UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

NOMBRE: Jocelin Herrera Armas
ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin Taller

NIVEL: 6to A
DOCENTE: Luis Vera Garca

TRABAJO AUTNOMO # 2
LA RELACIN
La relacin problema, objeto, campo de accin y objetivos, es una relacin que, con
carcter de ley, se presenta en el proceso de Investigacin Cientfica, que establece
vnculos esenciales y obligatorios por lo que podemos reunir que todas responden a:
El, porqu del Problema
El qu del Objeto
El qu y el cmo. Campo de Accin
El para qu, cmo, quines, durante, qu tiempo y hasta qu nivel
Son pequeas preguntas que todo individuo se hace al momento de realizar una
investigacin bien sea cientfica o de cualquier ndole. Cabe recalcar que es de suma
importancia aplicar este tipo de preguntas para tener una relacin efectiva de los temas o
de lo investigado
LA OBSERVACIN
Es un procedimiento emprico por excelencia, el ms primitivo y a la vez el ms usado.
La observacin es un proceso cuya funcin primera e inmediata es recoger informacin
sobre el objeto que se toma en consideracin.

Es el mtodo por el cual se establece una relacin concreta e intensiva entre el

investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que
luego se sintetizan para desarrollar la investigacin.
Este mtodo es una lectura lgica de las formas y supone el ejercicio y metodologa de
la mirada para realizar las observaciones respectivas en una investigacin.
Observar no slo significa ver con los ojos, sino con todos los sentidos. Los bsicos son:
la vista, el olfato, el tacto, el odo, el gusto. Segn sea el objeto estudiado ser la
participacin y/o la intensidad de uno o ms sentidos.
Existen dos tipos de observaciones tales como: la observacin pasiva y participante
La observacin pasiva es denominada observacin directa, ordinaria o no participante,
es aquella que permite la observacin de los fenmenos desde fuera. Se recomienda la
utilizacin de una gua de observacin y fichas de trabajo de campo en las que se
registren los hechos ms importantes para la investigacin. Asi mismo si no se repercute
lo objeto estudiado se pueden aplicar otros mtodos como realizar un video y de esta
forma ayudarse.
La observacin participante o activa se caracteriza por llevarse a cabo como miembro
de un grupo ya que este tipo de observacin es una tcnica que permite enlazarse
activamente con el objeto de investigacin.

WEBGRAFA

http://www.monografias.com/trabajos86/relacion-componentesproblema-a-objeto-campo-investigacion/relacion-componentesproblema-a-objeto-campo-investigacion.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/pedag/pedag.shtml
http://www.geocities.ws/roxloubet/investigacioncampo.html
http://metodologia02.blogspot.com/p/tecnicas-de-lainvestigacion.html