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ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA


FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Amanda Aparecida de Jesus Perotto
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
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Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
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Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________

2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Amanda Telles Calegari
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

Assinatura do Responsvel

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
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X
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Bimestre
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Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
1 2 3

N
T

OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Andrielli Nery da Silva
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
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Bimestre
1 2 3 N
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Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
1 2 3

N
T

FALTAS

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Bruno Mendes de Oliveira
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
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X
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Bimestre
1 2 3 N
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Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
1 2 3

N
T

desenvolvendo competncias e habilidades como


meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Camili de Castilho Florncio
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
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X
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Bimestre
1 2 3 N
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Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
1 2 3

N
T

Interage, criativo, estabelece variadas relaes


com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Camily Vitria Cassiano de Paula
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Situa-se e reconhece a formao do nosso estado


e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Cristimar Sandi Canci
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Interpreta e resolve problemas.


Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Debora Maria Rebelatto Pagnussatto
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Douglas Rebelatto Pagnussatto
__________________________________________________________________
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

atravs da mudana de atitude e comportamento


que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Eduardo Pedroso de Moraes
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Localiza informaes em textos variados.


Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Emanoel Dorvalino Ramos
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

1
Bimestre
1 2 3 N
T

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Felipe de Oliveira Zanetti
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado

DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

ESTADO DE SANTA CATARINA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Gabriela dos Santos
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes

Valores

Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)


Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) : Hebert Leonardo Macedo de Quadros
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO
Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Turno:

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
VESPERTINO

Turma: 4 ANO

Turno:

Aluno (a) :Jheimmys dos Santos Alves


FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO
Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
1 2 3

N
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC

ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA


Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Jhonatan Thomazzi dos Santos
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

ESTADO DE SANTA CATARINA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Julia Vitria da Silva Pavan
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________

2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Kemely Ribas
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

Assinatura do Responsvel

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Leticia Kissel
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
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4 Bimestre
1 2 3

N
T

FALTAS

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

ESTADO DE SANTA CATARINA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Luan de Souza
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Realiza as atividades de Educao Fsica


desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Mariele Pagliarini
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e


cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Mateus Pereira Bergamaschi
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Realiza as tarefas dirias e participa das


discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

ESTADO DE SANTA CATARINA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Mireli dos Santos Norberto
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Pmela Cristina Fiorin Pires
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Respeito/educao/ bons hbitos


Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Pedro Henrique Goldoni Cechin
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X
X
X
X
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica


atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

ESTADO DE SANTA CATARINA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Rafaela dos Santos Menezes da Luz
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Rhuan Gabriel Tonet Spader
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

1
Bimestre

2
Bimestre

3
Bimestre

4 Bimestre

1 2 3
Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,
frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

N
T

1 2 3

N
T

1 2 3

N
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1 2 3

N
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X
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X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Taina dos Santos Antunes
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)

NT

Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

ESTADO DE SANTA CATARINA


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Victria Gabrielly Klaus
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO

Turno:

Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.

Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________
ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E CULTURA
FAXINAL DOS GUEDES - SC
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA
Prof: DANIELA DROPPA CASAGRANDE
Turma: 4 ANO
VESPERTINO
Aluno (a) :Vinicius Otavio Comelli Siqueira
FICHA DE AVALIAO PARA 4 ANO
Aprovada pela resoluo n158/2009e portaria 37/2009

Turno:

Considerando os Pilares da Educao: conhecimentos, habilidades, atitudes,


valores e, observando-se todos os registros e instrumentos de avaliao,
verificou-se que o processo de Ensino Aprendizagem deste (a) Aluno (a),
corresponde aos seguintes indicadores de aprendizagem.
Menes
Nvel 1
Nvel 2
Nvel 3
NT

Valores
Capacidades ainda no desenvolvidas (de 1,0 a 4,5)
Capacidade em desenvolvimento (domnio parcial ou transio de nveis)
(de 5,0 a 7,5)
Capacidades j desenvolvidas com sucesso (de 8,0 a 10,0)
Contedo no trabalhado
DESCRITORES

Leitura e interpretao oral e escrita de figuras,


frases e textos.
Habilidade na escrita.
Uso do dicionrio.
Localiza informaes em textos variados.
Tem bons hbitos de leitura na escola, famlia e
realiza emprstimo de livros, trocas...
Utiliza o conhecimento e a tecnologia cientifica
atravs da mudana de atitude e comportamento
que promove a sustentabilidade da vida.
Iniciativa/responsabilidade/ Organizao/capricho.
Respeito/educao/ bons hbitos
Identifica e escreve os numerais demonstrando
conhecimento e domnio.
Realiza operaes de adio, subtrao,
multiplicao e diviso.
Domina a tabuada
Interpreta e resolve problemas.
Orienta-se no espao atravs do corpo (presente,
passado e futuro).
Realiza as tarefas dirias e participa das
discusses.
Situa-se e reconhece a formao do nosso estado
e as diversas etnias e culturas.
Desenvolve, realiza e valoriza aes ambientais e
cientificas nas observaes e analises.
Interage, criativo, estabelece variadas relaes
com as diversas modalidades: artes visuais,
teatro, msica e dana.
Realiza as atividades de Educao Fsica
desenvolvendo competncias e habilidades como
meio de contribuir para a sade.
Interage, compreende e responsvel nas
atividades propostas na lngua inglesa.
FALTAS

1
Bimestre
1 2 3 N
T
X

2
Bimestre
1 2 3 N
T

3
Bimestre
1 2 3 N
T

4 Bimestre
1 2 3

N
T

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

Assinatura do Responsvel
OBSERVAES:

1 Bimestre: _______________________________________________________________________
2 Bimestre:______________________________________________________________________
3Bimestre:_____________________________________________________________________
4 Bimestre:____________________________________________________________________

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