Piano

Tema 1
Seccin 1.a Antecedentes del piano: Evolucin histrica desde comienzos del siglo XVIII hasta
nuestros das. El piano moderno: Descripcin de sus caractersticas constructivas:
Funcionamiento de los elementos constitutivos de su mecnica. Mantenimiento y
conservacin. Aspectos fundamentales en la eleccin del instrumento.
Seccin 2.a Toma de contacto con el instrumento. Descripcin de sus partes.
Tema 2
Seccin 1.a Caractersticas sonoras; fsica del sonido en las cuerdas golpeadas; la influencia de
los pedales de resonancia y atenuacin en la sonoridad pianstica. Pedal tonal (tercer pedal).
Seccin 2.a Explicacin del mecanismo y utilidad de los pedales; iniciacin a la prctica del
pedal de resonancia.
Tema 3
Seccin 1.a Tcnicas de concienciacin corporal: Relajacin fsica y mental, concentracin
mental, hbitos posturales, respiracin, control y visualizacin mental, miedo escnico.
Aspectos anatmicos y fisiomecnicos ms importantes, en relacin con la tcnica pianstica.
Seccin 2.a Principios elementales de la tcnica pianstica: Manera de sentarse, posicin del
cuerpo en general y de las manos sobre el teclado. Relajacin. Descripcin de las funciones
bsicas correspondientes a los distintos segmentos del brazo y sus articulaciones; movimientos
y combinaciones de movimientos que de ellos se derivan.
Tema 4
Seccin 1.a La tcnica del piano: Evolucin de las diferentes escuelas y sistemas pedaggicos
de los instrumentos de teclado, desde el clavicmbalo y el clavicordio hasta el fortepiano y el
piano del siglo XIX.
Seccin 2.a Problemas prcticos de la tcnica del piano: Realizacin tcnica de los diversos
tipos de articulacin legato, staccato, etc.). La digitacin en el piano. Racionalizacin y
bsqueda de la digitacin por parte del alumno Criterios para la utilizacin de las digitaciones
de las distintas ediciones.
Tema 5
Seccin 1.a La tcnica moderna del piano: Conceptos fundamentales. Los principales tericos y
profesores. Estudio comparativo de las diferentes escuelas.
Seccin 2.a Criterios del opositor en cuanto a la mejor resolucin de las dificultades que
puedan presentar problemas especficos tales como escalas, arpegios, notas dobles, tcnica
polifnica, octavas, acordes, etc.

Tema 6
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio del clavicmbalo, el clavicordio y el fortepiano a lo largo del siglo XVIII. Maestros de
transicin al Clasicismo. Los clavecinistas espaoles.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 7
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio para teclado del Clasicismo.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 8
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico de los maestros de la transicin al Romanticismo: Beethoven, Schubert y
otros.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 9
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico en el siglo XIX: Los grandes compositores romnticos: Chopin y Liszt.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 10
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico en el siglo XIX: Los grandes compositores romnticos: Mendelssohnn,
Schumann y Brahms.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 11
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico del Post-romanticismo: Las escuelas nacionales y su aportacin a la
literatura pianstica a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del XX. El
nacionalismo musical en Espaa.

Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas

tcnicos especficos.
Tema 12
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico de la msica francesa entre dos siglos: Faur, Debussy, el Impresionismo,
Ravel, etc.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 13
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico de los clsicos del piano moderno: Falla, Strawinsky, Bartk, Prokofieff,
Hindemith, Shostakovich, etc.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 14
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y de la escritura instrumental, del
repertorio pianstico de la moderna escuela de Viena (Schoenberg, Berg, Webern) y su
influencia en el pianismo contemporneo. Aproximacin a la msica contempornea y a los
nuevos recursos compositivos, formales y de notacin.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 15
Seccin 1.a Caractersticas, referidas a la evolucin del estilo y la escritura instrumental, del
repertorio pianstico despus de 1950. Principales tendencias y compositores: Boulez,
Messiaen, Stockhausen, Nono, Berio, Takernitsu, Xenakis. El piano contemporneo en Espaa:
Compositores y repertorio.
Seccin 2.a Caractersticas de la interpretacin pianstica de este repertorio y problemas
tcnicos especficos.
Tema 16
Seccin 1.a Caractersticas del repertorio bsico y progresivo para piano a cuatro manos, dos
pianos, y repertorio con orquesta de dificultad mnima. Cadencias: Evolucin a lo largo de las
diferentes pocas.

Seccin 2.a Aprendizaje progresivo del repertorio. Nociones para la improvisacin y

composicin de las propias cadencias. Caractersticas de la interpretacin pianstica en estas
modalidades.
Tema 17
Seccin 1.a Caractersticas del repertorio bsico y progresivo para msica de cmara con piano
(acompaamiento del canto, dos, tros, cuartetos, etc.). Evolucin a lo largo de las diferentes
pocas. El piano como instrumento orquestal.
Seccin 2.a Aprendizaje progresivo del repertorio. Caractersticas de la interpretacin
pianstica en estas modalidades.
Tema 18
Seccin 1.a El piano como instrumento acompaante, tanto en las tradiciones populares como
en la msica culta. Caractersticas del repertorio y de su interpretacin.
Seccin 2.a El acompaamiento: Caractersticas de la interpretacin del repertorio con piano
acompaante.
Tema 19
Seccin 1.a El piano en el Jazz. Caractersticas del repertorio y su interpretacin. El piano en
otros tipos de msica popular.
Seccin 2.a Los cifrados y la improvisacin: Metodologa para su aprendizaje.
Tema 20
Seccin 1.a Descripcin y estudio comparado de los sistemas metodolgicos ms importantes
de iniciacin al instrumento. Criterios didcticos para la seleccin del repertorio del nivel inicial.
Seccin 2.a Desarrollo de una unidad didctica dirigida a la enseanza de grado elemental.
Orientacin del trabajo individual del alumno: Desarrollo de la autonoma en el estudio.
Tema 21
Seccin 1.a La programacin en los grados elemental y medio. Criterios didcticos para la
seleccin del repertorio.
Seccin 2.a Desarrollo de una unidad didctica dirigida a la enseanza de grado medio.
Orientacin del trabajo individual del alumno: Desarrollo de la autonoma en el estudio.
Tema 22
Seccin 1.a Interrelacin entre la clase de instrumento y las disciplinas terico-prcticas que
conforman el currculo. El anlisis como herramienta fundamental para la clase de instrumento.
Seccin 2.a Imparticin de una clase de anlisis dirigida a un alumno de grado elemental o
medio, aplicado a una obra que forme parte de su repertorio.

Tema 23
Seccin 1.a La prctica de grupo en el grado elemental. Programacin de las actividades
colectivas en este nivel: Repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, tcnica de
interpretacin en grupo, audicin, improvisacin, etc.
Seccin 2.a Desarrollo de una unidad didctica dirigida a un grupo de alumnos de grado
elemental.
Tema 24
Seccin 1.a La prctica de grupo en el grado medio. Programacin de las actividades colectivas
en este nivel: Repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, tcnica de interpretacin en
grupo, audicin, improvisacin, etc.
Seccin 2.a Desarrollo de una unidad didctica dirigida a un grupo de alumnos de grado medio.
Tema 25
Seccin 1.a La msica de cmara en el grado medio. Programacin de esta materia: Repertorio,
anlisis, tcnica de interpretacin en grupo, audicin, improvisacin, etc.
Seccin 2.a Desarrollo de una unidad didctica dirigida a un grupo de alumnos de msica de
cmara de grado medio.
Tema 26
Seccin 1.a El piano como instrumento complementario para a los alumnos no pianistas.
Problemtica especfica, teniendo en cuenta las caractersticas de edad y dedicacin de estos
alumnos; adecuacin de la tcnica y la programacin a sus necesidades.
Seccin 2.a Principios de la tcnica pianstica aplicados a estos alumnos. Aplicacin de los
conocimientos armnicos al teclado. Aprendizaje de la repentizacin y desarrollo de recursos
para la simplificacin de una partitura pianstica manteniendo sus elementos esenciales.
Tema 27
Seccin 1.a Principios de improvisacin pianstica. Aplicacin a la realizacin de cifrados y al
acompaamiento de melodas.
Seccin 2.a Desarrollo de una unidad didctica dirigida a la enseanza de improvisacin y
acompaamiento en el grado medio.
Nota: La exposicin de los temas 5 al 16 no deber ser un mero inventario de obras, sino que
deber tratar, en la medida de lo posible, el estilo, las formas, las caractersticas de la escritura
instrumental y los criterios interpretativos referentes a la poca propuesta.