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LA GRAMMAIRE DES
LANGUES BAMILEKES :

CAS DU NF (F'F')

Rodrigue Tchamna & Arlette Deukam Siewe


RESULAM www.resulam.com
July, 2015

www.resulam.com

Smb gh pml'k' (pmf'k') : fhn nf (f'f')


La grammaire des langues bamilks : cas du nf (f'f')

Ntw'n : Shck. Camn' p mv Ndkm.


July 2015.

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Pm, sh pn s' nt nk b, nt nh m, nt mb'


m, t' s mf' m b!
Shck. Camn'

Ntw'n : Shck. Camn' p mv Ndkm.


July 2015
ii

Table de matires
Table de matires
Table de matires ........................................................................................................................ iii
Liste des figures ......................................................................................................................... xiii
Liste des tables ........................................................................................................................... xiii
Chapitre 0 : Introduction gnrale et motivation ................................................................... 1
Note sur la langue f'f'. .......................................................................................................... 3
Note sur les variantes dialectales de langue f'f'. .................................................................. 5
1.

Chapitre 1 : Les intonations ou tonmes des langues bamilks .................................. 1

1.1.

Le ton bas ou ton 1 ........................................................................................................... 3

1.1.1.

Mots qui se prononcent avec un moindre effort ........................................................... 3

1.1.2.

Pass compos ou impratif des verbes ton 2 ............................................................ 3

1.1.3.

Formations des noms provenant des verbes ton 2 ..................................................... 3

1.2.

Le ton haut ou ton 2 ......................................................................................................... 4

1.2.1.

Monosyllabes ton haut (ton 2) ................................................................................... 4

1.2.2.

Noms composs ton haut (ton 2) ............................................................................... 4

1.2.3.

Verbes avec infinitif ton haut (ton 2) ......................................................................... 5

1.2.4.

Pass compos des verbes ton 3 ................................................................................ 5

1.2.5.

Complment du nom et possession des mots ton moyen (ton 3) ............................... 6

1.3.

Le ton moyen ou ton 3 ..................................................................................................... 6

1.3.1.

Monosyllabes ton moyen (ton 3) ............................................................................... 6

1.3.2.

Nom composs ton moyen (ton 3) ............................................................................. 7

1.3.3.

Verbes avec infinitif ton moyen (ton 3) ..................................................................... 7

1.3.4.

Impratif des verbes ton moyen (ton 3) ..................................................................... 8

1.4.

Le ton mlodieux descendant ou ton 5 .......................................................................... 8

1.4.1.

Formations des noms provenant des verbes ton 3 ..................................................... 8

1.4.2.

Formations des noms de professions ............................................................................ 9

1.5.

Le ton mlodieux ascendant ou ton 7 ............................................................................ 9

1.6.

Tons supplmentaires dans les langues bamilks .................................................... 11

Exercices chapitre 1 ................................................................................................................... 13


iii

Table de matires
2.

Chapitre 2 : Les pronoms personnels. ............................................................................. 17

2.1.

Pronoms personnels sujets ............................................................................................. 18

2.2.

Les pronoms personnels complments ......................................................................... 20

2.3.

Les pronoms personnels toniques ................................................................................. 22

2.3.1.

Pronoms personnels toniques pour insister sur le sujet .............................................. 22

2.3.2.

Pronoms personnels toniques pour rpondre aux questions ....................................... 22

2.3.3.

Pronoms personnels toniques utilis aprs certaines prpositions ............................. 23

2.4.

Les pronoms personnels composs ............................................................................... 23

2.5.

Les pronoms personnels rflchis ou rflexifs ............................................................ 25

2.5.1.

Pronoms personnels rflchis form avec n ............................................................. 25

2.5.2.

Pronoms personnels rflchis form avec tn .......................................................... 27

2.6.

Rcapitulatif des pronoms personnels en langue f'f' .......................................... 28

Exercices chapitre 2 ................................................................................................................... 30


3.

Chapitre 3 : Dmonstratifs, prsentatifs et adverbes locatifs s, h, s, h, s,

h. 31
3.1.

Les prsentatifs ................................................................................................................ 31

3.1.1.

Les prsentatifs b/b : voici; b/b, b/b : voil.............................................. 31

3.1.2.

Les prsentatifs suivis de l'auxiliaire tre : b (c'est ), y (c'est) ................. 32

3.2.

3.1.2.1.

Les prsentatifs suivis de l'auxiliaire tre : b/b (c'est) .............. 32

3.1.2.2.

Les prsentatifs suivis de l'auxiliaire tre : y (c'est) ................... 33

Les adjectifs dmonstratifs ............................................................................................. 33

3.2.1.

3.2.1.1.

Adjectifs dmonstratifs b, b, b .......................................................... 34

3.2.1.2.

Adjectifs dmonstratifs l, l, l .................................................................. 35

3.2.1.3.

Adjectifs dmonstratifs ............................................................................. 36

3.2.2.
3.3.

Adjectifs dmonstratifs simples.................................................................................. 34

Adjectifs dmonstratifs renforcs ............................................................................... 37

Les pronoms dmonstratifs ............................................................................................ 37

3.3.1.

Pronoms dmonstratifs dsignant l'appartenance : y ................................................. 38


iv

Table de matires
3.3.2.

Pronoms dmonstratifs introduisant un pronom relatif : y ........................................ 38

3.3.3.

Pronoms dmonstratifs d'indication : y, y b, y b, y b .................................... 38

3.3.4.

Pronoms dmonstratifs renforcs : y b l, y b l, y b l ................................. 39

3.3.5.

Pluriel des pronoms dmonstratifs : z ....................................................................... 40

3.4.

Les adverbes locatifs ....................................................................................................... 40

3.4.1.

Les adverbes locatifs s/s/s, h/h/h .............................................................. 41

3.4.2.

Les adverbes locatifs l/l/l/ ...................................................................................... 41

3.4.3.

Les adverbes locatifs s l/s l/s l ...................................................................... 42

Exercices chapitre 3 ................................................................................................................... 43


4.

Chapitre 4 : Adjectifs possessifs, pronoms possessifs et complments du nom. ...... 44

4.1.

Les adjectifs possessifs .................................................................................................... 44

4.1.1.

Les adjectifs possessifs , , , yh, y/y, y ........................................................ 44

4.1.2.

Les adjectifs possessifs m/b, m/b, m/b, yh, y/y, y ................................ 46

4.1.3.

Les adjectifs possessifs z, z, z, yh/zh, y/z, y/z ................................... 46

4.1.4.

Les adjectifs possessifs des membres de la famille /, /, /, yh, y, y ......... 47

4.1.5.

Les adjectifs possessifs des noms incomptables m, m, m, yh, y, y.............. 48

4.1.6.

Rcapitulatif des adjectifs possessifs .......................................................................... 50

4.2.

Les pronoms possessifs y, y, y, yh, y, y........................................................ 53

4.3.

Les adjectifs possessifs toniques y, y, y, yh y, y ......................................... 54

4.3.1.

Les adjectifs possessifs toniques prposs ................................................................. 54

4.3.2.

Les adjectifs possessifs toniques postposs ................................................................ 55

4.4.

Les complments de noms ............................................................................................. 56

4.4.1.

Complment du nom des noms ton 1....................................................................... 57

4.4.1.1.

Complment du nom des noms ton 1 : voyelle unique ....................... 57

4.4.1.2.

Complment du nom des noms ton bas (ton 1) : voyelle double ...... 58

4.4.2.

Complment du nom des noms ton moyen (ton 3) .................................................. 58

4.4.2.1.

Complments du nom dont la voyelle passe du ton moyen au ton

descendant 59
4.4.2.2.

Complments du nom dont la voyelle passe du ton moyen au ton haut


60
v

Table de matires
Exercices chapitre 4 ................................................................................................................... 60
5.

Chapitre 5 : Les adjectifs qualificatifs et les adverbes.................................................. 62

5.1.

Les adjectifs qualificatifs ................................................................................................ 62

5.1.1.

Les adjectifs qualificatifs pithtes............................................................................. 62

5.1.2.

Les adjectifs qualificatifs pithtes placs aprs le nom ............................................ 63

5.1.3.

Les adjectifs de couleurs............................................................................................. 64

5.1.4.

Les adjectifs qualificatifs attributs .............................................................................. 64

5.1.4.1.

Les adjectifs qualificatifs attributs introduit par les auxiliaires

implicites ou explicites ...................................................................................................... 64


5.1.4.2.
5.1.5.
5.2.

Les adjectifs qualificatifs attributs introduits par le pronom y ............ 65

Composition des adjectifs qualificatifs....................................................................... 66

Les adverbes en langue f'f' : s'sn, s'sgh ou shws gh .......................... 67

5.2.1.

Les adverbes de lieu : s's z', shws gh n z' .................................................... 68

5.2.2.

Les adverbes de temps : s's nt', s's ndh, shws gh n ndh .......................... 69

5.2.3.

Les adverbes de manire : s's mb, shws gh n mb .................................... 71

5.2.3.1.

Les adverbes de manires en gnral ........................................................ 72

5.2.3.2.

Les adverbes de manire en -ment : y, m , p , s .................... 73

5.2.4.

Les adverbes de comparaison : s's fh' ................................................................... 77

5.2.5.

Les adverbes de quantit et d'intensit : s's mvk w, s's nth n .......................... 78

5.2.6.

Les adverbes d'affirmation de ngation et de doute : s's pn, gh'n, nd' ............ 79

5.2.6.1.

Les adverbes d'affirmation ........................................................................... 79

5.2.6.2.

Les adverbes d'infirmation........................................................................... 80

5.2.6.3.

Les adverbes d'incertitude ou de doute ..................................................... 82

5.2.7. Les mots de liaison (adverbes de liaison, et conjonctions) : ndgh (nshwgh,


shwnj', nshwnt') ............................................................................................................. 85
5.2.7.1.

Les conjonctions de coordination ............................................................... 85

5.2.7.2.

Les adverbes, les conjonctions et les mots de liaison .............................. 86

Exercices chapitre 5 ................................................................................................................... 92


6.

Chapitre 6 : Les indfinis (adjectifs, adverbes, pronoms et locutions) ...................... 94


vi

Table de matires
6.1.

Les adjectifs indfinis ..................................................................................................... 95

6.1.1.

Liste des adjectifs indfinis ........................................................................................ 95

6.1.2.

Quelques exemples d'usage des adjectifs indfinis .................................................... 97

6.2.

Les pronoms indfinis ..................................................................................................... 97

6.2.1.

Liste des pronoms indfinis ........................................................................................ 98

6.2.2.

Quelques exemples d'usage des pronoms indfinis .................................................. 100

6.3.

Les locutions indfinies ................................................................................................ 102

6.3.1.

Liste des locutions indfinies en langue f'f' ....................................................... 102

6.3.2.

Exemples d'usages des locutions indfinies en langue f'f' ................................. 104

6.4.

Les adverbes indfinis en langue f'f' ................................................................... 104

6.4.1.

Les adverbes indfinis de temps, de lieu et de manire............................................ 104

6.4.2.

Les adverbes indfinis de quantit............................................................................ 106

6.4.3.

Exemples d'utilisation des adverbes indfinis .......................................................... 107

Exercice du chapitre 6 ............................................................................................................. 108


7.

Chapitre 7 : L'interrogation : T'sn/t'sn ............................................................... 110

7.1.

Les interrogations totales ou globales ........................................................................ 110

7.1.1.

Interrogation totale l'aide d'un ton montant ........................................................... 111

7.1.2.

Interrogation totale initie grce l'adverbe interrogatif t ..................................... 112

7.2.

Les interrogations partielles ........................................................................................ 113

7.3.

Les interrogations directes ........................................................................................... 113

7.4.

Les interrogations indirectes ....................................................................................... 114

7.5.

Les mots interrogatifs ................................................................................................... 115

7.5.1.

Les adjectifs interrogatifs ......................................................................................... 115

7.5.2.

Les pronoms interrogatifs ......................................................................................... 115

7.5.3.

Les adverbes interrogatifs et les complments circonstanciels ................................ 117

7.6.

7.5.3.1.

Les adverbes interrogatifs .......................................................................... 117

7.5.3.2.

Les complments circonstanciels .............................................................. 119

Ddoublement des voyelles finales lors de la formation des interrogations ....... 123

Exercice chapitre 7................................................................................................................... 125


vii

Table de matires
8.

Chapitre 8 : Les modes et temps verbaux..................................................................... 126

8.1.

Le mode infinitif ............................................................................................................ 127

8.2.

Le mode indicatif........................................................................................................... 129

8.2.1.

Le prsent de l'indicatif : nt' nt' ...................................................................... 130

8.2.1.1.

Le prsent immdiat de l'indicatif : nt' l ......................................... 130

8.2.1.2.

Le prsent d'habitude : nt' gh ndnd ........................................... 132

8.2.2.

Le temps pass : nt' th ....................................................................................... 133

8.2.2.1.

Le pass immdiat ou pass proche : nt' th mnd ...................... 135

8.2.2.2.

Le pass rcent (pass il y a plus de 6 h et moins d'un jour) : nt' th

nm nth
8.2.2.3.

Le pass d'hier : nt' th wh .............................................................. 139

8.2.2.4.

Le pass de plus d'un jour : nt' th l' p ...................................... 140

8.2.2.5.

L'imparfait de l'indicatif (pass d'habitude) : nt' th ndnd ...... 143

8.2.2.6.

Le pass lointain : nt'th t kw ......................................................... 144

8.2.3.

8.3.

138

Le future de l'indicatif : nt's' ................................................................................ 145

8.2.3.1.

Le futur proche de l'indicatif : nt's' mnd ....................................... 146

8.2.3.2.

Le futur lointain de l'indicatif : nt's' ss ........................................ 147

Le mode impratif (Ghn


g) .................................................................................... 148

8.3.1.

Rgles de formation de l'impratif en langue nf. ................................................... 149

8.3.1.1.

Formation de l'impratif des verbes ton moyen (ton 3) .................... 149

8.3.1.2.

Formation de l'impratif des verbes ton haut (ton 2) ........................ 151

8.3.2.

Transformation des consonnes initiales lors de la formation de l'impratif. ............ 152

8.3.3.

La modulation de ton de l'impratif : l, l. ............................................................. 155

8.4.

Le mode conditionnel ................................................................................................... 156

8.4.1.

Le conditionnel prsent ............................................................................................ 156

8.4.1.1.

Condition au prsent (Possibilit) ............................................................ 156

B f' s' mb f' b : si sinon ........................................................... 157

viii

Table de matires

Bt s' mbt : si sinon .............................................................................. 157

B m y b m .......................................................................................... 158

8.4.1.2.
8.4.2.
8.5.

Condition au futur (possibilit) ................................................................ 159

Le conditionnel pass (Condition irraliste) ............................................................. 160

Le mode subjonctif ........................................................................................................ 161

8.5.1.

Diffrence entre le subjonctif et l'indicatif ............................................................... 162

8.5.2.

Formation du mode subjonctif .................................................................................. 163

8.5.2.1.

Formation du mode subjonctif avec y nck m : il faut que ........... 163

8.5.2.2.

Y nck m ng Y nck m n : il faut que je .......................... 164

8.5.3.

Expressions nf pouvant conduire un subjonctif en franais ............................... 168

8.5.4.

Subjonctif dans des propositions indpendantes ...................................................... 169

Exercices du chapitre 8 ........................................................................................................... 169


9.

Chapitre 9 : la ngation en langue nf. ....................................................................... 176

9.1.

Ngation du prsent de l'indicatif............................................................................... 177

9.2.

Ngation du pass immdiat et du pass rcent ...................................................... 178

9.3.

Ngation du pass d'un et de plus d'un jour ............................................................. 180

9.3.1.

Ngation du pass d'un jour. ..................................................................................... 180

9.4.

Ngation du pass de plus d'un jour .......................................................................... 181

9.5.

Ngation de l'imparfait de l'indicatif.......................................................................... 182

9.6.

Ngation du pass lointain .......................................................................................... 184

9.7.

La ngation du futur de l'indicatif .............................................................................. 185

9.7.1.

La ngation du futur proche de l'indicatif. ................................................................ 185

9.7.2.

La ngation du futur lointain de l'indicatif. .............................................................. 186

9.8.

Ngation du mode impratif ....................................................................................... 187

9.9.

Ngation d'une succession d'actions ........................................................................... 189

9.10.

Interrogation ngative Interrogations ................................................................. 190

9.10.1.

Interrogations avec lvation du ton. .................................................................... 191

9.10.2.

Interrogations avec s f' b ? B l ? N'est-ce pas ? ....................................... 191


ix

Table de matires
9.11.

Rsum formation de la ngation d'une phrase.................................................... 192

Exercices chapitre 9 ................................................................................................................. 198


10.

Chapitre : Le pluriel des mots ..................................................................................... 204

10.1.

Le pluriel des mots en ajoutant n ou m ................................................................. 204

10.2.

Le pluriel des mots avec transformation de radical ............................................. 205

10.3.

Le pluriel des noms de membres de la famille ..................................................... 207

10.4.

Pluriel des mots invariables ..................................................................................... 207

10.5.

Pluriel irrgulier des mots ........................................................................................ 208

10.6.

Pluriel emphatique des tres anims : p ...................................................... 208

10.7.

Pluriel des adjectifs possessifs ................................................................................. 209

10.7.1.

Le pluriel des parties du corps humain ................................................................. 210

10.7.2.

Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel m/m ......................... 210

10.7.3.

Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel mb/mb ..................... 211

10.7.4.

Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel z/z............................ 211

10.7.5.

Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel p/p ........................... 211

Exercices chapitre 10 ............................................................................................................... 212


11.
11.1.

Chapitre 11 : Du verbe au Nom .................................................................................. 216


Drivation des noms provenant des verbes simples............................................. 217

11.1.1.

Rgles de formation des noms drivs des verbes simples ton haut (ton 2) ...... 217

11.1.2.

Rgles de formation des noms drivs des verbes simples ton moyen (ton 3) .. 219

11.2.

Doublets des noms forms par l'ajout du suffixe n ............................................. 220

11.3.

Drivation des noms provenant des verbes composs ......................................... 221

11.3.1.

Rgles de formation des noms drivs des verbes composs ton haut (ton 2) .. 221

11.3.2.

Rgles de formation des noms drivs des verbes composs ton moyen (ton 3)
223

11.4.

Rgles de formation des noms drivs des verbes simples avec itration de

radical. 225
Exercices chapitre 11 ............................................................................................................... 226

Table de matires
12.
12.1.

Chapitre : Pronoms relatifs : cptzn snsk (nks nt') ................................ 228


Cptzn snsk y. ................................................................................................. 228

12.1.1.

Pronom relatif sujet y ou k, k. ......................................................................... 228

12.1.2.

Pronom relatif complment y. ............................................................................. 230

12.2.

Autres locutions contenant la particule y............................................................. 232

12.3.

Dclinaison des verbes aprs la particule y. ........................................................ 232

Exercices chapitre 12 ............................................................................................................... 233


13.

Chapitre : Les comparatifs et superlatifs ................................................................... 235

13.1.

Comparatif d'galit : ................................................................................................ 235

13.2.

Comparatif de supriorit et d'infriorit : ............................................................ 236

13.2.1.

Comparatif d'ordre de grandeur ............................................................................ 236

13.2.2.

Comparatif qualificatif .......................................................................................... 236

13.3.

Comparatif d'approximation .................................................................................... 238

13.4.

Superlatif..................................................................................................................... 238

13.4.1.

Le superlatif relatif ................................................................................................ 238

13.4.2.

Le superlatif absolu ............................................................................................... 241

Exercices chapitre 13 ............................................................................................................... 242


14.
14.1.

Chapitre : Dterminants numraux cardinaux et ordinaux .................................... 243


Dterminants numraux cardinaux ........................................................................ 243

14.1.1.

Les nombres de zro (0) cent (100).................................................................... 243

14.1.2.

Les nombres de 101 1000. ................................................................................. 246

14.1.3.

Les nombres de 1001 10 000. ............................................................................ 248

14.1.4.

Les nombres de 10 001 100 000. ....................................................................... 249

14.2.

Dterminants numraux ordinaux .......................................................................... 250

14.3.

Autres adjectifs numraux ....................................................................................... 251

14.3.1.

Les adjectifs numraux collectifs.......................................................................... 252

14.3.2.

Les adjectifs numraux multiplicatifs. .................................................................. 252

Exercices chapitre 14 ............................................................................................................... 253

xi

Table de matires
15.

Chapitre : Prononciations et liaisons ......................................................................... 256

15.1.

Prononciations ........................................................................................................... 256

Les mots contenant "n, n, n, n n" ................................................................................. 256


Les mots contenant "k, k, k, k, k"................................................................................. 257
Les mots contenant un "o" suivi d'une consonne ................................................................. 257
Prononciation du double oo ................................................................................................... 257
15.2.

Les liaisons .................................................................................................................. 258

15.2.1.

Liaisons normales ................................................................................................. 258

Liaisons particulires en langue nf ...................................................................................... 259


15.2.2.
16.

Liaisons elliptique ................................................................................................. 259

Chapitre : Syntaxe de la langue nf .......................................................................... 260

16.1.

Les principales parties d'une phrase ....................................................................... 260

16.1.1.

Le sujet de la phrase : ngw, ngn .................................................................... 261

16.1.2.

Le verbe de la phrase : gh .................................................................................. 262

16.1.3.

Le complment d'objet de la phrase : ndhntn .................................................... 262

16.1.3.1.

Le complment d'objet direct (COD, ndhntn nkndk) : w ? K ? 263

16.1.3.2.

Le complment d'objet indirect, COI : ndhntn m shw ................. 263

16.2.

Syntaxe (ordre) des mots dans la phrase ............................................................... 265

Sujet +Verbe + Adverbe+ (Adjectif ou Adverbe) ................................................... 266


Sujet +Verbe + COD+ COI .......................................................................................... 267
Sujet +Verbe + COI+ COD .......................................................................................... 267
Exercices chapitre 16 ............................................................................................................... 268
17.
17.1.

Chapitre : Duplicatifs, rptitif et multiplicatifs en langue f'f' ....................... 269


Formation du frquentatif des verbes en langue franaise ................................. 269

17.1.1.

Frquentatifs franais forms par suffixation. ...................................................... 270

17.1.2.

Duplicatifs franais forms par prfixation. ......................................................... 271

17.2.

Formation du frquentatif par suffixation en langue f'f' ............................. 271

17.2.1.

Frquentatifs des verbes ton 2. ........................................................................... 272


xii

Table de matires
17.2.2.

Frquentatifs des verbes ton 3. ........................................................................... 273

17.3.

Formation du frquentatif par rduplication en langue f'f' ......................... 275

17.4.

Formation du rduplicatifs des verbes marquant la possibilit ......................... 276

Exercices chapitre 17 ............................................................................................................... 277


Les verbes les plus frquents de la langue nf ................................................................... 280
APPENDICE ............................................................................................................................... 286
BIBLIOGRAPHIE ET RFRENCES ........................................................................................ 292

Liste des figures


Figure 1. Tons supplmentaires dans les langues bamilks. ........................................ 11
Figure 2. Instabilit lexicale des langues tons. ........................................................... 13
Figure 3. Nn
zhw. .................................................................................................... 43
Figure 4. S's. ............................................................................................................ 43
Figure 5. Mv .............................................................................................................. 61
Figure 6. Code Clafrica pour l'criture des langues camerounaises ............................. 286
Liste des tables
Tableau 1. Exercice intonation ...................................................................................... 15
Tableau 2. Pronoms personnel sujet en langue nf. ..................................................... 19
Tableau 3. Les pronoms personnels complments en langue nf. ................................ 21
Tableau 4. Pronom personnel compos. ........................................................................ 23
Tableau 5. Pluriel des pronoms personnels composs. .................................................. 24
Tableau 6. Pronoms rflchis en langue nf, forms avec la particule n. ................... 26
Tableau 7. Liste de quelques noms drivs des verbes pronominaux. ........................... 27
Tableau 8. Pronoms rflchis en langue nf, forms avec la particule tn. ............... 28
Tableau 9. Rcapitulatif des pronoms personnels en langue nf.................................. 29
Tableau 10. Exemple d'utilisation des prsentatifs. ....................................................... 32
Tableau 11. Quelques adverbes forms partir de l'adjectif dmonstratif . ................ 36
Tableau 12. Les adverbes locatifs l/l/l. .................................................................... 42
Tableau 13. Adjectifs possessifs , , , yh, y/y, y. ............................................ 45
xiii

Table de matires
Tableau 14. Rcapitulatif des diffrentes formes des adjectifs possessifs. ..................... 50
Tableau 15. Choix de la consonne penthtique pour les adjectifs possessifs singuliers.

...................................................................................................................................... 52

Tableau 16. Rcapitulatif des adjectifs et pronoms possessifs. ...................................... 54


Tableau 17. Ordre des adjectifs possessifs dans une phrase. ......................................... 67
Tableau 18. Liste non exhaustive des adverbes de lieu en langue nf. ........................ 68
Tableau 19. Liste non exhaustive des adverbes de temps en langue nf. ..................... 70
Tableau 20. Les adverbes d'affirmation en langue nf. ................................................ 80
Tableau 21. Adverbe de ngation en langue nf. ......................................................... 81
Tableau 22. Liste des adjectifs indfinis en langue nf. ............................................... 96
Tableau 23. Les pronoms indfinis en langue nf. ....................................................... 99
Tableau 24. Les locutions indfinies en langue nf. ................................................... 103
Tableau 25. Les adverbes indfinis de temps, lieu et manire en langue nf............. 105
Tableau 26. Formation de l'interrogation indirecte. .................................................... 114
Tableau 27. Liste non exhaustive des adverbes de localisation en langue nf. .......... 120
Tableau 28. Liste non exhaustive des adverbes de temps en langue nf. ................... 121
Tableau 29. Formation du prsent progressif. ............................................................. 131
Tableau 30. Formation du prsent rptitif. ................................................................ 132
Tableau 31. Transformation de l'initial de l'infinitif des verbes lors de la formation du

pass compos. ............................................................................................................ 134


Tableau 32. Transformation de quelques verbes dont l'initial Nd se transforme

uniquement en l de l'infinitif des verbes. ............................................................... 134


Tableau 33. Formation du pass d'hier : th wh. ..................................................... 140
Tableau 34. Formation du pass de plus d'un jour : nt' th l' p. ..................... 141
Tableau 35. Formation de l'imparfait de l'indicatif : nt' th ndnd. .................. 143
Tableau 36. Formation du futur proche de l'indicatif en langue nf. ......................... 146
Tableau 37. Formation du futur lointain de l'indicatif en langue nf. ....................... 147
Tableau 38. Formation gnrale du futur lointain de l'indicatif en langue nf. ......... 148
Tableau 39. Formation du subjonctif avec y nck m : il faut que. ......................... 164
Tableau 40. Y nck m ng verbes ton 2. ........................................................ 166
Tableau 41. Y nck m n, y nck m m verbes ton 2. .................................. 167
Tableau 42. Exercice, infinitif et forme accomplie des verbes. ................................... 170
xiv

Table de matires
Tableau 43. Exercice, formation du prsent progressif. .............................................. 170
Tableau 44. Exercice formation du prsent rptitif ou vrit gnrale. .................... 171
Tableau 45. Exercice formation du pass d'hier. ......................................................... 171
Tableau 46. Exercice, formation du pass de plus d'un jour. ...................................... 172
Tableau 47. Exercice, formation de l'imparfait de l'indicatif. ...................................... 172
Tableau 48. Exercice, formation du futur.................................................................... 173
Tableau 49. Exercice, formation du subjonctif. ........................................................... 174
Tableau 50. Adverbe de ngation en langue nf. ....................................................... 176
Tableau 51. Formation de la ngation du prsent de l'indicatif. ................................. 177
Tableau 52. Formation de la ngation du pass rcent de l'indicatif. ......................... 179
Tableau 53. Formation de la ngation du pass d'hier : th wh. ............................. 181
Tableau 54. Formation de la ngation du pass de plus d'un jour. ............................. 182
Tableau 55. Formation de la ngation de l'imparfait de l'indicatif. ............................. 183
Tableau 56. Formation de la ngation du pass lointain. ............................................ 184
Tableau 57. Exemple de formation de la ngation du pass lointain. ......................... 185
Tableau 58. Formation de la ngation du futur proche de l'indicatif en langue nf. . 186
Tableau 59. Formation de la ngation du futur lointain de l'indicatif en langue nf. 187
Tableau 60. Formation de la ngation du mode impratif. ......................................... 188
Tableau 61. Exemple de ngation d'une succession de deux phrases. ......................... 190
Tableau 62. Exemple de phrases interrongative. ....................................................... 191
Tableau 63. Rsum formation de la ngation du prsent de l'indicatif...................... 192
Tableau 64. Rsum formation de la ngation du pass immdiat et rcent. ............. 193
Tableau 65. Rsum formation de la ngation du pass (d'un et suprieur un jour).

.................................................................................................................................... 193
Tableau 66. Rsum formation de la ngation de l'imparfait de l'indicatif. ................ 194
Tableau 67. Rsum formation de la ngation du pass lointain. ............................... 194
Tableau 68. Rsum formation de la ngation du futur proche de l'indicatif. ............ 194
Tableau 69. Rsum formation de la ngation du futur lointain de l'indicatif. ........... 195
Tableau 70. Rsum formation de la ngation du mode impratif. ............................ 196
Tableau 71. Rsum ngation d'une succession de deux phrases. ............................... 196
Tableau 72. Rsum de la formation des phrases interrongatives. ............................ 196
Tableau 73. Exercice formation de la ngation du prsent de l'indicatif. .................... 198
xv

Table de matires
Tableau 74. Exercice formation de la ngation du pass rcent de l'indicatif. ............ 199
Tableau 75. Exercice, formation de la ngation du pass d'hier et plus d'un jour. ...... 199
Tableau 76. Exercice, formation de la ngation de l'imparfait de l'indicatif. .............. 200
Tableau 77. Exercice, formation de la ngation du pass lointain. ............................. 200
Tableau 78. Exercice, formation de la ngation du futur proche de l'indicatif. .......... 200
Tableau 79. Exercice, formation gnrale du futur lointain de l'indicatif. .................. 201
Tableau 80. Exercice, formation de la ngation du mode impratif. .......................... 201
Tableau 81. Exercice, ngation d'une succession de deux phrases. ............................. 202
Tableau 82. Rgle de transformation des radicaux lors de la formation du pluriel. .... 205
Tableau 83. Exemples de mots dont le radical se transforme au pluriel. .................... 206
Tableau 84. Exercice, formation du pluriel des mots en n ou m. ................................ 212
Tableau 85. Exercice, transformation des radicaux lors de la formation du pluriel. ... 212
Tableau 86. Exercice, pluriel des membres de la famille. ........................................... 213
Tableau 87. Exercice, pluriel des mots radical invariable. ....................................... 213
Tableau 88. Exercice, pluriel irrgulier des mots. ....................................................... 214
Tableau 89. Exercice, pluriel des tres anims. ........................................................... 214
Tableau 90. Exemples de la formation des noms drivs des verbes........................... 216
Tableau 91. Rgle de formation des noms drivs des verbes simples ton haut. ...... 218
Tableau 92. Rgles de formation des noms drivs des verbes simples ton moyen. . 220
Tableau 93. Liste de quelques mots doublets forms partir du suffixe n. ................ 221
Tableau 94. Rgle de formation des noms drivs des verbes composs ton haut. .. 223
Tableau 95. Rgles de formation des noms drivs des verbes composs ton moyen.

.................................................................................................................................... 224

Tableau 96. Formation des noms drivs des verbes simples avec itration de radical.
.................................................................................................................................... 225

Tableau 97. Exercice, formation des noms drivs des verbes. ................................... 226
Tableau 98. Exercice, formation des noms drivs des verbes composs. ................... 227
Tableau 99. Exercice, formation des noms drivs des verbes simples avec itration de

radical. ........................................................................................................................ 227


Tableau 100. Dclinaison de l'intonation des verbes aprs la particule y. ................. 233
Tableau 101. Exercice, dclinaison de l'intonation des verbes aprs la particule y. .. 234
Tableau 102. Cas particuliers des comparatifs et superlatifs. ...................................... 241
xvi

Table de matires
Tableau 103. Quelques adjectifs numraux cardinaux entre zro et cent. .................. 244
Tableau 104. Quelques adjectifs numraux cardinaux suprieurs dix. ..................... 245
Tableau 105. Quelques nombres de 101 999. .......................................................... 246
Tableau 106. Quelques nombres de 1001 9999. ...................................................... 248
Tableau 107. Quelques nombres de 10 001 100 000. .............................................. 249
Tableau 108. Exercice, quelques adjectifs numraux cardinaux inferieurs cent....... 253
Tableau 109. Exercice quelques nombres de 101 999. ............................................. 253
Tableau 110. Exercice, quelques nombres de 1001 9999. ........................................ 254
Tableau 111. Exercice, quelques nombres de 10 001 100 000. ................................ 255
Tableau 112. Quelques exemples de liaisons elliptiques en langue nf. .................... 259
Tableau 113. Exemples des verbes par groupe. ........................................................... 262
Tableau 114. Quelques infixes conduisant au frquentatif en franais. ...................... 270
Tableau 115. Formation des frquentatifs des verbes ton 2. .................................... 272
Tableau 116. Formation des frquentatifs des verbes ton 3. .................................... 273
Tableau 117. Formation du frquentatif des verbes par itrations du radical verbal. . 275
Tableau 118. Formation du rduplicatifs des verbes marquant la possibilit. ............ 277
Tableau 119. Exercice, formation des frquentatifs des verbes. .................................. 278
Tableau 120. Exercice, formation du frquentatif des verbes par itrations du radical

verbal. ......................................................................................................................... 278


Tableau 121. Exercice, formation du rduplicatifs des verbes marquant la possibilit.

.................................................................................................................................... 279

Tableau 122. Quelques termes de grammaire en langue nf. .................................... 287

xvii

Introduction gnrale et motivation

CHAPITRE 0 : INTRODUCTION GNRALE ET MOTIVATION

Chapitre 0 : Introduction gnrale et motivation

Ce livre prsente une tude de la grammaire des langues bamilks travers l'une des
variantes de cette langue, le nf, encore appele f'f'. il peut tre utilis par les
enseignants, comme manuel d'enseignement ou de recherche. Il est aussi accessible aux
apprenants sans l'aide formelle d'un enseignant. Les exercices d'application la fin de
chaque chapitre permettront l'apprenant d'assimiler la notion prsente dans chaque
chapitre. Le livre est crit en utilisant l'Alphabet gnral des Langue Camerounaise
l'AGLC) en vigueur, ce qui rend le livre accessible tous les chercheurs et apprenants du
monde.
Contrairement ce que nous font croire certains linguistes, il n'existe pas des langues
bamilks, mais une seule et unique langue bamilks, possdant quelques lgres
variations dpendamment du secteur gographique. Comme le signalait l'Abb FranoisMarie Tchamda, la maitrise profonde de l'une des variantes de l'unique langue bamilk
permet, avec un peu d'attention, de comprendre les autres variantes (Tchamda 13 Oct.
1958). L'objectif de ce livre n'tant pas l'tude de l'histoire de la langue bamilk, nous
ne nous tendrons pas sur ce sujet. Cependant, il serait important d'avoir un bref aperu
de la naissance des variantes de l'unique langue bamilk. D'aprs les recherches du
1

Les intonations ou tonmes des langues bamilks

CHAPITRE 1 : LES INTONATIONS OU TONMES DES LANGUES


BAMILKS

1. Chapitre 1 : Les intonations ou tonmes des langues bamilks


Et si nous commencions par le plus urgent; first things first. La langue f'f' ainsi que
ses consurs des variantes bamilks sont des langues tons. Une langue tons, ou
langue tonale, est une langue dans laquelle une modification de ton amne prononcer
un autre mot trs loign du mot dsir.
Les langues bamilks ne sont d'ailleurs pas les seules langues ton dans le monde;
l'exemple du tha, du chinois, du vietnamien et bien d'autres nous en dira plus.
Les tonmes les plus utiliss dans les langues bamilks sont les suivants :
-

Ton bas, appel dans la convention Clafrica ton 1, et reprsent par une diacritique
descendante sur la lettre, similaire l'accent grave du franais (Tchamna 2012).
Exemple : .

Ton haut, appel dans la convention Clafrica ton 2, et reprsent par une diacritique
montante sur la lettre, similaire l'accent aigu du franais (Tchamna 2012). Exemple :
.

Ton moyen, appel dans la convention Clafrica ton 3, et reprsent par une
diacritique horizontale sur la lettre (Tchamna 2012). Exemple : .

Les intonations ou tonmes des langues bamilks


1.1.

Le ton bas ou ton 1

1.1.1.

Mots qui se prononcent avec un moindre effort

Il est utilis dans la plupart des mots qui se prononcent avec un moindre effort. La
prononciation de ces mots se fait avec une voix basse et grave.
Exemples. Nsh' : un; lk : la chaise; mb : la viande; ns : le sang; k' : le tabouret;
kh : le pied; m : moi; nzh' : le pistache.
1.1.2.

Pass compos ou impratif des verbes ton 2

Le ton bas ou ton 1 est utilis pour former soit le pass compos, soit l'impratif des
verbes dont l'infinitif se forme avec le ton 2.
Exemple : s' : verse! Son infinitif est ns'; s' : viens! Son infinitif est ns'; ghn : va!
Son infinitif est ngn; s : enfonce! Son infinitif est ns.
Exemple : s' : il a vers; ng s' : je suis venu; ph ghn : nous sommes alls; s : il
a enfonc.
1.1.3.

Formations des noms provenant des verbes ton 2

Ngn : nom d'action du verbe ngn; un tranger; ng : nom d'action du verbe ng; celui
qui fait, l'auteur; mfn : nom d'action du verbe mfn; un vendeur; nzhwwn : un
moqueur.

Les intonations ou tonmes des langues bamilks


Exemples : Mb' : celui qui soulve; son infinitif est mb'. Mv'nk' : un trouble-fte; son
infinitif est mv'nk' : troubler. Nzn : un danseur; son infinitif est nzn : danser; nznsh :
danseur; nznsh : danser. Nz : mangeur, vainqueur; son infinitif est nz : manger,
gagner; nzw : mangeur, gourmand; nznd : successeur, qui a gagner une concession.
Cwh : tout linge servant essuyer; son infinitif est ncwh : essuyer; cwhn : qui sert
essuyer le corps, la serviette; cwhtn : l'essuie-fesses, le papier hyginique.
1.4.2.

Formations des noms de professions

Le ton mlodieux descendant ou ton 5 peut tre utilis pour la formation des noms de
profession provenant des verbes ton 3.
Exemples : Nz'n : cultivateur; du verbe nz '; litt., cultiver les billons. Mb'nsh :
tisserand, vannier; litt., celui qui tisse les paniers. Mb't : coiffeuse; litt., celui ou celle
qui tisse les cheveux. Nckng' : chercheur; litt., qui cherche la racine, qui cherche
l'origine. Snt : client, litt., l'ami du march; nt'nt : commerant; du verbe nt'.
Njwn-w : acheteur; du verbe njwn; litt., celui qui achte quelque chose.
1.5.

Le ton mlodieux ascendant ou ton 7

Le ton mlodieux ascendant, encore appel ton modul ascendant ou ton 7 est un ton
plus grammatical que lexical. En effet, il est utilis grammaticalement pour former le
complment du nom des mots ton 1; ex. kh : le pied; kh nl k : le pied du cheval.
Quelques exemples de complment du nom des mots ton bas (ton 1).
9

Les intonations ou tonmes des langues bamilks


-

On observe aussi que, lorsque le mot qui suit est un mot ton moyen (ton 3), la
voyelle prcdente se termine aussi par un ton moyen. Ex. nkund'; ko nshw. Tout
se passe donc comme si la voyelle suivante commandait la prcdente. Donc khnd'
et k nshw sont grammaticalement errons.

Il faut par ailleurs tre en mesure de distinguer lk n' : la chaise s'est affaiss de
lakn' : la chaise o l'on se couche, le sofa, le canap.

- Tous les points grammaticaux ne sont pas inclus dans les cinq tons ci-dessus. Lors de la
conjugaison des verbes par exemple, nous verrons comment les tons de l'infinitif des
verbes se dclinent en l'un des tons tudis dans ce premier chapitre. Les verbes dont
l'infinitif est ton 2 par exemple peuvent dans certains cas se dcliner en ton ascendant.
Exemple : verbe ngn : aller. P zb , gh' : on l'a tape et elle a pleur.
1.6.

Tons supplmentaires dans les langues bamilks

L'ensemble des tons supplmentaires des langues bamilks est prsent sur la figure 1
ci-dessous.

Figure 1. Tons supplmentaires dans les langues bamilks.


11

Les intonations ou tonmes des langues bamilks

Figure 2. Instabilit lexicale des langues tons.


En franais, Br = Br = Br = Bur = Bonjour. Cependant, en langue
f'f', le changement dintonation fait naitre un nouveau mot.
Mb' : le pre, papa; ou bien tisser, tresser. Mb' : le bouton. Mb' ndh : le bouton de
l'habit. Mb' : rembourser, riposte, rpondre. Mb' : celui qui tisse.
Exercices chapitre 1
Exercice 1.1 : Que savez-vous propos des tons de la langue nf ? Rpondre par vrai
ou faux.
1) Les mots ton 1 sont des mots qui se prononcent avec un moindre effort. 2) La
prononciation des mots ton 1 se fait avec une voix aige. 3) La prononciation des mots
ton 1 se fait avec une voix basse et grave. 4) Le ton 1 est aussi appel ton bas. 5) Le
ton 1 est encore appel ton moyen.

13

Les pronoms personnels


Tableau 2. Pronoms personnel sujet en langue nf.
Forme basique

Forme "auxiliarise"

Exemple
Ng zb Ndngw, gh'= j'ai tap

Ng, N, M = je

Ng = j'ai, je suis

= tu

= tu as, tu es

= il, elle (pour

= il, elle a, il, elle est h nk mb nsn mb, p c's = il

les tres anims)

(pour les tres anims)

a donn l'argent ses amis, ils taient

choses)

choses)

Y mnd : c'est propre.

Y (pour les

Ph = nous
Pn = vous
P = ils, elles

Ndngw, elle a pleur.

gh mb Cknt' y' = tu as dit


Cknt', il a compris.

Y = c'est (pour les

content.

Ph = nous avons, nous


sommes

Ph ghn k p mv, gh mb =
nous sommes alls au champ avec le
chien, il a attrap du gibier.

Pn = vous avez, vous


tes

P = ils, elles ont, ils,


elles sont

Pn s', pn s kh = venez, ne fuyez


pas.

P ywn pmv p k w' = ils

ont achet des chiots, ils sont tous


morts.

Remarque 1 : ng peut tre remplace par le pronom de nasalisation ou m


dpendamment de la consonne avec laquelle le verbe qui suit dbute. Si le verbe qui suit
commence par une consonne labiale b, f, m, p, v, alors le pronom personnel ng devient
m . Dans le reste de cas, le ng devient .
Exemples : t's ln
d, ng pn = t's ln
d, m bn : il m'a demand en
mariage, j'ai accept. l n wz , ng nb = l n wz , nb : il m'a demand
ma nourriture, j'ai refus.

19

Les pronoms personnels


Tableau 6. Pronoms rflchis en langue nf, forms avec la particule n.
Pronom rflchis en nf
n = me/m'
n = te/t'

Exemple

Traduction

Ng mnn n lh ngn

Je me prpare pour aller en

tm.

s lh kl' k nsh n .

voyage.

Ne compte pas sur le

plantain qui est encore au


champ.

n = se/s'

sh n , l s ndh n .

Il s'est lav et ne s'est pas


habill.

Ph zb n yh y l h

Nous nous sommes efforcs

s w.

en vain, mais sans succs.

n y = vous

Pn nk' n y y.

Vous vous vantez beaucoup.

n y = se/ se sont

P mnw' n y.

Ils se rjouissent.

n yh = nous

Exemples : Ng sh n : je me suis lav. Mb w ghn nsh n : toi aussi, va te


laver ! k' sh n : il/elle ne sest pas lav(e). Ph lsh n yh : nous nous tions
lavs. Pn l s sh n y : vous ne vous tiez pas lavs. P l'sh n y : ils se
lavaient (rgulirement). s l n : ne te lamente pas ! s ' n : ne te vante
pas. n' n y : il se vante trop. s w' n : ne t'abandonne pas ! Cp n :
abstiens-toi! P cp n y : ils/elles se sont abstenu(e). Shw n = shwn : du
courage ! Litt., fait grandir ton corps.
Remarque 3 : La particule n est souvent relie au verbe pour former le nom driv de
ce verbe. La liste de quelques noms drivs des verbes pronominaux est consigne dans
le tableau 7 ci-dessous.

26

Dmonstratifs, prsentatifs et adverbes locatifs s, h, s, h, s, h


Exercices chapitre 3
Exercice 3.1. Traduire en franais
-

Nn
zhw b.

Mmm m h ? Y b.

fhns' fhnz .

M l k' z wz.

W l m nd'.

m h ? M b.
m h l ? s l.

Figure 3. Nn
zhw.

M l n.

Exercice 3.2. Traduire en nf

Voici mon pre.

Voil ma mre.

Je veux parler cette fille.

Cette ide est intressante.

Figure 4. S's.

Loin l-bas c'est ma petite-sur.


Je connais cet endroit.
Voil un livre.

43

Les modes et temps verbaux


8.2.2.5. L'imparfait de l'indicatif (pass d'habitude) : nt' th ndnd
L'imparfait est gnralement utilis pour dcrire une action qui se rptait ou alors une
action qui s'tendait sur une dure sans aucune prcision sur les limites. Pour former
l'imparfait en langue nf, on utilise la particule l' suivie soit de l'infinitif, soit de la
forme accomplie du verbe. La rgle de formation de l'imparfait de l'indicatif en f'f',
nt' th ndnd, est prsente dans le tableau 35.
Tableau 35. Formation de l'imparfait de l'indicatif : nt' th ndnd.
Infinitif

Forme

Imparfait 1 (th

Imparfait 2 (th

accomplie

ndnd)

ndnd)

Ngn : aller

ghn

l'ghn : il allait.

l'ngn : il allait.

Ng : faire

gh

l'gh : il faisait.

l'ng : il faisait.

Mfn :

fn

l'fn : il vendait.

l'mfn : il vendait.

Nkhnd

khnd

l'khnd : il

l'nkhnd : il

courait.

courait.

Ph l'ln : nous

Ph l'ndn : nous

disions.

disions.

Mnmv l'n' pn : le

Mnmv l'nn' pn :

vendre
: courir
Ndn
Nn'pn :
tter

ln
n'pn

cabri ttait.

Exemples :
Action rpte

143

le cabri ttait.

La ngation en langue nf
Tableau 53. Formation de la ngation du pass d'hier : th wh.
Infinitif
Ngn

Forme

Pass d'hier

Ngation du pass d'hier

ghn

kghn.

k s ghn (b) : il n'est pas all

imprative

(hier).
Ng

gh

kgh.

k s gh (b) : il n'a pas fait (hier).

Mfn

fn

kfn.

k s fn (b) : il n'a pas vendu


(hier).

Nkhnd

khnd

k s khnd (b) : il n'a pas

Ndn

ln

Ph kln.

Ph k s ln (b) : nous n'avons pas

Nn'pn

n'pn

Mnmv

Mnmv k s n'pn (b) : le cabri n'a

kkhnd.

kn'pn.

couru (hier).
dit (hier).
pas tter.

Remarque : A la premire personne du singulier, ng k s devient n k s. Ng k s


ghn = n k s ghn : je ne suis pas all.
9.4.

Ngation du pass de plus d'un jour

Pour former la ngation du pass de plus d'un jour, on spare la particule l du verbe,
puis on fait suivre cette particule par le premier ngatif s, ensuite vient la forme
imprative de la premire personne du singulier du verbe, et en fin on termine la phrase
par le deuxime ngatif b si on le souhaite, car la prsence du deuxime ngatif b n'est
pas ncessaire ici. Le tableau 54 prsente la formation de la ngation du pass de plus
d'un jour.

181

La ngation en langue nf
Exemple : nt' y d' m l, p l s nzb = nt' y d' m l, p l mnzb
: quand j'tais enfant on me tapait pas.
9.6.

Ngation du pass lointain

Pour former le pass lointain en langue nf on utilise la particule ll' suivie de


l'infinitif du verbe. Pour former la ngation du pass lointain en langue nf, on procde
comme suit : 1) on spare l et l', 2) le ton de l' devient l', 3) on intercale la particule
premier ngatif s entre l et l', puis vient l'infinitif du verbe et en fin, 5) on termine la
phrase optionnellement par le deuxime ngatif b. Comme le montre le tableau 56, la
ngation du pass lointain est donc l s l' (b).
Tableau 56. Formation de la ngation du pass lointain.
Imparfait 2 (th

Infinitif

ndnd)

Ngn : aller

llngn : il alla.

Ng : faire

llng : il faisait.

Mfn
vendre
Nkhnd
: courir
Ndn

llmfn : il vendait.
llnkhnd : il
courait.

Ngation imparfait
l s l' ngn (b) :
il n'alla jamais.
l s l' ng (b) : il
ne fit jamais.

l s l' mfn (b) :


il ne vendit jamais.

l'

nkhnd (b) : il
ne courut jamais.

Ph llndn mb p :
nous leur disions.

184

Ph l s l' ndn mb
p (b) : nous ne leur
dimes jamais.

Le pluriel des mots en langue ff

CHAPITRE 10 : LE PLURIEL DES MOTS

10. Chapitre : Le pluriel des mots


Le pluriel sert indiquer qu'il s'agit de plusieurs personnes, animaux ou de plusieurs
choses. Pour former le pluriel en franais, il suffit dans la majorit de cas d'ajouter un s
la fin du mot singulier ou un x pour les mots se terminant au singulier par -eu, -au, eau. Ex. une patate, des patates. Un seau, des seaux. Ces rgles sont bien sur entaches
d'irrgularits. Pour former le pluriel des mots en langues f'f', on distingue les cas cidessous.
10.1. Le pluriel des mots en ajoutant n ou m
Pour former le pluriel des mots en langues f'f', dans la plupart de temps, on ajoute
un n devant le mot singulier, dans le cas o ce mot ne contient pas une nasalisation au
singulier. Cette lettre n se transforme en m devant les consonnes labiales b, f, m, p, v.
Exemples
Kh, nkh : un pied, des pieds. K', nk' : un tabouret, des tabourets. Nk, nnk : un
poil, des poils. Sn, nsn : un ami, les amis. Tk, ntk : une oreille, des oreilles. Tp,
ntmb : un doigt, des doigts. T, nt : une tte, des ttes. T', nt' : un nombril, des
nombrils. S', ns' : une dent, des dents. Zk, nzk : un genou, des genoux. F, mf : un

204

Formation des noms partir des verbes

CHAPITRE 11 : DU VERBE AU NOM

11. Chapitre 11 : Du verbe au Nom


Dans ce chapitre, nous verrons comment driver les noms partir des verbes. Nous
verrons aussi comment former les noms composs. A la plupart des verbes en langue nf,
correspond un nom. Les types de noms drivs sont : les noms d'agent, c'est--dire la
personne ou la chose qui fait l'action et les noms drivs rsultants, c'est--dire le
rsultat de l'action du verbe. Quelques exemples de drivations des noms partir des
verbes sont consigns dans le tableau 90 ci-dessous.
Tableau 90. Exemples de la formation des noms drivs des verbes.
Infinitif

Noms d'agents (faiseur d'action)

Noms drivs

Ng : parler

Ng, ngn
: parleur;

Gh : la parole

Ndt : sauter

Ndt : sauteur

Lt : un saut

Nz' : cultiver

Nz'

cultivateur

(instrument Z'w : culture des terres,

aratoire), outil ou une machine qui agriculture, labour.


sert au travail du sol.

Nz'n : cultiver le Nz'n : cultivateur, agriculteur

Z'n

Mfn : vendre.

Fn : vente

champ;

Mfn : vendeur

culture

champs, labourage.

des

Ngwh : 1 ngliger. Ngwh : 1 ngligeant. 2 dnigreur, Wh : 1 ngligence. 2


2 ddaigner.

contempteur, mpriseur.

216

mpris, ddain.

Les comparatifs et superlatifs

CHAPITRE 12 : PRONOMS RELATIFS.

12. Chapitre : Pronoms relatifs : cptzn snsk (nks nt')


Dans ce chapitre, nous verrons comment coordonner les phrases l'aide des pronoms
relatifs. Un pronom relatif, en f'f' cptzn snsk ou nks nt', est utilis pour
introduire une nouvelle proposition : la proposition subordonne relative, appele en
f'f' ghn
t' ou nj'gh nt', litt., phrase qui est esclave d'une autre et qui lui obit.
Le pronom relatif remplace un nom ou un pronom de la proposition principale et vite
ainsi une rptition. En d'autres termes, il relie la proposition subordonne la principale.
12.1. Cptzn snsk y.
En franais, les pronoms relatifs changent de forme selon qu'il soit sujet, "qui",
complment d'objet direct "que", ou complment du nom, "dont". La majorit de ces
pronoms correspondent en f'f' y.
12.1.1.

Pronom relatif sujet y ou k, k.

Le pronom relatif sujet en langue nf se forme gnralement grce au pronom relatif y


suivi du pronom personnel.
Exemples :

228

Dterminants numraux cardinaux et ordinaux

CHAPITRE 14 : DTERMINANTS NUMRAUX CARDINAUX ET


ORDINAUX

14. Chapitre : Dterminants numraux cardinaux et ordinaux


Les dterminants numraux cardinaux, encore appel adjectif numraux cardinaux,
servent exprimer la quantit en nombre des choses, des animaux ou des personnes. Les
adjectifs numraux cardinaux servent compter et classer grce aux chiffres et aux
nombres. Les adjectifs numraux ordinaux quant eux indiquent le rang qu'occupe un
tre ou une personne dans une liste ordonne.
14.1. Dterminants numraux cardinaux
Un dterminant numral cardinal ou adjectif numral cardinal sert quantifier avec
prcision le nombre des choses.
14.1.1.

Les nombres de zro (0) cent (100).

La liste de quelques nombres de 0 100 est consigne dans le tableau 103. Les remarques
que lon peut faire partir de ce tableau sont les suivantes :
-

Zro peut se dire de deux faons diffrentes : nh qui signifie le vide, vanit, et
sw
qui signifie rien.

Ghm proviendrait tymologiquement de ghm qui signifie un groupe, un tas.

243

Dterminants numraux cardinaux et ordinaux


Mille se dit nc'. Pour lire les nombres suprieurs mille, il suffit de suivre la mme
logique et d'ajouter n nc' la fin du nombre comme l'indique le tableau 106.
14.1.3.

Les nombres de 1001 10 000.

La liste de quelques nombres de 1001 9999 est consigne dans le tableau 106 cidessous.
Tableau 106. Quelques nombres de 1001 9999.
Nf
Millier

Centaine

Dizaine

Unit

Rsultat

Nc'

Nkh

M/p

Nc

Nc nsh' n nc'

Nc kw m nkh n nc' p

Nc v m nkh n nc' t

M m nkh n nc' kw

Nc nsh' m m nkh n nc' t

Nc p m m nkh n nc' nth

Nc v m m nkh n nc' sm
b

Pp m nkh n nc' h

Nc nsh' pp m nkh n nc' v

Nc v pp m nkh n nc' v

Pt m nkh n nc' v

Nc h pkw m nkh n nc' v

Nc v pv m nkh n nc' v

M m nkh v n nc' v

Nc v pv m nkh v n nc' v

10 000 = nc' ghm =dix mille


248

Dterminants numraux cardinaux et ordinaux

Nc nsh' pp m nkh n
nc' mv

Nc v pp m nkh n
nc' nc v m mv
nc' nkh

En suivant la mme logique prsente dans les tableaux 103 107, l'apprenant est en
mesure de lire tous les nombres jusqu' l'infini. Exerons nous par exemple lire les
nombres suivants :
-

167 895 = Nc t p v m nkh h n nc' nc sm


b pnth m nkh.

960 890 = P v m nkh h n nc' pnth m nkh v.

Le million se dit nsh' et le milliard nsh'nsh'. Pour passer du millier au million et du


million au milliard, etc., on utilise la liaison ndm.
Exemple :
-

104 167 895 = nc t p v m nkh h n nc' nc sm


b pnth m
nkh ndm nsh' nc kw m nkh.

5 134 267 895 = nc t p v m nkh h n nc' nc sm


b pnth m
nkh p ndm nsh' nc kw p t m nkh ndm nsh'nsh' t.

14.2. Dterminants numraux ordinaux


L'adjectif numral ordinal sert prciser le rang ou la position d'un objet ou d'un tre,
l'intrieur d'une srie ordonne. Comme son nom l'indique, ordinal fait penser ordre
250

Prononciations et liaisons

CHAPITRE 15 : PRONONCIATIONS ET LIAISONS

15. Chapitre : Prononciations et liaisons


Les langues camerounaises en gnrale, et bamilks en particulier sont crites en
caractre phontique, ce qui a pour avantage de faciliter la lecture. Dans le but de
faciliter encore plus la lecture, les cinq tons de l'alphabet bamilk sont reprsents par
des diacritiques au-dessus des lettres. Cependant, l'criture du f'f' contient quelques
mots dont la prononciation diffre lgrement de la prononciation.
15.1. Prononciations
Cette section n'est pas consacre l'apprentissage de l'alphabet camerounais. Nous ne
relevons ici que les cas o la prononciation du mot diffre lgrement de l'criture.
Les mots contenant "n, n, n, n n"
Les mots contenant "n, n, n, n n" se lisent avec un "e" ouvert [n, n, n, n, n], et
la lettre "n" ne se prononce gnralement pas.
Exemples
fn [f] : impratif et participe pass du verbe vendre; pn [p] : vous; wn [w] : une
personne; ngn [ng] : un tranger; ngn [ng] : aller; ndn [nd] : dire.

256

Duplicatifs, rptitif et multiplicatifs en langue f'f'

CHAPITRE 17 : DUPLICATIFS, RPTITIF ET MULTIPLICATIFS EN


LANGUE F'F'

17. Chapitre : Duplicatifs, rptitif et multiplicatifs en langue f'f'


Dans ce chapitre, nous verrons comment exprimer des actions rptitives en langue nf.
Le dictionnaire Littr, 1877 dfinit itratif comme une action qui est faite une seconde,
une troisime ou quatrime fois. Il a pour synonyme frquentatif, qui dsigne une action
faite frquemment. Ainsi, sautiller par exemple est le frquentatif de sauter, c'est--dire
sauter plusieurs fois. D'autres termes servant marquer la rptition d'une action sont :
le rptitif qui est l'action de rpter une action, le duplicatif, c'est--dire le
ddoublement d'une action, le multiplicatif qui est relatif la multiplication d'une
action. En f'f', le duplicatif ou le rptitif se dit btng ou ghncmb. L'itratif,
le frquentatif ou le multiplicatif se dit ghncmncm, litt., fait plusieurs fois.
17.1. Formation du frquentatif des verbes en langue franaise
Contrairement au semelfactif (Ghcmnsh') qui dsigne un vnement singulier qui ne
se produit qu'une seule fois, l'itratif ou frquentatif est un phnomne qui consiste en
la drivation d'un verbe semelfactif en un nouveau verbe qui prend le sens d'une
rptition d'action.

269

Les verbes les plus frquents de la langue nf


Les verbes les plus frquents de la langue nf
mb'; p' : 1 rpondre. 2 rendre

mb; p : perdre

mb; b, m : tre

mb; p : ramasser

mbhs; phs : expliquer, dtailler

mbh; ph : craindre, avoir peur

mbp, mbps : dtruire

mbk; pk : Manquer, tre en moins

mbt, mbtnjm; pt, ptnjm : rentrer

mbms/mbps; pms/pbs :
rencontrer

mbtng; ptng : redire

mb, nkwt : construire

mbtng; btng : continuer

mb', nk'; p', k' : soulever

mbtng; btng : rpter

mb'; p' : briser

mbtnjm; ptnjm : revenir

mb; p : se fatiguer

mb'/mb'; p'/p' : plaire

mf'; f' : travailler

mb; p : har, dtester

mfh; fh : tourner

mbh, ntk; ph, tk : pencher

mfk : conduire

mbh; ph : teindre

mfk; fk : tirer

mbh; ph : teindre

mfm, ns; fm, s : enfoncer

mbhs; phs : baisser

mfm/mfp, mfms/mfps : touffer

mbn; pn : renverser

mf's, mbhs; f's; phs : prcipiter

mbn; pn : 1 accepter. 2 croire

mft; ft : manger qqch qui ncessite

mbn; pn : remercier

trop d'effort

mb; p : attendre

mfn; fn : vendre
280

Appendice
APPENDICE
La figure 3 ci-dessous prsente le code Clafrica, code du clavier africain cre par Shck
Camn' pour l'criture des langues africaines en gnral, et camerounaises en particulier.
Le nom clafrica est form de l'initial du mot clavier, suivie de Africa, nom anglais du
continent africain. Le nom du clafrica en langue f'f' est nk't, qui signifie tout
simplement clavier.

Figure 6. Code Clafrica pour l'criture des langues camerounaises

286

Appendice
Le tableau 122 prsente quelques termes de grammaire en langue nf.
Tableau 122. Quelques termes de grammaire en langue nf.
Franais

F'f'

Adjectif

Ptzn

Adjectif dmonstratif
Adjectif indfini

Explication mots cls


Mbt : jeter un sors, transformer, qualifier.
Zn : le nom.

Ptzn nsz',
ptzn nd's
Ptzn
mbntn

Adjectif interrogatif

Ptzn t'sn

Adjectif numral cardinal

Ptzn nznkh

Adjectif numral ordinal

Ptzn nznk'

Adjectif possessif
Adjectif qualificatif
pithte
Adverbe

Ns : indiquer; z ' : endroit.


Mb : plier, couvrir, cacher.
T'sn : question. Nt's : demander.
Nz : suivre; kh : le pied; nznkh : qui
suit.
Nz : suivre; nk' : le rang; nznk' : qui
suit le rang.

Ptzn

Ns : indiquer; ns : qui indique; ng' :

nsng'w

propritaire; w : chose.

Ptzn m l

Nd : coller. L : la colle.

Shws gh,
s's

Nshws : renforcer; gh : le verbe.

Alphabet, lettre

Zhw'n

Zh : l'il; w'n : l'criture.

Alphabets, lettres

Nhw'n

Nh : les yeux; w'n : l'criture.

Analyse

Thntn

Nth : enlever, nettoyer; ntn : dfauts.

Thntn zgh,

Zgh : lments de la parole; nj'z : les

thntn nj'z

mots.

Analyse grammaticale
Analyse logique
Antithse

Thntn
zhmb gh
Tmb

zhmb : le savoir-faire; gh : parole.


Nt : nettoyer, trier. Mb : dfaut.

287