angel, el nieto se acerca lentamente al abuelo y lo toma de la mano, el abuelo lo
mira con los ojos cristalizados, brillantes y profundos, el
sol sigue brillando y la tensin es tan fuerte que hasta dira
que se puede cortar con un cuchillo. El nieto llorando le
pide a su abuelo que no lo deje, que l es su mejor amigo,
que l es el padre que no tiene.
Nieto: Abuelo no te vayas, quiero que me cuentes otra historia como la de la abuela.
Abuelo: No llores hijo... ahora me voy con tu abuela y le
voy a contar lo grande que ests y lo parecido a m, no te
preocupes, yo voy a estar bien, siempre te voy a estar cuidando ests, donde ests, siempre voy a estar ah.
El abuelo cierra sus ojos despacio y el nieto cae lentamente
apoyando su cabeza en el pecho inmvil de su abuelo. El sol
deja de brillar
Cuarenta y tres aos despus el nieto ya es padre y abuelo, se lleva con su nieta tan bien como l se llevaba con su
abuelo. Es un abuelo muy carioso y su nieta es muy curiosa, se la pasa preguntndole todo el tiempo, sobre todo:
Por qu las hojas caen en invierno? Por que el agua no
tiene gusto? Por qu las lucirnagas brillan de noche?,
etc. La nena sentada en el regazo de su abuelo y con su
bracito derecho abrazndolo con mucho cario y ternura,
muy contenta, pero un poco aburrida decide preguntarle a
su abuelo.
Nieta: Abuelo, Abuelo, me contas un cuento?
Abuelo: Bueno, yo no soy bueno para contar, pero si quers, te voy a contar como conoc a tu abuela
Fin.
Fotochistes de implosion
*Por Nacho, Vale y Facu
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El Rinconcito de Vale
V a le
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