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TRIANGLES
Le triangle aurait pu sappeler le trilatre (3 cts) en rfrence au quadrilatre (4 cts).

I. Construction dun triangle dfini partir des longueurs de ses cts


Mthode:
Reproduire en vraie grandeur le triangle ABC.

3,5cm
m

4
2

3,5cm
m

5cm

6cm

5cm

B
6cm

C
1

Programme de construction :
1 : Tracer le segment [BC] de longueur 6 cm.
2 : Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 3,5 cm.
3 : Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 5 cm.
4 : Le point A se trouve lintersection des deux arcs.
5 : Tracer les segments [AB] et [AC].

Exercices conseills

p145 n11 15
p152 n50 52

En devoir

p152 n53

Yvan Monka m@ths et tiques http://ymonka.free.fr/maths-et-tiques/

II. Construction dun triangle dfini partir des longueurs de ses cts
et de ses mesures dangles
Mthode:

Reproduire les triangles en vraie grandeur.


A

4cm
40

40
B

5cm

30
E

6cm

4cm

40
B

5cm
1

F
3

30

40
D

6cm
1

Exercices conseills

p190 n1 et 2

III. Les triangles particuliers


Exercices conseills

p190 n1
p198 n13 14

p198 n15

Yvan Monka m@ths et tiques http://ymonka.free.fr/maths-et-tiques/

1) Triangle isocle

vient du grec : iso (gal) et skelos (jambes)

a) Dfinition
Un triangle isocle a deux cts de mme longueur.

A est appel le sommet principal du triangle. On dit que ABC est isocle en A.
[BC] est appele la base du triangle.
A

b) Proprit
Dans un triangle isocle, les angles la base ont la mme mesure.
B

c) Construction

Mthode:
Construire le triangle ABC isocle en A, tel que AC = 4 cm et BC = 6 cm.
Rappel : Lorsque la construction est donne par un texte, on commence
par raliser une figure main leve en y codant les informations et en y
marquant les mesures.

4cm

B
6cm

Exercices conseills

p195 n5
p199 n26
p199 n27, 28
p203 n63
p200 n34 et 35

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2) Triangle quilatral
vient du latin : equi(gal) et lateris (cts)

a) Dfinition
Un triangle quilatral a trois cts de mme longueur.

b) Proprit
Dans un triangle quilatral, tous les angles ont la mme mesure.

c) Construction

Mthode:
Construire le triangle quilatral DEF tel que EF = 5 cm.
D

E
5cm

Exercices conseills

p195 n7

En devoir

p203 n66

Carte au trsor

Carte au trsor : http://ymonka.free.fr/maths-et-tiques/telech/tresor_tri.pdf

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3) Triangle rectangle
C

a) Dfinition
Un triangle rectangle a deux cts perpendiculaires.
On dit que ABC est rectangle en A.

b) Construction

Mthode:
1) Construire le triangle ABC rectangle en A tel que : AB = 5cm et
AC = 3cm
2) Construire le triangle LAG rectangle en A tel que : LA = 3,5cm et
LG = 6cm
Animation :
http://instrumenpoche.sesamath.net/IMG/lecteur_iep.php?anim=triangle_rectangle_hypotenuse.xml

1)

3
2

4
3cm

A
5cm

Programme de construction :
1 : Tracer le segment [AB] de longueur 5 cm.
2 : Tracer la perpendiculaire [AB] passant par A.
3 : Le point C se trouve sur cette perpendiculaire et 3 cm de A.
4 : Tracer le segment [BC].

2)

2
3

6cm
5

A
Programme de construction :
3,5cm
1 : Tracer le segment [AL] de longueur 3,5 cm.
2 : Tracer la perpendiculaire [AL] passant par A.
3 : Tracer un arc de cercle de centre L et de rayon 6cm.
4 : Larc de cercle coupe la perpendiculaire en G.
5 : Tracer le segment [LG].

L
1

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6
Exercices conseills

En devoir

p195 n6
p199 n29
p198 n18 et 19 p204 n1

TICE

p196 n2
p197 n4

Activit de groupe : Diaporamath


http://ymonka.free.fr/maths-et-tiques/telech/DIAPORAMATH.pdf

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