CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS

ACTIVIDADES 2009/10

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA BIBLIOTECA

ACTIVIDADE OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS PÚBLICO-ALVO RECURSOS COORDENAÇÃO CALENDARIZAÇ
ÃO

Actualizar o Actualização do
regulamento Regulamento do
do CRE/BE; CRE/BE;

Material de
papelaria
Adaptar o Elaboração de uma Comunidade Equipa do CRE
regulamento a brochura; educativa
1º período
novas
Divulgação da Computador
Regulamento realidades;
revisão do
Interno do
regulamento à
CRE - Revisão
comunidade
Sensibilizar os escolar;
utentes para o
seu
cumprimento;
Análise do
documento nas
aulas de Formação
Controlar o Cívica.
cumprimento
 do referido
regulamento.

Manter o Catalogação
fundo automatizada
Catalogação documental através de software Programa Ao longo do
em Porbase organizado; apropriado e informático de ano lectivo
Comunidade catalogação Equipa do CRE
normalizado;
Gerir de forma educativa
adequada as
existências e
as novas
aquisições;

Automatização de
Organizar o acervo de livros
acervo de para empréstimo
livros para domiciliário;
empréstimo
domiciliário;
Renovação/controlo
das assinaturas dos
Actualizar periódicos/revistas
conhecimento existentes;
 s actuais
nacionais e
internacionais; Assinatura de novas
revistas ou jornais
Facilitar a que se evidenciem
pesquisa de úteis e oportunos;
Livros/DVD´S
artigos
temáticos, Equipa do CRE Ao longo do
dispersos por ano lectivo
Aquisição de
várias Revistas/Jornai
material livro e não
publicações s
Organização livro de acordo
periódicas;
do acervo com:
Comunidade
- sugestões educativa
manifestadas pelos
utentes do CRE;
Gerir de forma
adequada as - critérios
existências e pedagógico -
as novas didácticos e
aquisições; científicos;

- disponibilidade
financeira.
 Recolha de
sugestões junto dos
professores de
Língua Portuguesa
para
desenvolvimento do
PNL;

Responder às
Criar um necessidades
Enriqueciment fundo manifestadas pelos
o do fundo documental utentes do CRE.
documental: consentâneo
com as
exigências da
1º de acordo nossa Escola;
com as
necessidades
do PNL Promover
hábitos de Equipa do
leitura CRE/
Comunidade
2º em
educativa Professores de
conformidade Ao longo do
Língua
com as ano lectivo
Portuguesa
necessidades Listagem de
do acervo necessidades
 Coordenadore
s de
Ano/directores
de
Turma/Clube
de Leitura

Criar a página Criação de uma

do CRE e blog montra de
Construção da de acordo aspirações/activida Comunidade
página Web e com as des do CRE educativa
blog Programa 1º período
necessidades
informático
e interesses Equipa do CRE
adequado
dos alunos
Actualização Disponibilizar Recortes de
dos dossiês recursos Jornais/revistas
temáticos pedagógicos e Comunidade Equipa do CRE
documentais educativa
Documentos Alunos Ao longo do
para
Elaboração de em suporte de monitores ano lectivo
equipa. dossiês temáticos papel

Enriquecer o
fundo
Aquisição de obras
documental
literárias;
da Biblioteca
Domiciliária;

Motivação/sensibiliz
ação da Obras
Responder às literárias
comunidade
necessidades
educativa para a
manifestadas
leitura;
pelos utentes
do CRE;
Comunidade Material Ao longo do
Facilitar o acesso ao educativa ano lectivo
gráfico;
livro; Equipa do CRE
Divulgar as
Material
obras Alunos
 disponíveis; monitores
informático;
Divulgar os Papel de
melhores leitores; impressão.
Alargar
conhecimento
s sobre o
património Divulgar os livros
literário; mais lidos;

Empréstimo Concursos.
Desenvolver
domiciliário
competências
de leitura;

Cooperar na
realização de
trabalho de
equipa.

Recolher
dados que
permitam
 detectar
exequibilidade
do sistema

Tratamento dos
dados recolhidos
em diversos Comunidade
registos educativa
Tratamento Folhas Excel Ao longo do
estatístico de de registo ano lectivo
utilização dos
serviços do
Equipa do CRE
CRE

Favorecer o
conhecimento
dos espaços,
serviços e
actividades
que oferece a
biblioteca;

Material de
Dar a papelaria
Programa de conhecer a Lançamento a
Formação de diversidade partir de
Utilizadores da dos seus Entrevistas Outubro
Biblioteca fundos, a sua
Escolar organização e Equipa do CRE
classificação;
Inquéritos Comunidade Material
educativa informático

Capacitar no
Reuniões
uso e manejo
dos
instrumentos
de busca, Crachás
recuperação e
transmissão
de
informação;

Estimular a
educação
documental e
fomentar a
capacidade de
investigação;

Gerar hábitos
e atitudes
positivas de
respeito pelas
pessoas,
 materiais e
espaços de
informação.

Programa de
Formação de
Utilizadores da
Biblioteca
Escolar

Entrevistas

Comunidade Computador, Equipa do CRE Lançamento a

Inquéritos
educativa impressora, partir de
scanner. Alunos Outubro
DVD`S monitores
Reuniões

Crachás

Adequar
equipamento
audiovisual e Aquisição de
 informático às material audiovisual
necessidades de acordo com as
Apoio a dos necessidades dos Equipa do
actividades utilizadores; Departamentos; CRE/
curriculares Computador,
promovidas impressora, Professores
Comunidade scanner. dos Ao longo do
pelos diversos
Prestar Criação de guiões a educativa DVD`S Departamento ano lectivo
Departamento
s serviços de disponibilizar on- s/
apoio à line
pesquisa; Alunos
impressões; monitores
consulta de
documentaçã
o em todos os
suportes;
Internet

Criar guiões
de pesquisa

COOPERAÇÃO INTERNA E EXTERNA

 Contactos com as
estruturas
Promover uma pedagógicas com o
articulação objectivo de
Cooperação Fundo Equipa do CRE
entre a BE/CRE promover a
interna com as documental da
e outras cooperação dos
estruturas Comunidade BE/CRE Coordenadores de Ao longo do
estruturas professores de todas
pedagógicas da educativa Departamentos ano lectivo
pedagógicas as áreas curriculares
Escola Curriculares / Não
nomeadamente e não curriculares Curriculares/
, com a BE/CRE, Coordenadores de Ano,
Departamentos utilizando-a de CEFe EFA
Curriculares/Nã forma complementar
o Curriculares / durante o trabalho
Coordenadores curricular ou de
de Ano, CEF e enriquecimento
EFA curricular.

Reforçar Contactos e Comunidade Documentos/esp Equipa do CRE Ao longo do

parcerias com intercâmbio com educativa aços ano lectivo
Cooperação outras escolas escolas, bibliotecas
externa e instituições municipais, Culturais/espaços
com objectivos autarquias físicos
afins

PROMOÇÃO DA LEITURA/ANIMAÇÃO CULTURAL

Favorecer o Criação da página Material

conhecimento Web e blog do CRE Informático
Mês dos espaços, de acordo com as Comunidade Equipa do CRE Outubro
Internacional serviços e necessidades e educativa
das Bibliotecas actividades que interesses dos
Escolares oferece a alunos
biblioteca;

Estimular a
educação
documental e Comunidade
fomentar a educativa Alunos monitores 2º período
capacidade de Material de
Formação de
investigação; papelaria
utilizadores da
Biblioteca Escolar

Gerar hábitos e
atitudes
positivas de
Mês respeito pelas
Internacional pessoas,
das Bibliotecas materiais e
Escolares espaços de
informação.

Activar Ficha de leitura

competências simples e atractiva
de leitura; Comunidade Placard Equipa do CRE/Clube de Ao longo do
educativa Leitura/Departamento ano lectivo
Painel do Leitor
De Língua
Material de Portuguesa/alunos
Divulgação on-line papelaria monitores
Incentivar o
gosto pela
leitura;
Material
impresso

Realizar
actividades
Computador
lúdicas;
Painéis Activar Exposição nos Comunidade Equipa do
temáticos competências painéis do CRE sobre educativa
de pesquisa e livros e leituras, Placard CRE/Departamentos/Dire Ao longo do
de informação; ctores de Turma ano lectivo

Elevar níveis de
literacia;

sítios da Internet,
artigos de revistas. Comunidade
educativa Material de
Divulgar à
papelaria Equipa do
comunidade as
novidades CRE/Departamentos/Dire Ao longo do
literárias; ctores de Turma ano lectivo
Material
impresso

Incentivar o
gosto pela
leitura; Computador

Painéis
temáticos Desenvolver a
capacidade de
ver e observar;

Desenvolver a
capacidade
crítica e
 espontânea de
mensagens
visuais;

Sensibilizar
para aspectos
técnicos e
estéticos

Divulgar à
comunidade Expositor Equipa do CRE/ Ao longo do
escolar datas Departamentos ano lectivo
Publicação de Material de Curriculares/Coordenador
comemorativas painéis alusivos a papelaria es de ano/Directores de
; datas Comunidade
Turma
comemorativas educativa
Comemorações
Reconhecer a
de efemérides
vastidão do
mundo cultural Exposições

nacional e
internacional;
Concursos

Enriquecer os
conhecimentos
 culturais dos
nossos alunos;
Divulgação on-line

Despertar nos
nossos alunos a
curiosidade
cultural;

Estimular o
saber na
comunidade Comunidade Expositores Equipa do CRE/
educativa Departamentos
educativa. Curriculares/Coordenador Ao longo do
es de ano/Directores de ano lectivo
Material de
Turma
papelaria
Comemorações
de efemérides Material
informático

Página Web
Divulgar à
comunidade
escolar a vida e
obra de
diferentes
personalidades;

Reconhecer
que existe uma
grande
diversidade de
obras culturais
no mundo da
expressão
escrita e
plástica;

Propor
sugestões de
leitura;

Divulgação da vida e
obra de diferentes
Promover
personalidades;
práticas de
 leitura;

Aquisição das obras

seleccionadas que
Desenvolver a posteriormente
sensibilidade constarão do acervo
estética na da biblioteca ou da
comunidade secção de
escolar. empréstimo;
Equipa do CRE/ Ao longo do
Coordenadores de ano lectivo
ano/Directores de
Divulgar à Organização de
Turma/Departamento de
comunidade as dossiê com registos
Matemática
descritivos sobre a
Lê o nosso livro novidades vida e obra das Comunidade Expositores
literárias; diferentes educativa
personalidades.
Material de
papelaria
Reconhecer a
Publicação de uma
vastidão do “folha” contendo
mundo literário sinopses das obras Material
escolhidas; informático
nacional e
internacional;

Aquisição das Página Web

novidades literárias
seleccionadas, que
Propor
posteriormente
sugestões de constarão do acervo
leitura; da biblioteca ou da
secção de
empréstimo;

Incentivar o
gosto pela Organização de
leitura; dossiê com as
sinopses das obras
escolhidas;

Celebrar e
incentivar o
prazer de ler;

Desenvolver a
competência de
leitura;
Fóruns de Leitura;

Encontro com um
escritor;
Criar ambientes
favoráveis à Concursos de
leitura; Leitura;
Comunidade
Sessões de leitura educativa
nas salas de aula; Equipa do CRE/
Departamento de Língua
 Elevar os níveis Campeonato inter- Portuguesa/Clube de
de literacia; turmas de leitura Leitura

expressiva
Semana da Expositores
Leitura Feira do livro
Recriar espaços 2º período
de trabalho em Material de
espaços papelaria
literários;

Material
informático
Proporcionar o
contacto
directo entre Página Web
leitores e
escritores;

Motivar os
alunos para a
participação
voluntária nas
actividades
propostas;
Incentivar o
prazer de ler; Fóruns de Leitura;

Desenvolver a Encontro com um

competência de escritor;
leitura; Concursos de
Leitura;

Sessões de leitura
Propor
nas salas de aula;
sugestões de
leitura; Campeonato inter-
turmas de leitura
expressiva
Promover
práticas de Feira do livro
leitura;

Equipa do CRE/ 2º período

Divulgar à Departamento de Língua
comunidade as Portuguesa/Clube de
novidades Leitura

literárias;

Expositores
 Material de
papelaria

Material
Comunidade informático
educativa

Página Web

Semana da
Leitura

Divulgação da vida e
obra de diferentes
personalidades;

Aquisição das obras

seleccionadas que
posteriormente
constarão do acervo
da biblioteca;
Organização de
dossiê com registos
descritivos sobre a
vida e obra das
diferentes
personalidades;

Publicação de uma
“folha” contendo
sinopses das obras
escolhidas;

Aquisição das
novidades literárias
seleccionadas, que
Equipa do CRE 2º período
posteriormente
constarão do acervo
da biblioteca ou da
secção de Comunidade
empréstimo; educativa

Organização de
dossiê com as Expositores
sinopses das obras
escolhidas
Material de
papelaria
 Material
informático
TOP CRE

Página Web

Painel cor-de- Incentivar a Recortes de notícias Comunidade Expositor Equipa do CRE/ Gabinete Ao longo do
rosa pesquisa; educativa de Psicologia/Alunos NEE ano lectivo
De jornais/revistas Material de
cor-de-rosa papelaria

Elevar níveis de
Painel cor-de- literacia;
rosa

Incentivar o
gosto pela
leitura;

Divulgar Comunidade
escritores educativa
Expositor
portugueses e
Equipa do CRE/
estrangeiros;
Mensalmente Material de Ao longo do
Desenvolver divulgar os 10 livros papelaria ano lectivo
nos alunos o mais requisitados Alunos Monitores

gosto pelo livro

e pela leitura; Página Web/blog

Promover o
contacto
Títulos Quentes
directo com o
livro;

Proporcionar o
contacto
directo entre
escritor e leitor.
Dia Mundial da Mostrar a cada Destinada aos
Criança criança e ao alunos do 1º e 2º
ciclos; Expositor
seu professor a
Equipa do CRE/
diversidade dos
Junho
espaços do Visita guiada a todas Material de
CRE; as secções do CRE; Alunos do 1º papelaria
Alunos Monitores
ciclo
Estimular a
imaginação e a Mostra fotográfica Página Web/blog
criatividade das sobre o “ Dia
Mundial da
crianças e
Criança”do ano
adolescentes; lectivo 2008/2009;

Reconhecer
que existe uma Divulgação de
grande trabalhos dos alunos
diversidade de efectuados no
âmbito das
obras culturais
diferentes áreas
Equipa do CRE/
no mundo da curriculares e não
Junho
expressão curriculares; Expositor
Alunos do 1º
escrita e ciclo
Alunos Monitores
plástica;
Apresentação de Material de
filmes em banda papelaria
Desenvolver o
desenhada, no
gosto e o auditório do CRE;
Dia Mundial da
Criança interesse pela Página Web/blog
leitura;
Leitura de um conto.

Dar a conhecer
os recursos
didácticos
existentes que
favorecem a
auto-
aprendizagem;

Despertar na
criança a
sensibilidade
estética
perante o
mundo que a
rodeia;

Proporcionar
situações de
actividades
lúdicas;

Sensibilizar os
jovens para os
 valores da
amizade;
solidariedade;
da cooperação
e da interajuda.

Divulgação de
trabalhos dos alunos
efectuados no
âmbito das
diferentes áreas
curriculares e não
curriculares; Expositor

Dia Mundial da
Criança
Apresentação de Alunos do 1º Material de
filmes em banda ciclo papelaria
desenhada, no
auditório do CRE;
 Equipa do CRE/ Junho

Leitura de um conto. Página Web/blog

Alunos Monitores

LITERACIAS DE INFORMAÇÃO/FORMAÇÃO DE UTILIZADORES

ACTIVIDADE OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS PÚBLICO-ALVO RECURSOS COORDENAÇÃO CALENDARIZAÇ
ÃO

Os alunos à Demonstrar a Sessões no BE/CRE; Equipa do CRE/

descoberta da importância e
BE/CRE potencialidades Comunidade Material Professores de vários 1º e 2º
dos recursos educativa multimédia Departamentos/Directore período
Exercícios práticos s de Turma
educativos da
de procura de Material
BE/CRE na
documentos na impresso
formação
BE/CRE
integral;

Criar hábitos de
utilização do
espaço da
BE/CRE;
 Elaborar guiões
de pesquisa
com diferentes
Departamentos
;

Elaborar guiões
Os alunos à de utilizador;
descoberta da
Actualizar Sessões no BE/CRE; Equipa do CRE/
BE/CRE
sinaléctica
Material Professores de vários 1º e 2º
multimédia Departamentos/Directore período
Exercícios práticos Comunidade s de Turma
de procura de educativa Material
documentos na impresso
BE/CRE

Equipa do CRE 1º período

O PNL e o Evidenciar Formação orientada Directores de Material

Projecto práticas de por Turma multimédia
Curricular de formadores/bibliotec
Turma leitura no PCT ários

Adquirir
competências
O PNL e os para utilização Professores
Quadros dos quadros de Português
Interactivos Formador a e outros Material Departamento de 2º período
interactivos;
contactar interessados multimédia Formação
Tornar o PNL
mais eficaz
através de
novasmetodolo
gias de
trabalho

DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO
ACTIVIDADE OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS PÚBLICO-ALVO RECURSOS COORDENAÇÃO CALENDARIZAÇ
ÃO

Criação da Divulgar lista

página Web e de sítios de
blog interesse; Divulgação da Comunidade Material Equipa do CRE/alunos 1º e 2º
página Web e blog educativa multimédia monitores período
novidades
editoriais; Material
impresso

Dar a conhecer Divulgação da

página Web e blog
 as actividades Comunidade Equipa do CRE/alunos 1º e 2º
do CRE educativa monitores período
Criação da
página Web e
blog Material
multimédia

Material
impresso