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PSICOBIOLOGIA Y ETOLOGIA I
2014-II
Docente:
Ciclo:
III
Nota:
Mdulo II
FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matricula:
Uded de matricula:
HASTA EL DOMINGO
25 DE ENERO 2015
A las 23.59 PM
Recomendaciones:
1.
2.
Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2013-3 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.
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3.
Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.
Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).
5.
Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.
Investigacin bibliogrfica:
Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.
la
solucin
de
situaciones
Todo trabajo que se detecte que haya sido copiado o plagiado sea de
Internet o de otro alumno ser inmediatamente anulado sin lugar a
reclamo y la nota asignada ser de 00.
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http://dued.uap.edu.pe/books/20/200220203/20203-04416649bvtgffkcgp.pdf
PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS
5. Los etlogos, para estudiar el comportamiento de los animales y el hombre,
utilizan diversos mtodos de estudios. La observacin consiste en la constatacin
de objetos o fenmenos tal como la naturaleza los ofrece, sin introducir ninguna
modificacin, y como tal es el mtodo ms simple de investigacin.
Para medir el comportamiento observado se pueden utilizar los siguientes
elementos:
FRECUENCIA: Se refiere al nmero de veces que ocurre la conducta en
un intervalo de tiempo. En este caso la frecuencia se contabilizar de
manera diaria (Ej: dos veces al dia, cinco veces al da. Etc.)
DURACIN: Se refiere al tiempo que dura el comportamiento (en
segundos, minutos, horas, das)
INTENSIDAD: Se refiere a la gravedad o fuerza del comportamiento del
comportamiento (Ej: dao a si mismo, a otros, propiedad)
La tarea a desarrollar consistir en observar y registrar una conducta animal
segn el detalle siguiente:
Elija un animal domstico propio o cercano a Ud. (perro, gato, canario,
conejo, tortuga, pollo, etc.) y a travs de la OBSERVACION durante una
semana, REGISTRE los aspectos ms resaltantes de su comportamiento
social, exploratorio (o investigatorio) y de aprendizaje.
Los ejemplos propuestos en el esquema modelo, no debern ser
considerados en su Trabajo acadmico, y por lo menos deber registrar
doce (12) conductas observables.
Deber adjuntar tres fotos del animal elegido (Ud. debe aparecer junto a
l), donde se evidencien los comportamientos observados.
Para el registro utilice el siguiente modelo:
ANIMAL ELEGIDO: Perro
EDAD: 03 aos
SEXO: Macho
DESCRIPCION DEL
FRECUENCIA
DURACION
INTENSIDAD
1 minuto
Cuando llego
tarde lo hace con
ms fuerza
llegando a
mostrarse
exagerado
Ej:
15 a 20 segundos
COMPORTAMIENTO
araa la puerta
Si no le hacen
caso puede llegar
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de la casa
a descascarar la
pintura de la
puerta
30 a 60 segundos por
vez
Insiste en olfatear
la zona a pesar
de que le jalo con
su correa
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