UniFIAMFAAM

Centro Universitrio das Faculdades Integradas Alcntara Machado

REDAO e EXPRESSO ORAL II

JO 3 SEMESTRE

Profa Ana Tereza Pinto de Oliveira

So Paulo
Fevereiro/2012

PLANO DE ENSINO: Redao e Expresso Oral II (JO)

Curso: Comunicao Social
Habilitao: Jornalismo
Disciplina: Redao e Expresso Oral II
Carga horria: 80 horas/aula
Perodo letivo: 1. semestre de 2012
Ementa: A disciplina visa produo oral e escrita de textos voltados para o jornalismo.
Enfatizam-se a reportagem, o release, a infografia, a coeso e a coerncia, a legibilidade
(clareza, conciso, propriedade e preciso vocabulares) e a correo, a partir da reviso
sistemtica dos nveis ortogrfico, morfossinttico, semntico e estilstico da lngua
portuguesa e da leitura de textos jornalsticos, tericos e da literatura brasileira.
Objetivos:
Gerais: o aluno dever ser capaz de:
entender e valorizar a linguagem verbal, tanto na instncia da produo
quanto na da recepo, como meio de organizao do pensamento e
instrumento indispensvel da comunicao humana;
valorizar a leitura no apenas como atividade ldica, mas sobretudo como
recurso de ampliao de vocabulrio e de aquisio de conhecimento.
Especficos: desenvolver no aluno as habilidades de:
produzir textos orais e escritos de forma clara, concisa, precisa, objetiva,
criativa e correta, sabendo utilizar as possibilidades que a lngua oferece e
adequando-as ao contexto sociocomunicativo;
utilizar-se, com segurana, do instrumental normativo para comunicar-se, de
acordo com a situao, segundo o padro culto.
Contedo:
1) Apresentao do professor e do plano de ensino
2) Qualidades do texto: conciso. Exerccios e produo de texto
3) Qualidades do texto: legibilidade. Exerccios e produo de texto
4) Qualidades do texto: legibilidade1. Exerccios e produo de texto
5) Preciso e propriedade vocabulares: sinonmia e antonmia. Exerccios e produo de
texto.
6) Preciso e propriedade vocabulares: paronmia e homonmia. Exerccios e produo
de texto jornalstico a partir de pauta
7) Preciso e propriedade vocabulares: hiponmia e hiperonmia. Exerccios e produo

de texto jornalstico a partir de pautas

8) Coerncia e coeso. Os gneros jornalsticos
9) Concordncia nominal: exerccios. As mdias
10) Concordncia verbal. Escola norte-americana X Escola europeia
11) Concordncia verbal. O release
12) Colocao pronominal. Produo de texto: release
13) Colocao pronominal. Produo de texto: pauta a partir de release
14) Verbo: uso dos tempos e modos. Leitura de texto: a infografia
15) Verbo: uso das formas nominais. Exerccios e produo de texto (infografia)
16) Avaliao continuada
17) Exerccios e produo de texto (infografia). Fechamento das mdias de avaliao
continuada
18) Avaliao regimental
19) Segunda chamada e reviso para avaliao final
20) Avaliao final
Nota: A ordem dos itens poder ser alterada devido a intercorrncias inerentes atividade pedaggica.

Metodologia: Aulas tericas e prticas, envolvendo:

- leitura e discusso de textos selecionados;
- exerccios orais e escritos;
- oficina de criao de textos;
- exerccios gramaticais.
Avaliao:
Avaliao continuada: obtida pela aplicao de diversos instrumentos de
avaliao, visando identificar o estgio de desenvolvimento do aluno e motiv-lo
a avanar no processo de aprendizagem: exerccios orais e escritos, participao
em sala de aula, resenhas, apresentao de trabalhos (3 pontos).
Avaliao regimental (7 pontos).

Bibliografia bsica
ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulrio ortogrfico da lngua portuguesa.
So Paulo: ABL, 2004. Disponvel em: <http://academia.org.br/vocabularioortografico)>.
CALDAS AULETE. Dicionrio digital. Globo.com (download gratuito).
CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 5. ed.
Rio de Janeiro: Lexicon, 2009.

OLIVEIRA, Ana Tereza Pinto de. A infografia: um novo gnero jornalstico. 2003.
Dissertao (Mestrado em Lngua Portuguesa) -- Pontifcia Universidade de So Paulo, So
Paulo.
OLIVEIRA, Ana Tereza Pinto de; BARROS, Edgard Oliveira. Quem? Quando? Como?
Onde? O qu? Por qu? So Paulo: Pliade, 2010.
SQUARISI, Dad; SALVADOR, Arlete. A arte de escrever bem. So Paulo: Contexto, 2005.
Bibliografia complementar:
ASSUMPO, Maria Elena; BOCCHINI, Maria Otilia. Para escrever bem. 2. ed. So
Paulo: Manole, 2006.
FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristvo. Prtica de texto. 17. ed. Petrpolis, RJ:
Vozes, 2008.
GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1985.
LUFT, Celso Pedro. Dicionrio eletrnico: dicionrio da lngua portuguesa, dicionrio de
regncia verbal, dicionrio de regncia nominal. So Paulo: tica, 1998. 1 CDrom.
MARTINS, Eduardo. Manual de redao e Estilo OESP. So Paulo: O Estado de S. Paulo,
1997.
RABAA, Carlos Alberto; BARBOSA, Gustavo. Dicionrio de comunicao. Rio de
Janeiro: Campus, 2001.

O TEXTO JORNALSTICO
A notcia um formato de divulgao de um acontecimento por meios jornalsticos. a
matria-prima do Jornalismo, normalmente reconhecida como algum dado ou evento
socialmente relevante que merece publicao numa mdia. Fatos polticos, sociais,
econmicos, culturais, naturais e outros podem ser notcia se afetarem indivduos ou grupos
significativos para um determinado veculo de imprensa. Geralmente, a notcia tem
conotao negativa, justamente por ser excepcional, anormal ou de grande impacto social,
como acidentes, tragdias, guerras e golpes de estado. Notcias tm valor jornalstico apenas
quando acabaram de acontecer, ou quando no foram noticiadas previamente por nenhum
veculo. A "arte" do Jornalismo escolher os assuntos que mais interessam ao pblico e
apresent-los de modo atraente. Nem todo texto jornalstico noticioso, mas toda notcia
potencialmente objeto de apurao jornalstica.
Quatro citrios de noticiabilidade influenciam na qualidade da notcia:
1. novidade: a notcia deve conter informaes novas, e no repetir as j conhecidas;
2. proximidade: quanto mais prximo do leitor for o local do evento, mais interesse a
notcia gera, porque implica mais diretamente na vida do leitor;
3. tamanho: tanto o que for muito grande quanto o que for muito pequeno atrai a
ateno do pblico;
4. relevncia: notcia deve ser importante, ou, pelo menos, significativa.
Acontecimentos banais, corriqueiros, geralmente no interessam ao pblico.
Notcias chegam aos veculos de imprensa por meio de reprteres, correspondentes,
agncias de notcias e assessorias de imprensa. Eventualmente, amigos e conhecidos de
jornalistas fornecem denncias, sugestes de pauta, dicas e pistas, s vezes no anonimato,
pelo telefone ou por "e-mail".
Trabalho do jornalista
A atividade primria do Jornalismo a observao e descrio de eventos, conhecida como
reportagem

"O qu?" O fato ocorrido.

"Quem?" O personagem envolvido.
"Quando?" O momento do fato.
"Onde?" O local do fato.
"Como?" O modo como o fato ocorreu.
"Por qu?" A causa do fato.

A essncia do Jornalismo, entretanto, a seleo e organizao das informaes no produto

final (jornal, revista, programa de TV etc.), chamada de edio.
O trabalho jornalstico consiste em captao e tratamento escrito, oral, visual ou grfico, da
informao em qualquer uma de suas formas e variedades. O trabalho normalmente
dividido em quatro etapas distintas, cada qual com suas funes e particularidades: pauta,
apurao, redao e edio.

A pauta a seleo dos assuntos que sero abordados. a etapa de escolha sobre
quais indcios ou sugestes devem ser considerados para a publicao final.

A apurao o processo de averiguar informao em estado bruto (dados, nomes,

nmeros etc.). A apurao feita com documentos e pessoas que fornecem
informaes, chamadas de fontes. A interao de jornalistas com suas fontes envolve
frequentemente questes de confidencialidade.

A redao o tratamento das informaes apuradas em forma de texto verbal. Pode

resultar num texto para ser impresso (em jornais, revistas e sites) ou lido em voz alta
(no rdio, na TV e no cinema).

A edio a finalizao do material redigido em produto de comunicao,

hierarquizando e coordenando o contedo de informaes na forma final em que ser
apresentado. Muitas vezes, a edio que confere sentido geral s informaes
coletadas nas etapas anteriores. No jornalismo impresso (jornais e revistas), a edio
consiste em revisar e cortar textos de acordo com o espao de impresso prdefinido. A diagramao a disposio grfica do contedo e faz parte da edio de
impressos. No radiojornalismo, editar significa cortar e justapor trechos sonoros
junto a textos de locuo, o que no telejornalismo ganha o adicional da edio de
imagens em movimento.

Estas trs mdias citadas tm limites de espao e tempo predefinidos para o contedo, o que
impe restries edio. No chamado webjornalismo, ciberjornalismo ou "jornalismo
online", estes limites teoricamente no existem.
A inexistncia destes limites comea pela potencialidade da interao no jornalismo online,
o que provoca um apagamento entre as fronteiras que separam os papis do emissor e do
receptor, anunciando a figura do interagente. Esta prtica tem se difundido como jornalismo
open source, ou o jornalismo de cdigo aberto, em que informaes so apuradas, redigidas
e publicadas pela comunidade sem a obrigao de serem submetidas s rgidas rotinas de
produo e s estruturas organizacionais das empresas de comunicao.
De acordo com a pesquisadora Catarina Moura, da Universidade da Beira Interior
(Portugal), jornalismo open source "implica, desde logo, permitir que vrias pessoas (que
no apenas os jornalistas) escrevam e, sem a castrao da imparcialidade, d em a sua
opinio, impedindo assim a proliferao de um pensamento nico, como o pode ser aquele
difundido pela maioria dos jornais, cuja objectividade e imparcialidade so muitas vezes
mscaras de um qualquer ponto de vista que serve interesses mais particulares que apenas o
de informar com honestidade e iseno o pblico que os l".
Mdias e veculos de imprensa
O Jornalismo realizado em uma grande variedade de mdias: jornais, televiso, rdio e
revistas, alm do mais recente jornalismo online na Internet. Cada tipo de mdia define um
determinado suporte, ou seja: papel, som, celuloide ou vdeo, por radiodifuso ou
teledifuso eletrnicas.
O texto

O produto da atividade jornalstica geralmente materializado em textos, que recebem

diferentes nomenclaturas de acordo com sua natureza e objetivos. Uma matria o nome
genrico de textos informativos resultantes de apurao, incluindo notcias, reportagens e
entrevistas. Um artigo um texto dissertativo ou opinativo, no necessariamente sobre
notcias nem necessariamente escrito por um jornalista.
Redatores geralmente seguem uma tcnica para hierarquizar as informaes, apresentandoas no texto em ordem decrescente de importncia. Esta tcnica tem o nome de pirmide
invertida, pois a "base" (lado mais largo, mais importante) fica para cima (incio do texto) e
o "vrtice" (lado mais fino, menos relevante) fica para baixo (fim do texto). O primeiro
pargrafo, que deve conter as principais informaes da matria, chama-se "lead" (do ingls,
principal).
As matrias apresentam, quase sempre, relatos de pessoas envolvidas no fato, que servem
para tanto validar (por terceiros) as afirmativas do jornal (tcnica chamada de
documentao) quanto para provocar no leitor a identificao com um personagem
(empatia). No jargo jornalstico, os depoimentos destes personagens chamam-se aspas.
Apesar de as matrias serem geralmente escritas em estilo sucinto e objetivo, devem ser
revisadas antes de serem publicadas. O profissional que exerce a funo de reviso, hoje
figura rara nas redaes, chamado de revisor ou copy-desk.
Tipos de texto jornalstico
1
Factuais
Notcia de carter objetivo, compe-se do lead e do corpo:
o no lead tenta-se responder a seis perguntas: quem, o qu, onde, quando,
por qu, como. A ausncia de resposta a essas perguntas pode dever-se a
dados no apurados;
o no corpo da notcia desenvolve-se gradualmente a informao em cada
pargrafo, por isso a informao cada vez mais detalhada.
Matria todo texto jornalstico de descrio ou narrativa factual. Dividem-se
em matrias "quentes" (sobre um fato do dia, ou em andamento) e matrias
"frias" (temas relevantes, mas no necessariamente novos ou urgentes). Existem
ainda os seguintes subtipos de matrias:
o matria leve ou feature texto com informaes pitorescas ou
inusitadas, que no prejudicam ou colocam ningum em risco; muitas
vezes este tipo de matria beira o entretenimento;
o sute uma matria que d sequncia ou continuidade a uma notcia,
seja por desdobramento do fato, por conter novos detalhes ou por
acompanhar um personagem;
o perfil texto descritivo de um personagem, que pode ser uma pessoa ou
uma entidade, um grupo; muitas vezes apresentado em formato
testemunhal;
o entrevista o texto baseado fundamentalmente nas declaraes de um
indivduo a um reprter; quando a edio do texto explicita as perguntas
e as respostas, sequenciadas, chama-se de pingue-pongue;
o nota texto curto sobre algum fato que seja de relevncia noticiosa,
mas que apenas o lead basta para descrever; muito comum em colunas;
o chamada texto muito curto na primeira pgina ou capa que remete
ntegra da matria nas pginas interiores.

Opinativos
Opinio ou Editorial reflete a opinio do veculo de imprensa (no deve ser
assinado por nenhum profissional individualmente)
Artigo texto eminentemente opinativo, e geralmente escrito por
colaboradores ou personalidades convidadas (no jornalistas)
Crnica texto que registra uma observao ou impresso sobre fatos
cotidianos; pode narrar fatos em formato de fico

3.
Editorias e Cadernos
O trabalho em redaes jornalsticas geralmente dividido entre editorias temticas,
agrupando os assuntos mais comuns do noticirio. Assim como a classificao dos assuntos
adequados a cada editoria pode variar.
Em jornais dirios, as editorias podem ser organizadas em Cadernos e Suplementos, que
so fascculos de encadernao separada includos no conjunto publicado e de periodicidade
predeterminada.
Jornais dirios de grande circulao e revistas de informao geral normalmente tm as
seguintes editorias, que podem tambm ser tratadas em publicaes especializadas:

Geral no exatamente uma editoria, mas o departamento e a equipe de reportagem

e redao que tratam de assuntos diversos, como acidentes, cataclismos, intempries,
tragdias e at crimes (estes normalmente reservados para a pgina Policial);
Local ou Cidade assuntos de interesse local ou regional;
Nacional ou Pas assuntos de outras localidades do pas;
Poltica s vezes, agrupada com a anterior;
Polcia crimes e assuntos de segurana, s vezes incluindo tambm aes de
Defesa Civil e Bombeiros;
Internacional assuntos diversos de poltica internacional, relaes externas,
diplomacia, economia internacional, cultura estrangeira e ainda assuntos diversos
(como os da Geral) desde que ocorridos no exterior;
Economia notcias relacionadas s atividades produtivas do pas, regio ou cidade
onde se localiza o jornal, subdivididas em subeditorias:
o Macroeconomia polticas de Estado para economia, comrcio
internacional, diretrizes nacional e internacionais; cmbio e divisas, polticas
de integrao regional;
o Mercado Financeiro indicadores financeiros, mercado de aes, bancos;
o Empresas negociaes entre empresas, balanos, expectativas de
faturamento;
Cultura todas as manifestaes culturais da sociedade, Cinema, Teatro, Literatura,
Artes Plsticas, Televiso, Msica, Quadrinhos, etc.;

Cincia & Tecnologia temas de interesse acadmico-cientfico e de tecnologia

industrial; pesquisas e descobertas cientficas, inovaes tecnolgicas, economia e
empresas de setor de alta tecnologia;
o Informtica s vezes editoria autnoma, outras includa sob a anterior;
o Astronomia ou Espao idem;
o Meio Ambiente e Ecologia idem;
Esporte todas as modalidades esportivas, competies, contrataes, treinamentos
e variedades sobre atletas e personalidades do Esporte;
Turismo roteiros de viagem, servios sobre destinos tursticos;
Automobilismo automveis e outros veculos motorizados, incluindo aquticos,
como lanchas e jet-skis; s vezes, inclui-se at aviao;
Comportamento, Sade, Famlia e Moda assuntos diversos sobre
comportamento social, consumo, relacionamentos, sade e medicina;
Educao e Vestibular temas educacionais, pedaggicos e educativos, auxlio a
material didtico e pesquisa escolar, calendrios de provas de acesso universitrio e
concursos pblicos;
Infantil e Feminino cadernos especializados em assuntos estereotipadamente
associados a gnero e faixa etria;
Coluna Social notas e comentrios sobre vida em sociedade, geralmente sobre
indivduos de alto poder aquisitivo e "celebridades";
Classificados, Imveis e Empregos anncios pequenos, geralmente pagos por
indivduos.

Jornais de grande porte tambm costumam ter editores especficos para a Arte e a
Fotografia.

TEXTOS-EXEMPLO:
1) Notcia: Caracteriza-se pela linguagem direta e formal. Tem carter informativo e
escrita de forma impessoal, frequentemente fazendo uso da terceira pessoa. Inicia-se com o
lide e se segue com o corpo da notcia. Enquanto na primeira parte esto registradas as
principais informaes do fato, no corpo do texto esto presentes os detalhes (relevantes ou
no), as causas e as consequncias dos fatos, como, onde e com quem aconteceu, e a sua
possvel repercusso na vida das pessoas que esto lendo. Pode ter ou no um pblico-alvo
(jovens, polticos, idosos, famlias), caso tenha a linguagem poder ser adaptada para o
melhor entendimento.

Candidaturas so impugnadas depois de teste de alfabetizao

da Agncia Folha, em Bauru
O juiz eleitoral de Itapetininga, Jairo Sampaio Incane Filho, 38, impugnou 20 dos 80
candidatos a prefeito e vereador das cidades de Itapetininga, Sarapu e Alambari, na regio
de Sorocaba (87 km a oeste de So Paulo).
A impugnao foi motivada pelo fato de os candidatos terem sido reprovados em um
teste de alfabetizao realizado pelo juiz, no Frum de Itapetininga.
Incane Filho disse que fez o texto com base na exigncia contida na Lei Complementar n
64/90, de 1992, do TRE (Tribunal Regional Eleitoral), que probe analfabetos de serem
candidatos a cargos eletivos.
O juiz afirmou que convocou os 80 candidatos que disseram ter 1 grau incompleto e
mostraram dificuldades no preenchimento dos documentos para o registro de suas
candidaturas.

Os testes com os candidatos foram feitos individualmente. Seus nomes so mantidos em

sigilo. ''Pedi a todos que lessem e interpretassem um texto de um jornal infantil. Em seguida,
pedi que cada um redigisse um texto, expondo sua lgica'', disse.
Segundo Incane Filho, erros gramaticais no foram levados em conta. ''Apenas observei
se o candidato tem condies de entender um texto, pois uma vez eleito, ele vai ter de
trabalhar com leis e documentos.''
A assessoria de imprensa do TRE informou que o tribunal transmitiu uma recomendao
aos juzes para que ''em caso de dvida'', faam ''um teste de alfabetizao'' nos candidatos.
(Folha de S.Paulo, 19/07/96)

2) Editorial: um texto jornalstico cujo contedo expressa a opinio da empresa, da

direo ou da equipe de redao, sem a obrigao de ter alguma imparcialidade ou
objetividade. Geralmente, grandes jornais reservam um espao predeterminado para os
editoriais em duas ou mais colunas logo nas primeiras pginas internas. Os editoriais nunca
so assinados por ningum em particular.

Analfabetos
O juiz eleitoral de Itapetininga impugnou 20 de 80 candidatos a prefeito ou vereador das
cidades de Itapetininga, Sarapu e Alambari (interior de So Paulo e relativamente prximas
capital) pela simples razo de que no conseguiram ler e entender corretamente um texto
publicado em jornal infantil. E isso no Estado mais rico da Unio, o que leva a imaginar o
que deve ocorrer nas imensas regies menos desenvolvidas do pas.
Isso significa que 25% dos candidatos testados foram considerados analfabetos. Erros
gramaticais no foram levados em conta, apenas a capacidade de compreenso de um texto
simples escrito.
Parece mais do que bvio que, sem negar a conquista democrtica que representou o
direito de voto para o analfabeto, para exercer funes executivas ou legislativas
necessrio pelo menos poder ler e compreender um texto. De outra forma, quem exercer o
poder de fato ser um assessor sem nenhum mandato eletivo, ou seja, ferindo o princpio da
delegao popular do poder.
Infelizmente, o Brasil est ainda muito longe de atingir os nveis minimamente desejveis
de erradicao do analfabetismo. Em que pese o sucesso de alguns poucos projetos isolados,
o nmero de brasileiros que no sabem ler e isso segundo os pouco rgidos critrios do
IBGE pouco inferior a 25%, ou seja, quase um quarto da populao do pas.
Como indicam diversos estudos dos mais variados organismos multilaterais, o
investimento em educao acima de tudo um investimento na melhoria das condies de
vida do pas, seja em termos de produtividade como em termos de desenvolvimento
humano.
O fato de at as pessoas que almejam cargos eletivos como prefeito ou vereador serem
incapazes de compreender o que est escrito num jornal infantil mostra o quanto o Brasil
ainda tem a fazer no campo da educao bsica. Revela tambm o quo imatura ainda a
jovem democracia brasileira. (Folha de S.Paulo, 22/07/96)

3) Artigo: um texto em que o autor expe seu posicionamento diante de algum tema atual
e de interesse de muitos. um texto dissertativo que apresenta argumentos sobre o assunto
abordado, portanto o escritor, alm de expor seu ponto de vista, deve sustent-lo atravs de
informaes coerentes e admissveis. Assim, as ideias defendidas no artigo de opinio so
de total responsabilidade do autor, que, por esse motivo, deve ter cuidado com a veracidade
dos elementos apresentados, alm de assinar o texto.
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Pobre argumento Clvis Rossi

O argumento mais repetido em defesa do tal CFJ (Conselho Federal de Jornalismo)
diz que existem conselhos similares para advogados, mdicos e outros profissionais e,
portanto, deve haver tambm para jornalistas. Pena que nenhum dos que usam o argumento
parou para examinar se os conselhos similares ao CFJ produziram bons efeitos.
No preciso muita esperteza para perceber que os resultados no so bons, para
dizer o menos. No caso dos advogados, basta lembrar que a grande maioria dos formados
no passa no Exame da Ordem, o que significa que as escolas esto despejando no mercado
profissionais com imenso dficit de formao.
Pior ainda: algum a capaz de dizer que a administrao de justia no Brasil
minimamente eficiente, elogivel, louvvel? Ou, posto de outra forma, a existncia de um
conselho semelhante ao proposto CFJ nem chegou perto de defender a sociedade no seu
direito justia.
No caso dos mdicos, j est entrando em debate a criao de um exame similar ao
feito pela Ordem dos Advogados do Brasil, o que evidencia que h desconfianas tambm
em relao qualidade da formao desses profissionais.
E, de novo, escandalosamente bvio que o direito sade no exatamente uma
caracterstica do Brasil. Ou, posto de outra forma, a sociedade no est sendo defendida pelo
fato de existir um conselho que supervisiona os mdicos.
Seria preciso um grau de presuno fenomenal para supor que, no caso do
jornalismo, o CFJ faria o que os conselhos das outras profisses no fizeram ou, no mnimo,
no puderam evitar.
Tanto quanto o direito sade ou justia, o direito a uma informao veraz s ser
alcanado se e quando a prpria sociedade for vigorosamente atrs de cada um deles.
Estruturas burocrtico-corporativas podem at ter a melhor das intenes, mas os
fatos provam que no defendem nem os profissionais nem a sociedade.
(Folha de S. Paulo, 11/08/ 2004)

4) Reportagem: Tem por essncia a descrio e a caracterizao de eventos. Para isso a

reportagem conta com algumas perguntas que, ao serem respondidas, formaro a estrutura
da reportagem. Elas servem para melhor estruturar a reportagem: O qu?, Como?, Quando?,
Onde?, Por qu?, Quem?. Diferentemente da notcia, a reportagem contextualiza, aprofunda
o fato, buscando fontes que o expliquem.

CRIANAS TAMBM LIDAM COM DROGAS

Menino de 5 anos disse que Polcia procurava bagulho em sua residncia
Belm
Um menino de cinco anos de idade surpreendeu a professora no ms passado ao
dizer que tinha um segredo para contar. Ela imaginou que fosse uma brincadeira e pediu que
o menino falasse.
Sabe tia, o meu pai foi preso. A polcia chegou l em casa e quebrou tudo, at o
meu brinquedo. Fiquei com muita raiva e queria dar um soco na polcia. Eles procuravam o
bagulho, mas no acharam. O bagulho estava embaixo da TV, mas eles no viram, disse
a criana.

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A professora achou que pudesse ser imaginao do aluno e perguntou se ele havia
sonhado com aquela histria. O garoto, ento, respondeu que no e garantiu ser tudo
verdade.
Quem toma conhecimento dessa histria, at duvida da veracidade da narrao. Mas
a professora garante que tem fundamento, j que conhece o histrico de vida dos pais e
tambm devido riqueza de detalhes relatada pela criana. Por exemplo, quando o menino
falou que a polcia estava atrs do bagulho, a professora perguntou do que se tratava. Para
explicar, ela lembra que o menino pegou uma folha do seu caderno, desenhou um
quadradinho e disse que o bagulho era um pozinho branco colocado no meio do quadrado e
depois amarrado com um fio. Logo, a professora deduziu que o p ao qual o menino se
referia, provavelmente, fosse cocana.
Surpresa
A professora afirma ter ficado to surpreendida com essa situao que no respondeu
nada ao aluno. Ela procurou a direo da escola para relatar o problema.
Pensei em falar com a me dele, mas ela muito difcil e poderia bater nele. Ento,
decidi conversar com a supervisora da escola, porque temos trabalhos de preveno s
drogas na escola, mas no para uma turma da educao infantil, explica.
A professora lamenta que essa situao tenha ocorrido com uma criana: Uma questo a
famlia estar nesse meio (das drogas), a outra uma criana com cinco anos vivenciar isso.
Eu fico triste, mas me acho impotente para agir e ajud-lo.
O caso relatado um dos retratos da relao entre drogas e o ambiente escolar. No entanto,
o mais comum o envolvimento direto de adolescentes com uso de entorpecentes. Uma
pesquisa feita em 2004 pelo Centro Brasileiro de Informaes sobre Drogas Psicotrpicas
(Cebrid) ouviu 1.558 estudantes do ensino fundamental e mdio das redes municipal e
estadual de Belm. De acordo com os dados levantados, 19,5% dos estudantes de 13 a 15
anos consumiram drogas naquele ano. No foi considerado o uso de lcool ou tabaco.
Segundo o professor Raul Navegantes, cientista poltico e especialista em violncia,
a escola corresponde ao contexto no qual ela se encontra. Normalmente, imaginamos que a
escola seja um mundo isolado, onde tudo diferente dos muros que a separam da rua. No
assim. A escola reproduz l dentro o que se passa fora, na sociedade, ressalta. Para ele,
seria muito artificial se fosse o contrrio. Estudantes levam para dentro da escola a mesma
coisa que professores levam, a mesma coisa que os demais servidores da escola levam, ou
seja, tudo aquilo que trazem da sociedade, explica o professor.
Preparo
Na opinio de Navegantes, as instituies de ensino devem preparar-se para receber
esse mundo de fora. Ele deixa claro que as escolas, e sobretudo o Estado, precisam perceber
que a sociedade mudou e que o ambiente escolar hoje no pode ser igual ao de 25 anos atrs.
Ao longo desse tempo, segundo o cientista poltico, a mudana maior foi da famlia,
que era o ambiente de convvio, de acompanhamento do jovem e que fazia a intermediao
entre a infncia, a adolescncia e a maturidade. Com isso, ressalta Navegantes, a famlia
deixou de ser a maior aliada da escola e transferiu instituio o papel que lhe cabia. Como
os pais trabalham e no tm mais tanta dedicao famlia, a convivncia familiar com o
jovem desapareceu, repassando para a escola o seu papel de orient-lo, destaca.
Preveno
Em geral, os especialistas apontam que as primeiras experincias com drogas
ocorrem no ambiente escolar, por causa da relao de amizade e companheirismo que
crianas e adolescentes mantm entre si. Por esse motivo, ressaltam que a preveno a
melhor alternativa para lutar contra o uso de entorpecentes nas unidades escolares.
O Liberal 20/10/2008

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5) Nota: Texto curto composto apenas pelo lide. Normalmente trata de algum assunto de
fcil compreenso e assimilao e que seja do interesse do leitor. Algo que j tenha sido
noticiado ou que no possui detalhes relevantes para serem descritos.
MULHERES NUAS
FORA DA CAPA
BILD, o jornal mais vendido da Alemanha (4 milhes de exemplares por dia) decidiu
retirar as imagens de mulheres seminuas da primeira pgina. A mudana atendeu a pedidoa
das leitoras. As fotos passaro a ser estampadas na pgina 3 do jornal.

6) Perfil: Perfil ou reportagem-perfil faz parte do gnero jornalstico informativo. Dentro

dessa classificao, pode-se inseri-lo na categoria dos textos noticiosos chamados de
feature, ou seja, uma notcia apresentada em dimenses que vo alm do seu carter factual
e imediato, em estilo mais criativo e menos formal. Nessa categoria esto includos os perfis
e as histrias de interesse humano. Ambas com enfoque na pessoa seja uma celebridade,
seja um tipo popular, mas sempre o focalizado protagonista da histria: sua prpria vida. O
perfil pode ser leitura saborosa quando consegue contar passagens relevantes da vida e
carreira do entrevistado, colher suas opinies em assuntos importantes, ouvir o que dizem
dele os amigos e os inimigos, mostrar como faz o que faz.

FILME EXIBE AS RAZES DE SRGIO BUARQUE

Cassiano Elek Machado
Enviado especial da Folha ao Rio
Quase todas as acepes da palavra raiz ajudam a ilustrar o que o filme Razes do
Brasil, cinebiografia sobre Sergio Buarque de Holanda (1902-1982) realizada por Nelson
Pereira dos Santos.
Um dos intelectuais mais robustos da terra, o historiador e socilogo paulistano
poderia render centenas de rolos de 35 milmetros de debates sobre os desdobramentos de
sua bibliografia. Mas no para essas folhagens que o principal cineasta em atividade no
pas apontou sua cmera.
O filme, que tem pr-estreia hoje em So Paulo, na Sala Cinemateca, toma outra
rvore como base, a rvore genealgica. por meio de depoimentos da vasta
descendncia de Buarque de Holanda que Razes do Brasil busca retratar seu personagem.
Pereira dos Santos, 75, conta que queria mostrar aspectos pouco conhecidos (e no
desimportantes) do intelectual, considerado unanimemente um dos principais intrpretes do
Brasil, ao lado de Gilberto Freyre, Caio Prado Jnior e outro punhado mais.
Os depoimentos dos sete filhos (Micha, Srgio, lvaro, Chico, Maria do Carmo,
Ana Maria, Maria Cristina) e da maior parte dos netos ajuda a mostrar a parte oculta de
qualquer coisa enterrada, cravada, embutida ou fixada em outra, como (o dicionrio)
"Aurlio" (primo distante de Srgio) define raiz.
Poucos sabem que o autor dos clssicos Viso do Paraso (1958) e do hit Razes do
Brasil (1936) gostava de ler o gibi Luluzinha, que ocasionalmente puxava fumo, que no
usava roupas marrons, que cantava tango em alemo e que adorava fofocas, como afirma
o filho Chico, , Chico Buarque de Holanda (que conta histria do pai sobre uma remessa
por correio do pentelho de Duque de Caxias).
Esses e outros tantos temperos do documentrio no chegam a ser acessrios.
Ajudam a retratar um germe, princpio, origem (mais uma vez o velho Aurlio) do
intelectual.
13

Quem o explica, no filme, o crtico Antonio Candido, que deve falar hoje na prestreia. Era um erudito inclinado molecagem, opina Candido, ressaltando a conscincia
de Srgio Buarque do dever intelectual, mas com a qualidade da molecagem de 22.
Mostrava que seriedade est ligada alegria.
O outro lado da moeda, o aspecto trombudo, tambm sai do solo. Filhos e netos
contam como o patriarca ficava plantado ad infinitum no seu escritrio, com a cara enfiada
nos fartos livros.
Com a palavra Chico, mais uma vez. Eu me lembro de v-lo andando e me
surpreender que ele andasse, recorda, com o olhar do garoto, que passava e via aquela
pessoa com culos na testa.
O cantor e compositor, que diz s ter tido acesso ao escritrio do pai depois dos 20
anos (acesso que era vetado a todos os outros filhos, com exceo da queridinha Ana,
apelidada de Baa), lembra dos livros cobrindo tudo, fechando a janela para sempre.
Chico afirma que o pai no gostava muito de criana. O que no transparece nos
depoimentos emocionados dos netos do intelectual, cada um deles dono de um exemplar de
"Razes do Brasil" autografado pelo Papyotto, como todos eles chamam o av.
Uma das netas, a atriz Silvia Buarque, filha de Chico, quem d voz ao livro
clssico do vov.
Se a primeira parte toda do filme de Nelson Pereira dos Santos centrada na
conversa com a famlia, a metade subsequente se nutre de uma cronologia alentada da vida
do biografado, toda ela entremeada por trechos de Razes do Brasil declamados pela atriz.
Esses 72 minutos finais (que levam o filme aos seus fartos 146 minutos) trazem
tona outro dos sentidos cravados no fundo da terra do substantivo raiz.
Essa parte do filme mostra como Srgio foi radical, no sentido de ter sido um
intelectual que nunca fez concesses, opina a crtica literria Beatriz Resende, que assistiu
primeira exibio do filme, na sede da Petrobras (patrocinadora do documentrio), com o
diretor do filme e familiares presentes.
Ausncia mais sentida nessa premire do filme foi sua estrela maior. Maria
Amlia, hoje com 94 anos, viva de Srgio, d os depoimentos mais bonitos do
documentrio. Nem a primognita, a cantora Micha (corroteirista do filme), segura a
emoo. Enquanto a me fala na tela, na plateia ela chora e balbucia Ah, mame. Como
testemunha Candido, Maria Amlia esteve na raiz da fora intelectual de Buarque de
Holanda, o homem cordial, que agora todos conhecem melhor.
O jornalista Cassiano Elek Machado viajou a convite da Petrobras (Folha de S.Paulo,
13/08/2004)
Para saber mais: http://sergiovilasboas.com.br/ensaios/arte_do_perfil.pdf

7) Crnica: Publicada em jornal ou revista, a crnica destina-se leitura diria ou semanal

e trata de acontecimentos cotidianos. Ela diferencia-se no jornal por no buscar exatido da
informao. Diferentemente da notcia, que procura relatar os fatos que acontecem, a crnica
os analisa, d-lhes um colorido emocional, mostrando aos olhos do leitor uma situao
comum, vista por outro ngulo, singular. A crnica uma mistura de jornalismo e literatura.
De um recebe a observao atenta da realidade cotidiana e da outra, a construo da
linguagem, o jogo verbal. Trata-se de um gnero perecvel, em geral, curto, cuja frmula,
segundo o professor Antonio Candido : fato mido + humor + um quantum satis de poesia.

Como ser feliz

14

Matthew Shirts
Todo sbado, logo cedo, empresto o carro da minha mulher e levo o nosso filho,
Sammy, de 8 anos, para jogar futebol na escolinha, na Lapa. Descemos a Avenida Sumar,
atravessamos a ponte e entramos na Marginal Tiet em direo ao Rio Pinheiros. Passamos
em frente ao Estado, por baixo da Ponte Jlio de Mesquita Neto, e, ao avistar a grfica da
Editora Abril, indico sempre o prdio onde impressa a revista que edito, a NATIONAL
GEOGRAPHIC BRASIL. Por vezes, antes mesmo de eu formular a frase, Sammy diz: J
sei, papai, meio entediado.
Sbado passado no foi diferente. Mas, ao deixar para trs a Ponte Jlio de Mesquita,
o moleque me avisou que a Avenida Pompeia estava fechada para obras naquele dia. Saiuse, ainda, com a seguinte recomendao:
Voc precisa se lembrar de no pegar a Pompeia na volta, papai.
Sammy, voc pode me ajudar a lembrar? respondi.
No, papai.
No!? Como assim!? Por que, no, filho?
Porque estarei pensando nos melhores momentos do meu jogo de futebol.
Tive de dar risada. Era a nica reao possvel da minha parte. Achei curioso
algum, ainda mais uma criana, planejar o que pretendia pensar dali a duas horas. Como se
no bastasse, o planejamento previa um devaneio a respeito de um jogo de futebol. Contei a
histria para minha mulher, Luli, ao chegar em casa. Mas ningum deu mais do que outra
risada. Ficou nisso a histria.
At uns dias depois, quando fui ler a primeira Harvard Business Review de 2012.
Para quem no sabe, uma revista de negcios, como a EXAME. Essa edio dedicada
felicidade. Pode parecer um tema estranho ao mundo empresarial, mas h pesquisas
fascinantes na rea. A chamada da capa : O valor da felicidade:como o bem-estar dos
empregados gera lucro.
A pesquisa mais original relatada na HBR, como conhecida a revista, vem sendo
feita com 15.000 pessoas em 83 pases atravs de smartphones. O pesquisador, Matthew
Killingsworth, meu xar, pergunta em intervalos aleatrios sobre o humor dos participantes.
Cada um responde na hora em uma escala que vai de pssimo a timo e diz o que est
fazendo (de uma lista de 22 atividades).
O melhor humor acontece durante o sexo. No chega a espantar, mas me perguntei se
o povo para no meio para responder pesquisa.
O achado mais inesperado talvez seja o impacto dos devaneios no humor das
pessoas. Descobriu-se que a mente humana desvia do foco durante quase 50% do tempo.
Esses desvios, segundo o xar, tem uma influncia forte sobre a felicidade. A sugesto do
pesquisador um planejamento mental mais elaborado. Ao acordar sbado de manh,
escreve, deveria se perguntar no s o que vou fazer hoje, mas o que vou fazer com
minha mente. Controlar seus devaneios uma das maneiras mais eficientes de aumentar a
felicidade, afirma. Outras sugestes incluem fazer exerccio regularmente, ganhar dinheiro
(at certo ponto) e, ao que parece, casar. Mas h controvrsias a respeito deste ltimo (no
adianta trocar de marido ou mulher toda hora, por exemplo).
O artigo me fez pensar no Sammy. Aos 8 anos, ele j faz esse planejamento mental.
Onde ser que aprendeu isso? No foi comigo, garanto.
Talvez seja um exemplo da evoluo darwiniana da espcie. Sabemos que o homem
cada vez menos violento. Talvez tenha aprendido a ser cada vez mais feliz tambm.
(Vejinha So Paulo, 01/02/2012)

15

16

VRGULAS COM NOMES DE PESSOAS (Maria Tereza de Queiroz Piacentini)

Os nomes prprios de pessoas podem ou no ser separados por vrgulas e disso
entendem os jornais e revistas, que falam no s de chiques e famosos, mas de polticos e de
outros simples mortais. Tambm o advogado, em seu trabalho, cita muitos nomes prprios.
E a a vrgula pode contribuir para aclarar uma situao, ou pelo menos dar uma informao
correta. o caso, por exemplo, de filhos ou funcionrios envolvidos numa questo. Se
determinada empresa tem vrios funcionrios e foi um deles que, digamos, abalroou o
veculo X, a frase ser assim:
- Afirma o ru que seu funcionrio Mrio Tadeu dirigia o veculo na ocasio.
Se tal ru tivesse apenas um empregado, o nome deste iria entre vrgulas:
Afirma o ru que seu funcionrio, Mrio Tadeu, dirigia o veculo na ocasio.
Neste ltimo caso, o nome se torna um aposto explicativo (o qual equivale a uma
orao adjetiva explicativa sem o que ), o que justifica sua separao por vrgulas.
Sendo assim, sempre que se referir a pessoa que tiver um cargo nico e especificado
na frase, como presidente da Repblica, do Senado, da Cmara Federal, de um partido
poltico, de uma empresa etc., ou governador de um Estado, faa a separao do nome por
vrgulas uma ou duas, conforme sua posio na frase. Tambm o caso de pai e me, que
temos um s, e de marido e mulher (podemos ter tido mais de um, mas a j ex):
Quem tem incentivado a edio de bons livros o atual reitor da UFSCar, Jos Rubens
Rebelatto.
O governador de Santa Catarina, Esperidio Amin, e o ministro da Cincia e Tecnologia,
Ronaldo C. Sardenberg, oficializaram um projeto pioneiro no pas a Rede Catarinense de
Cincia e Tecnologia (Internet 2).
A ao contra a empresa TAL foi proposta por Joo Silva e sua mulher, Amlia J. Silva.
O fundador de Jaragu do Sul, Emlio Carlos Jourdan, morreu em 8 de agosto de 1900,
no Rio de Janeiro.
A me de Caetano e Bethnia, dona Can, quase to famosa quanto os filhos.
Mas quando se referir a um entre vrios da mesma categoria como ex-governador,
ex-esposa, diretor de empresa (normalmente h mais de um diretor), professor de escola,
habitante, ator, candidato etc. no faa o destaque do nome entre vrgulas:
Um dos palestrantes foi o economista e especialista em gesto condominial Csar Thom
Jnior.
O ex-governador do Paran lvaro Dias concedeu entrevista a uma rdio de Maring.
O brusquense Eleutrio Graf abriu sua banca num dos principais pontos da cidade.
Para a professora da USP Roseli Baunel, especializada em Educao Especial, a escola
deve perceber o que pode oferecer ao aluno com deficincia visual.
Os candidatos a vereador Tobias Sailor e Tadeu Pilli devem comparecer ao debate.
No caso de irmos e filhos, depende. Filho nico vai entre vrgulas. Havendo mais de um
filho ou filha, as vrgulas no devem ser usadas:
O jornal publicou pequena entrevista com o filho de Celso Pitta, Victor.
Vera Fischer e sua filha, Rafaela, aparecem juntas na foto.
17

 Os seus irmos Samuel e Sandra estaro competindo em tnis de mesa. [deduz-se que
haja outros irmos]
No caso de nomes estrangeiros ou desconhecidos, ou quando ocorrer uma repetio
de nomes (Paulo Paulo), inverta a ordem dos termos. Em vez de: O lder da Frente
Revolucionria Unida Foday Sankoh recebeu treinamento militar na Lbia / - O exgovernador de So Paulo Paulo Maluf candidato a prefeito, escreva:
Foday Sankoh, lder da Frente Revolucionria Unida, recebeu treinamento militar na
Lbia.
Paulo Maluf, ex-governador de So Paulo, novamente candidato a prefeito.
*Maria Tereza de Queiroz Piacentini, autora dos livros S Vrgula e S Palavras
Compostas, diretora do Instituto Euclides da Cunha, www.linguabrasil.com.br
ASPAS EM DECLARAES
TEXTO I:
O verbo dicendi to importante que, ao troc-lo, voc pode virar uma declarao
pelo avesso. Por exemplo:
Sou inocente, disse.
Sou inocente, esclareceu.
Sou inocente, insistiu.
Sou inocente, alegou.
Sou inocente, mentiu.
Neutro, simples e direto, o verbo dizer costuma ser o melhor na maioria dos casos.
Seu emprego constante, entretanto, deixa certos textos frios e montonos. Para fugir da
mesmice, socorra-se na riqueza vocabular da lngua portuguesa. Mas consulte o dicionrio
quando tiver dvidas sobre o sentido preciso do termo.
Escolhido o verbo, veja se ficou claro quem disse o qu. Esse cuidado elementar muitas
vezes negligenciado.
Numa declarao mais longa, facilite a vida do leitor. Identifique o autor antes de
abrir aspas ou logo depois da primeira frase no ao final da ltima.
Escreveu o jornalista Lago Burnett: Bom jornalista aquele que, alm da
informao, possui condies de transmitir essa informao em linguagem acessvel ao
mercado comprador. Para isso, ele deve ter tido no passado e precisa manter no presente um
contato ntimo com os bons autores.
ou
Bom jornalista aquele que, alm da informao, possui condies de transmitir essa
informao em linguagem acessvel ao mercado comprador, escreveu o jornalista Lago
Burnett. Para isso, ele deve ter tido no passado e precisa manter no presente um contato
ntimo com os chamados bons autores.
Nas declaraes com duas ou trs frases, dispense o segundo verbo dicendi. O ltimo
quase sempre redundante.
(Manual de estilo Editora Abril, p. 32 e 33)
TEXTO II:
Ao reproduzir uma declarao textual, o jornalista no deve alterar a literalidade do
que foi dito, a no ser para eliminar repeties ou palavras prprias da linguagem oral, desde
que jornalisticamente irrelevantes, ou para ordenar ideias com o objetivo de facilitar a
leitura.
18

Em textos noticiosos, o objetivo de reproduzir declaraes garantir o acesso do

leitor ao discurso concreto de quem declarou. Devem ser reproduzidas apenas as frases mais
importantes, expressivas e espontneas do personagem da notcia. No devem ser
reproduzidas ideias que possam ser melhor expostas atravs do discurso indireto do
jornalista*.
As declaraes textuais devem ser valorizadas pela sua raridade. Quanto menos
forem usadas, mais valor tero perante o leitor. Sua importncia medida pelo inusitado que
determinada opinio possa ter na boca de uma personalidade ou pelo impacto que possa
causar junto ao pblico. Recomenda-se no abrir textos com declaraes textuais. Deve-se
evitar reproduzir declaraes textuais com mais de trs linhas. (...) Quando houver
necessidade de chamar a ateno do leitor para algo errado ou estranho no texto original,
admite-se o uso da palavra latina sic1 entre parnteses.
(Manual Geral da Redao Folha de S.Paulo)
TEXTO III:
Em princpio, os verbos mais recomendveis para textos que envolvam declaraes so os
insubstituveis dizer, afirmar, declarar, garantir, prometer e poucos mais.
No seu lugar, podem ser usados outros, desde que com muito critrio, entre os quais
acreditar, achar, julgar, admitir, esclarecer, explicar, concluir, prosseguir, etc.*
(Manual de redao e estilo OESP)
Obs.: Veja relao dos possveis substitutos no verbete dizer desse manual.

PONTUAO NAS DECLARAES

1) O sindicalista disse: A gasolina est muito cara. Desse jeito o taxista s tem prejuzo.
Observe que h duas vozes no texto: a do jornalista (O sindicalista disse) e a do
sindicalista (A gasolina est muito cara. Desse jeito o taxista s tem prejuzo). O
ponto fica fora das aspas.
Segundo o sindicalista, a gasolina est muito cara. Desse jeito o taxista s tem prejuzo.
Idem. Observe que, depois da vrgula vem letra minscula.
2) A gasolina est muito cara. Desse jeito o taxista s tem prejuzo, disse o sindicalista.
Observe que no h ponto final dentro da declarao, depois dela vem uma vrgula
e, em seguida, o verbo dicendi. (Dentro das aspas quando em seguida vem um verbo
dicendi, s podem aparecer pontos de interrogao, exclamao e reticncias: A
gasolina est muito cara. Desse jeito o taxista s tem prejuzo!, queixou-se o
sindicalista.)
3) Em declaraes mais longas, quebre-as em duas partes:
Sou adepto da no violncia, por isso sou contra a pena de morte, pois, alm de haver a
possibilidade de ocorrer erro num julgamento, a pena de morte um ato de violncia contra
o cidado, disse o socilogo.
Dividindo:
Sou adepto da no violncia, por isso sou contra a pena de morte, disse o socilogo.
Alm de haver a possibilidade de ocorrer erro num julgamento, a pena de morte um ato
de violncia contra o cidado.
Observe que, como na segunda parte da declarao h s uma voz: a do
entrevistado, o ponto fica dentro das aspas.
1

Sic: palavra latina que significa assim, desta maneira. Palavra que se pospe a uma citao, ou que nesta se
intercala, entre parnteses ou entre colchetes, para indicar que o texto original bem assim, por errado ou
estranho que parea.
19

 No h necessidade do segundo verbo dicendi, porm h a possibilidade de no

omiti-lo: Alm de haver a possibilidade de ocorrer erro num julgamento, a pena de
morte um ato de violncia contra o cidado, completou.

MDIAS
RDIO

Captulo 13

(BARBEIRO, Herdoto; LIMA, Paulo Rodolfo de. Manual de

radiojornalismo. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003.)

O texto Recomendaes para redatores, reprteres e editores

O texto jornalstico segue normas universais. Em qualquer veculo, impresso ou
eletrnico o redator deve ser claro, conciso, direto, preciso, simples e objetivo. O que
diferencia o texto do rdio em relao aos veculos da imprensa escrita a instantaneidade.
O ouvinte s tem uma chance para entender o que est sendo dito.
Lembre-se de que a mensagem no rdio se dissolve no momento em que levada
ao ar. Para que a misso de conquistar o ouvinte seja alcanada, o texto deve ser coloquial.
O jornalista precisa ter em mente que est contando uma histria para algum, mas sem
apelos linguagem vulgar e, acima de tudo, respeitar as regras do idioma.
Veja algumas recomendaes para a redao do texto no rdio. O aprimoramento
vem com a prtica, a consulta dos livros de gramtica e muita leitura para enriquecer o
vocabulrio.
1) O texto no rdio pode ser corrido, quando lido por um nico locutor, ou manchetado,
quando lido por dois locutores. No texto corrido, um perodo segue-se ao outro na pgina do
computador; no estilo manchetado, os perodos so divididos geralmente em duas linhas
cada. A deciso pelo uso do texto corrido ou manchetado cabe direo da emissora e ao
departamento de jornalismo.
2) O texto comea com o lead (o que, quem, quando onde, como e porqu). Procure a
novidade, o fato que atualiza a notcia e a torna mais atraente possvel. A misso do redator
conquistar o ouvinte na primeira frase. Se a primeira frase no levar segunda, a
comunicao est morta.
3) O texto deve ter uma sequncia lgica, na ordem direta. A regra simples: sujeito +
verbo + predicado.
4) A pontuao merece ateno especial. O uso dos sinais ortogrficos facilita a entonao
da voz e a respirao do apresentador/locutor. Por exemplo, em frases interrogativas faa
uso da tcnica espanhola de pontuao. Colocando um sinal de interrogao no incio da
frase o apresentador/locutor no ser pego de surpresa.
(?) Quem ser o campeo brasileiro?
(!) Ateno para esta informao!
5) A adjetivao excessiva ou inadequada enfraquece a qualidade e o impacto na
informao. Substantivos fortes e verbos na voz ativa reforam a densidade indispensvel ao
texto jornalstico.
6) Evite frases longas: elas dificultam a respirao do apresentador/locutor e so mos
difceis de ser entendidas pelo ouvinte. Cada frase deve expressar uma ideia.
7) O texto precisa ter ritmo. Use frase curtas, mas que no sejam telegrficas. Evite frases
intercaladas entre vrgulas.
8) Evite o uso no no no lead. Se a notcia comear com uma negativa, dificilmente o
ouvinte ter interesse em acompanha-la at o final. Redija o que aconteceu, ningum liga o
rdio para saber o que no aconteceu.
9) O uso do ontem no lead envelhece a notcia no rdio. Explique ao ouvinte quando o
fato aconteceu em outro perodo do texto.
20

10) Evite comear o texto com as palavras continua ou permanece. Procure um enfoque
novo para no dar conotao de que o assunto est superado. Outra palavra que deve ser
evitada no incio do texto parece. O ouvinte pode ter a sensao de que o jornalista est
inseguro ou no domina o assunto tratado.
11) As grias tm poder de tornar as conversas mais informais, contudo, vulgarizam o texto
e no devem ser usadas, a no ser em situaes essenciais ou se estiverem consolidadas no
vocabulrio do dia a dia.
12) A repetio de palavras empobrece o texto, mas preciso cuidado com o uso dos
sinnimos. O redator de bom senso no substituir o hospcio por nosocmio. Repita a
palavra quando for importante para a clareza da notcia.
13) Fique atento ao efeito sonoro das rimas e palavras com a mesma terminao. No
agradvel ouvir o temporal na capital alagou a marginal, ou a organizao da
programao da televiso.
14) Cuidado com os cacfatos. O encontro de slabas de palavras diferentes pode formar
som desagradvel ou palavras obscenas: Boca dela, confisca gado, de ento, ela tinha, marca
gol, nunca gostou, nunca ganhou, por cada, por colocar, por razes, por rdio, toma linha,
etc. Existem cacfatos que podem ser evitados substituindo-se a palavra por um sinnimo ou
mudando-se a estrutura da frase:
O prmio por cada vitria
O prmio para cada vitria
Nunca ganhou uma eleio
Jamais gamou uma eleio
15) O uso de aspas deve ser evitado. Alm de dificultar a entonao por parte do locutor,
pode dar ao ouvinte uma impresso de que o texto opinativo.
16) Em texto de rdio no se usa parntese.O locutor ter dificuldade se voc redigir o
senador Jos da silva (PMDB-RO) disse.... No rdio assim: O senador Jos da Silva do
PMDB de Rondnia disse....
17) Os artigos no devem ser suprimidos, especialmente nas manchetes. O rdio no precisa,
como o jornal, economizar o espao necessrio para impresso de uma ou mais letras.
18) O uso dos pronomes possessivos seu, sua, seus e suas pode confundir quem acompanha
o noticirio. O ouvinte pode entender que est se falando dele ou alguma pessoa ou objeto
de suas relaes pessoais. Por isso, melhor redigir o deputado sai com a mulher dele em
vez de o deputado saiu com sua mulher. Contudo, para essa regra, como, alis, para a
maioria delas, h excees.
19) No se usam artigos de nomes prprios o que pressupe intimidade incompatvel com a
linguagem jornalstica. Assim, no uso o Jos Dirceu ou o Ciro Gomes.
20) Verifique se o artigo um tem funo na frase. O jogador sentiu medo melhor do que
O jogador sentiu um medo.
21) O uso indiscriminado dos pronomes pessoais tambm pode causar confuso. S redija
ele, ela, eles, elas quando o ouvinte puder ter certeza de quem se trata. Nem sempre quem
ouve o noticirio no momento lembra-se de quem se est falando.
22) No confunda os pronomes demonstrativos este e esse. Este indica o que est mais
prximo de quem fala ou escreve, esse indica o que est mais distante de quem fala ou
escreve.
23) Evite os gerndios. Eles deixam as frases longas e enfraquecem o texto.
24) Fuja do quesmo. Repetir o que em uma frase prejudica o ritmo e empobrece o
texto.
25) Cuidado com o uso coloquial de pronomes pessoais como objetivo direto. horroroso
ouvir o promotor convocou ele para prestar depoimento.
26) Os pronomes cujo, cuja no tm som agradvel no rdio.

21

27) Escreva na lauda (alto da pgina do computador) a forma correta de se pronunciar o

nome de uma pessoa ou de determinado lugar. No se esquea de anotar as observaes
referentes s checagens das informaes e a validade do texto.
28) Cada assunto deve ocupar uma pgina do computador.
29) As palavras que precisam ser ditas com mais nfase devem ser sublinhadas ou escritas
em negrito. O mesmo vale para palavras estrangeiras ou nomes prprios.
30) Endereos, CEPs, telefones, e-mails, etc. devem ser repetidos para que o ouvinte tenha a
chance de anota-los.
31) A leitura de frase no singular mais fcil do que no plural. Erra-se menos. Plural s
quando for inevitvel.
32) Prefira o uso presente do indicativo e do futuro composto quando se referir ao que vai
acontecer. No rdio soa melhor o presidente viaja amanh ou o presidente vai viajar
amanh do que o presidente viajar amanh. Use o verbo no passado quando for
importante para a clareza da informao.
33) Avalie os verbos usados na declarao. Os mais usados so dizer e afirmar, cuidado com
o verbo falar, no rdio ele pode parecer bvio se no for utilizado com bom senso. Informar
significa relatar um fato. Garantir assegurar, dar certeza absoluta. Declarar significa dizer.
Admitir tem sentido de confessar. O verbo advertir ambguo, tem sentido de censurar,
chamar ateno, etc.
34) Seja criterioso no uso dos verbos no futuro do pretrito, pois expressam dvida ou
incerteza. Devem ser usados quando se tem conscincia de um fato social, mas no h
provas.
35) Cuidado com os verbos dever e poder. Eles so ambguos, indicam capacidade e
possibilidade. O verbo querer indica inteno, no deciso.
36) Use o cargo, profisso ou ttulo para identificar autoridades e personalidades. Lembre-se
de que a forma de tratamento deve vir antes do nome. No caso de pessoas que morreram no
exerccio do cargo no se usa ex. Pessoas j consagradas dispensam qualificao. Por
exemplo: Pel, Maradona, etc. Respeite os casos em que a pessoa conhecida pelo nome
completo. No use senhor e senhora no texto.
37) Traduzir ou no traduzir nomes estrangeiros? Essa uma polmica que ocorre em todas
as redaes. As orientaes oficiais mandam traduzir. Pouca gente obedece,. Veja o caso da
cidade de New York, que normalmente traduzida pela metade: Nova York. Como fazer
com Buenos Aires: Seria Bons Ares? Como grafar os nomes dos filsofos iluministas
franceses Rousseau e Voltaire? E as palavras usadas na informtica, como megabyte ou
mouse? O melhor usar o bom senso, ou seja, a forma como as pessoas falam
coloquialmente, tomando cuidado para no abusar dos estrangeirismos e sem impor regras
que podem agradar gramtica e agredir o ouvinte ou vice-versa.
38) Nomes estrangeiros que no acrescentam nada informao podem ser omitidos. Avalie
a notcia. Ser que o ouvinte tem interesse em saber o nome do policial que informou o
nmero de mortos no atentado no metr de Moscou? Basta atribuir a informao polcia
russa.
39) As siglas conhecidas precisam ser desdobradas. Podemos usar INSS, FMI, ONU, etc.
Separe a sigla por hfen para facilitar a leitura do texto, por exemplo: I-P-C-A. No separe
letras de siglas pronunciadas como palavras, por exemplo: Fiesp (ou ONU).
40) As siglas estrangeiras pouco conhecidas devem ser adaptadas. FED banco Central dos
Estados Unidos; FASO rgo das Naes Unidas de Incentivo Agricultura.
41) A redao de nmeros exige algumas regras para facilitar a leitura e o entendimento do
ouvinte. Escreva por extenso:
Certo: Trinta e duas mil pessoas
Errado: 32 mil pessoas
Certo: Quinhentas caixas
22

Errado: 500 caixas

Certo: O papa Joo Paulo Segundo
Errado: O Papa Joo Paulo II
Certo: Quinze vrgula oito por cento ou 15 vrgula 8 por cento
Errado: 15,8%
Certo: Zero Vrgula quatro por centro
Errado: 0,4%
Certo: Meio por cento
Errado: 0,5%
Certo: Um milho e 800 mil reais
Errado: R$ 1.800.000,00
Certo: 16 de outubro de mil 975
Errado: 16/10/1985
Certo: Dois teros da populao
Errado: 2/3 da populao
Certo: 120 quilmetros por hora
Errado: 120 km/h
Certo: trs quilos e quatrocentos gramas
Errado: 3kg e 400g
Certo: Dez da manh
Errado: 10h00
Prefira a forma coloquial:
Meio-dia em vez de 23 horas e 30 minutos
Meia-noite, em vez zero hora ou 24 horas
42) Em algumas situaes os nmeros podem ser simplificados para que o ouvinte capte
melhor a informao.
*No preciso dizer que o apostador premiado da mega sena receber seis milhes, 419 mil,
623 reais e 57 centavos. A informao chegar de forma mais clara ao ouvinte se redigirmos
seis milhes e 400 mil reais.
*No diga que o adversrio de Gustavo Kuerten o quadragsimo stimo da lista da
associao dos Tenistas Profissionais. Basta dizer que o nmero 47 da lista. Veja outros
dois exemplos de simplificaes que podem ser usados desde que no haja prejuzo
notcia:
*Localize os distritos policiais pelos bairros e regies da cidade. uma tortura ouvir
septuagsimo oitavo distrito Policial.
*Em vez de o juiz da primeira vara Criminal de Uberlndia... podemos simplificar o texto
ao redigirmos a Justia de Uberlndia.... Verifique cada caso: se no houver prejuzo
informao, sempre possvel enxugar o texto.
43) Nunca arredonde um nmero quando ele for a notcia principal. Exemplo: O aumento no
preo da gasolina vai ser de 9 vrgula 57 por cento.
44) O uso de reportagens ajuda o ouvinte a ter melhor dimenso do fato. H diferena entre
a geada causou a perda de dois milhes de sacas de caf e a geada causou perda de dois
por cento da produo anual de caf. Se ficarmos nos dois milhes o ouvinte pode pensar
que o prejuzo maior do que representa no contexto da informao.
45) Nos textos em que forem criados valores em moedas estrangeiras recomendvel a
converso em REAL. Mesmo com a globalizao popularizando o dlar no noticirio, a
converso ajuda o ouvinte a ter a dimenso da quantia envolvida.
46) Muitas vezes necessria uma consulta para traduzir medidas estrangeiras redao de
uma notcia. Quanto vale uma milha terrestre? E uma milha nutica? E um n? E um p?
So termos que indicam extenso, altura e velocidade usados tanto na aviao quanto na
marinha. Em vez de dizer que a posio do avio ocorreu a 20 mil ps de altitude, melhor
23

dizer que 6 mil metros de altitude. No confunda altitude com altura: altitude a partir do
nvel do mar, altura a partir do solo. Acidentes geogrficos e rotas areas so expressos em
altitude. No caso de velocidades (milhas, ns, etc.) diga sempre o equivalente a quilmetros
por hora.
47) No se deixe envolver pela linguagem de documentos oficiais, redigindo detalhes como
nmero, pargrafo, inciso da lei, etc.
48) Os termos tcnicos devem ser explicados h expresses que so conhecidas apenas pelos
profissionais da rea. Isso acontece muito com economistas, mdicos e advogados.
49) Identifique os lugares. O ouvinte nem sempre sabe ou se recorda onde fica cada cidade,
pas, etc. Exemplo: Afeganisto, na sia Central; Ubatuba no litoral norte de So Paulo.
50) O rdio um veculo que exige agilidade dos jornalistas, mas a pressa no desculpa
para textos mal redigidos. A ateno fundamental para se redigir um texto em tempo hbil
e sem erros. Detalhes que parecem insignificantes comprometem a informao. Um
exemplo: o ator fulano de tal, considerado o homem mais belo do Brasil, disse...
(considerado o mais belo homem por quem?).
51) A reviso do texto em voz alta a melhor maneira de evitar erros que derrubam o
apresentador/locutor. Com a leitura em voz alta possvel descobrir problemas com
sonoridade de palavras, concordncia, cacfatos, frases sem sentido, enfim uma srie de
defeitos que podem comprometer a qualidade da informao.

INTERNET
A concorrncia na web muito grande. preciso ter em mente que o leitor do
veculo virtual apressado e, se no houver um bom lide e uma boa amarrao de ideias
para dar continuidade at finalizar a reportagem, perdemos-se o fregus, que clica em outro
link e vai embora.
Frases curtas e pontuao so essenciais na rede. Leia o texto em voz alta aps a
finalizao. Se o ar faltou durante alguma frase, o texto no est claro para o internauta.
As frases devem estar na ordem direta: sujeito (Quem?) + verbo e complemento
verbal (O qu?) + adjunto adverbial (Quando?, Onde?, Como? Por qu?)
A conciso no texto de internet deve ser uma obsesso. Deve-se restringir o uso de
adjetivos. Em favor da clareza, devem-se evitar clichs ou metforas e facilitar sempre o
vocabulrio. Pronomes indefinidos no devem ser usados. Caso no seja possvel determinar
quantidades com preciso, prefervel deix-las de lado.
Palavras repetidas podem contribuir para a clareza do texto assim como na
linguagem oral. Evite, porm, o exagero. Use sempre a voz ativa.

PF liga vazamento atual da Chevron ao de 2011 e v risco de novo

acidente
Delegado de Meio Ambiente e Patrimnio Histrico d como certo o vnculo envolvendo
perfuraes da Chevron; no est descartada a hiptese de que causas naturais estejam
ligadas ao vazamento no dia 4, em fenda de 800 m de comprimento
Sabrina Valle e Clarissa Thom
O ltimo incidente no bloco operado pela Chevron no Campo do Frade pode estar
relacionado ao vazamento de 2,4 mil barris de leo em novembro de 2011 e representar
riscos de um novo e grande vazamento, de acordo com especialistas e tcnicos
envolvidos nas investigaes.

24

O delegado de Meio Ambiente e Patrimnio Histrico da Polcia Federal, Fbio

Scliar, d como certo o vnculo. A petroleira alega no ter encontrado relao entre os dois
incidentes. Porm, a hiptese de que o reservatrio apresente problemas de presso e haja
risco uma das mais fortes possibilidades na investigao.
"Essa perfurao deve ter causado uma hecatombe em volta do poo, com uma srie
de microfissuras. E o leo est pressionando para sair", disse Scliar. Tcnicos da Agncia
Nacional do Petrleo (ANP), do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos
Naturais Renovveis (Ibama) e da Petrobrs tambm investigam a origem do leo que
escapou, mas os relatrios no foram concludos.
No est descartada a possibilidade de que as borbulhas de petrleo que surgiram no
dia 4 em uma fenda de 800 metros de comprimento, a trs quilmetros de onde ocorreu o
vazamento de novembro, tenham causas naturais. A Chevron diz ter coletado apenas cinco
litros de leo.
No entanto, ganha fora a hiptese de que um erro da empresa americana tenha
provocado problemas de presso no reservatrio, com o petrleo procurando agora novos
caminhos sob a terra para aflorar. Avaliaes preliminares do Ibama tambm apontaram
para um efeito de causa e consequncia. Se comprovada essa tese, h possibilidade de
condenao criminal pela Justia, e no apenas autuaes e multas por parte do Ibama e da
ANP.
"Mas seria necessrio provar que houve negligncia, impercia ou imprudncia, que
so os elementos formadores da culpa ou dolo", disse o advogado especialista em Direito
Ambiental Carlos Maurcio Ribeiro, scio do escritrio Vieira Rezende. Segundo Scliar, a
empresa pode ter falhado ao escolher o local da perfurao. "No me surpreende (o
vazamento). Robustece a tese de que o poo no poderia ter sido perfurado ali, numa
formao rochosa mais recente e, portanto, mais frgil", diz Scliar.
Como considera que os vazamentos estejam interligados, a PF manter o inqurito
aberto em novembro, que est no Ministrio Pblico para avaliao. O MP pode
posteriormente oferecer uma denncia, que seguiria para a Justia. A Chevron tambm
poder ser autuada por no ter comunicado imediatamente a ANP sobre o incidente,
registrado inicialmente no dia 4, mas notificado quase dez dias depois.
As falhas de divulgao podem chegar a detalhes geolgicos, como um afundamento
do terreno prximo ao poo, que teria sido informado ao Ibama e ANP depois de ter sido
divulgado pela imprensa internacional.
Nova medida. O procurador da Repblica em Campos, Eduardo Santos, responsvel pelo
inqurito que apura o acidente de novembro, disse que "estuda uma nova medida" de
eventual punio empresa, que seria pedida Justia. "A fenda pode ter sido causada ou
precipitada pelo excesso de presso. No se sabe que quantidade de leo h nessa rocha." A
Chevron no est autorizada a perfurar novos poos nem a injetar gua no campo de Frade
desde o ltimo acidente./COLABOROU FELIPE WERNECK

25

(O Estado de S.Paulo, 17/03/2012)

17/03/2012 - 11h49 (UOL Notcias)

Detectada mancha de leo de 1km do vazamento da Chevron

Comente
Rio de Janeiro, 17 mar (EFE) A Marinha detectou neste sbado uma tnue mancha de leo
com cerca de um quilmetro de extenso no Oceano Atlntico, aps o vazamento anunciado
na quinta-feira pela companhia petrolfera americana Chevron.
A mancha est a 130 quilmetros do litoral do estado do Rio de Janeiro, na regio do Campo
de Frade, onde aconteceu o vazamento, causado por uma rachadura no fundo do mar,
atestou comunicado conjunto da Marinha, da Agncia Nacional do Petrleo (ANP) e
Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Renovveis (Ibama).
O vazamento foi identificado a trs quilmetros de distncia do poo da Chevron que teve
de ser selado em novembro aps o vazamento de 2,4 mil barris de petrleo.
As autoridades anunciaram que no comeo da prxima semana haver uma reunio para
avaliar os danos ambientais e coordenar as aes de resposta.
O Ministrio Pblico Federal se pronunciou na sexta-feira que pretende apresentar denncia
penal contra os responsveis da companhia americana pelo derramamento desta semana e
pelo de novembro.

26

A empresa j alvo de diversas multas e enfrenta processos que pedem a cassao da

licena de operao no Brasil, alm do pagamento de inmeras indenizaes.
Ao divulgar o recente derramamento, a Chevron comunicou que vai suspender
temporariamente a produo de petrleo no Campo de Frade, que fica na Bacia de Campos,
regio de onde extrado cerca de 90% do petrleo do Brasil.
Por dia, a Chevron retirava 61,5 mil barris de petrleo do Campo de Frade, que tem reservas
estimadas entre 200 e 300 milhes de barris de petrleo recuperveis.
A companhia americana a operadora do projeto, com 51,74% das aes. O restante
dividido entre a Petrobras, com 30%, e o consrcio japons Frade, com os 18,26% restantes.

27

Exerccio
Desenvolva a seguinte pauta
Pauteiro: Rosana Valdez
Retranca: Inaugurao de ambulatrio
Data: 21/05/2010
TEMA: Prefeitura inaugura primeiro ambulatrio para atendimento especializado de
crianas.
SINOPSE: Depois de muitas reivindicaes de toda a comunidade de Pirituba, a Prefeitura
finalmente vai inaugurar no prximo dia 20, s 10 horas, o primeiro ambulatrio para
atendimento infantil. Ele ter o nome de Ambulatrio Miguel da Silva Rossi, em
homenagem ao garoto de 7 anos que morreu no ms passado, na recepo do Prontosocorro Geral enquanto esperava atendimento mdico. A obra custou 890 mil reais, e parte
foi financiada pelo Governo Federal.
ENCAMINHAMENTO: Verificar junto direo do ambulatrio (ou com o secretrio de
Sade) qual a capacidade de atendimento; quais as especialidades que sero atendidas; se
isso soluciona ou minimiza os problemas de sade relacionados criana na cidade; qual
ser o horrio de funcionamento; se h mdicos para atender populao e qual a opinio
da comunidade sobre essa obra.
FONTES:
Dr. Waldemar de Souza (diretor-geral do ambulatrio)
Rua Ambrsio Couto, 86
Tel. 875-2233 (falar com Vera secretria da diretoria)
Emerson Vasconcelos (secretrio de Sade do municpio)
Av. Primeiro de Maio, 445
Tel. 864-1000 (falar com Sandra secretria)
SUGESTES DE PERGUNTAS
(para o mdico ou o secretrio)
- Qual a capacidade de atendimento do novo ambulatrio?
- Que especialidades mdicas esto sendo oferecidas para a populao?
- Essa obra pode solucionar os problemas de sade infantil da cidade?
- Por que a Prefeitura demorou tanto tempo para inaugurar esse ambulatrio?
(para a populao)
- O Sr. acha que essa nova obra da Prefeitura importante para a cidade?
- Como tem sido o servio de sade prestado pela Prefeitura?
- O Sr. acha que essa obra vai melhorar o atendimento para as crianas?

28

Jornalismo: estilo europeu X estilo norte-americano

O jornalista que ler um jornal europeu certamente vai notar uma diferena clara de
estilo dos peridicos brasileiros ou norte-americanos. Acostumado pirmide invertida, o
profissional percebe facilmente o estilo narrativo empregado no velho continente.
O jornalismo americano mais objetivo, menos analtico e opinativo, baseado no
lide e na pirmide invertida, enquanto o europeu mais narrativo, analtico e opinativo,
explica a jornalista Mariana Duccini, mestre e doutoranda em Cincias da Comunicao
pela USP e professora do curso de ps-graduao em Estudos da Linguagem da
Universidade de Mogi das Cruzes, SP (UMC).
Mariana, que tambm ministra o curso de Redao e Estilo para Jornais e Revistas,
pela Escola de Comunicao do Comunique-se, explica a diferena de estilo. O que
diferencia as duas escolas no o fator geogrfico, uma questo de estilo. Como exemplo
ns temos o jornal El Pais, que espanhol, mas segue o estilo norte-americano de
jornalismo, conta.
Mariana Duccini acredita que o profissional brasileiro tem certa dificuldade para
escrever no estilo europeu, mais narrativo, porque os jornalistas so treinados para seguir o
lide, a pirmide invertida, o mximo de objetividade.
O jornalista brasileiro tem uma dificuldade que intrnseca, mas uma mescla dos
dois estilos possvel. claro que existe uma limitao de acordo com a empresa, a linha
editorial, isso restringe um pouco, mas possvel, conclui.
As diferenas bsicas entre os dois estilos:
Escola norte-americana

Escola europeia

Conceito de objetividade;
O lead ou as seis questes fundamentais: o
qu?, quem?, quando?, como?, onde? e por
qu? (rigidamente hierarquizadas);
Gradao das informaes: o modelo da
pirmide invertida.

Conceitos de honestidade e lealdade, em

vez de objetividade;
Carter mais opinativo e analtico;
Hierarquizao menos rgida das
informaes.

Z do Caixo d aula para futuros detetives no centro

Cineasta utiliza seu personagem clssico de filmes de terror durante reunies de uma
agncia de espionagem
Quem anda na rua 24 de maio, centro de So Paulo, encontra galerias antigas e salas
que abrigam comrcios incomuns. Mas nada se compara FBI (Federao Brasileira de
Investigao), uma agncia de espionagem que tem o cineasta Jos Mojica Marins, o Z do
Caixo, como um de seus professores.
Logo na entrada, chama a ateno um DVD com uma aula para detetives dada por
Mojica. No vdeo, o personagem de filmes de terror ensina tcnicas de interpretao,
espionagem e investigao a futuros detetives. Alm disso, faz os alunos espirrarem, se
coarem e se encararem por alguns minutos sem uma nica palavra. O que diferencia um
bom detetive de outro a arte de interpretar. O investigador nunca deve se expor e revelar
sua identidade, diz Mojica.
Suas aulas presenciais podem ser conferidas na filial da FBI, na rua Sete de Abril,
tambm no centro. O cineasta fez o curso h 20 anos e, por hobby, d aulas a novos
detetives a cada dois meses.

29

A FBI diz formar, em mdia, 60 alunos por ms em 25 cursos. O responsvel pelo

local o paulistano Evdio Elosio de Souza, 68, que se apresenta como professor em
percia criminal e diz ter dedicado mais de 30 anos de sua vida espionagem.
Com outros quatro detetives fixos, Souza presta servios de espionagem em geral.
Sua especialidade a contraespionagem industrial, que no sai por menos de R$ 500 a
diria.
O exerccio da profisso de detetive no tem uma regulamentao especfica, mas
garantido, de forma indireta, pela Constituio Federal e consta no CBO (Classificao
Brasileira de Ocupaes) do Ministrio do Trabalho. (Folha de S.Paulo, 23/01/11)

Na Frana um baby-boom sob clima de pessimismo

H algo de estranho, ou pelo menos paradoxal, no reino da Frana. Os franceses so
campees mundiais em pessimismo segundo pesquisa do BVA Gallup International, 61%
deles veem em 2011 um novo ano de dificuldades, contra 28% em mdia no resto do mundo
, mas eles detm o recorde de fecundidade da Unio Europeia, com uma taxa de 2,01, logo
atrs da Irlanda (2,07). Eles so pessimistas, mas esto fazendo filhos.
Em 2010, Jean-Paul Delevoye, Ouvidor da Repblica, soou o alarme. Em seu
relatrio anual, entregue em fevereiro, ele descreveu uma sociedade em grande tenso
nervosa, com uma degradao das relaes humanas e aumento de agressividade dentro
das famlias, das empresas, dos espaos pblicos. Nesse mesmo ano, 828 mil bebs foram
colocados no mundo, um recorde desde que a primeira crise do petrleo, em 1973, ps um
fim ao baby-boom, ainda que a diferena permanea elevada em relao ao auge de 1964
(com 878 mil nascimentos). Em clima de pessimismo, h um cheiro de novo baby-boom no
ar.
A Frana est envelhecendo, pois a expectativa de vida vem aumentando, mas se sua
populao est crescendo com 65 milhes de habitantes registrados no dia 1 de janeiro,
houve um aumento de 358 mil pessoas , ela o deve no ao saldo migratrio, como na Itlia
ou na Espanha, mas sim sua riqueza vital, o nmero de nascimentos. Um trunfo2 em
relao Alemanha, onde a populao continua a declinar.
Outra singularidade francesa: o limiar3 simblico de dois filhos por mulher foi
ultrapassado em 2010, graas s mulheres com mais de 30 anos. A idade mdia em que se
engravida hoje de 30 anos, o que leva a uma constatao paradoxal: so os pases em que
as mulheres mais trabalham sua participao no mercado de trabalho na Frana passa dos
80% que tm as taxas de fecundidade mais elevadas. (Le Monde, 20/01/11)
Exerccio: Transforme o texto de uma escola no de outra.

2
3

Trunfo: Recurso que propicia a obteno de vantagem.

Limiar: Ponto que constitui um limite.
30

Escreve claro quem concebe ou imagina claro.

Miguel de Unamuno (1864-1936)
Se voc deseja ser compreendido, suas frases devero atender a um requisito
essencial: a clareza. uma exigncia para a qual no existe meio termo. Se a frase for clara,
voc dir o que quis dizer. Se a frase for obscura, voc provocar confuso.
O escritor norte-americano E.B.White observou que a confuso no apenas um
distrbio da prosa. Trata-se tambm de uma destruidora de vidas e de esperanas: h
viajantes que no encontram quem os aguarde no desembarque por culpa de um telegrama
mal-endereado; h casais que se separam depois de uma frase infeliz colocada numa carta
cheia de boas intenes; e h gente que morre nas rodovias vitimada por palavras obscuras
de uma placa de sinalizao.
Para conseguir clareza, pense com clareza. Quem quiser escrever num estilo claro,
recomendava Goethe, dever ter primeiro clareza na alma.
Em seguida, coloque suas informaes e ideias na ordem direta. Exatamente, a velha
lio que aprendemos na escola:sujeito + verbo + complemento. E d preferncia s frases
afirmativas.
Enfim, toda vez que voc sentar-se mquina, postar-se diante do terminal ou pegar
a caneta com o propsito de escrever, lembre-se de que sentenas de breve extenso, amide
logradas por intermdio da busca incessante da simplicidade no ato de redigir, da utilizao
frequente do ponto, do corte de palavras inteis, que no servem mesmo para nada, e da
eliminao sem d nem piedade dos clichs, dos jarges to presentes nas laudas das
matrias dos setoristas, da retrica discursiva e da redundncia repetitiva sem aquelas
interminveis oraes intercaladas e sem o abuso das partculas de subordinao, como, por
exemplo, que, embora, onde, quando, capazes de encomprid-las
desnecessariamente, tirando em consequncia o flego do pobre leitor , isso para no falar
que no custa refaz-las, providncia que pode aproximar o verbo e o complemento do
sujeito, tais sentenas de breve extenso, insistimos antes que comecemos a chate-lo, so
melhores e mais claras.
Ou seja, use frases curtas.
Clareza, ordem direta, frases curtas.
(Manual de Estilo Editora Abril, p. 28)
1) Aps a leitura, voc percebeu que o quinto pargrafo foi assim redigido
propositadamente. Qual era a inteno do autor?
2) Reescreva esse pargrafo.

31

LEGIBILIDADE
(In ASSUMPO, Maria Elena; BOCCHINI, Maria Otilia. Para escrever bem. So Paulo:
Manole, 2002.)
O que ajuda a leitura rpida
> perodos curtos
> muitos verbos e pontos finais
> ordem direta (o mais importante no comeo)
> pouca ou nenhuma intercalao
> palavras curtas
> palavras conhecidas

As pedras no caminho do leitor

> perodos longos
>fileirinha de de e que
>ordem inversa (o mais importante no fim)
> muita intercalao de palavras, frases...
> palavras longas
> palavras desconhecidas

I. Perodos longos
Reduza ao essencial estes perodos. Ateno modalizao4 e aos lugares-comuns5
No que se refere s questes das boas condies
de limpeza pblica desta cidade, posso afirmar
com toda a sinceridade que, na medida do
possvel, conseguimos, com nossos melhores
esforos, resultados que podem ser considerados
positivos.
No campo santo, onde repousavam aqueles que
vieram do p e ao p retornaram, despendi6 a
mdica quantia equivalente a 189 contos de ris,
como justo e necessrio estipndio7 ao
sepultador dos restos mortais de nossos entes
queridos e para intervenes tcnicas e
cientficas que visam a conter a deteriorao do
sagrado e venervel local.
II. Traduza estas frases
1) Na eventualidade da ocorrncia de um processo energtico de brotamento vegetativo,
caracteriza-se por movimentos aleatrios de expanso horizontal de suas ramificaes, sobre
o solo, nas mais diversas direes, a espcie Solanum tuberosum8.
2) Aquele que se constituir em agente, no perodo presente, de um processo de produo, em
outrem, de ferimentos ou leses inequivocamente decorrentes de instrumento constitudo de
material produzido com a concorrncia de minrio ferrfero, com idntico tipo de substncia
vir a ser vtima, em algum momento do futuro, de machucaduras em tudo e por tudo
semelhantes quelas proporcionadas por sua prpria ao anteriormente descrita.
III Corte advrbios desnecessrios:
a) Podemos definir basicamente trs fatores que influenciaram a escrita e posteriormente a
tipografia: o estilo, diretamente modificado pela cultura e arte; a tecnologia ou, mais

Modalizao: Uso de elementos do discurso que indicam a atitude do sujeito em relao ao contedo de seu
enunciado, como, p. ex., expresses como na minha opinio, eu acho, talvez, possvel.
5
Lugar-comum: Frmula, argumento ou ideia j muito conhecida e repisada; coisa trivial; trivialidade; clich,
frase feita.
6
Despender: Ter despesa ou dispndio; gastar.
7
Estipndio: Salrio ou pagamento por servios prestados; honorrios, ordenado, remunerao, vencimento.
8
Solanum tuberosum: um vegetal perene da famlia das solanceas (famlia de plantas dicotiledneas
gamoptadas, a que pertencem as batatas, o fumo, o tomate etc.).
32

precisamente, a ferramenta de escrita e, finalmente, o suporte ou meio no qual se escreve ou

se imprime.
b) Para produzir um projeto grfico atraente, o artista dever selecionar criteriosamente a
fonte mais adequada. Essa deciso ser inevitavelmente delicada, pois a fonte finalmente
escolhida deve ter caractersticas estruturais compatveis com a filosofia mercadolgica do
cliente, evidentemente sem prejuzo da necessria legibilidade visual.
IV Maneiras de explicar termos tcnicos:
1. A hermenutica (estudo interpretativo) da Educao Fsica sempre demonstrou que
atletismo de alto rendimento no modelo para a populao. (parnteses)
2. A coordenao motora grossa refere-se a movimentos proximais (que se localizam perto
do ponto de origem) e a coordenao motora fina, a movimentos distais (localizados longe
do ponto de origem). (parnteses)
3. Este medicamento no indicado par pessoas que apresentam hipervitaminose A e D, isto
, excesso dessas substncias no organismo. (expresso explicativa)
4. O uso teraputico do gelo, tambm chamado crioterapia, indicado para leses no
sistema msculo-esqueltico, por reduzir a formao de edemas. (aposto)
5. O esfigmomanmetro, aparelho para medir a presso arterial, s deve ser usado por
profissionais ou pessoas treinadas. (aposto)
V Palavras raras Qual a traduo correta das frases da coluna da esquerda (todas
constitudas por palavras raras):
(1) O agravo interceptou a questo e a
parte foi absoluta.
(2) Os elementos diticos so seminais
para a coeso textual.
(3) O daguerretipo esmaeceu e findou
subtrado de seu brilho argnteo.
(4) No devemos postergar a soluo dos
problemas.
(5) Ns, os nefelibatas, adoramos a
maneira alambicada de o nclito
presidente usar a lngua.

( ) A antiga imagem fotogrfica sobre

pelcula de metal desbotou e foi
perdendo seu brilho prateado.
( ) No devemos adiar a soluo dos
problemas.
( ) O recurso contra a deciso judicial foi
aceito e o ru, absolvido.
( ) Ns, os literatos que desprezamos as
coisas simples, gostamos da maneira
pretensiosa com que o presidente usa
a lngua portuguesa.
( ) Os pronomes demonstrativos e os
advrbios de tempo e lugar so
importantes para a unidade de um
texto.

33

Retrica do texto jornalstico

(http://www.radames.manosso.nom.br/retorica/influencia.htm)
Arbitremos9 a existncia de alguns princpios legtimos que norteiam o jornalismo sbrio.
Se so princpios utpicos ou mesmo de fachada, questo para discusso filosfica. O fato
que esses princpios norteiam toda a Retrica do discurso jornalstico. Vejamos alguns
deles:
Objetividade: discurso objetivo aquele que d ao leitor a cincia dos fatos tais quais
so, deixando a critrio do leitor a valorao sobre eles.
Atratividade: dada a forma como o discurso jornalstico lido, uma leitura seletiva,
descontrada, raramente com objetivos precisos estabelecidos, a atratividade
considerada uma qualidade capital para o jornalismo.
Conciso: a conciso uma exigncia do leitor que no tem tempo a perder.
Simplicidade: a simplicidade deriva da pretenso do jornalismo de ampliar ao mximo
seu espectro de pblico potencial. Para isso, tem de ser acessvel faixa menos
qualificada desse espectro.
Comunicabilidade: a boa comunicabilidade propicia ao leitor a rpida assimilao do
texto.
Adequao ao perfil do leitor: o discurso jornalstico procura colocar-se no nvel de
seu leitor tpico, isso inclui ajustar o repertrio, a competncia lingustica, a
sociabilidade.
Respeito ao padro culto da lngua: essa regra uma funo da busca de
sociabilidade.
Rigor no estilo grfico: o visual grfico alvo de grande ateno do jornalismo.
Regras prticas do discurso jornalstico
Para textos em geral

D preferncia aos substantivos e verbos.

Evite adjetivos e advrbios.
Palavras curtas, frases curtas, pargrafos curtos, textos curtos.
Evite neologismos, arcasmos, regionalismos, palavras chulas, grias, jarges,
raridades e modismos.
Evite, sempre que possvel, frases subordinadas e coordenadas. Prefira o ponto a
conjunes, sobretudo no texto para rdio e televiso.
No use superlativos absolutos. Belssima, pauprrimo, profundssimo
Use ordem sinttica direta.
Use uma frase para cada ideia.
No repita ideias, palavras, estruturas sintticas.
Busque o equilbrio entre o discurso formal e o coloquial.
No use clichs.
Use frases afirmativas, em vez de negativas.
Use voz ativa. Evite a passiva.
Seja impessoal.
Suprima anomalias lingusticas.
Controle a conotao dos termos usados, preferindo sempre os de conotao mais
neutra.
Organize o texto do mais para o menos prioritrio.

Arbitrar: Julgar como rbitro. [Sin. (no futebol): apitar.]; determinar, fixar (quantia) por arbtrio; decidir,
resolver, segundo a prpria conscincia: Arbitrou afastar-se do convvio dos amigos.
34

Os pargrafos devem ser independentes, facilitando a supresso do que se julga

desnecessrio.

Regras para ttulos

Devem ser curtos e atraentes.
Os noticiosos devem conter apenas o foco da notcia.
Use verbos no presente do indicativo.
A tipografia do ttulo deve ser em corpo maior que a do texto.
Evite artigos.
Os segmentos de linha devem ter tamanhos harmonizados entre si.
Imparcialidade
Discurso imparcial aquele que aborda um tema sem agregar sensaes, impresses e
opinies do emissor ou de qualquer outra pessoa.
A possibilidade de o discurso ser realmente imparcial uma questo filosfica. O que nos
motiva aqui so os meios retricos para aumentar a imparcialidade de um discurso. Isso
envolve a manipulao de fatores relativos :
conotao: para ganhar em imparcialidade, preciso evitar as formas conotadas que
agregam valorao ao significado;
atenuao/agravamento: para obter imparcialidade, preciso evitar todos os artifcios
que atenuam ou agravam a valorao da mensagem;
nfase: deve ser evitada, pois altera o status da mensagem;
transferncia icnica: altera a valorao do significado, por isso deve ser evitada.
Imparcialidade absoluta
A impossibilidade de uma imparcialidade absoluta evidencia-se pelo fato de que qualquer
notcia tem sempre existncia, edio, extenso e ordem.
Se a notcia existe porque se fez a escolha de public-la, o que em si atribuio de valor
jornalstico ao fato de que ela veicula.
Tendo uma edio, a notcia apresentar uma srie de solues como corpo tipogrfico,
famlia de tipos, etc. Todas essas escolhas tm valor e influenciam o leitor.
Tendo uma extenso, o leitor associar extenso um valor.
A notcia entra em uma ordem de edio e em uma ordem temtica, ambas com potencial
para influir na valorao.

35

EXERCCIOS
Transforme estas entrevistas em textos corridos. No se esquea do lead, que voc
dever extrair da prpria entrevista.
Fui governador por 30 segundos
Irritado com o atraso de seu adversrio e sucessor, Siqueira Campos, o ex-governador do
Tocantins Carlos Gaguim passou a faixa do estado para o cinegrafista Chico Ferreira, de
37 anos, da TV Anhanguera
O que aconteceu? Siqueira Campos, o novo governador, discursava e Gaguim, o ex,
esperava. Como Siqueiro falou muito, o Gaguim ficou bravo e arrancou a faixa do peito.
Parecia que ia jogar no cho. Desistiu e, reclamando, ps no meu pescoo.
O que voc fez? Fui profissional: continuei filmando. Outros cmeras registraram a cena.
Quando percebi, minha cara estava estampada em um telo na frente de 8 000 pessoas.
Voc ficou com vergonha? No estava entendendo nada. O Gaguim foi embora e apareceu
um monte de gente para me fotografar. Estou na profisso h vinte anos. Nunca tinha visto
nem passado por nada assim.
Teve vontade de ingressar na poltica? Pelo amor de Deus! Senti um peso. No sei o que
era, mas senti uma responsabilidade. Por respeito, nem toquei na faixa.
E voc foi destitudo por quem? Um empresrio. Ele apareceu, tirou a faixa e a entregou
polcia. uma histria para contar. Cara, fui governador do Tocantins por uns 30
segundos! No foi fcil. Na TV, ainda me chamam de governador cometa e meus filhos
ficam dizendo que virei autoridade.
(Veja, 12/01/2011)
Namorada para a vida toda
Aos 18 anos, o carioca Duam Socci se divide entre as gravaes de Malhao e a carreira
de cantor
Um site de compras coletivas vendeu um jantar com voc. Por qu? Eu queria usar o
evento para apresentar minhas msicas. Elas tm uma singularidade.
Pode explicar melhor? Fao um estilo que no consigo definir. No reggae, no rock,
no pop... Por isso tinha de me apresentar em uma coisa mais reservada, como um jantar.
Entendeu a singularidade?
E quando ser? Cancelei, porque disseram que eu estava me vendendo. Fui mal
interpretado. Mas ainda vou fazer. Trinta e nove meninas compraram ingresso.
Ser um jantar romntico? Cara, eu disse que queria uma namorada e acharam que o
jantar era para isso. Quero uma princesa, o amor da minha vida. No inventei o jantar para
encontr-la, s no posso garantir que ela no estar l. Sou romntico, namorador e existem
meninas que fariam tudo para ficar comigo.
Ento por que voc no tem namorada? P, namorada para a vida toda, mas as pessoas
acham normal ficar com vrias meninas.

36

Voc no pensa assim? No, est maluco?

Qual a origem do seu nome? Fiquei seis meses sem nome porque meu pai queria um nome
que dissesse alguma coisa. Uma amiga dele sonhou que meu nome seria Duam. Descobri
que ele tem um significado indgena: grande poder ou grande serpente.
(Veja, 29/06/2011)
A partir destas informaes, elabore um texto sobre o assunto. No se esquea do
ttulo.
DIET X LIGHT
Alimento diet
A Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (Anvisa) permite que o termo diet seja
usado em dois tipos de alimentos:
1. naqueles para dietas com restrio de nutrientes (carboidratos, gorduras, protenas,
sdio);
2. naqueles para dietas com ingesto controlada de alimentos (para controle de peso,
para pessoas que apresentem algum tipo de doena diabetes, colesterol elevado,
celacos10, fenilcetonricos11).
Os alimentos para dietas controladas no podem ter a adio de determinado
nutriente. Por exemplo, em alimentos para ingesto controlada de acar, no pode haver
incluso desse nutriente, sendo permitida somente a existncia do acar natural do
alimento, como a geleia diet, que tem como acar natural a frutose.
Os alimentos restritos em carboidratos (po, chocolate, bala diet) ou gorduras
(iogurte desnatado 0% de gordura) podem conter, no mximo, a adio de 0,5 gramas do
nutriente por 100 gramas ou 100 ml do produto. J os alimentos restritos em protenas
devem ser isentos desse nutriente. Como a quantidade permitida nos alimentos com restrio
de carboidratos e gorduras muito pequena, comum a definio de alimento diet como
aquele isento de um nutriente especfico.
importante que fique claro que nem todos os alimentos diet apresentam diminuio
significativa na quantidade de calorias e, portanto, devem ser evitados pelas pessoas que
querem emagrecer. Um exemplo clssico o chocolate diet que apresenta teor calrico
prximo do chocolate normal. Ele indicado para as pessoas diabticas, pois isento
(restrito) em acar (carboidrato), mas no para as que desejam reduzir o peso, j que no
chocolate diet h maior adio de gordura, o que faz com que seu valor calrico se aproxime
daquele do chocolate normal. Por outro lado, com a retirada de um nutriente, o alimento
pode vir a apresentar uma diminuio de calorias, mas, nesse caso, preciso verificar se a
reduo justifica a substituio do alimento convencional pelo diet.
Alimento light
A definio de alimento light deve ser empregada nos produtos que apresentem
reduo mnima de 25% em determinado nutriente ou calorias, se comparados com o
alimento convencional. Para que ocorra a reduo de calorias, necessrio que haja a
diminuio no teor de algum nutriente energtico (carboidrato, gordura e protena). Assim, a
reduo de um nutriente no energtico, por exemplo, sdio (sal light) no interfere na
quantidade de calorias do alimento.
Dessa maneira, a primeira diferena entre o alimento diet e light est na quantidade
permitida de nutriente. Enquanto que o diet precisa ser isento, o light deve apresentar uma
diminuio mnima de 25% de nutrientes ou calorias em relao ao alimento convencional.
A segunda diferena consequncia da primeira: o alimento light no , necessariamente,
10

Celaco: Relativo ao ventre, ao abdmen.

Fenilcetonrico: Que diz respeito a fenilcetonria, doena hereditria grave causada pela ausncia ou
deficincia de uma enzima que impede a metabolizao do aminocido fenilalanina.
11

37

indicado para pessoas que apresentem algum tipo de doena (diabetes, colesterol elevado,
celacos, fenilcetonricos). Se, o alimento light apresentar eliminao do nutriente por
exemplo, acar (refrigerante light) , poder ser consumido pelos diabticos.
Nota: A Coca zero tem esse nome, porque, segundo o fabricante, tem zero de acar (diet,
portanto) e zero de calorias (light, portanto).

38

ASSESSORIA DE IMPRENSA
A funo da assessoria de imprensa produzir contedo e tratar da gesto do relacionamento
entre uma pessoa fsica, entidade, empresa ou rgo pblico e a imprensa.

Release
Trata-se de um gnero produzido para rgos de comunicao para informar,
anunciar, contestar, esclarecer ou responder mdia sobre algum fato que envolva o
assessorado, positivamente ou no. Funciona, essencialmente, como mero instrutor de
pautas Geralmente, o release usado para anncio e lanamento de novidades que a
assessoria quer que se transformem em notcia.
O release no deve ser confundido com um folheto de vendas nem com uma mala
direta, pois sua funo produzir contedo. Assim, deve primar pela informao concisa e
precisa sobre os fatos pertinentes empresa ou repartio, segundo critrios essencialmente
jornalsticos. Deve ter um bom ttulo, um lead que funcione como um gancho jornalstico e
informaes relevantes.
Linha Preserv distribui preservativos em casas noturnas
Objetivo conscientizar principalmente os jovens sobre a importncia de se cuidar.
A Linha Preserv est promovendo aes promocionais de seus produtos em bares e
baladas de So Paulo, visando atingir principalmente a populao mais jovem, que, por falta
de informao adequada e campanhas educativas, est deixando de utilizar preservativos.
O objetivo conscientizar esta parcela da populao sobre a importncia do uso de
preservativos, como forma de preveno de DSTs e principalmente da AIDS, explica
Moacir Snchez Filho, gerente de marketing da linha farmacutica e Preserv. A Preserv
promove constantemente aes de sampling, o que facilita o contato dos jovens com o
produto, alm de ser uma fonte de informao para que eles possam ver que existe um tipo
de preservativo especfico para cada pessoa e necessidade.
Com a distribuio de milhares de amostras por noite, a ao da Preserv acontece
todas as semanas de quinta a domingo, sempre das 23 horas s 3 horas e passa pelos
principais locais de concentrao de jovens da cidade.
Linha Preserv
Hoje, o mercado de preservativos apresenta diversas opes e tamanhos. S a linha
Preserv, por exemplo, possui o Teen com menor dimetro (49mm), o Extra e o Extra
Sensitivity ambos com maior dimetro (54 e 55mm respectivamente), alm do Alta
Proteo e Lite (52mm), e Plus e Prolong (53mm).
www.preserv.com.br
Informaes e imagens para a imprensa: Danielle Flter
Dicas para escrever seu release
Estrita observncia ao padro culto da lngua portuguesa numa linguagem simples, clara e objetiva
1) indicao da cidade, ms e ano
2) lead com a notcia
3) usar duas fontes
4) facilitar informaes ao jornalista

39

PRESS RELEASE (Texto 1)

Os press releases, como o prprio nome diz, so peas jornalsticas produzidas para
rgos de comunicao, que podem aproveit-los da maneira que julgarem conveniente.
Funcionam, essencialmente, como mero instrutor de pautas. Dependendo do contedo, o
material produzido resulta em boas reportagens. Os releases devem primar pela informao
concisa e precisa sobre os fatos pertinentes empresa ou repartio. Quanto mais detalhado
for, mais facilitar o trabalho dos jornalistas.
Precisam conter dados sobre valores, datas, previses, mas no se deve esquecer que
as informaes geralmente so checadas e que, portanto, no podem conter equvocos ou
exageros. essencial que, j no lead (primeiro pargrafo), o release responda as tradicionais
perguntas: Qu? Quem? Quando? Onde? Por qu? Como? (3Q+O+P+C).
Para elaborar um release padro, algumas dicas devem ser seguidas:

Os ttulos devem ter, no mximo, seis palavras, com um verbo indicando ao. No
adianta encher o release de adjetivos porque geralmente sero desprezados. Caso
prevaleam os adjetivos, quando publicado, o release ter formato cansativo,
tornando desinteressante sua leitura;

Para que o material se torne mais atrativo, o ideal que o assessor o elabore como se
fosse um jornalista de fora da assessoria. Apresenta-se, dessa forma, uma viso
exterior dos fatos, para que possam ser compreendidos de maneira mais ampla e
confivel externamente;

Siglas devem ser identificadas; fora do espao original do texto, pode-se indicar o
nome, cargo e telefone de quem est autorizado e orientado a dar mais informaes
sobre o assunto enfocado;

Sugestes de legendas para fotos podem ser escritas no prprio release, com o
crdito ao fotgrafo;

Nomes de autoridades e seus cargos devem ser mencionados por completo;

E vez de usar os termos ontem, hoje, amanh usa-se nesta quarta ou sextafeira e, entre parnteses, o dia a que se refere, a fim de evitar confuses na
interpretao.

Habitualmente, as assessorias de comunicaes adotam convenes caractersticas das

prprias redaes. Compilando orientaes constantes de alguns desses manuais, sugeremse algumas normas:
Ttulos Os verbos deve estar sempre no presente e na voz ativa, em caixa baixa
(maiscula somente no incio e em nomes prprios), sem artigos no incio nem separaes
silbicas;
Texto Emprega-se a ordem direta (sujeito, verbo, complemento) e evitam-se formas
negativas, piadas e trocadilhos, jogos de palavras e repeties, abreviaturas, chaves,
rimas, palavras ambguas (de duplo sentido);

40

Ocupaes Pessoas mencionadas nos textos devem ser informadas antes dos nomes. So
grafadas com a inicial em minscula (exemplos: presidente, governador, prefeito, secretrio,
diretor, papa, cardeal);
Verbos Afirmar, alertar, anunciar, apontar, citar, concordar, considerar, declarar, destacar,
dizer, esclarecer, explicar, expor, lembrar, mencionar, propor, ressaltar, salientar e
expresses de linguagem (conforme, para, de acordo com, segundo, na opinio de...) devem
ser utilizados para introduzir declaraes, textuais ou no, na matria.
Interttulos ou entrettulos Servem para dar uma pausa no texto, reforando algum
aspecto que ser tratado a seguir. O ideal que sejam usados a cada 25 ou 30 linhas.
Portanto, sua utilizao no frequente em assessorias de comunicao, restringindo-se aos
textos com mais de uma lauda. Nestes casos, a forma adotada dever ser a mais comum na
imprensa a que o material se destina.
Datas Usa-se dia em algarismos arbicos, ms por extenso e caixa baixa e ano em
algarismos (exemplo: 17 de setembro de 1998);
Moedas Com smbolos em reais, escreve-se o valor como ele se apresenta (exemplo: R$
20,00; R$ 31,15; R$ 289,20). Quando se tratar apenas de centavos, utiliza-se o nmero em
algarismo ou os centavos por extenso (R$ 0,20 ou 20 centavos). Em cifras redondas, os
zeros so substitudos por mil ou milho ou milhes (R$100 mil, R$ 1 milho, R$ 10
milhes). Em cifras quebradas, os algarismos podem ser arbicos (R$102.473,22) ou
arredondados (R$ 102 mil ou quase R$ 103 mil ou mais de R$ 100 mil). Pode-se, ainda,
fazer abreviaes (R$ 1.500,00 - R$ 1,5 mil ou R$ 4.800.000,00 - R$ 4,8 milhes ou R$
1.400.000,00 - R$ 1,4 milho). Para moedas estrangeiras, a prtica normal escrever na
forma mista: US$ 40,000 ou 40 mil dlares;
Horrios Quando mencionadas a primeira vez no texto, horas exatas devem ser escritas
normalmente (ex. 10 horas). Na segunda vez em que aparecerem no texto, convm abreviar
o horrio (10h). Quando se tratar de horrio no exato, usa-se, por exempo, 10h15. No
entanto, para o registro de uma marca de uma competio, deve-se agir como no exemplo:
Completou a maratona em 2h55min12s.;
Nmeros 0 a 10 so grafados por extenso (zero, trs etc.). Os demais algarismos so
escritos na forma arbica (17, 18, 345). A exceo para os nmeros 100, 1.000,
1.000.000,00 , que so grafados por extenso (cem, um mil ou mil, um milho etc.). Para
nmeros redondos, pode-se usar a forma mista (5 mil pessoas). Para nmeros quebrados,
utilizam-se algarismos arbicos. Exemplo: 11.302 pagantes. Os nmeros romanos so
usados para ttulos, como reis, papas (exemplo: Joo Paulo II). J para sculos, aplica-se a
grafia por extenso (sculo XX ou sculo 20). As fraes so escritas por extenso (meio, dois
teros). Pesos e medidas tm seus nmeros em algarismos e os smbolos por extenso (30km
ou 30 quilmetros). Para escrever uma porcentagem, escreve-se o nmero em algarismo e o
sinal como ele se apresenta (40%). H algumas situaes, como em incio de perodo em
que a grafia das porcentagens deve vir por extenso. Exemplo: Vinte por cento da populao
est inadimplente;
Siglas Quando aparecer pela primeira vez no texto, siglas devem ser escritas por extenso e
com a sigla entre parnteses. Exemplo: A Federao das Indstrias do Estado de So Paulo
(Fiesp); com at trs letras: todas em caixa alta, sem ponto (CUT, CIA, PUC, USP,
ONU); com mais de trs letras, lidas uma a uma, escrevem-se todas em caixa alta, sem
41

ponto (FGTS, RFFSA); com mais de trs letras, pronunciada como uma palavra, escreve-se
apenas a inicial em caixa alta, sem ponto (Unicamp, Petrobras).
OUTRAS DICAS
Nunca devem ser utilizadas formas como senhor, dona ou seu para anunciar algum
no texto, exceto se forem personagens que ficaram conhecidos por essa forma de tratamento.
Da mesma forma, mdicos, engenheiros, advogados e outros no devem ser chamados de
doutores. Quando mencionados pela primeira vez no texto, os nomes devem aparecer por
extenso e precedidos das respectivas ocupaes. Aps ser citado pela primeira vez, pode-se
fazer referncia pessoa usando sua qualificao principal, ou prenome ou somente o
sobrenome (dependendo de qual for o mais conhecido pelo pblico).
Disponvel em: http://antoniocassimiro.blogspot.com/2009/10/o-press-release.html.

PRESS RELEASE (Texto 2)

Estar presente na imprensa importante para qualquer entidade que queira divulgar seu
trabalho, aumentar o nmero de seus participantes e mostrar sua imagem sociedade. A
visibilidade que os meios de comunicao oferecem grande. Nas sociedades democrticas,
a imprensa livre e com credibilidade. Portanto, divulgar um trabalho pelos meios de
comunicao ajuda a consolidar sua imagem diante da sociedade. O press release uma das
principais maneiras pelas quais se pode comunicar notcias sobre a empresa assessorada
mdia. Reprteres, editores e produtores so vidos por notcias e geralmente dependem de
releases para receber dicas sobre produtos novos e incomuns, tendncias de empresas, dicas
e outros desenvolvimentos. Na verdade, a maioria do que se l nos jornais, revistas ou
publicaes de negcios, ouve-se na rdio ou v-se na televiso originou-se de press
releases. Infelizmente, o editor habitual recebe centenas de press releases por semana, a
maioria dos quais acaba no lixo. O desafio do assessor criar um release que faa o
jornalista querer saber mais e descobrir que sua histria vale a pena ser contada.
O que notcia?
Notcia tudo aquilo que interessa ao maior nmero de pessoas. Ela a matria-prima do
jornalismo.
Quando e como procurar a redao?
Para chamar a imprensa, importante que a organizao esteja fazendo algo. Campanhas
comunitrias, por exemplo, so a melhor forma de atrair a ateno de jornalistas. No
adianta marcar uma campanha de doao de sangue para o mesmo horrio da final do
campeonato de futebol porque ningum vai dar muita ateno. Avise a imprensa com
antecedncia. No de vspera, mas pelo menos com dois dias de antecedncia. Nas redaes
existe um profissional chamado chefe de reportagem. Ele o encarregado de distribuir as
pautas (assuntos) que sero cobertos pela imprensa naquele dia. Os chefes de reportagem
tambm so conhecidos em alguns veculos como pauteiros. Na ausncia deles, procure o
editor de Cidades ou Geral ou Cotidiano, onde normalmente podero ser publicadas as
notcias sobre o movimento escoteiro, por exemplo. Os nomes valem para redaes de
jornais, revistas, televises, rdios e Internet.
Relaes com reprteres:
O jornalista o elo entre a organizao assessorada e a sociedade. No podemos esquecer
que ele trabalha em funo dos fatos e, que para ele no existe boa ou m notcia sua
misso esclarecer, explicar, informar o que est acontecendo, de forma neutra, imparcial,
deixando ao receptor da informao o julgamento final.
Obs.: No cobrar a publicao de matrias. Cada publicao tem critrios prprios de
escolha, que variam desde o espao disponvel at o interesse pelo assunto enviado.
42

O que , qual o objetivo e como se faz um release?

O release o elo entre o assunto e o jornalista. Seu objetivo sugerir pautas (temas a serem
desenvolvidos)12.
Para quem distribuir a informao?
Os releases devem ser enviados por e-mails, fax ou telefonemas. So encaminhados, em
geral, para produtores e editores dos cadernos ou programas que tm relao com a notcia.
Informaes para acompanhar o release
O release deve, sempre que possvel, vir acompanhado de fotos. Tambm pode vir
acompanhado de outras informaes. Nesse caso, chamado de press-kit13, e o ideal que
contenha:
1. um histrico atualizado do produto, servio, personagem;
2. fotos do entrevistado ou do tema da entrevista;
3. Informaes sobre outras atividades e eventos;
4. folhetos institucionais.
Obs.: Estar atento ao prazo de fechamento das matrias, quando a reportagem
ainda est sendo escrita.

Como fazer um press release:

1) CONTEDO Necessariamente, ele deve conter uma boa informao, escrita de forma
correta, clara e direta.
2) LEAD Para facilitar a vida dos jornalistas, conveniente que o press release seja
elaborado de forma direta, contendo, de preferncia, j no primeiro pargrafo, o lead (o qu,
quando, como, onde, por qu e como).
3) OBJETIVIDADE As demais informaes devem seguir o mesmo ritmo de clareza e
objetividade. Isso aceito como uma colaborao ao trabalho dos jornalistas.
4) TERMOS TCNICOS Devem-se evitar os termos tcnicos e os chaves. Quando
forem absolutamente indispensveis, devem ser seguidos de uma traduo, para que o
jornalista compreenda perfeitamente e possa traduzir para os leitores.
5) DISTRIBUIO fundamental fazer uma seleo dos veculos que podero se
interessar pelas informaes.
6) ATUALIZAO DE CADASTRO Antes de distribuir o material, certifique-se de
que o cadastro est em ordem. A rotatividade grande nos veculos. Certifique-se tambm
quanto s editorias, para no correr o risco de enviar um assunto de Economia para a editora
de Moda, por exemplo.
7) GRANDE IMPRENSA x JORNAIS PEQUENOS Deve haver uma distino tambm
no tratamento das notcias que vo para a grande imprensa e para os jornais de cidades
menores, quanto ao espao e conciso do assunto. Os grandes jornais geralmente tm seus
espaos bastante concorridos; os demais, ao contrrio, devido prpria estrutura de pessoal,
necessitam, s vezes, de textos j prontos.
8) MEIOS DE DIVULGAO O mais aconselhvel usar o e-mail. Telefone ou fax
ficam como segunda opo. Caso seja um convite, um press-kit14 ou outra informao que
exige o uso do papel, melhor utilizar os servios do correio ou um mensageiro.

12

Nunca se esquea de quem o destinatrio das notas de imprensa: os jornalistas. Nunca escreva como se
estivesse tentando vender-lhes alguma coisa. Comunicados de imprensa escritos de forma publicitria so
encarados como spam e iro fechar-lhe as portas da comunicao social, ou seja, o oposto do que quer
conseguir Seu objetivo fornecer informao s publicaes, no vender. Por isso, evite frases do gnero
Compre j! ou Visite o nosso site agora. Esse tipo de linguagem comercial absolutamente proibida num
comunicado de imprensa.
13
Press-kit um material mais completo que o release e traz diversas informaes ligadas pauta e ao
assunto.
43

Sugesto de press-kit: pasta contendo a histria do que se quer divulgar, algum tipo de livro
ou folder, jornal interno, etc., alm do release e fotos. Pode conter ainda algum brinde ao
jornalista (caneta, bloco, botton...)
9) APRESENTAO Todo material enviado aos veculos de comunicao deve primar
por uma apresentao mais limpa, legvel e agradvel possvel. O jornalista certamente vai
optar pelo que menos transtorno trouxer para seu dia a dia. Portanto:
a. O release deve ser enviado em papel timbrado da assessoria de imprensa que o emitiu.
b. O texto deve ser exposto de forma legvel, de preferncia usando um corpo de letra
agradvel com destaque para o ttulo, com um tamanho maior e em negrito. Outras
palavras ou nomes importantes tambm devem receber algum tipo de destaque
(negrito ou sublinhado). Apenas expresses devem seguir em itlico.
c. A notcia deve ser apresentada de forma direta, clara sem rodeios desnecessrios,
contendo ainda local e data.
d. Endereo e telefone para contato caso o jornalista precise obter mais dados sobre o
material enviado, ou queria confirmar uma informao.
10) FOTOGRAFIA As fotografias enviadas para os jornais e/ou revistas devem seguir
por e-mail, com o nome e o cargo que as pessoas fotografadas ocupam. Caso isso no seja
possvel, as fotografias devero conter no verso, alm dos dados acima, o nome do
fotgrafo. No caso de um fotgrafo amador, coloca-se Divulgao. Outro cuidado com a
definio da imagem a ser enviada. importante saber com que resoluo os veculos
trabalham.
11) BRINDES Finalmente, deve-se tomar cuidado especial quanto distribuio de
brindes aos jornalistas. A oferta nunca deve ser ofensiva, a ponto de sugerir, nem que seja de
leve, que o jornalista est sendo comprado. Canetas e blocos para escrever so sempre uma
boa opo de brindes.

Dez dicas para redigir um press release que ser notcia

1) Use uma manchete para chamar a ateno do reprter
A manchete faz o release destacar-se. Faa uma chamada curta, atraente e descritiva; em
outras palavras, use algo como "Fulano nomeado o homem do ano" em vez de "Fulano
recebe um prmio".
2) Coloque a informao mais importante no comeo
Esta uma regra consagrada do jornalismo. O reprter deve ser capaz de dizer do que trata o
release j nos dois primeiros pargrafos. Na verdade, provavelmente s eles sero lidos.
Portanto, no esconda a boa informao. Lembre-se do 3Q+O+P+C, faa com que o seu
release responda s seis perguntas do lead
3) Evite alegaes exageradas e no comprovadas
Um escritor pode perceber uma conversa fiada a distncia. Em vez de fazer declaraes
exageradas, fornea informaes reais, teis. Encontre maneiras legtimas para definir sua
empresa e destaque esses pontos. Para promover seu negcio, redija um release que
responda a perguntas sobre seu negcio, em vez de um texto que oferece apenas afirmaes
gerais de como sua empresa grande ou interessante sem dizer por qu.
4) Seja rpido e v direto ao ponto
Use uma linguagem que animar o leitor sobre suas novidades tanto quanto voc. Se seu
release for sem graa ou vago, o jornalista pode supor que voc no valer uma boa
entrevista.
5) Faa um release de, no mximo, duas pginas.
14

Press-kit um material mais completo que o release e traz diversas informaes ligadas pauta e ao
assunto.
44

Em ocasies raras, voc pode optar por uma terceira pgina se for necessrio oferecer
informaes importantes. De qualquer forma, se no puder passar sua mensagem em duas
pginas, no estar sendo objetivo.
6) Inclua um contato
No se esquea de colocar no release o nome de uma pessoa que o jornalista poder contatar
para mais informaes. Essa pessoa dever estar informada sobre todas as notcias do
release, e dever estar pronta para responder perguntas. Emita o release em papel carta de
sua empresa, pois parecer profissional e dar ao redator uma outra forma de abordar sua
empresa.
7) Use pouqussimos jarges
Se voc estiver numa rea tcnica, tente no usar termos tcnicos. Muitos reprteres no so
ntimos de sua empresa ou atividade como voc . O idioma simples, no o jargo,
comunica melhor sua histria.
8) Realce os benefcios
Isso cai na categoria de "no diga, mostre". Evite dizer que algo "exclusivo" ou "o
melhor". Em vez disso, mostre como as pessoas iro se beneficiar, ou seja, economizar
tempo,dinheiro, tornar a vida mais fcil etc.
9) Seja especfico e detalhista
Essa chamada a sndrome de "Sim, mas o que isso?". O leitor tem de ser capaz de
visualizar um novo produto, ou saber como um novo servio funciona. Se tiver dvidas, faa
com que algum que no est familiarizado com seu produto ou servio leia o release e pea
para que ele descreva o que voc est tentando anunciar. melhor usar bem mais detalhes
do que bem menos. Em vez de o novo livro do Jackson contm informaes destinadas a
beneficiar qualquer investidor do mercado de aes, escreva o novo livro do Jackson
contm sete princpios de anlise de mercado que permitem que mesmo os investidores
ocasionais escolham aes rentveis. At melhor, descreva dois dos sete princpios
diretamente no release.
10) Reviso
Quando terminar seu press release lembre-se de revis-lo para corrigir erros de digitao. Se
voc no bom em ortografia ou gramtica, d o release a um amigo ou colega que bom
nisso. Se o seu release parecer desleixado e sem cuidado, pensaro o mesmo de voc.
Disponvel
em:
<http://brasil.smetoolkit.org/brasil/pt/content/pt/356/Redija-um-pressrelease-bem-sucedido>.
Transforme estes press releases em notcias
1)
Mercur lana plstico com estampas da Copa do Mundo
Para celebrar o evento mais esperado de 2010, a Mercur, empresa brasileira
reconhecida h 85 anos por seus materiais escolares, apresenta ao mercado novas verses do
Plastifolha, plstico estampado, transparente ou colorido, que pode ser usado para encapar
cadernos e livros, elaborar bandeiras e decorar ambientes. Alm de contar com cinco opes
comemorativas (Copa, Bandeira do Brasil, Listrado, Verde e Amarelo), parte da composio
dos itens usa material reciclado, o que demonstra a preocupao da companhia com o meio
ambiente.
Buscamos sempre alternativas para atuar de forma mais consciente, considerando a
questo sustentabilidade. A Copa do Mundo, assim como outros eventos, uma
oportunidade para a empresa incentivar aes que impactem cada vez menos o meio
ambiente, explica a gerente de comunicao, Karin Kulpa. As novidades com estampas do
evento j podem ser encontradas em papelarias e mercados de todo o Brasil.
45

Sobre a Mercur
Fundada em 1924, em Santa Cruz do Sul (RS), a Mercur, que comeou sua trajetria
com produtos derivados da borracha, hoje uma das marcas mais tradicionais do Brasil
principalmente no segmento de material escolar e de escritrio no qual consagrou a
imagem de sua borracha estampada com o deus Mercrio no inconsciente coletivo de vrias
geraes de alunos. Empregadora direta de cerca de 550 colaboradores, a Mercur detm um
portflio de mais de 1,5 mil itens de papelaria, body care (produtos para prtica esportiva e
sade, como bolas de exerccio, luvas, bolsas trmicas, muletas, colares cervicais,
imobilizadores etc.) e tambm na rea industrial (solues customizadas, disponibilizando
lenis de borracha, correias atxicas e peas tcnicas, bem como pisos especiais e
revestimentos). No ano de 2009, registrou faturamento de R$ 130 milhes, um crescimento
de 8% em relao ao exerccio anterior. Visite o site: www.mercur.com.br
Fonte: Sing Comunicao de Resultados
Jornalista Responsvel:
Tatiane
Tel: ( 11 ) 5091-7838
Fax: ( )
Email: tdantas@singularcomunica.com.br

2) INBRAVISA INFORMA: BOTOX EM CREME CHEGA AO BRASIL NO

SEGUNDO SEMESTRE DESTE ANO
O Inbravisa (Instituto Brasileiro de Auditoria em Vigilncia Sanitria) informa que
um novo tratamento promete agitar as clnicas de esttica nos prximos meses: a toxina
botulnica em creme.
A novidade deve chegar ao Brasil no segundo semestre de 2010, aps aprovao da
Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (Anvisa).
A toxina botulnica em creme tem a mesma finalidade do produto injetvel, com a vantagem
de o paciente no sentir a dor da picada. Reduz marcas de expresso, ps de galinha e as
pequenas linhas ao redor dos lbios. O produto propicia a aplicao tpica e penetra
facilmente na pele.
O Revance, como o tratamento conhecido, paralisa a musculatura superficial da
pele, e em apenas seis horas possvel notar algum efeito.
O produto pode ser usado tambm para controlar o suor em axilas, mos e ps, e est
em fase final de aprovao pela Food and Drugs Admnistration (FDA).
Gerncia de Comunicaes INBRAVISA
gecom@inbravisa.com.br
3) CAPEMISA inaugura loja no Complexo do Alemo
A CAPEMISA Seguradora de Vida e Previdncia (www.capemisa.com.br)
inaugurou sua primeira loja no Complexo do Alemo no dia 26 de abril. a primeira
Seguradora a se instalar na comunidade e vai comercializar inicialmente quatro dos seus
principais produtos: VIP Previdente, VIP Mais, Bilhete Premivel e VIP Resgatvel.
Estiveram presente na inaugurao o Gerente Regional do Rio de Janeiro, Thiago
Rosina, e o Diretor Comercial, Laerte Lacerda, que ressaltou a importncia de estar prximo
da comunidade oferecendo produtos com preos acessveis e possibilitando a entrada deste
pblico no mercado de seguros. Esta iniciativa mostra que a empresa est linhada com as
aes dos Governos Estadual e Municipal na recuperao social e econmica da rea,
recentemente pacificada.
Com a loja instalada, a CAPEMISA espera, em breve, selecionar e treinar moradores
para que possam trabalhar como corretores. Esta mais uma etapa do projeto de
46

aproximao entre a Seguradora e as comunidades do Rio de Janeiro, que comeou em 2008

com a inaugurao da primeira loja, na Rocinha.
Sobre a CAPEMISA
A CAPEMISA Seguradora de Vida e Previdncia est presente em todos os Estados
brasileiros e sua principal rede de distribuio o corretor de seguros. Atualmente, a
Empresa conta com mais de quatro mil corretores que oferecem os produtos CAPEMISA.
Seu capital social ultrapassa R$ 650 milhes, e seu ativo supera R$ 1,520 bilho.
Constituda genuinamente por capital nacional, a CAPEMISA uma das principais
seguradoras do Pas.
Outras informaes: Print Comunicao Empresarial
Mariana Pupo/ marianapupo@printrio.net (21) 3212-1004]
Mariane Thamsten / mariane@printrio.net (21) 3212-1006

Em poca de internet e redes sociais, no entanto, o release ganha novo formato. Continua a
ser curto e objetivo, com no mximo quatro pargrafos, mas incorpora links, usa tags15 ao
final, direciona para redes sociais e para fotos e vdeos. Tudo isso gera maior poder de
viralizao16, maior exposio da empresa e possibilidade de estender a divulgao para
outras mdias.
Para saber mais:
http://www.slideshare.net/ALevy/assessoria-de-imprensa-na-era-das-redes-sociais-3811710
Vdeo release
Nova ferramenta multimdia de comunicao, o vdeo release traz uma reportagem de at
dois minutos, com imagens, texto e entrevistas na ntegra, oferecendo, assim, mais
informaes e recursos ao jornalista.
O e-mail, que era usado para transmitir o release na ntegra, tem agora a funo de
uma carta direcionada a um jornalista especfico para apresentar o vdeo release. Valem para
ele os conselhos dispensados a qualquer tipo de texto:
preencha o campo Assunto com no mximo cinco palavras;
seja corts: use sempre por favor e no escreva no imperativo;
seja impessoal (cuidado com a emoo);
no use abreviaes;
evite negrito e maisculas;
despea-se com um atenciosamente;
revise criteriosamente seu texto antes de envi-lo.
Para saber mais:
http://www.youtube.com/watch?v=KiwVc1Zd564 (vdeo release do Toddynho light)
http://gecorp.blogspot.com/2010/03/forca-do-video-release.html
http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/ferramenta-requer-criatividade-eousadia
15

Tag: uma palavra-chave (relevante) ou termo associado com uma informao (ex.: uma imagem, um
artigo, um vdeo) que o descreve e permite uma classificao da informao baseada em palavras-chave.
16
Viralizao: palavra derivada de vrus no sentido de a notcia na internet expandir-se e contagiar a todos.
47

http://www.difundir.com.br/site/c_mostra_release.php?emp=1842&num_release=45730&or
i=E
Podcast
Podcast o nome dado ao arquivo de udio digital. usado para lanamento de
produtos, prestao de servio, informaes relevantes, tendncias, inovaes, ampliao de
informaes do release, contar histrias, descrever cases.
Para saber mais:
http://www.podtersaude.com.br/

48

Infografia: a notcia verbo-visual

Com certeza voc j se deparou com alguma matria jornalstica em que precisou ler
duas, trs vezes. Isso porque, por mais experiente e competente que o jornalista seja,
impossvel fazer com que todos os leitores compreendam determinados assuntos. Para
resolver esse problema, o jornalismo utiliza-se dos infogrficos. Vedetes nas principais
editorias dos mais destacados peridicos do mundo como The New York Times, The Times,
El Pas, Clarn, Folha de S.Paulo, O Globo, Valor, entre outros, os infogrficos so quadros
informativos que misturam texto e ilustrao para transmitir a informao visualmente.
Em vez de contar, os infogrficos mostram a notcia com detalhes mais relevantes e
forte apelo visual. So, por isso, grande atrativo para a leitura das matrias, pois facilitam a
compreenso do texto e oferecem uma noo mais rpida e clara dos sujeitos, do tempo e do
espao da notcia.
O infogrfico uma representao visual da informao. Bastante utilizado nos
portais de notcias, na TV, em revistas e nos jornais impressos, ele facilita a compreenso do
leitor sobre como determinado caso ocorreu ou simplesmente faz a pessoa envolver-se na
matria.
A funo fundamental da linguagem visual orientar a leitura de forma rpida e
agradvel. Para o autor, embora seja imprescindvel o aprimoramento do texto, no se deve
desprezar o valor da parte grfica como instrumento de persuaso. As ilustraes aquecem o
texto, do visualidade pronta, antes da leitura.
Na leitura de uma pgina de jornal, por exemplo, estamos treinados para uma rgida
sucesso: ttulo, abertura, texto. O discurso grfico fundalmentalmente subliminar e tem
como objetivo orientar a percepo, dar o fio da leitura.
Dentro do discurso grfico, destacamos a importncia do infogrfico. A infografia
nasceu das mensagens primitivas que junto a um texto inscreviam ou desenhavam um
desenho complementar e alusivo ao corpo da informao que se comunicava. Assim, a
infografia tem dois poderosos instrumentos informativos: um grfico e o outro, o
lingustico, um texto que ilustra com poucas palavras a imagem. A infografia , ento, a
apresentao impressa do binmio imagem+texto, usada sempre que haja necessidade de
explicar com maior simplicidade algum aspecto informativo tratado na notcia o qual
exigiria um texto mais longo e complexo.
Se como princpios para a formao e diferenciao dos gneros dentro das esferas
sociais esto a finalidade da interao social e a relao entre os participantes e o objeto da
interao, a infografia surgiu da necessidade de tornar a informao mais acessvel ao leitor,
portanto, foi, como todo gnero, dada scio-historicamente e um tipo relativamente estvel
de enunciado (em que o verbal ancora o visual), com caractersticas temticas, estilsticas e
composicionais prprias. Como ferramenta, a infografia permite a produo e a
compreenso de textos: ela baliza o enunciador no processo discursivo e, ao relacionar-se
com esse discurso, o leitor infere, desde o incio, qual o gnero em que o enunciado est
moldado e suas propriedades genricas ndices indispensveis compreenso do
enunciado.

Veja dois exemplos de infogrficos: Direto ao ponto e Roteiro do bife pinel, ambos da
revista Superinteressante e que acompanham, respectivamente, as notcias Remdio em
spray revigora os pulmes e T louca, mimosa?17.

17

Como se trata de dois infogrficos anteriores implantao do Acordo Ortogrfico, foi mantida a ortografia
da poca.
49

50

51

52

53

Exerccio: Crie infogrficos para as seguintes notcias:

Maconha muito mais cancergena do que o cigarro, aponta estudo

H uma epidemia de cncer de pulmo associada a maconha, dizem pesquisadores.
Fumar um "baseado" de maconha, em termos de risco de cncer pulmonar, equivale a fumar
um mao inteiro de cigarros, afirmaram cientistas neozelandeses.
Estudos anteriores j haviam correlacionado o cncer maconha, mas este o
primeiro que estabelece evidncias fortes e numera a incidncia do mal nos usurios.
No artigo publicado na revista cientfica European Respiratory Journal, desenvolvido
no Instituto de Pesquisa Mdica da Nova Zelndia, os pesquisadores alertam que a maconha
contm o dobro de substncias cancergenas (hidrocarbonetos e poliaromticos), portanto
lesam mais as vias areas.
O risco aumenta ainda mais por causa da maneira como a droga consumida, j que
os cigarros de maconha so fumados sem filtro. O fumante do entorpecente traga mais lenta
e profundamente e segura a fumaa por mais tempo, isso colabora com o depsito de
substncias perigosas no sistema respiratrio.
"Os fumantes de maconha terminam com cinco vezes mais monxido de carbono na
corrente sangunea do que os tabagistas", disse o pesquisador coordenador do estudo,
Richard Beasley, agncia Reuters.
Informaes para infogrfico
1)
Embora do ponto de vista cientfico no esteja claro que a maconha possa provocar
dependncia qumica, no existe consenso popular da existncia ou no dessa dependncia.
Muitos defendem tratar-se de uma droga que no vicia e que a dependncia meramente
psicolgica. Outros asseguram que vicia sim e, por isso, deve ser mantida na ilegalidade. H
os que acreditam no ter cabimento prender um adolescente por estar portando um cigarro
de maconha o que no Brasil, assim como em muitos outros pases, considerado crime.
Desse modo, certas correntes advogam que a maconha deve ser descriminalizada, mas no
legalizada, enquanto outras defendem sua legalizao, baseando-se no fato de que drogas
como o lcool e a nicotina so utilizadas e vendidas com total liberdade, apesar de ningum
ignorar que causam mal sade.
importante, ento, esclarecer como a maconha age no organismo. Assim que a fumaa
aspirada, cai nos pulmes que a absorvem rapidamente. De seis a dez segundos depois,
levados pela circulao, seus componentes chegam ao crebro e agem sobre os mecanismos
de transmisso do estmulo entre os neurnios, clulas bsicas do sistema nervoso central.
Os neurnios no se comunicam como os fios eltricos, encostados uns nos outros. H um
espao livre entre eles, a sinapse, onde ocorre a liberao e a captao de mediadores
qumicos. Essa transmisso de sinais regula a intensidade do estmulo nervoso: dor, prazer,
angstia, tranquilidade.
As drogas chamadas de psicoativas interferem na liberao desses mediadores qumicos,
modulam a quantidade liberada ou fazem com que eles permaneam mais tempo na conexo
entre os neurnios. Isso gera uma srie de mecanismos que modificam a forma de enxergar
o mundo. (Elisaldo Carlini, mdico psicofarmacologista)
2)
Uma regio do crebro afetada pela maconha o sistema lmbico. Aqui o THC18 tem um
efeito estimulante sobre os neurnios que produzem dopamina (substncia relacionada ao
prazer), com isso a pessoa tem a sensao de bem-estar e ataque de risos. Outra parte afetada
o cerebelo (responsvel pelo equilbrio e pela coordenao). Quando o THC atinge essa
18

O THC (tetrahidrocanabinol), substncia qumica fabricada pela prpria maconha, o principal responsvel
pelos efeitos da planta.
54

rea do crebro, os resultados imediatos podem ser de inofensivos tropees perigosa

perda de agilidade ao dirigir um carro. Alm dessas reas, a maconha tambm afeta o
hipocampo (responsvel pelo aprendizado e pela memria). Cheios de THC, os neurnios
perdem eficincia e a pessoa fica com a memria confusa.
Outros efeitos:
Nos olhos: a conjuntiva uma membrana que reveste a parte interna das plpebras e a parte
branca dos olhos, onde h vasos sanguneos quase imperceptveis. O THC relaxa a
musculatura em volta desses vasos o que os dilata, deixando avermelhados os olhos de quem
fumou.
Na garganta: as paredes da traqueia e dos brnquios so irritadas por partculas slidas,
substncias txicas e o calor da fumaa, o que provoca tosse.
Na boca: levado pela corrente sangunea, o THC age direto nas glndulas salivares, que
reduzem a produo de acetilcolina (responsvel pela produo da saliva). A maconha inibe
a produo de saliva, deixando a boca seca.
No duodeno19: O THC inibe a comunicao do crebro com o hipotlamo. Sem essa
informao, a pessoa continua sendo estimulada a comer. o que chamado de larica
(fome sem fim).
3)
A maconha se enquadra no ltimo grupo, caracterizado por drogas que no aumentam nem
diminuem a atividade cerebral, mas modificam seu funcionamento. Pertencem a este grupo a
mescalina, o tetraidrocanabinol (THC) (substncia encontrada na maconha), a psilocibina
(encontrada em alguns cogumelos alucingenos), o LSD (do alemo Lisergic Sure
Diethilamide), e o ecstasy.
Sua forma de consumo , geralmente, na forma de cigarros, mas pode ser fumada de outras
formas ou mesmo ingerida. De qualquer forma, suas substncias ativas agem sobre o
crebro do usurio. O THC se liga aos receptores do crebro, afetando neurnios que
liberam neurotransmissores como a dopamina (ligada s sensaes de prazer) e a serotonina
(ligada ao humor, atividade sexual e ao sono). Essa alterao causa sensaes de prazer e
letargia.
Os efeitos de seu consumo se classificam como fsicos e psquicos. Os efeitos fsicos mais
comuns so: olhos vermelhos, boca seca e taquicardia. Os usurios costumam relatar
aumento exacerbado do apetite algum tempo depois do consumo da droga. O uso
prolongado pode causar problemas como bronquites e, no caso dos homens, reduo da
produo de espermatozoides. Apesar de no estar provado que o consumo constante da
maconha possa causar cncer, os cientistas sabem que a fumaa produzida pela droga tem
alto teor de alcatro, no qual existe uma substncia chamada benzopireno, conhecido agente
cancergeno.
J os efeitos psquicos no so completamente conhecidos. Os cientistas ainda no sabem se
a maconha provoca danos irreversveis ao crebro, mas pesquisas da Organizao Mundial
da Sade (OMS) apontam srios prejuzos na capacidade cognitiva - consumidores
frequentes da droga apresentam dificuldade para compreender informaes complicadas. No
momento em que fumada, a maconha pode causar efeitos variados, que vo desde calma e
relaxamento at angstia ou tremores. Tambm podem ocorrer perturbaes na capacidade
de calcular o tempo e medir o espao, alm da perda de ateno e alucinaes auditivas e
visuais.

19

Duodeno: A primeira poro do intestino delgado, que vai do piloro ao jejuno.

55

CET vai adaptar 17 mil semforos de SP para daltnicos

So Paulo A maior parte dos motoristas pode no notar uma faixa branca no meio de
alguns semforos de So Paulo. Mas essa medida, implantada pela Companhia de
Engenharia de Trfego (CET), faz a diferena quando os condutores dos veculos so
daltnicos, pessoas com problemas para diferenciar as cores, e uma confuso entre o
vermelho e o verde tem grandes chances de terminar em acidentes no trnsito.
As mudanas nos semforos paulistanos comearam no fim do ano passado e, de acordo
com o programa elaborado pela CET, sero adaptados todos os 17 mil semforos "com
braos" aqueles que ficam suspensos no meio da rua e no colocados em postes nas
laterais. So ajustes simples e de baixo custo, mas que deixam os equipamentos mais
visveis para os daltnicos noite.
Esto sendo trocados apenas os anteparos pretos que ficam atrs das lmpadas por outros
mais novos e que possuem uma faixa reflexiva branca na altura da luz amarela. Essa
adaptao permite aos daltnicos saber qual lmpada est acesa no perodo noturno. Apesar
de no reconhecerem as cores, esses motoristas conseguem identificar em um semforo qual
est mais brilhante por causa do contraste. A dificuldade que, no perodo noturno, o
daltnico no enxerga todo o equipamento, mas apenas a luz, sem um referencial se a que
est em cima (vermelha) ou embaixo (verde).
Atualmente cerca de 300 equipamentos j esto com a faixa reflexiva branca, em bairros
como Vila Mariana, Ibirapuera, Itaim-Bibi e Jardim Amrica, todos na zona sul da capital.
As trocas so feitas quando um equipamento necessita manuteno ou quando substitudo
por um novo. Por isso, difcil estimar o custo total da medida.
So Paulo o segundo municpio brasileiro a adotar essa faixa reflexiva e elaborar um
programa para manter semforos adaptados em toda a cidade. A primeira cidade foi
Campinas, que comeou a experincia em 2003 e foi ampliando aos poucos a quantidade de
equipamentos adaptados. Atualmente, 70% dos 445 cruzamentos com semforos na cidade
tm o recurso. As informaes so do jornal O Estado de S.Paulo.

Defesa Civil registra chuva de granizo em Santa Catarina

Pedras de gelo caram por 5 minutos na noite de quarta-feira em Blumenau. Previso de

chuva para SC, SP, RJ e leste do Paran nesta quinta-feira.
Do G1, em So Paulo, 15/03/2012
Choveu granizo durante a noite de quarta-feira (15) e ainda pode chover forte
durante esta quinta-feira (16) no estado, em especial no nordeste do estado, nas cidades de
Blumenau.
Foi em Blumenau onde a chuva de granizo foi mais intensa. As pedras de gelo
caram por cinco minutos.
Hoje h mais previso de temporais no leste do Paran e em So Paulo. Na capital
paulista, o calor, associado alta umidade do ar, deve provocar tempestade. E esta tambm
a previso para o Rio de Janeiro, onde o tempo deve virar e h previso de chuva para o
estado.
S na Bahia e no Rio Grande do Sul deve haver sol durante o dia todo, apontam os
meteorologistas. Isso porque a frente fria que cobria o Sul do pas se afasta da regio e segue
para o Sudeste, em especial para So Paulo.
56

Deve chover tambm em toda a rea que vai do leste do Paran at o sul de
Amazonas e Acre, cobrindo parte do Centro-Oeste do pas e o leste de Pernambuco.

Informaes para o infogrfico:

COMO SE FORMA A CHUVA DE GRANIZO?

A "chuva de pedras", ou granizo, pode causar srios danos a lavouras, telhados de casas e
at quebrar para-brisas. O granizo a precipitao de pedras de gelo essas pedras
podem, em algumas ocasies, chegar a ter o tamanho de uma bola de tnis
Segundo o meteorologista Flvio Varone, do 8 distrito de Meteorologia do Instituto
Nacional de Meteorologia (Inmet), o granizo forma-se quando pequenas partculas de gelo
caem dentro das nuvens, recolhendo assim a umidade. Essa umidade se congela e as
partculas so levadas para cima novamente pelas correntes de ar, aumentando de tamanho.
"Isso acontece vrias vezes, at que a partcula se transforma em granizo, que tem o
peso suficiente para cair em direo terra", diz Varone. Normalmente, so quatro as etapas
para formar-se uma tempestade de granizo:
- nuvens pesadas se formam com a unio de temperaturas elevadas e um alto ndice de
umidade relativa do ar.
- no interior dessas nuvens, ocorrem intensas correntes de ar, ascendentes e descendentes,
onde a temperatura fica abaixo de -80C;
- o vapor d'gua da atmosfera empurrado para as regies mais altas das nuvens, onde a
temperatura bem menor, e se congela;
- congelado, o vapor adquire um peso maior que a gravidade, que a nuvem no consegue
suportar, precipitando em forma de gelo. a chuva de granizo.

COMO SE FORMA A CHUVA DE GRANIZO?

As gotas de gua que se evaporam dos rios, mares e da superfcie terrestre, quando
chegam s nuvens e encontram temperaturas abaixo de -80C, viram gelo. Congelado, o
vapor de gua fica com mais peso do que a nuvem pode aguentar e cai, em forma de pedra
de gelo, que chamamos de granizo.
A chuva de granizo, no entanto, no acontece nas regies polares. O motivo? que o
granizo s se forma em um nico tipo de nuvem, a cumulonimbus, tambm responsvel por
troves e relmpagos. Essa nuvem atinge at 25 km de altitude a partir da linha do Equador.
"E ela s aparece nas regies mais quentes", explica Mario Festa, professor de Meteorologia
do Instituto de Astronomia, Geofsica e Cincias Atmosfricas (IAG) da Universidade de
So Paulo. Isso acontece porque ela se forma graas a temperaturas elevadas e alto ndice de
umidade relativa do ar, mais raro nos pases frios.
A ocorrncia do granizo, portanto, mais frequente nas regies equatoriais, e vai
diminuindo gradativamente ao longo das regies tropicais, extratropicais e temperadas. "Por
isso, em algumas pocas do ano at possvel ter chuva de granizo na Escandinvia, mas
raro. J nos polos, realmente, nunca foi registrada", diz o professor.
A pedra de gelo tem, em mdia, 0,5 a 5 centmetros de dimetro, mas isso pode
variar. Nos Estados Unidos, na dcada de 1970, foi registrado um granizo com 14
centmetros de dimetro, com 750 gramas.

57

APOIO
FUNCIONAL

58

COESO LEXICAL
A riqueza vocabular permite a expresso do pensamento de maneira mais clara, fiel,
flexvel e precisa. Quanto mais variado o vocabulrio de um indivduo, maior a
possibilidade de escolha da palavra adequada a um determinado contexto. Veja a diferena
sutil de significado entre bonita, bela, linda e formosa.
A leitura , sem dvida, a principal (e mais agradvel) atividade para ampliao do
vocabulrio, por isso a necessidade de cultivar esse hbito desde cedo. Entretanto leitura
deve associar-se a prtica constante da redao, pois s se domina o sentido das palavras
quando estas passam a fazer parte do vocabulrio ativo, quando voc passa, efetivamente, a
empreg-las. O uso constante do dicionrio, sobretudo de sinnimos e antnimos, tambm
deve incorporar-se ao seu cotidiano.
Para evitar a repetio de palavras (e assegurar a coeso dos textos), existem
sinnimos (ou quase-sinnimos, uma vez que no existe o sinnimo perfeito), antnimos,
hipernimos e hipnimos.
Hipernimo o termo cujo significado mais genrico. Por exemplo, mvel est
numa relao de hiperonmia com mesa, ou seja, mais genrico. O mesmo se pode
dizer de talher em relao a faca.
Hipnimo o termo cujo significado menos genrico. Por exemplo, mesa est numa
relao de hiponmia com mvel, ou seja, menos genrico. O mesmo se pode dizer de
faca em relao a talher.
Exerccios
1) Redistribua as seguintes palavras, partindo do mais geral (hipernimo) para o mais
especfico (hipnimo)20:
a) mecnico, operrio, trabalhador, torneiro
b) gado, animal, vaca, Mimosa, quadrpede, mamfero
c) casa, cidade, continente, bairro, rua, estado, pas
d) Chevrolet, veculo, carro, Impala
e) raa, povo, humanidade, multido, indivduo
f) poesia, literatura, lirismo, poema, soneto
g) rvore, planta, pinho-de-riga, madeira para construo
h) geografia, potamografia, geografia fsica, afluentes do Amazonas, rio Negro
i) homem, ser vivo, mamfero, jovem, adolescente, Joaquim
2) Troque as palavras repetidas por um hipernimo:
a) Acabamos de receber vinte termmetros clnicos. Os termmetros clnicos devero ser
encaminhados ao departamento de pediatria.
b) Comprei um novo computador. O computador, no entanto, j comeou a apresentar
defeitos.
c) Araras, tucanos e galos-da-serra esto sendo contrabandeados para a Europa. Como as
araras, tucanos e galos-da-serra so frgeis, muitos deles morrem durante o transporte.
3) Forme pares de oposio, fazendo corresponder os nomes da primeira coluna
coincidirem com os da segunda:

20

In: GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. 2. ed. Rio de Janeiro: Fundao Getulio Vargas,
1974.
59

Foz
Sincero
Franzino
Semelhante
Recusar
Avanar
Alm
Indigncia
Frvolo
Essencial
Inflao
Imbecil
Prlogo
Amainar
Letargia
Bastardo
Efeito
Paulatino
Suprfluo
Modstia

1- Hipcrita
2- Diferente
3- Nascente
4- Forte
5- Aceitar
6- Recuar
7- Aqum
8- Sagaz
9- Eplogo
10- Acessrio
11- Deflao
12- Opulncia
13- til
14- Agitar
15- Necessrio
16- Rpido
27- Vaidade
18- Rapidez
19- Legtimo
20- Causa

4) Relacione os adjetivos com as particularidades humanas:

(1) mpeto vandlico
( ) que se deixa subornar
(2) homem fleumtico (ou fleugmtico)_ ( ) que inflexvel
(3) pessoa ignbil
( ) que tem competncia
(4) pessoa corts
( ) que tem agilidade
(5) solteiro taciturno
( ) que destri tudo
(6) governo arbitrrio
(...) que no tem nobreza
(7) nadador destro
(...) que tem frieza de nimo
(8) sujeito venal
(...) que tem delicadeza
(9) trabalhador idneo
( ) que no aceita restries
(10) indivduo obstinado
( ) que fala pouco
5) Assinale o sinnimo exato de cada palavra;
a) 1) ceticismo ou cepticismo
2) elasticidade
3) aspirao
( ) indiferentismo
( ) animosidade
( ) expirao
( ) negativismo
( ) eficincia
( ) transpirao
( ) descrena
( ) flexibilidade
( ) inalao
b) 1) nebuloso
5) rgido
6) rijo
( ) descolorido
( ) frgido
( ) idneo
( ) turvo
( ) rpido
( ) vigoroso
( ) perturbado
( ) duro
( ) fleugmtico
6) Relacione as colunas:
(1) controvrsia
( ) ato que designa o curso de um processo, segundo as regras
(2) errio
( ) ajuste, pacto, convnio
(3) monoplio
( ) anulao, extino, invalidao
(4) plenrio
( ) fiscalizao de tributos; fazenda pblica
(5) tramitao
( ) contribuio pecuniria dada a uma instituio; auxlio, ajuda
(6) impugnao
( ) conjunto de atos e diligncias com que se pretende apurar alguma
coisa
(7) sano
( ) crime contra os costumes, favorecendo a prostituio
60

(8) revogao

( ) assembleia ou tribunal em que tomam parte todos os

membros
(9) subsdio
( ) aprovao por alguma autoridade; aprovao dada a uma lei pelo
chefe de Estado
(10) conveno
( ) contestao, refutao
(11) sindicncia
( ) debate, contestao; polmica
(12) lenocnio
( ) privilgio exclusivo, aambarcamento
7) Quais so os antnimos?
(1) real, verdadeiro
( ) hgido
(2) intemperante, descomedido, imoderado
( ) ufano
(3) congruente, apropriado, conveniente
( ) bvio
(4) atraente, alegre, festivo
( ) esprio
(5) fcil, leve, suave
( ) lacnico
(6) longo, extenso, prolixo
( ) rduo
(7) legtimo, legal, genuno
( ) ttrico
(8) incerto, obscuro, inevidente
( ) incongruente
(9) modesto, despretensioso
( ) abstmio
(10) doentio, mrbido, dbil
( ) quimrico
8) Agora preencha os espaos com os antnimos encontrados:
1) Aquela noite tempestuosa tinha um
aspecto.
2) O mundo
de Jlio Verne no tardou em tornar-se realidade.
3) Sinto-me
de ver minha ptria engrandecida.
4) Agrada-nos ver um animal de aspecto
, bem de sade.
5) O comrcio
teme as fiscalizaes rigorosas.
6) Disse-me num
bilhete o que outros me diriam com muitas
palavras.
7) Ele um homem
; no fuma nem bebe.
8) um disparate; sua vida est
com o que ele ensina.
9) Por motivos
, deixou de manifestar-se.
10) Os missionrios vo cumprir junto aos desabrigados uma
tarefa.
9) Preencha o espao com um dos verbos propostos. Depois construa a frase nominal
correspondente:
Exemplo: Expor um assunto.
A exposio do assunto (frase nominal).
abordar expor suprimir incrementar conceder promulgar21 redigir promover
exercer rescindir prescrever-se22 apurar expor emitir infringir depredar
persuadir propor deflagrar23 fornecer
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

os atos de exceo.
uma lei rigorosa.
a pele ao sol.
subsdios para a defesa do ru.
uma entrevista.
reformas constitucionais.
uma ideia genial.
as mercadorias numa vitrina.

21

Promulgar: Ordenar a publicao de (lei).

Prescrever: Ordenar de maneira explcita previamente; indicar como remdio; receitar; cair em desuso;
perder a validade, ou a vigncia.
23
Deflagrar: Inflamar-se com chama intensa, centelhas ou exploses; arder. Fig. Irromper repentinamente.
Fazer inflamar-se com chama cintilante. Fig. Atear, provocar, excitar.
22

61

9)
uma violenta revoluo civil.
10)
pareceres.
11)
um assunto importante.
12)
uma resposta nota do governador.
13)
os depsitos em cadernetas de poupana.
14)
(uma ao penal).
15)
atividades ilcitas.
16)
os votos.
17)
monumentos pblicos.
18)
todas as leis do pas.
19)
contratos
20)
os jurados.
10) Complete os espaos com as seguintes palavras:
cabal arrefecer abjeto chafurdar arauto adunco cercear altrusmo
canhestra apangio acervo assdio acuidade acirrar
1) O crime o tornou um ser
, monstruoso. (vil, desprezvel)
2) O
do museu valiosssimo. (grande quantidade de)
3) O episdio
nosso dio contra todos. (incitar, estimular)
4) Era dono de uma
auditiva incrvel. (agudeza de percepo)
5) Tinha o nariz
e as barbas ralas. (curvo, revirado)
6) Tudo fazia por puro
, sem visar ao lucro. (amor ao prximo)
7) A clareza
do esprito francs. (propriedade caracterstica,
atributo)
8) As cigarras eram os
da liberdade e da alegria. (mensageiro,
pregoeiro)
9) Sua resposta
nossos nimos. (esfriar)
10) Fugiu ao
dos jornalistas. (insistncia)
11) Deu
desempenho sua tarefa. (completo, pleno,
perfeito)
12) Seu estilo uma imitao
de Jorge Amado. (desajeitado)
13) Suas atitudes
-lhe a liberdade. (limitar, restringir)
14) Alguns polticos novatos
num ambiente de calnias e
devassido. (atolar-se, perverter-se)
11) Escolha o advrbio mais adequado s seguintes maneiras de falar ou expressar-se:
1) Afirmar algo de maneira sentenciosa e autoritria:
2) Afirmar de maneira terminante e decisiva:
3) Falar sem refletir:
4) Falar sem sofrer castigo ou punio:
5) Expor ideias de maneira superficial e apressada:
6) Dizer com palavras absolutamente necessrias:
7) Dizer com o mnimo de palavras necessrias:
8) Dizer com excesso de palavras:
9) Dizer com palavras que admitem duplo sentido:
10) Dizer com palavras que no expressam as ideias de maneira clara:
11) Expressar-se com ardor e entusiasmo:
12) Falar com o mesmo respeito que se deve s coisas sagradas, s pessoas idosas:
13) Concordar sem dizer palavra:
14) Falar sem cuidado, sem interesse:
15) Falar com humildade ou submisso:
16) Falar com orgulho ou insolncia:

62

tacitamente insensatamente displicentemente submissamente dogmaticamente

impunemente peremptoriamente perfunctoriamente reverentemente
concisamente veementemente laconicamente ambiguamente prolixamente
arrogantemente obscuramente
12) Relacione a primeira coluna segunda:
(1) rio
( ) viril
(2) chuva
( ) blico
(3) gato
( ) pluvial
(4) marfim
( ) ebrneo
(5) prata
( ) cutneo
(6) ouro
( ) felino
(7) pele
( ) ureo
(8) homem
( ) argnteo
(9) guerra
( ) fluvial
13) Preencha as lacunas com a palavra mais adequada na seguinte relao:
observar contemplar avistar enxergar distinguir ver olhar fitar
espionar
1) Tentava _______________________ na escurido alguma forma, mas nada conseguia
________________.
2) Cabral chegou a ____________________ alguns montes de terra.
3) O artista quis _____________________ por mais alguns minutos a bela esttua.
4) Nada conseguia ___________________________ na escurido.
5) Pretendia seguir o criminoso, tentaria ___________________ a distncia os seus passos.
6) O namorado queria ____________________ os olhos da amada, mergulhar naquele azul.
7) O oculista mandou-o ________________________ para o quadro de letras na parede.
8) Apesar das dificuldades, procurava ____________________ as fotos do acidente.
9) Do avio, tentou _____________________ sua casa na praia.
10) No microscpio, pde _____________________ as asas do inseto.
11) O cu escuro mal deixava ___________________________ a pista de pouso.
14) Substitua o verbo fazer por outros de significado mais especfico:
Ex.: A rvore faz sombra na parede. A rvore projeta sombra na parede.
1) Ontem meu irmo fez dez anos.
2)O governo vai fazer as escolas prometidas.
3) O ministro fez a carta em pedacinhos.
4)Ele se fez de bobo.
5) Maria fez o jantar.
6) A empregada fez a cama bem cedo.
7) No devemos fazer mal a ningum.
8) Fizemos seis pontos na loteca.
9) Fez a barba de manh.
10) O policial fez o assaltante recuar.
15) muito comum o uso de certas palavras que, pelo carter genrico do seu significado,
poderiam dar lugar a outras, bem mais apropriadas. Nas frases a seguir, procure substituir as
palavras destacadas por outras de sentido mais preciso:
a) Para essa doena tenho um remdio muito bom.
b) Ele estava doente, mas j ficou bom.
c) Eu acho a manga uma fruta boa, mas prefiro o pssego.
d) Respeito bom e eu gosto.
63

e) Ele acabou fazendo um bom acordo.

16) Leia o seguinte trecho:
Quatro dcadas atrs, a Coreia do Sul desfrutava uma situao bem menos favorvel que a
do Brasil. Com a economia em frangalhos e uma populao iletrada, era um pas
pauprrimo, desprovido de recursos naturais e, aparentemente, sem futuro. (Exame,
17/7/96, p. 43)
a) Procure, no dicionrio, os diferentes significados do verbo desfrutar.
b) Algum desses sentidos cabe no contexto em que o verbo foi usado no trecho da revista
Exame?
c) Que verbo seria mais apropriado no lugar de desfrutava nesse trecho?
17) Muitas vezes a polissemia (possibilidade de uma palavra adquirir vrios significados)
explorada para produzir efeitos de sentido. o que vem ilustrado nas frases a seguir.
a) campanha publicitria no Dia Internacional da AIDS: Aproveite o dia da AIDS e d um
cheque ao portador
Quais os dois sentidos bsicos da palavra portador no texto?
Qual dos dois sentidos predominante no contexto?
b) campanha publicitria dos condomnios fechados de Alphaville: Viva em Alpha (texto
ao lado de fotos que denotavam despreocupao).
Explique os dois significados possveis para em Alpha.
18) Preencha as lacunas com uma das seguintes palavras:
comunicar informar declarar avisar participar
1) O diretor decidiu
a resoluo a todos.
2) A enfermeira achou melhor
sobre os riscos da operao.
3) Queremos
a todos o nosso casamento.
4) A testemunha resolveu
o que havia ouvido.
5) Desejamos
aos empregados que o salrio deste ms ser
pago com atraso.
19) Preencha as lacunas com uma das seguintes palavras:
Abaixar rebaixar baixar
1) O governo no conseguiu
a inflao.
2) Decidiu
o teto da sala.
3) O general devia
os militares acusados.
4) Tinha de
a cabea para passar pela porta.
20) Escolha na relao abaixo o adjetivo que melhor caracterize as aes, movimentos,
gestos ou atitudes de24:
Danarino ( )
(1) lpido
(1)
ginasta ( )
(2) cadenciado, compassado, ritmado
roda-gigante ( )
(3) impetuoso
lebre ( )
(4) gil
investida de um touro ( )
(5) giratrio
prestidigitador ( )
(6) cambaleante
bbado ( )
(7) irrequieto
criana levada ( )
(8) fogoso
cavalo novo ( )
(9) violento
cavalo respirando de cansao ( )
(10) resfolegante
queda de rvore frondosa ( )
(11) tremulante
serpente ( )
(12) ofegante, arquejante
respirao de pessoas idosas ( )
(13) entufado
24

In: GARCIA, Othon M. Op. cit.

64

torneira pingando ( )
bandeira hasteada exposta ao vento ( )
vela de embarcao ( )
sangue nas veias ( )

(14) coleante
(15) latejante
(16) gotejante
(17) hbil, destro

21) (FGV)
As questes de analogia aferiro sua habilidade em descobrir a relao entre palavras e em
aplicar essa relao a outras palavras. Embora o teste de analogia verbal seja, em certa
medida, um indicador de seu vocabulrio, ele afere essencialmente sua habilidade em
raciocinar. Em Matemtica, esse tipo de situao expresso como um problema de
proporo, por exemplo: 2: 4 :: x : y. A seguir, tendo por base a relao existente entre as
duas primeiras palavras, assinale a letra que corresponde alternativa correta:
I - Semente : princpio ::
a) luz : noite
c) bactria : embrio
b) germe : infeco
d) origem : causa
II Plstico : sensvel ::
a) suave : brando
c) branco : preto
b) quente : frio
d) nulo : timo
III Eminente : obscuro ::
a) razovel : sensato
c) notvel : famigerado25
b) brilhante : insignificante d) tolo : estulto
IV Aliciar : persuadir ::
a) arriscar : perder
c)subir : cair
b)chegar : ficar
d) atrair : induzir
V Adiar : postergar ::
a) andar : parar
c) ficar : permanecer
b) pernoitar : acordar
d) sorrir : chorar
VI Selo : filatelia ::
a) ermo : povoado
c) falaz : carola
b)beato : carola
d) moeda : numismtica
VII Constelao : estrela ::
a) esteira : trilha
c) livro : folha
b) continente : ilha
d) afluente : arquiplago
VIII Empreitada : tarefa ::
a) espreita : vigia
c) constituinte : assembleia
26
b) emboscada: atalaia
d) construo : discurso
22) (Mapofei) Escolha na lista abaixo o advrbio mais adequado a cada uma das aes
enunciadas, de acordo com o modelo:
Falar com orgulho e insolncia
Falar arrogantemente
27
Bisonhamente ironicamente quixotescamente28 desassombradamente29
laconicamente radicalmente estoicamente30 perfunctoriamente31 sibilinamente32
25

Famigerado: Que tem fama; muito notvel; clebre, famoso [Como se v, a palavra no se aplica s a
malfeitores, embora no uso comum se observe tendncia para isso.].
26
Atalaia: Vigia, guarda, sentinela.
27
Bisonho: Pouco adestrado em qualquer mister (profisso, incumbncia); inexperiente, inexperto; inbil.
28
Quixotesco: Ingnuo, romntico, sonhador.
29
Desassombrado: Corajoso, bravo.
30
Estoico: Impassvel ante a dor e a adversidade. Estoicismo: 1. Filos. Designao comum s doutrinas dos
filsofos gregos Zeno de Ccio (340-264) e seus seguidores Cleanto (sc. III a.C.), Crisipo (280-208) e os
65

 frugalmente33 prolixamente sofregamente34 inexoravelmente35 puerilmente

sutilmente tacitamente36
Dizer com palavras enigmticas e difceis de compreender:
Falar de maneira franca e corajosa:
Exprimir-se com palavras excessivas:
Concordar sem dizer palavra:
Agir com a inexperincia de um principiante:
Agir com impacincia e ambio:
Agir como criana:
Insinuar com perspiccia e delicadeza:
Eliminar pela base:
Eliminar sem se render a rogos37:

romanos Epicteto (c.55-c.135) e Marco Aurlio (121-180), caracterizadas sobretudo pela considerao do
problema moral, constituindo a ataraxia [ Nos vocabulrios cptico e estoico, estado em que a alma, pelo
equilbrio e moderao na escolha dos prazeres sensveis e espirituais, atinge o ideal supremo da felicidade: a
imperturbabilidade. Tranquilidade, serenidade], o ideal do sbio. 2. Austeridade de carter; rigidez moral. 3.
Impassibilidade em face da dor ou do infortnio.
31
Perfunctrio: Superficial, ligeiro.
32
Sibilino: De compreenso difcil; enigmtico.
33
Frugal: 1. Relativo a frutos; que se sustenta de frutos, que se contenta com pouco para a sua alimentao;
sbrio.
34
Sfrego: Apressado no comer e/ou no beber. vido, sequioso, ambicioso. Impaciente, malsofrido.
35
Inexorvel: implacvel, inabalvel. Austero, reto, rgido.
36
Tcito: Que no se exprime por palavras; subentendido, implcito.
37
Rogo: Pedido, splica.
66

COESO GRAMATICAL
As relaes entre as diferentes partes do texto so estabelecidas por diversos mecanismos
lingusticos, dentre os quais destacam-se: a elipse, os pronomes e as conjunes.
Elipse
Omisso deliberada de palavra(s) que se subentende(m), com o intuito de assegurar a economia
da expresso.
Ex.: O presidente foi o primeiro a criticar o adversrio. (O presidente) Fez um discurso
inflamado em que (o presidente) analisou o mandato do rival e (o presidente) estabeleceu metas
para o final de sua administrao.
Pronomes
Vocbulos que podem substituir um substantivo ou um sintagma nominal.
Ex.: A moa saiu furiosa, ela (a moa) surpreendera o namorado com outra. (ela = pronome
pessoal) ou
A moa, que (a moa) surpreendera o namorado com outra, saiu furiosa. (que = pronome
relativo)
China e Japo tem-se destacado no Oriente. Este (Japo) pelo alto desenvolvimento
tecnolgico e aquela (China) pela superpopulao. (este, aquela = pronomes
demonstrativos)
Conjunes
Palavras invariveis que ligam duas oraes ou dois termos semelhantes da mesma orao e
tornam a leitura mais fcil e fluente. Veja a diferena entre as duas frases em que a primeira no
apresenta a conjuno:
consolador para os telespectadores, as ms notcias so trazidas por uma bela reprter.
consolador para os telespectadores, quando as ms notcias so trazidas por uma bela reprter.

Exerccios
Promova a coeso destes textos:
a)
O urso branco um animal. O urso branco vive no Polo Norte. O urso branco mede
at dois metros de altura. O urso branco chega a pesar 500 quilos. O urso branco est
ameaado de extino. O aquecimento global est provocando o degelo das calotas polares.
O homem ainda pode parar esse processo.
b) O urso panda um animal. O urso panda vive na China. O urso panda est ameaado de
extino. A crescente urbanizao da China est provocando o desaparecimento de
florestas. O urso panda vive nessas florestas.
c) A arara azul um animal. A arara azul vive no norte e no nordeste do Brasil. A arara azul
est ameaada de extino. A caa, o comrcio clandestino e a degradao do habitat natural
da arara azul vm provocando o desaparecimento da arara azul. As caractersticas principais
da arara azul so plumagem azul com um anel amarelo em torno dos olhos e fita da mesma
cor na base da mandbula.
EMPREGO DOS PRONOMES E CONECTORES
Os conectores, elementos usados para fazer a ligao entre as partes do enunciado,
estabelecem um determinado tipo de relao entre as oraes e do pistas para a leitura e
compreenso dos enunciados. Eles podem ser:

conjunes ou locues conjuntivas coordenativas: ligam oraes independentes,

autnomas, que no funcionam como termos de outra orao, isto , no desempenham
uma funo sinttica na outra orao.
Ex.: Discutimos as vrias propostas e analisamos possveis solues, mas no chegamos
a nenhum acordo.

67

conjunes ou locues conjuntivas subordinativas: os enunciados que apresentam

esses conectores caracterizam-se pela presena de uma orao principal (aquela que
contm a declarao principal do perodo) e de outra orao (ou outras), que (so)
dependente(s) da principal. Dependente porque exerce uma funo sinttica dentro da

orao principal (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal,
agente da passiva, adjunto adnominal, adjunto adverbial ou aposto).
Ex.: Os eleitores esperam que os candidatos cumpram suas promessas quando forem
eleitos.
1 orao: os eleitores esperam orao principal.
2 orao: que os candidatos cumpram suas promessas orao subordinada porque
funciona como objeto direto da principal .
3 orao: quando forem eleitos orao subordinada porque funciona como adjunto
adverbial de tempo da orao anterior .

pronomes relativos: so os que projetam, a uma segunda orao, um termo referido em

orao anterior: que (= o/a qual os/as quais ), quem, onde, cujo/cuja/cujos/cujas .
Ex.: As flores que comprei j esto murchas.

Assim, alm da constante referncia entre palavras do texto, observa-se na coeso a

propriedade de unir termos e oraes por meio de conectivos, que so representados, na
gramtica, por inmeras palavras e expresses. A escolha errada desses conectivos pode
ocasionar a deturpao do sentido do texto. Abaixo, uma lista dos principais elementos
conectivos, agrupados pelo sentido por Othon Moacyr Garcia em seu livro Comunicao em
Prosa Moderna:
Prioridade, relevncia: em primeiro lugar, antes de mais nada, antes de tudo, em princpio,
primeiramente, acima de tudo, precipuamente, principalmente, primordialmente,
sobretudo, a priori (itlico), a posteriori (itlico).
Tempo (frequncia, durao, ordem, sucesso, anterioridade, posterioridade): ento, enfim,
logo, logo depois, imediatamente, logo aps, a princpio, no momento em que, pouco
antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, por fim,
finalmente agora atualmente, hoje, frequentemente, constantemente s vezes,
eventualmente, por vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, no raro, ao mesmo
tempo, simultaneamente, nesse nterim, nesse meio tempo, nesse hiato, enquanto,
quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as
vezes que, cada vez que, apenas, j, mal, nem bem.
Semelhana, comparao, conformidade: igualmente, da mesma forma, assim tambm, do
mesmo modo, similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira
idntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o mesmo ponto
de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se, bem como.
Condio, hiptese: se, caso, eventualmente.
Adio, continuao: alm disso, demais, ademais, outrossim, ainda mais, ainda cima, por
outro lado, tambm, e, nem, no s ... mas tambm, no s... como tambm, no apenas
... como tambm, no s ... bem como, com, ou (quando no for excludente).
Dvida: talvez provavelmente, possivelmente, qui, quem sabe, provvel, no certo, se
que.
Certeza, nfase: decerto, por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente,
sem dvida, inegavelmente, com toda a certeza.
Surpresa, imprevisto: inesperadamente, inopinadamente, de sbito, subitamente, de
repente, imprevistamente, surpreendentemente.
68

Ilustrao, esclarecimento: por exemplo, s para ilustrar, s para exemplificar, isto , quer
dizer, em outras palavras, ou por outra, a saber, ou seja, alis.
Propsito, inteno, finalidade: com o fim de, a fim de, com o propsito de, com a
finalidade de, com o intuito de, para que, a fim de que, para.
Lugar, proximidade, distncia: perto de, prximo a ou de, junto a ou de, dentro, fora, mais
adiante, aqui, alm, acol, l, ali, este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo,
ante, a.
Resumo, recapitulao, concluso: em suma, em sntese, em concluso, enfim, em resumo,
portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, desse modo, logo, pois (entre vrgulas),
dessarte, destarte, assim sendo.
Causa e consequncia. Explicao: por consequncia, por conseguinte, como resultado,
por isso, por causa de, em virtude de, assim, de fato, com efeito, to (tanto, tamanho) ...
que, porque, porquanto, pois, j que, uma vez que, visto que, como (= porque), portanto,
logo, que (= porque), de tal sorte que, de tal forma que, haja vista.
Contraste, oposio, restrio, ressalva: pelo contrrio, em contraste com, salvo, exceto,
menos, mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto, embora, apesar de, ainda que,
mesmo que, posto que, posto, conquanto, se bem que, por mais que, por menos que, s
que, ao passo que.
Ideias alternativas: Ou, ou... ou, quer... quer, ora... ora.

Exerccios
1) Reescreva os grupos de frases abaixo, empregando elementos de coeso e eliminando
repeties.
a) O Brasil tem problemas. Os problemas do Brasil no acabam mais. Os problemas do
Brasil se arrastam. Os problemas do Brasil parecem insolveis. Existem solues para os
problemas do Brasil. preciso que haja vontade poltica de resolver os problemas do Brasil.
b) necessrio tomar precaues na rea dos combustveis. As precaues tomadas na rea
dos combustveis no podem ser precipitadas. As precaues tomadas na rea dos
combustveis no podem ser excessivas. Com decises atabalhoadas, o que se consegue
provocar altas artificiais dos preos. Com previses exageradamente otimistas o que se
consegue provocar altas artificiais dos preos.
c) A guerra no Oriente Mdio pode durar meses. No Oriente Mdio se concentram as
maiores reservas de petrleo do mundo. Os pases ocidentais dependem das maiores
reservas de petrleo do mundo.
2) A partir das trs frases que seguem, elabore um s perodo, articulando-as da
maneira que julgar mais adequada. Faa isso trs vezes, dando relevncia, cada vez, a
uma das ideias
A)
)
a) Muitos brasileiros vivem em favelas.
b) Muitos brasileiros no gostam de viver em favelas
c) Muitos brasileiros no tm poder aquisitivo para morar em bairros urbanizados.
B)
a) Alguns atletas consomem anabolizantes.
b) Alguns atletas conhecem a consequncia do uso de anabolizantes.
c) Alguns atletas obedecem s exigncias de seus treinadores e patrocinadores.
3) Forme perodos compostos com os seguintes enunciados, servindo-se de conectivos
adequados s relaes exigidas:
A
a) O trabalhador chegou fbrica. (ideia principal);
69

b) O apito j havia soado. (ideia de tempo em relao a a));

c) O trabalhador no ficou preocupado. (ideia de oposio em relao a b));
d) O trabalhador ainda tinha dez minutos para se apresentar na seo. (ideia de causa em
relao a c)).
B
a) No fcil conseguir uma alimentao saudvel no dia a dia. (ideia de concesso em
relao ideia principal);
b) Uma alimentao saudvel essencial para uma vida melhor. (ideia principal);
c) Uma alimentao saudvel fortalece o organismo e o protege de doenas. (ideia de
explicao em relao ideia principal).
4) Preencha as lacunas do texto com os elementos de ligao do quadro abaixo:
No entanto; porque; por exemplo; j; se; finalmente; em primeiro lugar; quanto, por
outro lado; por isso; apesar de; pois.
Alguns problemas brasileiros
________________estarmos passando por um processo de desenvolvimento, notamos ainda
inmeras falhas em vrios setores da vida nacional. Podemos citar, _____________, a educao, a
sade, a agricultura e a dvida externa como pontos cruciantes. Povo e governo j esto conscientes
desses problemas.
________________, h uma deteriorao do plano educacional. Tanto a falta de verbas
________________________a insuficiente qualificao dos professores motivam um ensino
cada vez mais ineficaz e insustentvel.
___________________ no plano da sade, mesmo com os progressos obtidos, regies
imensas no dispem de atendimento mdico-hospitalar. Nossa medicina centralizada,
_________________ os profissionais dessa rea procuram instalar-se nos grandes centros, visando a
uma remunerao maior e mais fcil. preciso, ___________________, atingir as regies
interioranas sem saneamento bsico algum, onde populaes inteiras, desnutridas, so vtimas de
doenas facilmente curveis.
Na agricultura, vemos um descompasso entre os incentivos governamentais recentes e os
resultados concretos. __________________, de um lado, o governo abre crdito e fornece subsdios
ao lavrador; __________________, percebe-se claramente a ineficcia dessas medidas por falta de
infra-estrutura, como: melhor distribuio de terras, conhecimento tecnolgico por parte do lavrador
e outros.
___________________, outro fator negativo, no Brasil, , indubitavelmente, nossa dvida
externa. O dficit da balana comercial, por exemplo, um mal que nos acompanha de longa data. A
promoo do desenvolvimento suscita constantes emprstimos do exterior. Este ,
_________________, um problema grave, na medida em que a independncia poltica no
corresponde independncia econmica.
__________________, parece-nos que o Brasil caminha, lentamente, para a superao de
todos eles. E, se ainda demora em atingir muitos desses objetivos, porque, entre outros fatores, este
pas grande demais e grandes so seus problemas Nosso desenvolvimento s ser conquistado por
ns mesmos, por nosso trabalho, por nossa
dedicao, por nossa fora, por nossa vontade de promover, o quanto antes, o progresso e o bemestar de nosso povo.
(Jorge Armando Macedo, A redao no vestibular)

5) Nas questes I e II, numere os perodos de modo a constiturem um texto coeso e

coerente e, depois, indique a sequncia numrica correta.

70

I)
( ) Por isso era desprezado por amplos setores, visto como resqucio da era do capitalismo
desalmado.
( ) Durante dcadas, Friedman que hoje tem 85 anos e h muito aposentou-se da
Universidade de Chicago foi visto como uma espcie de pria brilhante.
( ) Mas isso mudou; o impacto de Friedman foi to grande que ele j se aproxima do status
de John Maynard Keynes (1883-1945) como o economista mais importante do sculo.
( ) Foi apenas nos ltimos 10 a 15 anos que Milton Friedman comeou a ser visto como
realmente : o mais influente economista vivo desde a Segunda Guerra Mundial.
( ) Ele exaltava a liberdade, louvava os livres mercados e criticava o 'excesso de
interveno governamental.'
(Baseado em Robert J. Samuelson, Exame, 1/7/1998)
Sequncia correta:
II)
( ) Na verdade, significa aquilo que um liberal americano descreveria (sem estar totalmente
correto, porm) como conservadorismo.
( ) Nos Estados Unidos, liberalismo significa a atuao de um governo ativista e
intervencionista, que expande seu envolvimento e as responsabilidades que assume,
estendendo-os economia e tomada centralizada de decises.
( ) A guerra global entre estado e mercado contrape liberalismo a liberalismo.
( ) No resto do mundo, liberalismo significa quase o oposto.
( ) Esta ltima definio contm o sentido tradicional dado ao liberalismo.
( ) Esse tipo de liberalismo defende a reduo do papel do Estado, a maximizao da
liberdade individual, da liberdade econmica e do papel do mercado.
(Exame, 1/7/1998)
Sequncia correta:

71

CONCORDNCIA
A ausncia de concordncia grande marca da linguagem popular considerada o
pecado mortal lingustico. Mas, de acordo com a sociolingustica, esse trao gramatical da
fala popular e coloquial brasileira, expresso, por exemplo, nas seguintes frases Minhas
amiga j chegou // Aqui ns trabalha muito em lugar de Minhas amigas j chegaram // Aqui
ns trabalhamos muito, so formas diferentes de dizer a mesma coisa (variaes
lingusticas), que se diferenciam mais pelo seu valor social do que lingustico. Assim o
primeiro grupo avaliado de forma negativa nos setores mais escolarizados, mas
perfeitamente adequado nos contextos de seu uso. Lembre-se, porm, de que o discurso
jornalstico deve pautar-se pelo nvel culto da linguagem, padronizado pela gramtica.
Essa marca da linguagem coloquial apareceu, em 2008, em uma propaganda de um
carro francs e quase ningum percebeu o desvio do padro culto. Vai chover elogios, dizia
o texto, quando o correto seria Vo chover elogios...

CONCORDNCIA NOMINAL
Adjetivo depois do substantivo: duas concordncias possveis:

masculino plural: Casaco e bolsa vermelhos

com o mais prximo: Casaco e bolsa vermelha (neste caso, corre-se o

risco de entender que s a bolsa vermelha).
Adjetivo antes dos substantivos: concorda com o mais prximo:
M hora e lugar
Substantivo modificado por mais de um adjetivo:

substantivo no plural: Os setores pblico e privado atenderam

solicitao do governo.

substantivo no singular, necessria a repetio do artigo: O setor

pblico e o privado atenderam solicitao do governo.
necessrio/ permitido/ proibido/ bom:

sem artigo, no h flexo: Maa bom para as gengivas.//

proibido entrada de menores.

com artigo, h concordncia com o substantivo:

A maa boa para as gengivas.//
proibida a entrada de menores.
Meio:

numeral (=1/2): varivel (meio/meia/meios/meias). Comeu meia

melancia e bebeu meio litro de gua.// meio-dia e meia (e meia hora).

advrbio (=um pouco): invarivel (s h a forma meio). Elaine estava

meio bbada. / Estavam meio bravos.

Bastante:

pronome adjetivo (quantidade): varivel (bastante/bastantes). Temos

bastantes agasalhos. (embora seja forma correta, evite)

advrbio (intensidade): invarivel (s h a forma bastante).

Estvamos bastante tristes.
72

 Variveis: anexo, incluso, mesmo, prprio, quite, leso, obrigado

As fotos anexas comprovam o delito. / Vo inclusos os recibos de compra de material.
/ Elas mesmas (prprias) denunciaram o colega. / Estamos quites com o servio
militar./ Estou quite contigo. / Foi um crime de lesa-ptria. / Muito obrigada, disse
a garota.
Invariveis: menos, pseudo, alerta (s tm essa forma)
Use menos fora. / A deputada uma pseudodemocrata. / Eu estou alerta. / Ns
estamos alerta.
Adjetivos compostos fazem o plural com variao apenas do ltimo elemento:
acordos sino-japoneses; cabelos castanho-escuros; polticos democrata-cristos.

nos compostos indicadores de cor, nenhum elemento vai para o plural se

houver substantivo como um de seus elementos: camisas vermelho-vinho; vestidos
cor-de-rosa; carros azul-beb;

no h variao quando, na indicao de cor, aparece apenas o substantivo:

camisas vinho; vestidos rosa; sapatos gelo;

surdo-mudo tem o plural surdos-mudos;

azul-marinho e azul-celeste no variam;

infravermelho tem plural infravermelhos, mas ultravioleta no tem plural

(raios ultravioleta)

Exerccios:
I) Preencha os espaos com a palavra indicada:
1) Comi
ma. (meio)
2) Estava
narcotizada. (meio)
3) Acolheu-o com palavras
tortas. (meio)
4) Suas opinies so
discutveis. (bastante)
5) Havia
razes para confiarmos. (bastante)
6) Seguem
as listas de preo. (anexo)
7) Vo
os pronturios. (anexo)
8) As provas seguem
no processo. (incluso)
9) Tratava-se de orgulho e vaidade
.(excessivo)
10) Ventos e nuvens
afugentaram a torcida. (ameaador)
11)
venda de bebidas a menores. /
a venda de
bebidas a menores. (proibido)
12) A gua
para a sade. /gua
para a sade (bom)
13)
coeso partidria para vencer a oposio. /
a
coeso dos partidos aliados para vencer a oposio. (necessrio)
14) Chuva
nesta poca do ano./ Aquela chuva da semana passada
foi
para despoluir o ar. (bom)
15) Pera
para qu?/ A pera
para a pele. (bom)
16) Elas
costuram suas roupas. (mesmo)
17) Ela
procurou o professor. (mesmo)
18) Ele estava
com o patro. (quite)
19) Muito
, disse ela. (obrigado)
73

20) H
provas do que o previsto. (menos)
21) Era uma
representao. (pseudo)
22) O aluno destacava-se pelo raciocnio e objetividade
. (aguado)
II) Corrija as frases cuja concordncia esteja errada:
1) Temos motivos bastantes para no aceitar o trabalho.
2) A funcionria estava meia preocupada com a situao do escritrio.
3) No acredito que seja permitido sua permanncia na seo.
4) necessrio dedicao para chegarmos ao cargo desejado.
5) Fiquem alertas e no deixem qualquer informao passar.
6) A moa mesmo me disse que andava meia aborrecida com a vida.
7)A declarao de bens foi mandada anexo ao processo.
8) Sabemos que necessrio a pacincia para suportar a manha dessa criana.
9) No temos razes bastantes para impugnar sua candidatura.
10) Todos os policiais estavam alertas: as torcidas estavam bastantes revoltadas com o juiz.
11) A velhinha sorriu e disse: Muito obrigada a todos.
12) Os viajantes estavam meios cansados.
III) Assinale as alternativas corretas:
(Unimes)
a) Eles se moviam meios cautelosos.
b) O relgio da igreja bateu meio-dia e meio.
c) Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possveis.
d) Os resultados falam por si s.
e) Chegada a sua hora e a sua vez, intimidou-se.
(Inatel)
Fazia
elogios, embora as saudaes fossem agora
enfticas para uns
e talvez
evasivas para outros.
a) bastante/ menos/ meio
b) bastantes/ menas/ meia
c) bastante/ menos/ meia
d) bastantes/ menas/ meio
e) bastantes/ menos/ meio
(Acafe)
Vocs esto
com a tesouraria.
As janelas
abertas deixavam entrar uma leve brisa.
Vai
presente a relao dos livros solicitados.
As matas foram
danificadas pelo fogo.

a entrada de animais.
a) quite/meia/ anexa/ bastantes/ proibida b)quites/ meia/ anexa/ bastantes/ proibida
c) quite/ meio/ anexo/ bastante/ proibido
d) quites/ meio/ anexa/ bastante/ proibida
e) quites/ meio/ anexo/ bastante/ proibido
(Vunesp)
a) Nos treinos, os jogadores usam cales e camisetas coloridos.
b) Os juzes esto alertas durante toda a partida de futebol.
c) Os regulamentos da Fifa esto anexo no contrato dos jogadores.
d) A cor do uniforme da seleo brasileira verde e amarelos.
e) As chuteiras e o apito dos juzes so importadas.

74

IV) Assinale a alternativa errada

a) O escritor e o mestre alemes admiravam o belo quadro.
b) Estudaram o idioma francs e o espanhol.
c) O ministro e os deputados alagoanos votaram contra o projeto.
d) As opinies e os argumentos expostos no agradaram plateia.
e) Considero fcil as questes e testes propostos
V) (CBMERJ-NCE)
Mulheres e homens bonitos. A nica forma errada entre as que esto abaixo, mantendo-se
o sentido original :
a) bonitas mulheres e homens;
b) bonitos homens e mulheres;
c) homens e mulheres bonitas;
d) homens e mulheres bonitos;
e) bonitos mulheres e homens.
VI) Passe para o plural:
1) acordo talo-brasileiro =
2) nao hispano-americana =
3) sapato marrom-claro =
4) tinta verde-escura =
5) fita cereja=
6) bolsa verde-abacate=
7) radiao ultravioleta=
8) casaco amarelo-ouro=
9) time rubro-negro=

75

CONCORDNCIA VERBAL
1) Regra geral: o verbo concorda com o sujeito (mesmo que este venha depois do
verbo.
ndices da inflao assustam consumidor.
Sobraram poucos lugares nas arquibancadas.
Aceitam-se sugestes.
Obs.: Se o sujeito composto e vier resumido pelos pronomes indefinidos tudo, nada,
ningum, cada um, o verbo fica no singular:
Fome, cansao, doena, nada os deteria.
Pai, filho e av, cada um saudou a seu modo o visitante.
2) Verbos impessoais HAVER e FAZER: sempre na 3 pessoa do singular

Haver38: no sentido de existir, impessoal (a impessoalidade transmitida ao verbo

auxiliar):
Haver festas na Bahia neste ms.
Talvez haja reclamaes sobre nosso trabalho.
Poder|
Dever| haver festas na Bahia neste ms.
Vai|

Fazer: na indicao de tempo transcorrido ou a transcorrer ou na indicao de

fenmenos da natureza (a impessoalidade tambm transmitida ao verbo
auxiliar)
J faz 20 anos que me formei.
Em agosto vai fazer trs anos que ele se casou.
Em setembro faz dias claros e frios.

3) Pronome pessoal SE3940

partcula apassivadora: verbo concorda com o sujeito
(o verbo sempre transitivo direto (sem preposio))
Vende-se casa. / Vendem-se casas. (Casa vendida. / Casas so vendidas.)
Aceita-se encomenda. / Aceitam-se encomendas. (Encomenda aceita./
Encomendas so aceitas.)
Expediu-se o documento requerido./ Expediram-se os documentos requeridos. (O
documento foi expedido./ Os documentos foram expedidos.)
Obs.: para que no haja dvida quanto ao uso do singular ou do plural, passe a frase para a
voz passiva analtica: Alugam-se apartamentos. = Apartamentos so alugados.
38

comum, na linguagem coloquial, usar-se o verbo ter com o sentido de haver. Dizia um outdoor: Onde tem
festa, tem Antarctica.
39
Esse ponto da concordncia no pacfico. Inmeros linguistas contestam essa dupla classificao do
pronome se e consideram ambos como ndice de indeterminao do sujeito e, portanto, no haveria verbos no
plural.
40
Esteja atento ao uso indiscriminado da partcula se:
76

ndice de indeterminao do sujeito: verbo fica sempre na 3 pessoa do singular

Trata-se de problema urgente.
Trata-se de problemas urgentes.

Obs.: impossvel a transformao para a voz passiva porque os verbos so ou intransitivos

ou transitivos indiretos (estes sempre acompanhados de preposio):
Bebe-se bem aqui. / Pensa-se em reformas. / Cuida-se de idosos.
4) A maior parte, grande nmero de, a maioria
O verbo normal e preferentemente vai para o singular; h, no entanto, gramticos que
aceitam o plural caso se queira destacar a ideia de conjunto.
A maior parte dos eleitores estava abismada com o resultado das urnas.
A maioria das mulheres mantm-se submissa aos maridos.
Grande nmero de folies amanheceu danando.
5) Porcentagem
O verbo concorda com o que for expresso pela porcentagem
Um por cento dos candidatos sofriam de cirrose.
Noventa por cento da populao perdeu seus bens.

Se s nmeros representarem a porcentagem, o verbo concordar com o numeral

Naquele ano, 30% da colheita perdeu-se e 70% foram exportados.

Se a porcentagem estiver particularizada, o verbo concorda com o numeral

Os ltimos 30% do emprstimo chegaro em maio.
Esse 1% dos gastos far diferena no final.
Se o verbo vier antes da porcentagem, concordar com o numeral
Est perdido 1% da colheita.
Esto perdidos 30% da colheita.

6) Sujeito formado por nomes prprios que s tm plural

se no houver artigo, o verbo fica no singular: Batatais fica no interior do estado.

com artigo, o verbo vai para o plural: Os Estados Unidos pretendem invadir o
Iraque.
Obs.: Com nomes de ttulos de obras, usa-se, indiferentemente, o singular ou o plural:
Os Lusadas / so a maior epopeia dos portugueses.
7) Sujeito formado por palavras no plural, mas com ideia de singular: verbo no
singular
Plos ainda tem acento.
Ns um pronome pessoal.
8) Frao: verbo concorda com o numerador da frao
Um tero dos trabalhadores no recebeu o salrio de janeiro.
Dois teros da herana couberam viva.
77

9) Pronomes relativos que e quem

Que: verbo concorda com o antecedente: Fui eu que descobri a frmula.
So eles que fazem a coleta do lixo.
Seremos ns que o escolheremos.

Quem: verbo concorda na 3 pessoa do singular (alguns gramticos aceitam a

concordncia com o antecedente):
Fui eu quem descobriu a frmula. (Fui eu quem descobri a frmula.)
Somos ns quem faz a nao. (Somos ns quem fazemos a nao.)

10) Pronome de tratamento: verbo sempre na 3 pessoa do singular ou plural (assim

como o pronome possessivo)
Vossa Majestade tem o apoio do seu povo.
Vossas Majestades tm o apoio do seu povo.
Vossa Senhoria cometeu um grave erro.
Vossas Senhorias cometeram um grave erro.
11) Mais de ... / menos de ... / perto de ...: verbo concorda com o numeral
Perto de 25 famlias receberam auxlio do governo.
Mais de um homem morreu.
12) Um (uma) dos (das) que...: verbo sempre no plural
Ele um dos que mais reclamam da inflao.
13) Ncleos do sujeito composto ligados por ou
se o ou indica excluso, o verbo fica no singular:
Pedro ou Paulo se casar com Marta.

se a ideia expressa pelo verbo referir-se aos dois ncleos, o verbo vai para o
plural (na realidade o ou equivale a um e):
O nibus ou o trem passam por l.

14) Ncleos do sujeito composto ligados por nem

se o nem indica excluso, o verbo fica no singular:
Nem Pedro nem Paulo se casar com Marta.

se a ideia expressa pelo verbo referir-se aos dois ncleos, o verbo vai para o
plural:
Nem Pedro nem Paulo conformaram-se com os resultados.

15) Um ou outro, nem um nem outro

Um ou outro: verbo no singular:
Um ou outro transeunte notava a presena do co sarnento.
Nem um nem outro: verbo no singular ou plural:
Nem um nem outro diz / dizem a verdade.
78

16) Haja vista: sempre invarivel e sem a preposio a

Haja vista o decreto de 13 de outubro.//

Haja vista os fatos.

17) Sujeito constitudo de oraes ou infinitivos: verbo no singular

Andar e nadar faz bem sade.
Que ela despreze e ridicularize essas virtudes j no me causa espanto.
Obs.: verbo no plural s se houver contraste entre os sujeitos ou se os sujeitos estiverem
substantivados:
Nascer e morrer fazem parte da vida. (antnimos)
O comer e o dormir em demasia alienam uma pessoa. (verbos substantivados o
comer/ o dormir)

CONCORDNCIA COM O VERBO SER

1) Sujeito ou predicativo so nomes de coisas: verbo concorda com o que est no plural.
Tua vida so mentiras.
2) Sujeito ou predicativo so nomes de pessoa: verbo concorda com a pessoa.
O homem cinzas.
Seu orgulho eram os filhos.
3) Sujeito ou predicativo pronome pessoal: verbo concorda com pronome.
O professor sou eu.
Ns somos os culpados.
4) Indicaes de hora, dia e distncia: verbo concorda com predicativo.
uma hora.
So duas horas.
uma lgua.
At a estao de tratamento de gua so 15 quilmetros.
Obs.: Hoje 15 de novembro. ou Hoje so 15 de novembro.
5) Verbo SER fica invarivel nas expresses indicativas de quantidade ( muito,
bastante, pouco, suficiente, demais):
Quinze quilos pouco.
Trs metros suficiente.
Dois reais bastante.
Um pouco, dois bom, trs demais.

Exerccios
I) Complete as frases com os verbos indicados:
1)
2)
3)
4)

muitas pessoas na rua quando samos. (haver)

haver alguns lpis sobre a mesa. (dever)
haver problemas insolveis. (poder)
dois anos que no nos vemos. (fazer)
79

5)
6)
7) Ontem
8) Talvez ainda
9)
10)

fazer semanas que ele no aparece. (poder)

dois meses que no chove. (fazer)
38 sombra. (fazer)
ingressos venda. (haver)
haver candidatos honestos. (dever)
fazer trs anos que no o vejo. (dever)

II) Complete as frases com os verbos indicados:

1)
2) No se
3)
4)
5)
6)
7) s vezes
8)
9)
10)

-se as decises. (comentar)

respostas para tantos problemas. (encontrar)
-se vozes no corredor. (ouvir)
-se caixas de cerveja. (beber)
-se notcias falsas. (publicar)
-se das propostas iniciais. (desconfiar)
-se de coisas estranhas. (gostar)
-se de animais abandonados. (cuidar)
-se em revolues. (falar)
-se de comrcio esprio. (tratar)

III) Complete as frases com os verbos entre parnteses, efetuando a necessria

concordncia:
1) Fugir foi o que Jair e eu
. (fazer)
2) Nem um nem outro se
a concluir o projeto. (dispor)
3) Jogos, viagens, mulheres, nada o
. (satisfazer)
4) A maioria dos brasileiros
a pena de morte. (rejeitar)
5) Mais de 100 grevistas
a fbrica. (invadir)
6) Oitenta por cento da plateia
o espetculo. (vaiar)
7) Oitenta por cento dos espectadores
o espetculo. (vaiar)
8) Jairo um dos que mais
carne neste restaurante. (consumir)
9) Vossa Senhoria
agir com moderao. (dever)
10) Fui eu quem o
a desenhar. (ensinar)
11) Foi voc quem
e sou eu que
ter de rezar. (pecar - ir)
12) Montes Claros
sua salvao. (representar)
13) Os Alpes
turistas de todo o mundo. (atrair)
14) Os Estados Unidos
a mdia. (dominar)
15) A crianada
uma algazarra na porta da escola. (fazer)
16) nossa casa, frequentemente,
pessoas amigas. (chegar)
17)
alguns minutos para estancar suas lgrimas. (bastar)
18) Rui Reis ou Mrio Pontes
a cidade. (governar)
19) Este remdio ou aquele
efeito. (fazer)
20) Setenta por cento da populao
pela democracia, 20%
na
revoluo armada e 1%
a volta da ditadura. (lutar - insistir - querer)
21) Um quarto da produo de soja
com a seca. (perder-se)
22) Amar e odiar
o ser humano. (caracterizar)
23) Flores ainda
acento circunflexo? (ter)
24) Voc sabe onde
os Blcs? (ficar)
25) Um tero do nosso planeta
constitudo por terra firme; dois teros
representados por gua. (ser)

80

IV) Se existir erro de concordncia, corrija:

1) A letra das composies musicais contemporneas refletem, com nitidez, os problemas
sociais que o Brasil est enfrentando.
2) Dentro de alguns instantes ser divulgado novos resultados.
3) Falta aos pases subdesenvolvidos uma legislao mais rigorosa sobre os agrotxicos.
4) Persiste por muito tempo no ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas.
5) Conserta-se aparelhos de som.
6) Precisam-se de pedreiros.
7) Obedeceram-se aos severos regulamentos.
8) Promove-se festas beneficentes na minha igreja.
9) Da cidade praia dois quilmetros.
10) Dois metros de tecido so pouco.
11) Eram previsveis os percalos que enfrentariam qualquer programa de estabilizao.
12) Calor intenso ou frio excessivo me fazem mal.
13) Fernando Henrique ou Lula seria eleito presidente.
14) Renato ou Fernanda preenchero a vaga existente.
15) Um grito ou um tiro assustariam o animal.
16) Podiam haver bois no curral.
17) Deveriam haver muitas assombraes na vila.
18) Fazem meses que no ocorre no pas fatos como aquele que at hoje nos perturbam.
19) Garotinho foi um dos governadores que queria uma reunio com o presidente.
20) O netinho eram suas maiores alegrias.
21) Os projetos apresentados pela assessoria da presidncia so excelentes, hajam vista os
elogios recebidos.
22) Um quarto dos bens couberam ao menor.
23) O leite PAULISTA processado pelo sistema UHT, que aquece o leite a uma
temperatura entre 130C e 150C, durante 2 a 4 segundos. Em seguida imediatamente
resfriado a uma temperatura inferior a 32C e depois envasado sob condies asspticas em
embalagens estreis e hermeticamente fechadas, que o protege do ar e da luz, garantindo
uma perfeita e longa conservao de suas qualidades nutritivas e naturais. (Texto constante
da embalagem do leite Paulista semidesnatado)
24) Na regio de Ribeiro Preto (319 km de So Paulo), onde atua quatro das nove
concessionrias de rodovias, o nmero de praas de cobrana municipais vai chegar a 15 no
final do ano so 18 os autorizados pelo Estado. (Folha de S.Paulo, 24/3/2000)
25) As denncias no suficientemente esclarecidas quanto ao comportamento tico do
ministro da Fazenda nos deixou ainda mais constrangidos, no s a mim, mas a
companheiros do governo. (apud Vestibular FGV-SP)
V) Complete as frases com o verbo SER:
1) A surpresa
as flores.
2) Isso
as trevas da noite.
3) Duzentos gramas
suficiente.
4) Dois anos
pouco para nos prepararmos.
5) Cinco milhes
suficiente para a campanha.
6) Esa
as delcias da velhice de Isaac, seu pai.
7) Isso
aberraes da natureza.
8) Sua cama
umas folhas de jornal.
9) Minha vida
farrapos de pano que vou remendando dia a dia.
10) Ainda
meio-dia e meia.
11) Sua vida
s espinhos.
81

12) Os interessados
13) Isto
14) Quando

ns.
intrigas da oposio.
seis horas, partiremos.

VI) Assinale a alternativa correta:

1) (PUC) A crise no emprego da lngua materna insere-se no contexto mais amplo das
circunstncias culturais em que
as civilizaes modernas. Numa poca
em que se
todas as restries e em que se
a todas as normas
estabelecidas, no h, seguramente, maior zelo pela linguagem.
a) vivem - cancelaram desobedece
b) vive - cancelaram desobedece
c) vive - cancelou desobedece
d) vive - cancelaram desobedecem
e) vivem - cancelaram - desobedecem
2) (PUC) Convm que se levantem os problemas, que se reflita sobre os assuntos e no se
tomem medidas apressadas.
Substituindo-se os verbos sublinhados respectivamente por falar, avaliar e pensar, obtmse a construo correta
a) Convm que se fale dos problemas, que se avaliem os assuntos e no se pense em
medidas apressadas.
b) Convm que se falem dos problemas, que se avaliem os assuntos e no se pensem em
medidas apressadas.
c) Convm que se fale dos problemas, que se avalie os assuntos e no se pense em medidas
apressadas
d) Convm que se falem dos problemas, que se avalie os assuntos e no se pensem em
medidas apressadas.
e) Convm que se fale dos problemas, que se avalie os assuntos e no se pensem em
medidas apressadas.
3) (UFRGS) No
crticas que se

dvidas de que
ao projeto.

de

razo

as

a) resta - carecem - fez

b) resta - carece fizeram
c) resta - carece - fez
d) restam - carecem - fizeram
e) restam - carecem - fez
4) (PUC) Urge que se
todas as recomendaes, pois j
se
os mesmos erros.

meses que

a) faam - fazem - cometem

b) faam - faz - comete
c) faa - fazem - comete
d) faam - faz cometem
e) faa - faz comete
5) (Univ. Fed. BA) Toda a verdade dos fatos
revelaes.

, ainda que

as

a) ser apurado - doa.

b) sero apurados - doa.
c) ser apurada - doam.
82

d) ser apurado - doa.

e) sero apurada - doam.
6) (Univ. Fed. BA) O meio passa a ter sentido graas s necessidades e aspiraes do
homem. Que valor
os bens materiais se no
as
necessidades
do
homem e se no
aspiraes?
a) teria - fosse - existisse
b) teriam - fossem - existisse
c) teriam - fossem - existissem
d) teria - fossem - existissem
e) teriam - fosse - existissem
7) (UB-MG) Nas duas margens,
relva abundante; contudo, l onde
ervas perigosas, no matagal, que
os bois e os cavalos.
a) crescem - existem - pastavam
b) cresce - existem - pastavam
c) cresce - existe - pastava
d) cresce - existe - pastavam
e) crescem - existe pastava
VI) Assinale a alternativa errada:
1) (Cesgranrio-RJ) Tendo em vista as regras de concordncia, assinale a opo em que a
forma verbal est errada:
a) Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais sade do homem.
b) Podem provocar srias leses hepticas, os defensivos agrcolas base de DDT.
c) Faltam aos pases subdesenvolvidos uma legislao mais rigorosa sobre os agrotxicos.
d) Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas clorados.
e) Possuem elevado grau de toxidade os defensivos do tipo fosforado.
2) (UB-MG) - Assinale a alternativa em que a concordncia do verbo est errada:
a) Acho que devem bastar duas colheres de acar.
b) Vo terminar acontecendo coisas desagradveis.
c) Eles acham que pode ficar faltando uma dzia de ingressos.
d) De fatos como esses decorre uma grande sensao de impunidade.
e) Deve ter sobrado uns cinco reais.

83

COLOCAO PRONOMINAL
Pronomes pessoais tonos
SINGULAR
1 pessoa
me

2 pessoa
te

3 pessoa..................se, lhe, o, a

PLURAL
nos
vos
se, lhes, os, as

Em relao ao verbo, esses pronomes podem ocupar trs posies:

antes do verbo = prclise (pronome procltico)
Nada me convence.

no meio de verbo = mesclise (pronome mesocltico). S use se quiser provocar

um efeito de sentido ou em textos cientficos e tcnicos. Para evit-la, comece a
frase com um pronome:
Far-lhe-ei a vontade.(Eu lhe farei a vontade.)

depois do verbo = nclise (pronome encltico)

Resta-me contar-lhe a histria.

Dicas para colocar os pronomes:

guie-se pela eufonia (deixe seu ouvido optar pela melhor forma);
contanto que o pronome no inicie o perodo, a prclise sempre aceita no Brasil;
nas locues, deixe o pronome solto entre um verbo e outro.
Substitua a expresso grifada pelo pronome pessoal adequado (o, a, os, as41 [quando se
tratar de objeto direto] ou lhe, lhes [quando se tratar de objeto indireto]):
1) O policial procurou as vtimas naquela mesma noite.
2) Embora a rvore fosse firme e frondosa, a tempestade derrubou a rvore.
3) Dei a Pedro o material de que precisava para terminar o trabalho.
4) O menino chorou muito l dentro e ningum foi buscar o menino.
5) Eu no pretendia ferir o pssaro.
6) Depois da leitura, queira pr o livro na estante.
7) Policiais procuraram as vtimas naquela noite.
8) Os funcionrios criticaram os chefes abertamente.
9) Fizeram vrias propostas ao velhinho, mas ele recusou-se a vender o terreno.
10) O carteiro no pde entregar a correspondncia ao fazendeiro.
11) Enviou ao ministro o relatrio da reunio.
12) Fizeram tudo para que o chefe no criticasse novamente o relatrio.
13) Solicitamos concessionria que consertasse o aparelho.
14) A declarao que fora atribuda ao bispo improcedente.
41

Se o verbo vem seguido dos pronomes pessoais o, a, os, as, ocorrem as seguintes alteraes:
se a forma verbal terminar por r, s, z, essas consoantes caem e os pronomes assumem as formas lo, la, los,
las: vender + o= vend-lo // quisemos + a= quisemo-la // quis + o= qui-lo (haver acento somente nas
formas terminadas por a, -e, -o: lev-las, compreend-lo, rep-la);
se a forma verbal terminar por m ou ditongo nasal (o, e), o verbo mantm-se inalterado e os pronomes
assumem as formas no, na, nos, nas: fizeram + o= fizeram-no // pe + a= pe-na // do + o= do-no.

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ATENO:

Embora o portugus coloquial do Brasil apresente uma tendncia

definitiva para a prclise, ao eleger o padro culto para escrever o seu texto, no se esquea
de que:

no se inicia perodo com pronome oblquo

D-me o que peo.
no se usa, jamais, o pronome oblquo depois de particpio ou de futuro
Haviam-me convidado. Eu lhe farei a vontade ou Far-lhe-ei a vontade.
o pronome oblquo sempre estar correto depois de infinitivo impessoal
O governador vai visit-lo amanh.
O governador no vai visit-lo amanh.
desde que no inicie perodo, o pronome procltico aceito como correto no Brasil
O presidente lhes apresentou propostas irrecusveis. (ou o que mais aceitvel,
gramaticalmente falando O presidente apresentou-lhes propostas irrecusveis , uma
vez que no existe nenhuma partcula que atraia o pronome.)

1) NCLISE
Gramatical e lusitanamente, este o lugar correto do pronome sempre que no
houver partcula atrativa antes do verbo. bom repetir que o portugus coloquial do Brasil
procltico. No entanto, quando voc precisar exprimir-se respeitando o padro culto, no se
esquea de que:

no se inicia perodo com pronome oblquo

Fale-me a seu respeito. (e no Me fale a seu respeito.);

com infinitivo impessoal, a nclise sempre correta

Comeou a maldiz-la.

85

2) PRCLISE
Sempre que antes do verbo houver uma palavra que tenha fora de atrao (partcula
atrativa), o pronome oblquo assumir a posio procltica. So as seguintes as partculas
atrativas:

palavras negativas (no, nada, nunca, ningum, jamais, nem ...):

Nem me fale desse homem. / Nunca nos esquecemos dele.

advrbios (aqui, j, sempre, agora, talvez ...):

Sempre me queixei dessa situao. / Talvez nos convenam do contrrio.

em geral, pronome atrai pronome:

pronomes relativos (que, quem, cujo, onde):
Onde me espetam, fico. (M.Assis) / O livro a que me referi est esgotado.
pronomes demonstrativos ( isto, isso, aquilo...):
Isto nos enoja./ Aquelas estatsticas nos iludiram.
pronomes indefinidos (tudo, cada, algum...):
Algum me disse mentiras insuportveis.

conjunes subordinativas (quando, que, se, embora, enquanto...):

Quando nos dispusermos a trabalhar, tudo ser mais fcil.
Espero que nos digam a verdade. / Embora se escondam, sero descobertos mais
cedo ou mais tarde.

oraes interrogativas, exclamativas e optativas:

Quem lhe fez esta maldade? / Como me enganei! / Deus te crie!

gerndio regido da preposio EM (jornalisticamente evite este tipo de construo):

Em se tratando de sade, seja prudente.

infinitivo pessoal precedido de preposio:

No nos reprovaram por nos portarmos assim.

86

3) MESCLISE
Embora a mesclise seja gramaticalmente correta, voc no deve us-la em linguagem
jornalstica ou publicitria por ser pouco compreensvel pela mdia dos leitores. A mesclise
ocorre somente com os futuros do presente e do pretrito quando no houver partcula
atrativa:
Sentar-me-ei aqui se puder./ Sentar-me-ia aqui se pudesse.
(com partcula atrativa, h prclise: No me sentarei aqui. / Nunca me sentaria aqui.)
Obs.: No coloque o pronome depois dos futuros. Nunca diga ou escreva: Sentarei-me aqui.
/ Sentaria-me aqui. Prefira iniciar a frase com um pronome (Eu me sentarei aqui. / Eu me
sentaria aqui) ou opte pelo futuro perifrstico (Vou sentar-me aqui. / Iria sentar-me aqui.).

4) LOCUES VERBAIS E TEMPOS COMPOSTOS

de infinitivo e de gerndio:
sem atrao: pronome depois do auxiliar ou do principal:
Quero lhe falar. ou Quero falar-lhe.
Os mantimentos foram-se acabando. ou Os mantimentos foram acabando-se.
com atrao: pronome antes do auxiliar ou depois do principal:
No lhe quero falar. (construo tipicamente lusitana. Em portugus do Brasil
prefere-se No quero lhe falar.) ou No quero falar-lhe.

de particpio: (no h nclise com particpio!)

sem atrao: pronome depois do auxiliar:
Haviam-me convidado. As crianas tinham se queixado de dor.
com atrao: pronome antes do auxiliar:
No me haviam convidado.

Exerccios
I) Coloque o pronome onde julgar conveniente:
1) Nada prometi. (lhe)
2) Quando chamei, fingiu no ouvir. (o, me)
3) Sempre afastamos de pessoas levianas. (nos)
4) Asseguro que ningum seguir. (lhe, nos)
5) Quem contou essa histria? (lhe)
6) Como iludi com essas propostas! (me)
7) Deus ilumine o caminho! (lhe)
8) H alguns polticos que enganam sistematicamente. (nos)
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9) Todos ouviram calados. (o)

10) Restar apenas o essencial para viver. (me)
11) Sentiria embaraado. (se)
12) Prestarei contas amanh. (lhe)
13) Aquilo intrigava. (me)
14) Tudo resolve com o tempo. (se)
15) Perseguia a obsesso de vingarem. (os, se)
16) Havia pessoas que estavam protegendo. (o)
17) Juara foi desculpando pelo atraso. (se)
18) Aqui h arquitetos que esto especializando em segurana de prdios. (se)
19) No estamos sentindo bem. (nos)
20) Os manifestantes iam retirando um a um. (se)
21) No deveria arrepender do que fiz. (me)
22) Pretendia sentar a meu lado. (se)
23) Se tivessem perguntado, teria respondido. (me, lhes)
24) Membros do partido haviam anunciado a derrota. (lhe)
25) Ela teria queixado ao gerente. (se)
26) Todos tm tratado com indiferena. (o)
27) Tem dado muita pouca ateno sade. (se)
28) No tem dado a devida ateno sade. (se)
29) Teramos visto se estivesse por l. (o)
30) No teramos visto mesmo que quisssemos. (o)
II) Corrija as frases que apresentem, segundo o padro culto, problemas de colocao:
1) Gratificarei-os pelo trabalho.
2) Ningum entregou-me a notificao.
3) Existem pessoas que ferem-nos gratuitamente.
4) Que susto deste-me com essa mania!
5) Quem de vocs acusar-me- de corrupto?
6) Tr-lo-ei para que vejam-no.
7) Respondeu a todos, se saindo a contento.
8) Me valha Deus contra tua lngua!
9) Imploro-lhe que me deixe em paz.
10) Fi-lo porque qui-lo.
11) Aquilo tocava-me fundo.
12) No inicia-se frase com pronome oblquo.
13) Me impuseram pesada multa.
14) Os correligionrios tinham feito-lhe uma homenagem.
15) Estou desejando-lhe boa sorte.

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VERBO42
Os verbos dividem-se em:
1. Regulares: aqueles cujo radical43 no se altera e cujas terminaes seguem o modelo da
conjugao a que pertencem:
cantar 1 conjugao // vender 2 conjugao // partir 3 conjugao.
2. Irregulares: aqueles cujo radical se altera ou cujas terminaes no seguem o modelo da
conjugao qual pertencem:
saber saiba (alterao no radical)
dar dou (desinncia no a do modelo da primeira conjugao.
3. Anmalos: aqueles cuja conjugao inclui mais de um radical:
ser sou, era, fui.
4. Defectivos44: aqueles em que falta alguma forma de conjugao:
reaver no presente do indicativo s tem a 1 e a 2 pessoas do plural: ns reavemos, vs
reaveis e, consequentemente, nem o presente do subjuntivo, nem o imperativo negativo e s
a segunda pessoa do plural do imperativo afirmativo.
explodir no presente do indicativo no tem a primeira pessoa do singular e,
consequentemente, nem o presente do subjuntivo, nem o imperativo negativo e s as
segundas pessoas do singular e do plural do imperativo afirmativo.
5. Abundantes: os que apresentam mais de uma forma para o particpio:
acender: acendido e aceso // submergir: submergido e submerso.
6. Auxiliares: aqueles desprovidos total ou parcialmente de sentido prprio, juntam-se a
outro verbo e formam uma unidade de significado, constituindo, assim, uma locuo verbal.
Alguns verbos auxiliares so: ser, estar, ficar, ter, haver, continuar, ir, vir, comear, acabar,
etc.
O turismo tem ajudado o desenvolvimento de pases pobres. / Ele est cercado de
corruptos. / Continua chovendo.

42

Utilize sempre o recurso de conjugao de verbos de seu dicionrio eletrnico.

Radical: Elemento que serve de base s palavras de uma mesma famlia etimolgica e que tomado como
ponto de partida para o estudo da estrutura dos vocbulos numa lngua, como luc-, luz-, em elucidar,
translcido, luzir.
44
Dedique uma ateno especial a esses verbos. Em todos os dicionrios digitais, existe um recurso para
conjugao de verbos. Utilize-o, sempre.
43

89

MODOS, TEMPOS VERBAIS E FORMAS NOMINAIS

MODOS E TEMPOS VERBAIS

Modo Indicativo: indica certeza do falante em relao quilo que enuncia.

Tempos: presente: dou

pretrito perfeito [dei] / imperfeito [dava] / mais-que-perfeito

(simples [dera], composto [tinha/havia dado])

futuro do presente (simples[darei], composto [terei dado]) / do

pretrito (simples [daria], composto [teria dado]

Modo Subjuntivo: exprime atitude de incerteza ou condicionamento do falante perante

o processo que enuncia. usado em oraes que dependem de verbos cujo sentido est
ligado ideia de ordem, proibio, desejo, vontade, splica, como os verbos desejar,
duvidar, implorar, lamentar, negar, ordenar, pedir, proibir, querer, rogar, suplicar, por
exemplo.
Tempos:
presente: que eu d

pretrito perfeito [que eu tenha dado] / imperfeito [se eu desse]/

mais-que- perfeito [se eu tivesse dado]

futuro: (simples [der], composto [tiver dado])

Modo Imperativo: exprime atitude de ordem ou solicitao.

afirmativo: d tu, d ele, demos ns, da vs, deem eles

negativo: no ds, no d, no demos, no deis, no deem

FORMAS NOMINAIS

Infinitivo
Impessoal: simples [dar] / composto [ter dado])
Infinitivo Pessoal: simples [dar eu, dares tu, dar ele, darmos ns, dardes vs, darem
eles] / composto [ter dado, teres dado, ter dado, termos dado, terdes dado, terem
dado]
Gerndio: simples [dando] / composto [tendo dado]
Particpio: dado

USO DOS TEMPOS E MODOS VERBAIS

A categoria tempo, exclusiva dos verbos, serve para situar o processo verbal em
relao ao momento em que se fala. H basicamente trs tempos:
Presente: indica que o processo verbal ocorre simultaneamente ao momento em que se fala.
Passado: indica que o processo verbal ocorreu antes do ato da fala.
Futuro: indica que o processo verbal vai ocorrer depois do ato da fala.
O pretrito (passado) subdivide-se em:
Pretrito perfeito: exprime um fato concluso > Ex.: O animal morreu.
Pretrito imperfeito: indica que a ao no foi terminada, apresentando, portanto,
aspecto durativo > Ex.: Fulano estudava matemtica quando foi convidado para
lecionar no colgio. Esse o tempo tambm das aes interrompidas ou repetidas no
passado. Ex.: Fulano lia (estava lendo) o livro quando ela lhe perguntou aquilo ou
Fulano, naquela poca, corria todos os dias no parque.
90

Pretrito mais-que-perfeito: indica um processo passado anterior a outro tambm

passado > Ex.: O moo entrou no armazm onde Getlio estivera com os amigos
dias antes.
O futuro subdivide-se em:
Futuro do presente: indica um processo futuro, a partir de um referencial presente
> Ex.: Amanh ser outro dia.
Futuro do pretrito: indica um processo futuro, a partir de um referencial passado
> Ex.: Se no tivesse parado de beber, na certa se embriagaria.
Segundo o linguista alemo Harald Weinrich, os tempos verbais no sinalizam a
marcao temporal, mas diferenciam dois tipos de atitude comunicativa: uma mais
relaxada, passiva (de simples ouvinte) e outra mais tensa (indicando que o leitor deve reagir
ao discurso), que correspondem, respectivamente, ao mundo narrado e ao mundo
comentado.
no mundo narrado: os tempos so usados em textos narrativos e indicam uma atitude
mais relaxada (no sentido de menos tensa), de quem no se compromete com aquilo
que diz/ l/ ouve. Os tempos mais usados so os do pretrito perfeito/ imperfeito/ maisque-perfeito e futuro do pretrito. Ex.: Cabral chegou ao Brasil em 1500.
no mundo comentado: os tempos so usados em textos argumentativos (opinativos) e
denotam uma atitude tensa, comprometida, engajada com o que diz, sinalizando ao
interlocutor a necessidade da mesma postura. Os tempos mais usados so o presente e o
futuro do presente. Ex.: O cupim da safadeza ri os intestinos da nao.
Quando se usam os tempos de um mundo no outro, surge o que Weinrich denomina
de metfora temporal, que empregada com a inteno de provocar um efeito de sentido.
Assim, o uso dos tempos do mundo comentado no texto narrativo, por exemplo, provoca
uma atitude de maior engajamento do autor, cujo efeito aumentar a tenso narrativa. Ex.:
Cabral chega ao Brasil em 1500. Observe que esse recurso amplamente utilizado no rdio
e no telejornal.
Quando a metfora temporal usada ao contrrio, empregam-se tempos do mundo
narrado no mundo comentado e o efeito oposto, ou seja, o comprometimento reduzido,
materializando o recurso da modalizao, uma atitude de polidez, que d margem a um
possvel dilogo, sem imposio de um ponto de vista. Ex.: O cupim da safadeza roeria os
intestinos da nao. // Voc me daria um minuto de ateno?
Exerccio
De uns tempos para c, no entanto, os naturebas comearam a divulgar que a clorofila
capaz de operar verdadeiro milagre tambm nos corpinhos que no tm caule, folha e
frutos. Ela limparia a corrente sangunea, fortaleceria o sistema imunolgico, revitalizaria o
crebro, diminuiria a depresso, retardaria o envelhecimento, evitaria a ressaca e pasme
at ajudaria no tratamento de doenas como o cncer e a AIDS (Veja, 1004/2002, p. 73).
1) Qual o papel dos verbos no futuro do pretrito no texto e que efeito de sentido esse
tempo verbal causa.
2) Substitua o futuro do pretrito pelo presente do indicativo e observe que efeito de sentido
isso causa.

91

USO DOS TEMPOS E MODOS VERBAIS

1. MODO INDICATIVO: indica certeza do falante em relao quilo que enuncia.
TEMPOS

I) Presente: indica uma ao que ocorre no momento em que se fala, um fato de carter
permanente ou um atributo do sujeito. Ex.: Quero sair j. / A Terra gira. / A Terra redonda.
Usos especiais
com valor de pretrito perfeito (o chamado presente histrico): Em 1500, Cabral
chega, arria as velas, finca as ncoras e desembarca. ( a metfora temporal de
Weinrich);
com valor de futuro do presente: Amanh viajo para Ilhus. (idem)
indicando processo habitual ininterrupto: O homem nasce, cresce e morre.
II) Pretrito: h trs pretritos perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito.

Pretrito Perfeito: indica uma ao concluda, completamente realizada.

O carteiro entregou a correspondncia.

Pretrito Imperfeito: indica, no passado, um fato no concludo ou que ocorria

quando outro se verificou.
Seu gesto mostrava impacincia./ Passava pela rua quando ouviu a exploso.

exprime um fato habitual no passado.

Olhava com curiosidade o animal.
Uso especial
Pode ocorrer com valor de futuro do pretrito (uso tpico da linguagem coloquial).
Se eu fosse voc, s usava Valisre. No lugar de usaria.

Pretrito Mais-Que-Perfeito: indica o passado do passado.

Ele j beijara a vizinha, quando o marido chegou./ Ele j havia beijado...
Usos especiais

com valor de futuro do pretrito ou com valor de imperfeito do subjuntivo.

Mais fizera (= faria) se no fora (= fosse) to pouco o tempo de que dispunha.

pode ocorrer em oraes optativas (oraes que exprimem desejos). Quisera

ser rico! / Quem me dera encontr-lo de novo!

III) Futuro: h dois futuros do presente e do pretrito.

Futuro do Presente: expressa uma ao que ainda vai realizar-se.
Usos especiais

com valor de presente, exprimindo dvida, incerteza.

Ele ter hoje uns 20 anos. Ele ganhar, quando muito, o segundo prmio.

com valor de imperativo. No cobiars a mulher do prximo.

92

Futuro do Pretrito:
indica um fato futuro dependente da concretizao de outro.
Se ele pedisse, ns o faramos.
exprime um fato futuro situado no passado e expressa dvida, incerteza,
probabilidade, suposio, ideia aproximada.
O jogo decidiria quem era o melhor. Eu faria o convite de outra maneira.
Obs.:Este tempo muito til ao jornalista, pois o exime de responsabilidade em relao
quilo que enuncia quando se trata de fatos possveis, mas ainda no comprovados:
O contrabandista seria responsvel por 75% das mercadorias que entram
ilegalmente no pas. (no se afirma que ele seja responsvel, mas que
possivelmente o seja)
Uso especial
com valor de presente, exprimindo polidez ou cerimnia ( a metfora temporal de
Weinrich): Voc me serviria um cafezinho?

2. MODO SUBJUNTIVO: exprime atitude de incerteza ou condicionamento do

falante perante o processo que enuncia. usado em oraes que dependem de verbos cujo
sentido est ligado ideia de ordem, proibio, desejo, vontade, splica, como os verbos
desejar, duvidar, implorar, lamentar, negar, ordenar, pedir, proibir, querer, rogar,
suplicar, por exemplo.

Presente: Ele quer que algum o ensine a ser feliz.

Imperfeito: Ningum lhe implorou que fizesse o servio.

Futuro: Quando houver vaga, ele lhes dir.

Perfeito: s existe na forma composta. Esperamos que ele tenha encontrado o que
procurava.

Mais-que-perfeito: s existe na forma composta. Se tivessem pensado nos amigos,

teriam sido recompensados.

Exerccios
1) Complete as frases com os verbos indicados, no tempo e modo que julgar
convenientes:
1) Receberei amanh apenas o que me
.(caber)
2) No de estranhar que voc
ms notcias. (trazer)
3) No queramos que ele se
com a carreira. (desiludir)
4) Espero que esta no
sua ltima oferta. (ser)
5) No possvel que eles se
tanto. (odiar)
6)No lhe d tarefas que
muito esforo. (requerer)
7)Talvez
razes que o
de falar. (haver/ impedir)
8) Todos ficaro felizes quando o
por aqui. (ver)
9)No queriam que voc
tais benefcios. (obter)
10) Quando a polcia os
, acertaremos as contas. (deter)
11) Enquanto
nossa palavra, seremos respeitados. (manter)
12) Se
nossa palavra, seramos mais respeitados. (manter)
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13) Se ela o
14) Se a criana se
(entreter)
15) Seria bom que ele
16) Quando o presidente
novo rumo. (impor)
17)Se voc
18) Quando
19) Se ele
20) Gostaria que voc

em casa, estar a salvo. (reter)

com os brinquedos, deixar todos em paz.
a quantia desviada. (repor)
sua autoridade, a sindicncia tomar
meu marido, no o deixe entrar. (ver)
a que se expem, desistiro do projeto. (ver)
at aqui e no nos encontrar, ficar decepcionado. (vir)
a calma. (manter)

2) Nas frases que seguem, o tempo verbal est empregado fora de seu uso habitual.
Indique o tempo que normalmente ocorreria em cada situao:
1) Se eu fosse voc, deixava o tempo curar as feridas.
2) Amanh a gente d um jeito nisso.
3) Trs vezes submergiste
Trs vezes voltaste flor
E te afogaras no fossem
As redes do meu amor. (Vinicius de Morais)
4) Voc podia / poderia emprestar-lhe duzentos reais?
5) Que fora a vida se nela no houvera lgrimas? (Alexandre Herculano)
6) No fora o calor intenso, teramos uma bela florada.
7) Honrars pai e me..
8) No fora por mim, ela teria sido reprovada.

94

95

USO DAS FORMAS NOMINAIS DO VERBO (PARTICPIO,

GERNDIO, INFINITIVO PESSOAL E IMPESSOAL)
PARTICPIO
Alguns verbos possuem dois particpios (um regular, aceitado, por exemplo; e outro
irregular, aceito) por isso so chamados abundantes. Em geral, o particpio regular
empregado com os verbos TER e HAVER e o irregular com SER e ESTAR. Com os
particpios irregulares exprimimos sobretudo o estado (por isso eles tambm so adjetivos);
com os regulares, a ao.
O verbo chegar tem somente o particpio regular: chegado. Portanto Eu tinha chego no
existe

Com o particpio no se usa nunca melhor. Deve-se usar mais bem: Ele mais bem
remunerado que o primo. // Queremos brasileiros mais bem educados.

Exerccio
1)D o particpio regular e irregular destes verbos:
aceitar
acender
benzer
confundir
corrigir
difundir
dispersar
distinguir
eleger
emergir
encher
entregar
envolver
enxugar
exaurir
expressar
expelir
expulsar
extinguir
findar
imprimir
incorrer
isentar
limpar
matar
misturar
morrer
96

murchar
nascer
prender
salvar
secar
segurar
suspender
soltar
submergir
vagar
Com alguns desses verbos, todavia, j no se faz distino, ou seja, na mesma situao
emprega-se tanto um quanto o outro particpio:
Os sbados e domingos ele tem gasto / gastado em comcios e reunies polticas.
Foi assassinado a tiros mesmo depois de a famlia ter pago / pagado o resgate.
Vamos entrevistar aquelas pessoas que tm ganho / ganhado na Sena repetidamente.
No temos elegido / eleito nosso candidato h vrios anos. (Mas com os auxiliares ser e
estar s h uma opo: Ele foi eleito senador.)

Exerccio
2) Complete as frases com o particpio adequado:
1) Entregar
a) O ladro foi
polcia.
b) O carteiro tem
a correspondncia com atraso.
2) Envolver
a) O presente estava
em fino papel.
b) Havamos
o presente num papel especial.
3) Imprimir
a) Foram
muitos exemplares daquele livro.
b) O editor havia
muitos exemplares do livro.
4) Limpar
a) O quarto foi
pela faxineira.
b) A faxineira tem
muito mal o quarto.

GERNDIO
Evite a repetio excessiva do gerndio, pois a frase perde a fora. Isso no quer
dizer, porm, que o gerndio seja abominvel. Pelo contrrio: ele pode e deve ser usado
para expressar uma ao em curso ou uma ao simultnea a outra, ou para exprimir a ideia
de progresso indefinida. Combinado com os auxiliares estar, andar, ir, vir, o gerndio
marca uma ao durativa, com aspectos diferenciados:
com estar, o momento rigoroso:
Est havendo, hoje em dia, certo abuso de bebidas.
Os preos esto subindo todos os dias.
97

O pas est entrando numa crise sem precedentes.

com andar, predomina a ideia de intensidade ou movimento reiterado:
Andei buscando uma sada para a crise.
Andaram falando mal de vocs.
com ir, a ao durativa realiza-se progressivamente:
O tempo foi passando e nada de soluo.
Aos poucos ela vai ganhando a confiana do patro.
com vir, a ao desenvolve-se gradualmente em direo poca ou ao lugar em
que nos encontramos:
O livro no registra como tal expresso vem sendo usada pelos brasileiros.
A noite vai chegando de mansinho.
H dois tipos de gerndio:

simples: expressa uma ao em curso, uma ao simultnea a outra:

Mexendo em velhos papis, encontrei sua carta.
Apresentou-se sapateando e cantando.
composto: expressa uma ao concluda:
Tendo chegado igreja, sentouse e orou.

USOS DO GERNDIO4546
Evite a repetio excessiva do gerndio, pois a frase perde a fora. Isso no quer
dizer, porm, que o gerndio seja abominvel. Pelo contrrio: ele pode e deve ser usado
para expressar uma ao em curso ou uma ao simultnea a outra, ou para exprimir a ideia
de progresso indefinida.
H dois tipos de gerndio:
simples: expressa uma ao em curso ou uma ao simultnea a outra:
Mexendo em velhos papis, encontrei sua carta.
Apresentou-se sapateando e cantando.
composto: expressa uma ao concluda:
Tendo chegado igreja, sentouse e orou.
O gerndio est correto quando:
modifica um verbo para juntar-lhe uma circunstncia de:
causa: No tendo dinheiro, contentava-se em olhar vitrines. (Como no
tinha...)
modo: Dizendo improprios, fechou a porta. (de que modo?)
condio: Podendo, escreverei o texto ainda hoje. (Se puder...)
concesso: Mesmo sabendo que seria preso, saiu rua. (Apesar de saber...)
tempo: Estando ele de bom humor, a noite era agradvel. (Quando estava...)
45

Para saber mais sobre o gerndio, acesse: http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=10887

No endereo http://revista-eletronica.blogspot.com/2009/03/para-voce-estar-passando-adiante.html, h um
texto de Ricardo Freire sobre gerundismo.
46

98

 modifica um substantivo ou palavra substantivada:

Vi crianas pedindo esmolas. (... que pediam...)
Eram pedras caindo sobre o nibus. (... que caam...)
dois ou mais gerndios s devem aparecer num mesmo perodo quando ligados pelas
conjunes e, ou e nem.
Nunca se sabia se estavam chegando ou partindo.
Passaram a noite comendo, bebendo e jogando.
a forma vou estar + gerndio est correta quando comunica a ideia de uma ao
(durativa) que ocorre no momento de outra. Ex.: Vou estar dormindo quando ele
chegar.

Gerndio incorreto:

o gerundismo: a expresso vou estar + gerndio errada quando no indicar um

aspecto durativo, mas somente a ao: Ex.: Vou estar passando seu recado.

quando equivale a uma orao adjetiva. Ex.: Precisa-se de um empregado falando

ingls. (... que fale...)

sendo que:
Nunca use; pssimo recurso de expresso, evitvel em todos os casos.
EXERCCIOS:
I - Indique a ideia que o gerndio empresta construo:
1 - modo
2 - causa
3 - concesso
4 - condio
5 - tempo
(
(
(
(
(
(
(

) Ela anda rebolando

) No quis, sendo sbio, resolver as dvidas por si mesmo.
) Defendia-se dizendo que era ingnuo.
) Sendo ainda novo, no quis ir s.
) Proferindo o orador essas palavras, a assembleia encerrou-se.
) No estudando, voc ser reprovado.
) No vendo o poste, colidiu com ele.

II - Corrija:
1) Precisamos de um auxiliar sabendo datilografia.
2) Lula assinou a medida provisria liberando o aumento.
3) Os nacionalistas estiveram cercando a cidade, conseguindo por fim tom-la, sendo muito
aclamados.
4) Aguarde um momento que vou estar confirmando seus dados
5) A construo seguiu ritmo lento, sendo que s terminou em 1930.
6) O nmero de pessoas atingidas pela radiao subiu para 21, sendo que duas em estado
grave.
7) O profissional globalizado ajusta-se s novas demandas empresariais, sendo que suas
chances de atuao so ampliadas.
99

INFINITIVO
H dois tipos de infinitivo em portugus: o impessoal (falar, vender, partir, pr) e o
pessoal (falar, falares, falar, falarmos, falardes, falarem). Esta uma das matrias mais
controversas da gramtica da lngua portuguesa. Na dvida:

no flexione o infinitivo;
o ritmo, a eufonia e a clareza da frase, em muitos casos, sobrepem-se a
quaisquer regras.

Infinitivo flexionado ou pessoal (conjugado em todas as pessoas)

Regra bsica: O infinitivo flexionado quando o seu sujeito e o do verbo principal so

diferentes:
Os eleitores acreditam serem Maluf e Fernando Henrique candidatos honestos.
(sujeito da orao principal = os eleitores; sujeito da segunda orao = Maluf e
Fernando Henrique)
(eu) Peo-lhes o favor de (vocs) no chegarem atrasados.
O magistrado repreendeu os patronos, por no procederem com urbanidade na
audincia.

Com sujeitos iguais no h flexo: (ns) Temos o prazer de (ns) participar a vocs
nosso novo endereo.

O infinitivo flexionado quando ocorre antes do verbo da orao principal, mesmo

que os sujeitos sejam idnticos (alguns autores aceitam o infinitivo impessoal nesse
caso): Cometermos tamanho absurdo, nos no o faramos.
Obs.: Quando o infinitivo vem depois da orao principal, prefira a forma no
flexionada: Aceitaram o trabalho sem hesitar.

O infinitivo flexionado na 3a. pessoa do plural para indeterminar o sujeito: Vi

executarem os criminosos.

Infinitivo no flexionado ou impessoal

Usa-se o infinitivo impessoal:

nas locues verbais47:
Devemos fechar as janelas.
quando tem valor de imperativo:
Honrar pai e me. / No estacionar na pista.

47

Locuo verbal: locuo formada por um verbo auxiliar e um verbo principal no infinitivo, gerndio ou
particpio.
100

com verbos impessoais ou com outros pessoais, mas de forma impessoal:

Navegar preciso.// possvel haver dvidas.// proibido proibir.

com os verbos deixar, fazer, mandar, ver, ouvir e sentir quando o sujeito for um
pronome oblquo:
Mandei-os sair.// Faa-os entrar.// Deixem-nos vir.// preciso faz-las falar.

Obs.: Quando o sujeito no um pronome oblquo, pode-se flexionar o infinitivo:

Mandei os soldados sair (ou sarem).

Infinitivo com preposio

No se flexiona o infinitivo com preposio que funcione como complemento de

substantivo e adjetivo ou do verbo principal:
As rdios conquistaram o direito de transmitir os jogos.
Convenceu os filhos a voltar cedo.
Eles no so capazes de voltar sozinhos.
No se flexiona o infinitivo com preposio que aparea depois de um verbo na voz
passiva:
Os alunos foram forados a sair da sala.

Exerccios:
I) Complete os espaos com o futuro do subjuntivo ou o infinitivo:
1) Ao
os resultados, eles ficaro felizes. (ver)
Quando
os resultados, eles ficaro felizes. (ver)
2) Para
at aqui, atravessamos a cidade. (vir)
Quando
at aqui, deveremos atravessar a cidade. (vir)
3) Depois de
os fatos, aceitaremos as crticas. (expor)
Quando
os fatos, aceitaremos as crticas. (expor)
4) Ao
os estragos, os chefes se retiraro. (ver)
Quando
os estragos, o chefes se retiraro. (ver)
5) Ao
os livros nas estantes, sejam cuidadosos. (pr)
Quando
os livros nas estantes, sejam cuidadosos. (pr)
II) Complete as frases com o verbo indicado:
1) Jandira esperou para
juntos. (jantar)
2) Deu-nos o suficiente para no
fome. (passar)
3) tempo de
de nossos direitos. (saber)
4) Disse
falsas aquelas assinaturas. (ser)
5) Ao
da escola, vocs podero nos ver. (sair)
6) Ao
os mais velhos, damos prova de civilidade. (respeitar)
7) Antes de
o caixo cova, houve tumulto. (descer)
8) Ouvi
o professor. (xingar)
9) Esperamos
estas dificuldades. (vencer)
10) Queremos
com o novo projeto. (colaborar)
11) Fizeram-nas
as faltas. (confessar)
12) Mande-os
as janelas. (limpar)
13) Deixei-os
, mas procurei orient-los. (sair)
14) Ouvi-as
socorro. (pedir)
15) Vi as ondas
Marcelo. (engolir)
16) Havia casos difceis de
. (solucionar)
101

17).Essas pessoas so capazes de

ao choque das paixes. (resistir)
18) Para
, ainda teremos de caminhar muito. (chegar)
19) Percebi
muitos os inimigos. (ser)
20) Os alunos foram obrigados a
quietos. (ficar)

102

BIBLIOGRAFIA
ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulrio ortogrfico da lngua portuguesa.
So Paulo: ABL, 2011.
ASSUMPO, Maria Elena; BOCCHINI, Maria Otilia. Para escrever bem. 2. ed. So
Paulo: Manole, 2006.
BARBEIRO, Herdoto; LIMA, Paulo Rodolfo de. Manual de radiojornalismo: produo,
tica e internet. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus,
CALDAS AULETE. Dicionrio digital. Globo.com (download gratuito).
CARVALHO, Cludia; REIS, Lea M. A. Manual prtico de assessoria de imprensa. Rio de
Janeiro: Campus, 2008.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 5. ed.
Rio de Janeiro: Lexicon, 2009.
FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristvo. Prtica de texto. 17. ed. Petrpolis, RJ:
Vozes, 2008.
FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, F. Plato. Para entender o texto. So Paulo: tica, 1990.
GARCIA, Othon. Comunicao em prosa moderna. 26. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
KOTSCHO, Ricardo; DIMENSTEIN, Gilberto. A aventura da reportagem. So Paulo:
Summus, 1990.
LAGE, Nilson. A reportagem: teoria e tcnica de entrevista e pesquisa jornalstica. Rio de
Janeiro, Record, 2001.
MAFEI, Maristela. Assessoria de imprensa. So Paulo: Contexto, 2004.
MARTINS, Eduardo. Manual de redao e Estilo OESP. So Paulo: O Estado de S.Paulo,
1997.
OLIVEIRA, Ana Tereza Pinto de; BARROS, Edgard de Oliveira. Quem? Quando? Como?
Onde? O qu? Por qu?. So Paulo: Pliade, 2010.
RABAA, Carlos Alberto; BARBOSA, Gustavo. Dicionrio de comunicao. Rio de
Janeiro: Campus, 2001.
SQUARISI, Dad; SALVADOR, Arlete. A arte de escrever bem. So Paulo: Contexto, 2005.
VASCONCELOS, Frederico. Anatomia da reportagem. So Paulo: Publifolha, 2008.

103

PEQUENO GLOSSRIO DE COMUNICAO JORNALSTICA

A
Abrir Foto Ampliar o tamanho da foto na pgina. Este artifcio usado para valorizar
uma foto de qualidade ou cobrir espao quando o texto pequeno
Anlise Texto que analisa determinado assunto. Pode ser em forma de artigo ou de
pequeno box inserido dentro do material
Apurar - Levantar dados para uma reportagem e/ou artigo.
Artigo Texto assinado de responsabilidade do autor
Aspas Declarao inserida em uma matria. Ateno: a expresso Preciso de umas aspas
refere-se necessidade de se inserir um personagem no texto
Assinatura Crdito dado ao autor de uma matria
B
Baixar Mandar uma pgina para as oficinas do jornal. A termina o trabalho editorial e
comea a parte industrial do processo
Barriga Matria falsa ou errada. O oposto de 'furo"
Barrigada O mesmo que barriga
Bater um branco Expresso usada por cinegrafistas e tcnicos de luz que integram as
equipes de televiso, para testar a definio da cor na imagem, antes de comear a gravar
uma entrevista. Usa-se a expresso "bate um branco a".
Bloco Parte do telejornal em que a matria ser veiculada. Usa-se o termo "primeiro,
segundo, terceiro bloco".
Boneco (1) Montagem de folhas representando as pginas do projeto de revista. Usado
para distribuir as matrias e elementos grficos.
Boneco (2) Fotografia de um entrevistado em plano americano. Usa-se muito a expresso
"fazer um boneco" ou "bonecar".
Box 1 Material adicional usado em uma matria. Serve para destacar uma parte do tema
ou para dar explicaes adicionais ao leitor
Box 2 Texto que aparece na pgina entre fios, sempre em associao com outro mais
longo. Pode ser um conjunto de informaes tcnicas relacionadas ao texto principal, a
histria de um personagem citado na reportagem, ou at mesmo um minieditorial da
publicao relacionado ao tema da manchete.
Briefing Conjunto de informaes que uma empresa rene para apresentar ao seu
profissional de comunicao (seja ele um funcionrio ou uma agencia externa) sempre que
deseja tornar algum fato pblico, seja atravs de campanhas publicitrias, ou de ocupao de
espao editorial.
C
Cabea Marca no alto pgina usada para definir a Editoria responsvel pelo trabalho. Em
alguns jornais, usada para definir o tema da pgina.
Cabealho Informaes gerais e obrigatrias sobre a publicao. Inclui nmero da pgina,
ttulo e data da publicao
Caderno Conjunto impresso formado por no mnimo quatro pginas. Veja tambm
suplemento e macarro.
Calhau Pequeno anncio do prprio jornal usado para cobrir espao no utilizado na
pgina. Botar calhau significa acelerar o processo de fechamento colocando um anncio em
lugar do espao inicialmente previsto para a matria.
Capitular Letra em tamanho maior usada para marcar o incio de um texto. Veja tambm
interttulo.
Cartola O mesmo que retranca ou chapu. Uma ou mais palavras usadas para definir o
assunto da matria. usada sobre o ttulo do texto.
104

Case Ver personagem.

Centmetros Medida usada para mesurar o comprimento do texto.
Chamada Resumo de uma reportagem para ganhar destaque na primeira pgina de um
jornal, na capa de uma revista, ou na introduo de um telejornal ou noticirio radiofnico.
Chapu Pequena retranca usada numa matria curta ou no coordenada com a matria
principal. Veja segundo assunto e curta.
Chupar Plagiar, usa-se a expresso "chupar matria".
Clipping Seleo e recorte de notcias sobre a empresa, ou sua rea de atuao, a partir da
leitura e acompanhamento dos jornais dirios, revistas semanais e de publicaes
especializadas.
Cobertura Acompanhamento e apurao de um ou mais fatos, para transform-lo(s) em
notcia. Pode ser realizado por um ou mais reprteres, dependendo da importncia e
amplitude do fato para o veculo que pretende public-lo.
Coleguinha Sinnimo de jornalista.
Coluna (1) Espao padronizado para se dispor o texto na pgina.
Coluna (2) Espao fixo usado por jornalista contratado especialmente. Pode ser analtica
ou de notas.
Coluna falsa Coluna fora da medida padronizada pelo jornal.
Copydesk ou copidesque Veja tambm redator. Termo importado dos Estados Unidos por
Pompeu de Souza durante a reforma do Dirio Carioca. Na poca poucos reprteres
escreviam a matria. Eles chegavam e ditavam o texto para o editor. Pompeu obrigou-os a
escrever. Para transformar o texto incompreensvel dos reprteres em algo legvel existia
uma Mesa de Textos (Copy Desk em ingls) com os melhores redatores do Dirio Carioca. O
termo incorporou-se linguagem jornalstica como sinnimo de redator.
Copidescagem Tratamento que uma notcia recebe de um redator depois de ser entregue
pelo reprter sua editoria. Vai desde a simples titulagem e uma ou outra adequao de
vrgulas, at a total reestruturao do texto, em funo de uma reduo no espao para
publicao ou de deciso editoriaI de ressaltar aspectos no destacados pelo reprter.
Comentrio Pequeno artigo. sempre assinado.
Contraplano Gravar trechos da entrevista focando o reprter, para fazer cortes na edio
da matria. Geralmente o contraplano gravado aps o trmino da entrevista.
Corpo Tamanho do tipo usado na impresso.
Costurar Juntar as informaes em um texto. Usa-se a expresso "costurar o texto" e/ou
"alinhavar o texto".
Cozinha Termo muito usado em jornal para definir as funes ligadas ao fechamento,
como copo, diagramao, secretaria. Usa-se a expresso "cozinha de jornal".
Cozinhar Reescrever texto j publicado em outro veculo. Geralmente, quando utilizam
esse recurso, um jornal ou uma revista citam a publicao de origem.
Crdito Assinatura usada em foto ou para marcar material produzido por agncia ou outra
publicao.
Crnica Coluna ou texto que aborda tema do cotidiano, geralmente utilizando forma
literria.
Curta Matria com, no mximo, 15 centmetros de texto.
D
Deadline Horrio limite para se finalizar uma matria ou pgina.
Declarao Texto ou opinio oficial expressa verbalmente por entrevistado.
Dedo-duro Referncia colocada em uma matria para remet-la para outro assunto em
pgina diversa. Tambm conhecida como Leia mais.
Diagonal Reduzir proporcionalmente a foto na pgina.
Diagrama Folha retirada do caderninho para guiar o incio do trabalho de diagramao
105

Diagramao Dispor o material na pgina.

Diagramao horizontal Sistema onde as matrias esto dispostas horizontalmente na
pgina. Ver Projeto.
Diagramao vertical - Sistema onde as matrias esto dispostas verticalmente na pgina
Ver Projeto.
Deadline Data e/ou horrio em que um reprter precisa entregar sua matria apurada e
escrita ao editor.
Derrubar Argumentar contra uma pauta, para que ela no vire matria. Usa-se a
expresso "derrubar a matria".
E
Editor Chefe de uma .
Editoria Conjunto de jornalistas responsvel por determinado tema em uma redao.
Editorial Texto com a opinio da publicao.
Enquete Pequenas entrevistas para levantar a opinio da comunidade.
Espao rea prevista para a edio do material.
Expediente Quadro com os dados gerais da publicao. Consta obrigatoriamente a relao
de diretores e editores-chefes e endereos.
Editoria Maneira como as redaes de jornais e revistas se estruturam. Cada uma delas
agrupa assuntos afins.
Editorial Texto onde o jornal expressa sua opinio. No assinado para que caracterize
formalmente a posio do veculo.
Emplacar Aprovar uma pauta, fazer a matria e t-la publicada. Usa-se a expresso
"emplacar matria".
Estourar (o prazo) Passar da hora. Usa-se muito "estourar o horrio de fechamento" (veja
"fechamento").
Esvaziar Tirar sentido ou contedo de uma matria.
Esquentar Publicar matria velha com tratamento de grande novidade, justificado por
novas informaes nem sempre verdicas. Usa-se pejorativamente: "esquentar matria" ou
"requentar matria".
F
Fac-smile Cpia de documento
Feature Matria com texto especial, fora do padro do jornal, sobre assunto agradvel ou
inusitado.
Fechamento Horrio estabelecido para as matrias baixarem para as oficinas.
Fio Linha usada para dividir textos ou matrias. Tambm usada para realar fotos
Fluxo Cronograma previsto para cada pgina ou caderno baixar para a oficina. Destina-se
a impedir o engarrafamento de pginas no processo de pr-impresso (feitura do fotolito e
chapas).
Foca Jornalista iniciante.
Fonte (1) Origem de notcia.
Fonte (2) Modelo de letra usado na impresso.
Foto-legenda Pequena matria, de no mximo 20 linhas, usada para explicar ou destacar
foto.
Fotolito Filme grfico negativo usado para queimar a chapa.
Frase Box que destaca em corpo maior declarao de entrevistado.
Fundo Cor usada para destacar matria, ttulo ou Box.
Fade udio Termo que na televiso define o fim de uma matria e/ou cena com a
diminuio gradativa do som.
106

Fade vdeo Mesma utilizao do termo acima para imagem.

Faro Talento para descobrir notcia. Usa-se a expresso "faro para notcias" ou 'farejar
notcias".
Features Reportagens construdas a partir de um fato, para abordar situaes mais
abrangentes. Geralmente so matrias especiais, que requerem mais tempo para serem apuradas e integram as edies de fim de semana, quando os veculos dispem de mais espao
editorial.
Fechamento Concluso do trabalho de edio.
Flash Sntese de cinco linhas de uma matria. Geralmente usada em chamadas de rdio.
Usa-se a expresso "passar um flash".
Foca Jornalista novato.
Foco O objetivo de uma matria.
Fonte Quem fornece informao imprensa, seja por iniciativa prpria, ou atendendo a
uma solicitao.
Free-lancer Quem presta servio jornalstico sem manter vnculo empregatcio com o
veculo, agncia de notcias, de publicidade e/ou de comunicao.
Fria Adjetivo para classificar uma reportagem sem cor local. Usa-se a expresso "a
matria est fria".
Frila Corruptela de free-lancer.
Furo Informao importante e verdadeira que apenas um veculo publica.

G
Ganhar na foto Diminuir a foto na altura ou largura de maneira a ganhar mais texto. O
corte no proporcional
Gancho Argumento de uma reportagem.
Garimpar Sinnimo de "cavar". Usa-se "garimpar a informao ".
H
House organ Publicao empresarial dirigida a um pblico especfico, que pode ser
interno ou externo. Pode ser jornal, revista ou newsletter.
I
Indicadores Lista de dados do mercado financeiro em forma de tabela
Informao de cocheira Informao de bastidor (geralmente dada em off ).
Infogrfico Artifcio grfico que envolve imagem e pequenas informaes de texto que se
complementam
Insert Tipo de box. Pequeno texto sobre material adicional ao assunto principal
Interttulo Ttulo curto usado para destacar determinado tema dentro da matria sem
retir-lo do corpo principal do texto. Tambm usado para dar movimento e leveza
diagramao.
J
Jab Corruptela do termo jabacul que define brindes dados a jornalistas com o objetivo
de "comprar" a sua imparcialidade.
L
Lauda Denominao para cada folha de texto escrito, que serve de parmetro para
calcular quantos centmetros a matria ocupar na pgina impressa. Geralmente, uma lauda
tem 25 ou 30 linhas, com 72 ou 62 batidas cada.
107

Lead ou Lide Abertura de matria tradicional. Precisa responder a seis perguntas bsicas:
o que, quem, quando, onde, como e por qu.
Legenda: Texto que identifica personagens elou cena na foto jornalstica. Geralmente, tem
uma linha.
Legenda Linha de texto colocada sobre a foto. Artifcio adicional para destacar o tema da
matria
Lido Texto de at 60 linhas usado em reportagens para coordenar matrias diversas sobre
um mesmo tema
Linha fina Pequena linha de texto usada sobre ou logo abaixo do ttulo para destacar
informaes da matria.
Linha de tempo Dados dispostos em ordem cronolgica com fotos e ilustraes. Podem
ser colocados na pgina vertical ou horizontalmente
M
Macarro Insero de duas pginas usada para ampliar o caderno
Matria Texto preparado jornalisticamente
Matria analtica - Texto preparado jornalisticamente procurando estabelecer futuros
desenvolvimentos dos fatos
Matria fria Matria que independe de sua atualidade para ser publicada
Matria interpretativa Texto preparado jornalisticamente tentando explicar os fatos
Memria - Texto preparado jornalisticamente lembrando antecedentes do fato
Manchete Ttulo do principal assunto da edio de um jornal.
Mastigar Destrinchar, trocar em midos, explicar didaticamente.
N
Normas de redao Conjunto de regras usadas para padronizar a produo de textos,
ttulos e legendas
Nota oficial Documento impresso com a opinio de uma determinada fonte
Nariz de cera Pargrafo introdutrio em um texto que retarda a abordagem do assunto
enfocado e tende prolixidade. o oposto do lead e totalmente desnecessrio.
Nota Pequena notcia ou comentrio publicado por coluna.
Nota oficial Comunicado por escrito que empresas ou Governo enviam s publicaes,
quando s querem se pronunciar uma vez sobre algum assunto. Geralmente, usada em
situaes de crise.
Notcia Informao que se reveste de interesse jornalstico. Puro registro de fatos sem
comentrios, julgamentos e/ou interpretaes.
O
Off Declarao dada sob compromisso de no revelar a fonte
Off the records Declarao que o entrevistado d com a condio de no t-la atribuda a
si (sentido mais comum). Usa-se muito a expresso "informao em off'.
On the records O contrrio de off-the-records.
Olho Box que destaca determinado assunto da matria
On Declarao sem impedimento de revelar a fonte
P
Pauta furada Informao falsa
P da matria Final do texto. Cortar pelo p significa retirar os ltimos pargrafos sem se
preocupar com a qualidade da informao contida no texto
Perguntas e respostas Matria disposta sob a forma de um questionrio. Serve para
explicar aspectos do tema
108

Personagem Texto para mostrar quem o ator principal da matria

Pingue-pongue Matria em forma de perguntas e respostas
Ponto a ponto Box onde os principais pontos da matria esto descritos por itens
Povo fala Enquete com populares sobre determinado assunto (veja enquete)
Projeto grfico Padronizao usada pela publicao para dispor uniformemente matrias,
fotografias e adereos grficos
Pauta Conjunto mnimo de informaes sobre temas variados que constitui o ponto de
partida para a produo de notcias de uma publicao.
Perfil Reportagem biogrfica que mistura declaraes de uma pessoa, dados biogrficos e
comentrios sobre o personagem em foco.
Plantar Denominao usada para definir a colocao por uma fonte de uma nota em uma
coluna, ou de uma matria em uma seo. Diz-se plantar uma nota e/ou uma matria.
Press kit: Pasta contendo um conjunto de informaes a ser distribudo imprensa, com o
objetivo de inform-la previamente sobre algum assunto relevante, que ser detalhado em
uma en trevista, por exemplo. Pode reunir textos, grficos, tabelas, ilustraes e/ou fotos.
Press release Informao escrita que as empresas, instituies e/ou Governo enviam s
redaes ou entregam a jornalistas. Funciona como subsdio para o trabalho jornalstico; no
a notcia.
Press-tour Viagens nacionais e/ou internacionais programadas pelas empresas para que a
imprensa conhea melhor suas atividades.
Q
Quadro Box para explicar determinada informao da matria
Queimar Desgastar a imagem.
Quente Qualificao para uma boa informao e/ou fonte. Usa-se a expresso
"informao quente" /ou 'fonte quente".
R
Redator Jornalista especializado em rever o texto do reprter e em preparar ttulos e
legendas. Na nova concepo de jornalismo, o profissional no se especializa mais em uma
determinada rea da produo de texto e edio.
Release Matria preparada por assessoria de imprensa
Repercutir Prosseguir num assunto do prprio jornal ou de outro. Veja sute
Reportagem Matria com grande centimetragem, cobrindo integralmente determinado
assunto
Retcula Malha grfica aplicada sobre texto ou foto para aliviar tonalidade e facilitar
impresso
Retranca Palavra ou pequena frase usada sobre o ttulo para apresentar o tema da matria
Resenha Resumo e crtica de um ou vrios livros sobre um mesmo assunto.
S
Seo Sinnimo de editoria ou coluna de opinio ou nota
Selo Pequeno desenho para marcar matrias afins ou campanhas do jornal ou revista
Servio Pequeno texto usado no p da matria contendo endereo, pgina web ou telefone
de algo citado na matria
Standard Tamanho padro de jornal
Sub Matria coordenada com a principal da pgina; ttulo informal usado pelo subeditor
Sublead Pargrafo colado ao lead da matria
Sute Prosseguir num assunto do prprio jornal ou de outro. Veja sute. Tambm se usa o
verbo suitar no sentido de repercutir
Suplemento Caderno adicional ao material principal do jornal
109

Side Texto que complementa texto principal.

Sonora Entrevista no jargo dos telejornais. Usa-se a expresso "gravar uma sonora".
Sub-retranca Outra denominao para box. Texto que est associado ao texto principal.
Sute Desdobramentos de uma notcia.
T
Tabela Grficos numricos dispostos ordenadamente
Tabloide Formato de jornal igual a metade da pgina do jornal standard
Template Modelo de pgina, dentro do projeto grfico, que serve para iniciar o processo
de diagramao
Tijolinho Informao contida em roteiros
Ttulo Frase usada no alto da matria para chamar a ateno do leitor (veja manchete)
Toques Nmero limite de letras, espaos em branco e sinais ortogrficos capazes de caber
numa linha de ttulo, legenda, suti ou olho
Tripa Coluna imprensada por anncio ou anncios de grande tamanho
Trocar figurinha Trocar informaes com colegas do prprio jornal ou de jornais
concorrentes
Teaser Informao qe funciona como "isca" para suscitar o interesse da imprensa.
Geralmente se traduz por uma nota publicada em coluna.
No noticirio de televiso, o termo usado para definira imagem de maior impacto de uma
notcia e que usada como chamada para o noticirio que ir ao ar mais tarde.
O termo tambm usado em publicidade, para definir peas de anncios colocados para
chamar a ateno do pblico para uma campanha veiculada logo depois.
Texto-legenda Texto curto e sempre editado com uma foto.
V
Vazar Divulgar para a imprensa uma informao sigilosa. Usa-se a expresso "a
informao vazou"'.
Vazado Texto claro colocado sobre fundo escuro
Vender Sugerir um assunto para ser apurado como notcia. Usa-se muito "vender uma
pauta".
Vender a pauta Sugerir determinado tema ao editor

110