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Nombre del
taller
Objetivo de
aprendizaje
Competencias a
desarrollar
PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
Y EJEMPLOS (Si los requiere la actividad)
1) Hallar los siguientes RESPUESTAS CON BASE EN LOS DATOS DADOS AL FINAL:
a) Valor de la demanda agregada autnoma
b) Valor del multiplicador
c) La expresin matemtica de la IS, es decir del mercado de bienes y
servicios
d) La expresin matemtica de la LM es decir, del mercado de dinero.
e) El valor de la tasa de inters de equilibrio.
f) El ingreso o P.I.B. de equilibrio
g) El valor del consumo en el equilibrio
h) El valor de la inversin en el equilibrio.
i) El supervit o dficit presupuestal es decir, el balance del gobierno.
j) El supervit o dficit comercial es decir, la balanza comercial.
m) Ubicar la tasa de inters y el ingreso de equilibrio en una grfica de IS-LM.
DATOS:
Determinar los valores de la tasa de inters y del Producto Interno Bruto para
economas en equilibrio, a partir del consumo de las familias, de la inversin de las
empresas y de la participacin del gobierno: gasto pblico.
Las siguientes ecuaciones representan el comportamiento de la economa
colombiana:
C= 10000 + 0.8*(Y-T)
I = 6000 300r
G = 4000
Tr = 2000
t = 0.3
X = 2000
M = 1000 + 0.06Y
L = 0.2Y 200r
M/P = 4000
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