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Session :

Srie :
Repre de lpreuve :

(en majuscule, suivi sil y a lieu, du nom dpouse)

Prnoms :
N(e) le :

N du candidat
(le numro est celui qui figure sur la convocation ou liste dappel)

Apprciation du correcteur

NE RIEN CRIRE

DANS CE CADRE

Acadmie :
Examen :
Spcialit/option :
Epreuve/sous preuve :
NOM :

Il est interdit aux candidats de signer leur composition ou d'y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance.

REPRE

15DNBGENHGECME1

Diplme National du Brevet - Session 2015

PREUVE DHISTOIRE-GOGRAPHIE ET DUCATION CIVIQUE


Srie Gnrale

DURE : 2 heures

COEFFICIENT : 2

Lusage de la calculatrice et de tout document est interdit.


Ds que le sujet vous est remis, assurez-vous quil est complet.

Le sujet est compos de 13 pages :


- Premire partie :

HISTOIRE, note sur 13 points

- Deuxime partie : GOGRAPHIE, note sur 13 points


- Troisime partie : DUCATION CIVIQUE, note sur 10 points

Matrise de la langue (orthographe et expression crite) : 4 points


Le candidat doit rpondre sur le sujet et veiller ne pas oublier des questions.

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EPREUVE DHISTOIRE GEOGRAPHIE ET EDUCATION CIVIQUE

SUJET page 1/13

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PREMIRE PARTIE : HISTOIRE (13 points)


I. QUESTIONS (7 points)
1. A quel sicle parat lEncyclopdie ? Citez un aspect de lAncien Rgime quelle remet
en cause. (2 points)

2. Dans les cadres prvus ci-dessous (3 points) :


Identifiez le droit politique voqu dans ces deux images.

Sous les deux images, prcisez en quelle anne les hommes, puis les femmes ont
obtenu ce droit.

Anne .

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Anne

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3. Indiquez deux caractristiques du rgime nazi. (2 points)

- .

- .

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II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (6 points)


La chanson des loisirs
Paroles et musique de Jean Villard-Gilles, 1936.

Ah ! Quelle tait longue la semaine


Sans dbrayer*, sans repos, sans espoir.
Mais aujourdhui, voici la vie meilleure
Lusine nest plus la prison,
On peut rver dair pur et dhorizon
Et de bonheur dans la maison.
Hardi** ! les gars, voici les quarante heures
A nous lespace au cours du bel t
Hardi ! les gars car la vie est meilleure
Au bon vent de la libert !
Hardi ! les gars car la vie est meilleure
Au bon vent de la libert !
*sans dbrayer = sans pause
**hardi = allons ! en avant !

Source : Et 36, sur la route des vacances en images et en chansons, Martin Pnet, 2006

1. En quelle anne cette chanson a-t-elle t compose ?

2. Prcisez quelle alliance politique remporte les lections lgislatives cette anne-l en
France.

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3. Dans quel tat desprit sont les ouvriers des usines ce moment-l ? Justifiez votre
rponse en citant deux expressions du texte.

4. A laide de ce document et de vos connaissances, indiquez deux mesures sociales


prises par le gouvernement qui expliquent cet tat desprit.

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DEUXIME PARTIE : GOGRAPHIE (13 points)


I. QUESTIONS (7 points)
1. Repres : (2 points)
Sur la carte, localisez et nommez :
- une capitale situe dans la mgalopole europenne ;
- deux pays membres de lUnion europenne ;
- un ocan ou une mer.

capitale
mgalopole

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2. Dans un dveloppement construit, dcrivez et expliquez le poids et le rayonnement de


Paris en France et dans le monde. (5 points)

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II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (6 points)


talement urbain et mobilits Angoulme

Le phnomne de priurbanisation est fort Angoulme et dure depuis plusieurs


dcennies. Pendant 50 ans, l'expansion dmographique s'est faite davantage par
talement que par densification de la ville-centre. Alors qu'Angoulme voit sa population
diminuer lgrement, les communes de la priphrie enregistrent de fortes hausses. Cette
tendance s'est mme amplifie sur la priode 1999-2010.
Si ce phnomne de priurbanisation s'explique par un meilleur cadre de vie dans le
priurbain avec la possibilit de vivre en maison individuelle, il peut galement tre motiv
par une fiscalit* locale plus attractive.
En s'installant loin des villes, les familles allongent pourtant leurs dplacements, non
seulement pour se rendre au travail mais aussi pour accder aux quipements (achats,
dmarches, loisirs).
Un des objectifs de la loi Grenelle** sur les transports durables est d'ouvrir la voie de
nouvelles faons de se dplacer : dveloppement des transports collectifs avec l'aide de
l'tat, mise en place d'un plan vhicule lectrique, dveloppement du covoiturage.
Daprs le site de lINSEE, Dcimal n 325 - Avril 2013
* Fiscalit : impts
** loi Grenelle : ensemble des mesures en faveur du dveloppement durable (2009-2010)

1. Daprs le texte, citez pour cette aire urbaine :


- un espace qui gagne des habitants ;
- un espace qui perd des habitants.

- .

- .

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2. Dans le texte, relevez deux raisons qui expliquent la priurbanisation.

- .

- .

3. Tche cartographique (2 points)


A laide du texte et de vos connaissances, compltez le schma dune aire urbaine
suivant :
- compltez la lgende,
- reportez sur le schma les dplacements quotidiens des habitants.

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4. A laide du texte et de vos connaissances, dcrivez une consquence de la


priurbanisation.

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TROISIME PARTIE : DUCATION CIVIQUE (10 points)

I. QUESTIONS (4 points)
1. Entourez le symbole rpublicain visible sur les trois photographies. (0,5 point)

2. Dfinissez, dans les cadres ci-dessous, le pouvoir excutif et le pouvoir lgislatif.


(2 points)

3. Reliez par une flche chaque btiment officiel de la Rpublique franaise au pouvoir qui
lui correspond. (1,5 point)

Palais du Luxembourg,
sige du Snat

Palais de l'Elyse, sige de


la Prsidence de la
Rpublique
Palais Bourbon, sige de
l'Assemble nationale

Pouvoir excutif :

Pouvoir lgislatif :

..

..

..

..

..

..

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II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (6 points)


Dialogue sur la citoyennet et la nationalit
- Mais le peuple, cest qui, cest quoi ?
- Au sens large, cest lensemble des individus vivant sur le territoire national et soumis
aux mmes lois. Cest le corps vivant de la nation.
- Tout le monde, en somme !
- Sauf que sont exclus du droit de souverainet les trangers, les alins mentaux, les
criminels condamns et les mineurs. Ils ne peuvent pas voter.
- Alors, moi, 17 ans et demi, je ne fais pas partie du peuple souverain ?
- Au sens strict du terme, non. Tu fais partie de la population. La population est lensemble
des gens qui vivent en France, avec ou sans droits politiques [].
- Et les immigrs du Maghreb et dAfrique, ils ont bien des droits car ce sont des
tres humains part entire, non ?
- Oui, ils ont tous leurs droits civils et personnels. Par exemple, le droit de se marier, de
lguer leurs biens, dadopter un enfant, de tmoigner en justice. Les rgles qui protgent
le citoyen franais contre larbitraire, limmigr en bnficie aussi : on ne peut pas
perquisitionner la nuit son domicile entre 21 heures et 6 heures du matin. Il a les mmes
droits sociaux quun citoyen franais. Un travailleur tranger peut participer llection du
comit dentreprise, des caisses de la Scurit sociale et des conseils des Prudhommes
[]. Le droit de participer la vie des institutions, dtre ligible lAssemble ou de
rendre la justice au nom du peuple franais , cest autre chose. Les droits politiques
rclament partout certaines conditions dexercice.
Source : Rgis Debray, La Rpublique explique ma fille, Seuil, 1998.

1. Avec qui Rgis Debray dialogue-t-il ? Quel est le thme de leur discussion ?

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2. Pourquoi Rgis Debray peut-il dire son interlocutrice quelle fait partie de la
population et non du peuple souverain ?

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3. Compltez les cases ci-dessous laide du document. Indiquez les trois catgories de
droits voqus par lauteur, ainsi quun exemple illustrant chacun deux ;
Droits .
Exemple : .

Droits .
Exemple : .

Droits .
Exemple : .

4. Daprs le document et vos connaissances, comment nomme-t-on les membres du


peuple souverain ?

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