Plan de mejoramiento

Luego de realizar el anlisis de las entrevistas a las docentes, y a modo global,

podemos decir que la principal problemtica en el que hacer educativo del pas es
bsicamente la distribucin tanto del tiempo del trabajo de los docentes y el nmero de
alumnos que hay por sala. Pero viendo el escenario actual de la educacin en Chile
hemos creado un plan de mejoramiento, que se pueda implementar en un plazo corto
de tiempo, que bsicamente, abarcar cuatro grandes reas:

Convivencia escolar.
Gestin curricular
Liderazgo.
Recursos.

Convivencia
Objetivos

Garantizar un clima
favorable para el
aprendizaje de todos los
estudiantes.

Favorecer el
perfeccionamiento de
todos los integrantes de
la Comunidad Educativa.

Gestiones

Descripcin

Desarrollo de buen clima

escolar en aula, apoyando a
alumnos que interfieren
en la convivencia escolar.

Apoyar a alumnos/as que requieren

un acompaamiento en su adaptacin
social a travs de la atencin de
especialistas como orientadores y
Psiclogos en terapias grupales e
individuales.

Proyecto de tutores
constantes

Aplicacin de proyecto de
acompaamiento individual y grupal
en los alumnos, para fortalecer su
autoestima, hbitos de trabajo y
buena relacin con los dems.

Participacin de Docentes,
alumnos y apoderados en
talleres y/o seminarios de
perfeccionamiento.

Capacitar a Docentes, Asistentes de

la Educacin y Directivos, alumnos y
Padres y Apoderados en el desarrollo
de habilidades sociales, desarrollo de
la afectividad, sexualidad, Resolucin
de conflictos y revisin y ejecucin
del manual de Convivencia.

GESTION CURRICULAR
Objetivo

Implementar
acciones en el aula
que generen
aprendizajes
significativos.

Gestiones

Trabajo colaborativo de
perfeccionamiento.

Descripcin

Intercambio de experiencias laborales y

metodolgicas entre los profesores, el
cual ser orientado en Consejos de
Profesores, que ayude para la reflexin
de las metodologas que estn utilizando

entre los docentes, para as generar una

retroalimenten de la enseanza, siempre
tomando en cuenta los diferentes estilos
de aprendizajes.

LIDERAZGO
Objetivo

Gestiones

Descripcin

Potenciar al Equipo Directivo

para ejercer un liderazgo
eficiente.

Perfeccionamiento
permanente.

Participacin de Directivos
en perfeccionamientos en
Gestin Escolar, para
que as transmitan, desde
el Equipo Tcnico Directivo,
hacia los docentes de aula,
expectativas altas de los
posibles logros que pueden
alcanzar sus estudiantes.

Fortalecer a los Docentes en su

desempeo pedaggico

Desempeo Docente en el
aula.

Orientar a los Consejos

Tcnicos para la reflexin
pedaggica, que potencien el
SABER, EJECUTAR y el
EVALUAR de los docentes
en el aula. Implantar
instancias de reunin ntre
los docentes para generar
un adecuado proceso de
enseanza. Realizar
reuniones de Unidad Tcnica
y Docentes de los diferentes
niveles y subsectores para
analizar como lo estn
haciendo y que mejorar en el
que hacer pedaggico.

Recursos
Objetivo
Capacitar a los
docentes en:
contenido,
metodologas y
estrategias de
aprendizajes, para
que todos los

Gestiones
Perfeccionamiento de
Docentes

Descripcin
Reuniones para analizar contenidos,
adecuaciones curriculares,
metodologas, estrategias y evaluaciones
empleadas en los diferentes sectores de
aprendizaje, para luego, realizar
traspasos de estrategias metodolgicas
en pro de los distintos estilos de

alumnos tengan
acceso a las
diferentes instancias
de aprendizaje.

Adquirir recursos
pedaggicos que
potencien la
metodologa y
estrategias
empleadas en clases
para un mejor logro
de los aprendizajes
en todos los
estudiantes.

aprendizaje de los alumnos.

Capacitacin Tecnolgica.

Incentivar la capacitacin de Docentes

en el desarrollo de competencias para
el uso de las Tics en el aula, a travs de
cursos On-Line y dominio de las Pizarras
Digitales.

Recursos que apoyan el

aprendizaje de los
estudiantes.

Adquirir libros para Biblioteca que

motiven la lectura complementaria de la
casa y para formar bibliotecas de aula,
programas informticos educativos para
apoyar el aprendizaje con el uso de Tics.

Recursos que apoyan la labor

Docente.

Adquirir recursos multimedia

(computadores personales, data, pizarra
digital, grabadoras, micrfonos) que
apoyen la labor docente. Adquirir
material bibliogrfico que potencien las
planificaciones y estrategias de los
docentes.

Material concreto.

Adquirir material didctico para potenciar

el desarrollo del aprendizaje en el aula y
sala de recursos y que sea para todos
los alumnos.