FSICA APLICADA

ACTIVIDAD CARRITO
Autor: QUISPE GMEZ Ricardo Arturo

DESARROLLO
A qu distancia se detiene el auto? Para x = 0, v = 10m /s y a = -1,2m/s2

A 40 mts. Antes de retroceder y a 8,66 seg de haber iniciado.

Modifica los valores de la posicin inicial, la velocidad inicial y la aceleracin de
modo que puedas obtener un movimiento acelerado y un movimiento retardado.
1. X= 0, V=10m/s, A=-1.0

2. X= 0, V=10m/s, A=0

3. X= 50, V=-10m/s, A=2.0

4. X= 30, V=-10m/s, A=-2.0

OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA:
Con esta actividad tenemos en cuenta lo siguiente: Cuando un cuerpo llega a
acelerar cual es el sentido que va a tomar de acuerdo a lo estipulado (velocidad
inicial, posicin y aceleracin) las actitudes que toma el cuerpo en condiciones
normales, las grficas cambian. La aceleracin cambia, pero es constante.

FUNDAMENTO TERICO:
De acuerdo a la posicin, velocidad y aceleracin los cuerpos forman diferentes
grficas que son apoyadas por la frmula:

Las ecuaciones del movimiento para el caso de aceleracin constante se pueden

desarrollar por integracin de la aceleracin. El proceso se puede revertir tomando
sucesivas derivadas.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Para este proceso lo que se hizo es tomar el applet de java que se indica en el
apndice de este trabajo y realizar uno a uno los ejercicios cambiando los valores
inciales, a fin de comparar los resultados:

Se tomaron en cuenta los valores inciales y finales en cada uno de los

procedimientos, aqu se muestra el printscreen del momento final, es obvio que el
inicial los contadores estn en cero.

RESULTADOS OBTENIDOS:

* Las barreras fueron cambiadas de posicin a fin de dar con los valores finales de
dichas barreras.
CONCLUSIONES:
El que este mvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una
aceleracin constante. Otro ejemplo de este tipo de movimiento es el de cada
libre vertical, en el cual la aceleracin interviniente, y considerada constante, es la
que corresponde a la gravedad. Tambin puede definirse como el movimiento que
realiza una partcula que partiendo del reposo es acelerada por una fuerza
constante. El movimiento rectilneo uniformemente acelerado es un caso particular
del movimiento uniformemente acelerado.
Notamos por el cuadro anterior que en aceleracin negativa, el cuerpo pasa por un
punto inicial hasta cierto punto y luego regresa, en caso contrario toma rumbos
diferentes de acuerdo a los criterios.
Los tiempos son variados en condiciones diferentes.
REFERENCIAS:
1.

http://es.wikipedia.org/wiki

2.

http://www.walter-fendt.de/ph14s/acceleration_s.htm

3.

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/mot.html

4.

http://rsta.pucmm.edu.do/tutoriales/fisica/Leccion3/3.2.html

APNDICE:
Nota. Para esta actividad debes tener instalada java en tu PC, descargarla
gratis en www.java.com
Ingresa a la siguiente pgina web sealada posteriormente y experimenta
virtualmente con el movimiento rectilneo, modificando la posicin, la velocidad
y la aceleracin del carrito.
Para x = 0, v = 10m /s y a = -1,2m/s2 observa el cronmetro y contesta En
qu instante se detiene el auto?

http://www.walter-fendt.de/ph14s/acceleration_s.htm

Modifica los valores de la posicin inicial, la velocidad inicial y la aceleracin de

modo que puedas obtener un movimiento acelerado y un movimiento
retardado. Realiza un informe sobre tu actividad y envala a travs de
Carrito.

El informe debe ser claro, conciso y bien estructurado de manera que cualquier persona no involucrada directamente
con el trabajo, pueda comprenderlo y valorar la actividad.
Estructura bsica de un informe de laboratorio:
Hoja de presentacin o portada: Contiene la identificacin o ttulo de la actividad, identificacin del curso e
identificacin del autor.
Objetivos de la experiencia: Describen en forma precisa el o los propsitos y/o competencias que se persiguen
lograr con la actividad experimental.
Fundamento terico: Describe y presenta los conceptos en las cuales se sustenta la experiencia realizada, as
como las ecuaciones, grficas, etc. asociadas a dicha experiencia.
Procedimiento experimental: Describe en forma secuencial los pasos seguidos en la experiencia.
Resultados obtenidos: Contienen la informacin de los datos obtenidos durante la ejecucin de la actividad. Se
presentan en forma de tablas y/o grficas y deben ser mostradas en forma ordenada segn lo indicado en los
procedimientos.
Conclusiones: Constituye la seccin ms importante del informe y persigue la construccin de un conocimiento
partiendo de la observacin y de los resultados obtenidos en la actividad.
Referencias: Nombre de los autores de los libros y de las publicaciones que sirvieron de apoyo para la
realizacin de la prctica.