MODELOS DE ARTIGO DE OPINIO

PREVENIR OU REMEDIAR?
Por Cassildo Souza(*)

Entre os debates mais intensos que permeiam a sociedade atual, uma questo que no pode
ser colocada em segundo plano certamente a descriminalizao do aborto. Os que defendem
tal legalidade afirmam que, uma vez aprovada, a lei priorizaria o acesso a mtodos seguros de
extrao, em caso de gravidez indesejada, com a justificativa se preservar a vida da me.
Porm, o caminho mais coerente seria incentivar a preveno, ao invs de se alimentar a
prtica de um crime na mais aceitvel significao da palavra.
Vivemos em um mundo rodeado de informaes, e as campanhas promovidas pelos rgos de
sade competentes, se no so ideais, tambm no permitem alegar-se a falta de
conhecimento a respeito do assunto. Por ano, so distribudos milhes de camisinhas e outros
mecanismos capazes de evitar que o indesejado (quase sempre inesperado) acontea. Se,
mesmo assim, o ndice de adolescentes que do a luz cresce assustadoramente a cada ano,
com a possibilidade de o aborto tornar-se legal, isso aumentaria numa velocidade ainda maior.
No sendo bem-sucedidas como deveriam, as estratgias de conscientizao para se prevenir
a gravidez, como em qualquer outra campanha, devem evoluir; outros meios devem ser
criados. Podemos citar que algumas doenas foram erradicadas no passado, por terem sido
combatidas veementemente. Descriminalizar o aborto, alm de constituir uma motivao para o
descompromisso com a vida, atesta a incapacidade do Estado para resolver questes srias e
urgentes.
A atitude mais sensata sempre eliminar o problema em sua origem, em qualquer que seja a
situao. No podemos mais conceber, a essa altura, a recorrncia a mecanismos imediatistas
para sanar algo que poderia ter sido suprimido no passado. Os exemplos do insucesso esto
em toda a parte: por no investirmos em educao que corremos atrs de bandido, vivemos
inmeras epidemias e, para completar, ainda queremos permitir a castrao de uma vida,
antes mesmo de ser concretizada.

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Cada indivduo responsvel por sua conduta
Cassildo Souza
Atribuir sociedade como um todo a culpa por certos comportamentos
errneos no parece, em minha maneira de pensar, uma atitude sensata.
Costumamos ouvir por a coisas do tipo O Brasil no tem mais jeito, O povo
brasileiro corrupto por natureza, Todas as pessoas so egostas e frases afins.
Essa uma viso j cristalizada no pensamento de boa parte de nosso povo.
Entretanto, se h equvocos, se existem erros, se modos ilcitos so
verificados, eles sempre tero partido de um indivduo. Mesmo que depois essas
prticas se propaguem, somente sero contaminados por elas aqueles que assim
o desejarem. Uma corporao que, por exemplo, est sob investigao criminal
em decorrncia da ao de alguns de seus componentes, no estar
necessariamente corrompida em sua totalidade. Alis, a meu juzo, isso quase
impossvel de acontecer.
preciso compreender que nem todo mundo se deixa influenciar por aes
fraudulentas. De repente o que algum acha interessante pode ser considerado
totalmente invivel por outra pessoa e no acredito que seja justo um ser humano
ser responsabilizado apenas por fazer parte de um grupo contaminado, mesmo

sem ele, o cidado, ter exercido qualquer coisa que comprometa a sua idoneidade
moral.
Todos sabemos que um indivduo constitudo suficientemente para pagar
por suas falcatruas. Por isso, no concordo que haja julgamento geral. preciso
que saibamos separar o bom do ruim, o honesto do corrupto, o bom-carter do
mau-carter, o dissimulado do verdadeiro. Todos tm conscincia do que seja
certo ou errado e devem carregar sozinhos o fardo de terem sido desleais,
incorretos e vulgares, sem manchar a imagem daqueles que, por vias do destino,
constituem certas faces que no apresentam, totalitariamente, uma conduta
legal.
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O CONTRASTE ATUAL DAS CHUVAS
Aquarius Pluvis

No regime de sobrevivncia de qualquer sociedade a gua tida como um

dos elementos indispensveis. Em sociedades antigas, como a Egpcia ou a
Mesopotmica, as chuvas eram recebidas com festas, uma vez que ocasionavam
a cheia dos rios e assim a fartura das pessoas que viviam em suas proximidades.
Atualmente, no podemos atribuir um carter to alegre s chuvas, ao
menos em grande parte do Brasil. Em funo da falta de planejamento nos
sistemas imobilirio e de infra-estrutura, um processo chuvoso que deveria
naturalmente ser benfico e no causar danos acabou se transformando em um
dos principais problemas para as pessoas que viviam nas cidades atingidas. Em
funo da dificuldade de escoamento das guas das chuvas, diversos centros
urbanos chegam a ficar completamente alagados durante perodos chuvosos. Tais
alagamentos, aliados s enchentes, trazem consigo no apenas prejuzos fsicos
(destruio de casas, deixando milhares de pessoas desabrigadas), mas tambm
danos biolgicos ao homem, uma vez que contribuem para a proliferao de
doenas, especialmente atravs de transporte de lixo e de substancias infectadas
por causadores de enfermidades, que por sua vez podem at causar a morte.
interessante notar que as regies mais atingidas pelos fenmenos acima citados
configuram-se em grandes centros.
Desta maneira, deve-se promover um estudo mais aprofundado que auxilie
na dinmica habitacional crescente, de maneira a evitar que gua fique
impossibilitada de ser escoada. Nas reas que j sofrem com o problema, devem

ser construdas obras que solucionem o mesmo, tais como os crregos, que
servem para transportar a gua das chuvas.
Autor: Felipe Augusto de Medeiros Cabral
Nota: 9,50
Redao do Projeto de Incentivo Leitura - CENTRAL DE CURSOS

Adequando-se ao nosso tempo

Catolicis Matrimonus
Assunto complexo que envolve a discusso sobre o casamento para padres
apostlicos romanos, um absurdo para alguns extremistas, mas que tem
despertado interesse da sociedade, principalmente aps o conhecimento de que,
apenas no Brasil, existem mais de 7 mil sacerdotes em situao de matrimnio ou
unio
estvel.
Opinar sobre to complexa matria deveras um desafio, no entanto, enquanto
cidados, temos o direito e especialmente o dever de nos posicionarmos.
Sabemos que a Santa Igreja Catlica baseia-se em princpios e dogmas milenares,
os quais respeito profundamente, mas preciso, dada a nossa realidade, rever
alguns desses preceitos, e o casamento envolvendo seus padres um deles.
Quando um individuo ordenado sacerdote, acaba concordando em dedicar-se
exclusivamente obra de Deus, o que inclui tambm no relacionar-se de forma
conjugal. No entanto, o simples fato de constituir uma orientao milenar no deve
servir de argumento para no considerar a reviso de tais conceitos.
Tradies podem ser quebradas, sim. No nego jamais a capacidade dos
membros do Vaticano em tomar decises acertadas, mas a realidade nos mostra
traumas profundos que a Igreja tem sofrido nos ltimos tempos, isso para no
resgatarmos as atrocidades que a histria remonta. Atos de pedofilia e
casamentos ocultos so s alguns exemplos, o que torna a Instituio vulnervel.
A proibio do matrimnio para sacerdotes gera uma srie de outros erros, pois
quando sentem a necessidade de estar ao lado de algum, o fazem sem o devido
consentimento de seus superiores e, assim, agem contra suas prprias
concepes.
No h - nem haveria por qu - qualquer empecilho entre um padre casar,
constituir famlia, gerar filhos e continuar exercendo seu ofcio. Em outras religies,
sem querer fazer comparaes, isso perfeitamente vivel. melhor rever certos
preceitos do que alimentar hipocrisias, uma vez que os erros cometidos so
concretos. Caso contrrio, os membros da Igreja continuaro a desviar-se dos
dogmas, mesmo que ocultamente, por serem homens comuns e terem as mesmas
necessidades fsicas e psicolgicas de qualquer outra pessoa, ainda que tenham
jurado servir somente Igreja. O casamento direcionado aos padres seria, na
certa, uma deciso revolucionria, sbia e benfica firme manuteno do
Cristianismo.

Noes Bsicas - ARTIGO DE OPINIO

O ARTIGO DE OPINIO - A todo instante temos de nos posicionar sobre certos temas que
circulam socialmente. Por exemplo, a pena de morte uma sada contra a violncia? Uma
mulher grvida deve ter o direito de interromper a gravidez de um feto anencfalo? A televiso
deve sofrer algum tipo de controle? O tabagismo? Como resposta a essas e outras questes,
so publicadas em jornais e revistas ARTIGOS DE OPINIO, nos quais o autor expressa um
ponto de vista sobre o tema em discusso.
CARACTERSTICAS DO ARTIGO DE OPINIO - Texto argumentativo que difunde opinio sobre
um tema polmico. Circula nos meios de comunicao em geral, por exemplo, jornais, revistas
e outros. Tem como estrutura bsica uma ideia central (que resume o ponto de vista do autor)
e sua fundamentao com base em argumentos, construdos a partir de verdades. Exige a
variedade padro da lngua.
COMO PRODUZIR O ARTIGO DE OPINIO - Use a 1 pessoa do plural ou a 3 do singular.
(Embora permitido por alguns autores, a maioria recomenda que o aluno no use a 1 pessoa
do singular) Verbos predominantemente no presente do indicativo. Expressa o fato no
momento em que se fala. O aluno l um poema. Posso afirmar que meus valores mudaram.
Um aluno dorme. . Construa perodos curtos, com no mximo duas ou trs linhas, evitando
oraes intercaladas ou ordem inversa desnecessria. Empregue vocabulrio escolarizado,
evitando termos coloquiais, adjetivao desnecessria, grias, afirmaes extremas e
generalizaes.

Modelo de artigo de Opinio

Nos gneros argumentativos em geral, o autor tem a inteno de convencer
seus interlocutores e para isso precisa apresentar bons argumentos, que
consistem em verdades e opinies. O artigo de opinio fundamentado em
impresses pessoais do autor do texto e, por isso, so fceis de contestar.
A partir da leitura de diferentes textos, o escritor poder conhecer vrios pontos
de vista sobre um determinado assunto.

ESQUEMA-SNTESE
TTULO: geralmente uma frase que chame a ateno do leitor
INTRODUO: apresentao da polmica, mais o seu ponto de vista em relao a ela.

DESENVOLVIMENTO:
- 1PARGRAFO: Argumentao que sustente o seu ponto de vista.
- 2PARGRAFO: Mostrar a opinio que opositores ao seu ponto de vista tm em relao
polmica.
- 3PARGRAFO: contestar e criticar a opinio dos opositores.
CONCLUSO: Reafirmar o seu ponto de vista em relao polmica.

Exemplo de um Artigo de Opinio

A Necessidade das Diferenas

De acordo com a Teoria da Evoluo, criada pelo cientista ingls Charles Darwin, o que
possibilita a formao do mundo como conhecemos hoje, foi sobrevivncia dos mais
aptos ao ambiente. A seleo se baseia na escolha das caractersticas mais teis e no
nas diferenas. do conhecimento geral que alguns governos totalitrios promoveram e
promovem genocdios por considerarem determinadas raas inferiores.
Do meu ponto de vista, se no mbito biolgico, as variaes so imprescindveis vida,
no sociolgico, no pode ser diferente. Uma vez todos iguais, seramos atingidos pelos
mesmos problemas, sem perspectivas de resoluo, j que todas as ideias e problemas
seriam semelhantes bem como todas as formas de ao para solucion-los.
Obviamente, nem todas as diferenas, so benficas. Por exemplo, a diferena entre as
classes sociais, como hoje na sociedade brasileira, uma das mais acentuadas do
mundo, no podem ser concebveis. Para somar a diferena social, importante uma
distribuio de renda mais igualitria, aliada a oportunidade de trabalho, educao e
sade para todos.
Mas h quem se baseia nestas diferenas, para excluir os menos favorecidos, h atos que
entraram para a histria, como exemplos de vergonha para a humanidade, basta
lembrar-se do Holocausto imposto pelos nazistas aos judeus na Alemanha ou a matana
dos curdos do Iraque promovido pelo ex-ditador daquele pas.
Dessa forma, devemos nos conscientizar, de que somos todos iguais em espcie, mas
conviver com as diferenas, por difcil que parea, nos enriquece como pessoas. Nossos
esforos devem ser voltados contra discriminaes vis, como racismos e perseguies
religiosas, que apenas nos desqualificam como seres humanos.

Legenda com o significado das cores

Relato da polmica
Ponto de vista em relao polmica
Argumentos que sustentam o ponto de vista:
Argumentos dos opositores
Concluso

Veja aqui um novo artigo de opinio a respeito de um assunto polmico que o

uso do bon e do celular em sala de aula.

Uma Proibio Necessria

Um assunto que vem despertando a ateno no s da comunidade acadmica,
mas da sociedade como um todo, a proibio do uso de celulares e bons pelos
estudantes na sala de aula. A discusso acirrou-se aps a restrio do uso desses
objetos em algumas escolas. Apesar da polmica instaurada, cremos que a
vedao a melhor soluo.
No que se refere ao celular, proibio do seu uso em sala de aula uma
medida que se harmoniza com o ambiente em que o estudante est. A sala de
aula um local de aprendizagem, onde o discente deve se esforar ao mximo
para extrair do professor os conhecimentos da matria. Nesse contexto, o
celular um aparelho que s vem dificultar a relao ensino-aprendizagem,
visto que atrapalha no s quem atende, mas todos os que esto ao seu redor.
Quanto ao bon, a restrio de seu uso em sala de aula se deve a uma questo de
educao e respeito pela figura do mestre. Deve-se ter em mente que o professor
- assim como os pais e as autoridades religiosas - merece todo o respeito no
exerccio do seu ofcio, que o de transmitir conhecimentos. Do mesmo modo
que mal-educado sentar-se mesa com um chapu na cabea, assistir a uma
aula usando um bon tambm o .
Por outro lado, alguns entendem que o Estado no poderia proibir os celulares e
bons em sala de aula, visto que violaria o direito da pessoa de ir e vir com seus
bens. Entretanto, devemos ter em mente que no existe direito absoluto, todos
so relativos. E sempre que h um conflito entre eles, deve-se realizar uma
ponderao de valores, a fim de determinar qual prevalecer. No caso em
anlise, o direito da coletividade (alunos e professores) prevalece sobre o direito
individual de usar o celular ou o bon na sala de aula.
Desse modo, percebe-se que h razoabilidade nos objetivos pretendidos pela
proibio, visto que beneficia toda a comunidade acadmica. Os estudantes
devem se conscientizar que escola sinnimo de aprendizagem, e que todo
esforo deve ser feito para valorizar o processo de ensino e a figura do professor.
Observe no artigo.
Relato da polmica
Ponto de vista em relao polmica
Argumentos que sustentam o ponto de vista:
Argumentos dos opositores
Concluso