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SESIN DE APRENDIZAJE N02

I.

DATOS GENERALES

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

INSTITUCAIN EDUCATIVA
REA
TEMA
GRADO
DURACIN
FECHA
PROFESORAS

: IEP Fermn Tangis


: COMUNICACIN
: El peridico mural
: 2 Secundaria.
: 90
:
: Brenda Yu, Fiorella Lpez

II.

TEMA TRANSVERSAL

III.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

ORGANIZADO
R DEL REA

Comprensin de
textos

Respeto
IV.

Produce
reflexivamente diversos
tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas,
con
coherencia y cohesin,
utilizando
un
vocabulario pertinente
y las convenciones del
lenguaje
escrito
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin
y
reflexin

CAPACIDAD

Planifica
la
produccin
de
diversos tipos de texto

Textualiza
experiencias,
ideas,
sentimientos
empleando
las
convenciones
del
lenguaje escrito

INDICADOR
PRECISADO
Selecciona de manera
autnoma
el
destinatario, el tema, el
tipo de texto, los
recursos textuales y las
fuentes de consulta que
utilizar de acuerdo
con su propsito de
escritura
Escribe variados tipos
de textos sobre temas
diversos con estructura
textual compleja, a
partir
de
sus
conocimientos previos
y
fuentes
de
informacin

CONOCIMIENTOS

EL PERIDICO
MURAL
Definicin
Caractersticas
Diagramacin

Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica.
DESARROLLO DE LA SESIN
Estrategias de aprendizaje

MOTIVACIN

Momentos

INICIO

COMPETENCIA

: Educacin para el desarrollo integral

Tiempo

Los alumnos responden al saludo de la profesora (acciones


permanentes)
-

Dilogo sobre las diversas formas para obtener


informacin en el da a da (en casa, en el aula, en la
calle, MASS MEDIA e impacto en la sociedad).

10

Recursos
didcticos

CONFLICTO
COGNITIVO

RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS

CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE

Se proyectan imgenes sobre Instituciones pblicas y


privadas y sus medios para proyectar informacin

De qu manera los estudiantes pueden informase de los


acontecimientos ocurridos dentro del colegio y hechos
importantes suscitados, por ejemplo, durante una semana,
un da del logro, una celebracin o una fecha cvica?

Imgenes

Observan y comentan las diapositivas; estas contienen


informacin en el siguiente orden:

PROCESO

Qu es un peridico mural
Caractersticas
Objetivos
Cmo se divide ( diagramacin)
Puntos a considerar
Potencialidades
Pasos o etapas para la elaboracin de un peridico
mural
Tipo de redaccin

30

Diapositivas

APLICANDO LO
APRAPRENDIDO

EVALUACIN

Se dan pautas acerca del trabajo armnico y conjunto que


necesitan cada una de las secciones del peridico mural a
fin de lograr unificarlas en bien de la presentacin de la
informacin.

10
Dinmica:
-

Observan ejemplos de las partes de un peridico mural


e identifican sus nombres.
PPT (PUEDE SER PREZI =)

Diapositivas

EVALUACIN

REFLEXIN DE LO TRANSFERENCIA DE
APRENDIDO
LO APRENDIDO

Se renen en grupo y realizan la diagramacin de un


peridico mural en sus computadoras, considerando las
partes de este.
El tema a abordar ser: Semana Santa, Desastres 30
naturales en el Per (coyuntura del huayco en Chosica)
Se distribuyen la redaccin de las partes del peridico
mural.
Relevancia de un peridico mural en el aula/ colegio
Implicancias
Ventajas y desventajas
Potencialidades

Comprensin de textos

INDICADORES
(capacidades
especficas
+
conceptual + producto o condicin)

INSTRUMENTOS
contenido

Planifica y produce textos sobre temas diversos


relacionados con las secciones del peridico
mural

Diagramacin del peridico


mural
Textos que
componen el
mural

Valora el intercambio positivo y crtico de ideas


para una comunicacin asertiva y democrtica

Lista de cotejo actitudinal

Cumple con las caractersticas de un peridico


mural

Ajusta las
secciones
al tema a
abordar
(argumenta

Pizarra
Plumones

Se evaluar la diagramacin de los peridicos murales de


cada grupo de trabajo, asimismo, la reparticin equitativa
de las secciones de este.

V.
EVALUACIN
CRITERIOS

Actitud ante al rea

Laptops

El formato y
diseo de la
presentacin
evidencian

Incluye
ilustracion
es,
esquemas
,

La
organizaci
ny
distribucin
refleja
integracin
grupal

Aborda el
tema con
un
enfoque
variado

Refleja
dinamis
mo,creati
vidade
innovaci
n

presencia o
eliminacin
)

orden y
organizacin
(diagramaci
n)

fotografas
, recortes
de
revistas,
etc.

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