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AULA DE LA NATURALEZA VALPARASO (ANV)

MEMORIA DE ACTIVIDADES 2014/2015


Septiembre:
-Reunin de los miembros del ANV para plantear el nuevo curso y las actividades que se harn.
-Recordatorio por las clases del centro sobre el uso de tapper, fomento del reciclaje y contenedores.
-Los alumnos de FPB hacen contenedores de reciclaje para bachillerato.
-Juegos de reciclaje para los alumnos de FPB, ESO y Bachillerato, en la salida de convivencia a la Alfaguara
y maratn de preguntas sobre reciclaje, agua y energa.
-Se hace otra vez el Taller de Anlisis de la calidad del Ro Darro con alumnos de 6P. Los alumnos de
primaria que quieren, analizan el agua que bebemos en las fuentes del cole.
-Participamos de nuevo en las jornadas La Naturaleza Educa 2015, organizado por Aldeas SOS Espaa, en
Zaragoza, mediante videoconferencia, exponiendo el tema: La evaluacin de impacto de los programas
medioambientales con nios.
-Los alumnos de 1, 2 y EE de primaria limpian la charca del cole despus del verano y se llena.
-Se analizan otros puntos de agua de la provincia y se envan los resultados de todos ellos a ADECAGUA
(Asociacin para la Defensa de la Calidad de las aguas) que es miembro de la WEF (Water Environment
Federation) y de la EWA (European Water Association).

Octubre:
-Se prepara la reunin del Comit Ambiental (CA) y se incorporan los nuevos delegados de las clases del
centro.
-Se llama a la empresa de reciclaje de Antequera con la que estamos asociados, para que retiren tubos
fluorescentes, aparatos electrnicos y cargadores de tner gastados.
-Se hace la primera reunin de formacin del profesorado de Ecoescuelas en el claustro, se informa y se
hacen votaciones para conocer la intencin de los tutores de participar. El 92% de los 50 votos est a favor.
-Los alumnos de 4,5,6 y EE de primaria, participan en un Taller de Reciclaje de Vidrio.
-Casi 300 alumnos del centro, ven el documental Guadalquivir en el Parque de las Ciencias.
-El CA empieza a trabajar con el Cdigo de Conductas de Bloque del Agua, Plan de Accin y Plan de
Formacin Permanente de los Tutores.
-El CA termina el Proyecto del Aula de la Naturaleza Valparaso 2015.
-Los alumnos de 6P participan en un Taller de Meteorologa de larga duracin que realizan Isabel y
Fernando.

Noviembre:
-Reunin de los Responsables de Etapa para terminar el Cdigo de Conductas del Agua.
-Se realizan limpiezas de plsticos y papeles por los jardines y bosques del cole.
-Empieza el Taller para estudiar a las Daphnias.
-Ana Cervantes, alumna en prcticas del Mster de Educacin Ambiental, nos presenta su Memoria de
Prcticas y la publicamos como todas las actividades, en la Pg. Web del cole por Miguel Prez y por
Abelardo en el blog del ANV.
-Se hacen reuniones por las clases para explicar los Cdigos de Conductas del agua, explicar actividades y
hacer partcipes a los tutores.
-Participamos y somos seleccionados a nivel nacional, en la Campaa Contra el Ruido de ADEAC, en ese
trabajo que presentar nuestro pas a la campaa Europea.
-El CA trata temas para alcanzar consensos sobre las distintas publicaciones para la Web y blog del cole.
-Empezamos a hacer el Tabln de Anuncios del ANV, el Cartel del ANV y de los Viveros. Se termina el
marco de metal.

-Se habla con el Mago Migue por cmo trata a los anfibios en su espectculo ante los nios, de un modo
poco educativo. Pide perdn y propone una alternativa para otras actuaciones.
-Se llena y retira el primer contenedor de pilas de ao.
-Alumnos de primaria empiezan a acondicionar el terreno para las presas del barranco.
-El Colegio Elena Martn Vivaldi con el que colaboramos, nos enva la Charca terminada que hacen en su
cole tras nuestro asesoramiento junto con la Asociacin Herpetolgica Granadina. Dijeron que vendran a
visitar nuestro cole pronto.

Diciembre:
-Primera reunin de los Miembros del Grupo de Calidad Ambiental en la que se limpia y prepara la zona de
las presas de recogida de agua de la fuente del barranco.
-Se hace el Taller de Energas Renovables, que pueden disfrutar los alumnos de primaria, EE, FPB y algn
grupo de ESO.
-Conseguimos un contenedor de lluvia cedido por el padre de un alumno de la ESO.

Enero:
-Se limpia la charca del cole de las hojas del otoo y se empieza el experimento de las Daphnias en la
naturaleza en el que podrn participar todos los cursos o alumnos del centro que quieran.
-Se quitan algunos nidales para restaurarlos.
-En el fin de semana rompen, parece que a pedradas, el Cartel de los Bosques de Ribera.
-Los Responsables de Etapa de Ecoescuelas deciden la fecha del 14 de febrero para terminar la
personalizacin de los Cdigos del Conductas del Agua en las clases del centro.
-Se realizan visitas por las clases para recordar e informar sobre la terminacin de los Cdigos de las
Conductas del Agua y prximas actividades como la de poner botellas para ahorrar agua en los retretes o el
Taller de las Daphnias.
-A lo largo de estos meses los alumnos de primaria y FPB han participado en las actividades de
acondicionamiento y rastrillado del terreno. Se han plantado ajos y habas.
-Se ha participado en los programas de Alimentacin saludable y consumo de frutas y Crece con tu
rbol en los que llevamos varios aos con buenos resultados.
- Todas las actividades estn colgadas en la pgina del colegio y en el blog del ANV.
-Empieza el estudio de las Daphnias con las distintas clases de primaria, tambin quieren participar algunos
cursos de secundaria.
- La empresa de Antequera retira por 3 vez los contenedores de tubos fluorescentes, aparatos electrnicos y
tner.
- Se ponen botellas en las cisternas de los retretes para ahorrar agua.
- Participamos en la reunin provincial de Ecoescuelas.

Febrero
- Se compran y ponen los contenedores para recoger lluvia.
- Reparamos el cartel daado del bosque de ribera en la 2 reunin del grupo de calidad ambiental.
- Taller de consumo responsable con los alumnos de 6 de primaria.
- Los alumnos de primaria participan en un concurso sobre el agua del Centro de interpretacin del Agua.
- Se visita una empresa de plsticos para pedir presupuestos para los nuevos huertos.
- Los alumnos de tercer ciclo de primaria plantan almendros.
- Se empieza a hacer la portada del ANV.
- Taller de reciclaje para infantil y primaria para hacer juguetes reutilizando plsticos.
- Asesoran los de Huerto Alegre sobre los huertos ecolgicos.

Marzo
- Se cuelga en la pgina colabora de Ecoescuelas el proyecto del ANV.
- Rellenamos para Ecoescuelas el formulario de seguimiento.
- Comenzamos las limpiezas de un barranco para poder reutilizar el agua que sobra de una fuente. Participan
todos los cursos de primaria.

-Se plantan lirios silvestres y otros bulbos por los jardines.


- Nos informan desde Ecoescuelas que no saldr este ao el nuevo material para hacer la Auditoras de la
Energa.
- La clase de 2 de primaria es elegida ganadora por el Comit Ambiental del centro en el trabajo sobre el
agua.
- Taller de reciclado de aceite, pilas y ropa para primaria.

Abril
-Los del CSIC de la Escuela de Estudios rabes proponen a los directivos del centro que participemos en la
recuperacin de las antiguas almunias andaluses en un proyecto Europeo llamado Horizonte 2020. Nos la
realizacin de un proyecto educativo hemos hecho 9 reuniones con distintos grupos de trabajo. Participan en
el proyecto distintas universidades e instituciones de diversos pases.
- Aplazamos la Auditora de la Energa para el prximo curso, aunque ya tenamos preparadas las fotocopias
para los tutores de las clases con los antiguos materiales de Ecoescuelas.
-Varias clases de S. Isidro visitan el ANV.

Mayo y Junio:
-Terminamos en el barranco las presas que recogen el agua que sobra de una fuente.
-Se colocan nuevos nidales y un comedero para aves en el barranco de las aves.
- Siguen los trabajos en el huerto ecolgico, se termina la instalacin del sistema de riego por goteo con la
ayuda del padre de Abelardo Ruiz, se traen los materiales para los nuevos huertos que construiremos cuando
acabemos las clases en el mes de julio.
- Seguimos trabajando en el Proyecto de las Almunias y se presenta finalmente en Europa junto con el
trabajo de los otros socios de los distintos pases que participan.
- Presentamos en el CEP de Granada buenas prcticas educativas relacionando convivencia y naturaleza.
- Se plantan los almendros del semillero en jardines de solana y los alumnos cuidarn en verano los que no
se planten. Se termina el sistema de riego por goteo de esos jardines.
- Una clase de secundaria complementa su asignatura de medio ambiente con una visita al ANV.
- Se hace la ltima reunin del Comit Ambiental presencial para evaluar el ao y los nuevos datos sobre
reciclaje y consumo de agua en el centro, se hacen propuestas de mejora.
-Nos visita la Ecoescuela IES La Madraza. Realizan el taller de Aves del Colegio y visitan el bosque de
ribera y la pradera. Se llevan dafnias de la charca para la del Centro Elena Martn Vivaldi.
- Se har en estos das el calendario de riegos para el verano en el que participarn las personas que quieran
y se comprometan.
VALORACIN FINAL:
Este ao tambin se han hecho muchas actividades relacionadas con el medio ambiente y con diversos
organismos externos. El huerto ecolgico ha funcionado muy bien y se ha montado en E. Infantil. Se ha
recuperado una zona seca con nuevas plantaciones de almendros, se han plantado bulbos por los jardines y
se han llevado a cabo los distintos trabajos de mejora sobre el bloque del Agua previstos, se han hecho
estudios sobre macroinvertebrados acuticos, anfibios, meteorologa, se han instalado nidales, restaurado y
hecho carteles, y nuevos anlisis del agua del ro Darro, que mantiene un nivel aceptable, aunque hemos
detectado vertidos de aguas residuales puntuales de distintas casas del valle con el personal del CSIC. Las
clases han realizado sus trabajos del cdigo de conductas sobre el Agua y hemos participado con el CSIC,
universidades y organismos de Espaa, Francia, Alemania, Irlanda, Italia, Portugal y Marruecos en un
Proyecto Europeo (Horizonte 2020) para recuperar las antiguas Almunias. No ha dado tiempo a la auditora
de la energa que tenamos prevista y realizaremos a comienzo del prximo curso.
El Comit Ambiental encontr que debemos insistir en el reciclaje, ya que hay clases que se han relajado y
no tienen todos los contenedores. Segn se ha valorado, el CA ha funcionado bien a travs de correos
electrnicos en la toma de decisiones.