TRABAJO COLABORATIVO

ACTIVIDAD 6

PRESENTADO POR.

ENOC MORA DAZA

12.568.197

CURSO.
ANTROPOLOGIA
100007_14

TUTOR DE CURSO.
ERICK MARIN ESPINOSA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

OCTUBRE 2014

INTRODUCCIN
Esta investigacin fue basada en la observacin de mi contexto social, identificando mi
territorio y conociendo cada uno de sus lugares con ms detalle
El desarrollo de la actividad de antropologa, mediante sus objetivos propuestos se
identifican los lugares ms importantes de cada estudiante, a travs de la misma se
integraron los mismos lugares con diferentes culturas como los lugares pblicos, sagrados,
religiosos, histrico y salud de igual manera la solucin de las propuestas en la gua de
actividades.

OBJETIVOS
1. Identificar mi territorio con una mirada crtica y reflexiva respecto a las realidades
humanas y socioculturales, reconociendo las ventajas que me trae en mi ejercicio
profesional.
2. Intercambiar informacin y conocer los diferentes tipos de culturas, y pensamientos,
logrando identificar mi territorio como un campo de interaccin y convivencia social
3. Reconocer mi territorio y con ello obtener informacin de la diversidad geogrfica,
cultural, y tnica

Sntesis de la Experiencia:
Durante el desarrollo de la actividad se lograron aplicar estrategias de estudio geogrfico,
social y cultural, que ayudaron a identificar, a comprender y apreciar los diversos espacios
que componen los territorios que habitamos, que recorremos continuamente y de los cuales
no apreciamos su significado y el legado que nos brindan o hasta la razn de su presencia.
Igualmente permiti identificar que poseemos similitudes en cuanto cultura y pensamiento,
tal vez porque estamos en el mismo territorio colombiano, donde presentamos una misma
forma de expresin.

REFLEXIN DE LOS MAPAS

Yo soy de un pueblo llamado chiriguana a dos horas de Valledupar, es una ciudad muy
bonita y tiene un sin nmero de lugares importantes que congregan mucha gente.
Con respecto a la Iglesia pienso que es un lugar histrico ya que esta iglesia fue construida
en el ao 1926 y es considerada como un importante referente de la arquitectura romnica
clsica en el pas.

MAPA DEL MUNICIPIO DE CHIRIGUANA

LUGARES DE DIVERCION

LUGARES DE SALUD

LUGARES RELIGIOSOS

LUGARES CULTURALES

LUGARES EDUCATIVOS

LUGARES DE TRABAJO

LUGARES HISTORICOS

LUGARES DE MIEDO

El Turismo Cultural juega un papel muy importante para dar a conocer, preservar y
disfrutar el patrimonio cultural y turstico de nuestro pas. Los efectos que genera el
tratamiento adecuado del turismo cultural, desde una perspectiva de mercados, trae como
consecuencia, la satisfaccin del cliente, la conservacin del patrimonio de uso turstico y
el desarrollo econmico y social de las comunidades a partir de la generacin de nuevos
empleos.
CONCEPTO DE TERRITORIO
Cules son los puntos de convergencia y divergencia hallados entre los mapas?
En los diferentes mapas que se establecen convenciones particulares y similares respecto a
lugares especficos y que se han definido as: Sitios de Inters, Iglesias, clnicas, zonas
verdes entre otros. Cabe anotar que el territorio se ha modificado por las relaciones que las
sociedades han establecido con su medio, haciendo una construccin cultural en su entorno.
Pero este cambio en ocasiones desordenado y en otro planificado han hecho que sea difcil
apreciar la identidad que l nos muestra, especialmente cuando nos referimos a lugares
similares de reunin y encuentro definidos especficamente; porque el comn de los
espacios presentados es que hay lugares que contrastan por el acelerado desarrollo de
edificaciones frente a lo que la gente quiere conservar como recuerdo histrico, es decir
prevalece en algunos casos la sustitucin de nuevos espacios de convergencia dejando atrs
culturas anteriores.
En lo que respecta al paisaje urbano de forma especfica, las ciudades siempre han
constituido un espacio claramente diferenciado en el territorio y han mantenido rasgos
comunes que hacen que sepamos que estamos en la ciudad. En las ltimas dcadas, las
ciudades se han ido orientando de forma clara hacia el consumo y las actividades

relacionadas con el ocio, la cultura o el turismo global, mientras que sus periferias se
destinan a recreacin y residencia.
Por qu se dan las divergencias entre los territorios? Estas divergencias son de
orden social, polticos, cultural?
Las divergencias nacen de la misma cultura que es la expresin de costumbres y acciones
diferentes que all se desarrollan, si es una poblacin como Ibagu pues se podrn apreciar
ms diferenciadas las zonas verdes y sitios de esparcimiento, mientras que en una ciudad
como purificacin las zonas de esparcimiento es el mismo rio que delimita el municipio de
otro. Aqu cabe anotar que La urbanizacin es la muestra del desarrollo econmico de las
sociedades y de lo que comnmente se llama progreso.
Qu entendemos por territorio?
El territorio es ms que el espacio delimitado de barrio, comuna, municipio o pas, son
varios los territorios posibles en un espacio geogrfico comn. All aparecen los
acontecimientos significativos comunes a cada colectividad. El espacio de tierra es una
representacin de las culturas que all se desarrollan y que como una forma de expresin se
hacen visibles en las edificaciones y sitios comunes a las personas que los habitan.

CULES SON LOS PUNTOS DE CONVERGENCIA Y DIVERGENCIA

HALLADOS ENTRE LOS MAPAS?
Lugares comunes para todos y especficamente sobresalientes los que la gente considera
construcciones y que se han diseado como sitio de reunin especfico para
acontecimientos particulares, es el caso de las iglesias, hospitales, entidades
gubernamentales, estadios, plazas de toros y otros dedicados a la cultura y esparcimiento
POR QU SE DAN LAS DIVERGENCIAS ENTRE LOS TERRITORIOS? ESTAS
DIVERGENCIAS SON DE ORDEN SOCIAL, POLTICOS, CULTURAL?
Las divergencias o diferencias se dan por el mismo desarrollo econmico, poltico y
cultural que han tenido los lugares, no es lo mismo apreciar desarrollo urbanstico en la
capital del departamento que maneja la economa de todos los municipios y donde
confluyen habitantes de otros municipios a realizar todo tipo de actividades, a la de un
municipio como purificacin que se dedica solo a los habitantes del lugar y que por su
ubicacin geogrfica no es sitio obligado de paso o encuentro..
QU ENTENDEMOS POR TERRITORIO?
Es un lugar donde se desarrolla una cultura especfica, con costumbres e intereses comunes
a quienes all lo ocupan.

Cules son los puntos de convergencia y divergencia hallados entre los mapas?
En los mapas existen lugares: comunitarios, religiosos, arquitectnicos, parques, centros
deportivos, sitios de recreacin, hospitales centros de investigacin y lugares pblicos,
todos los compaeros tenemos un modo de vida muy parecido con una serie de rutinas
parecidas por lo cual hay una serie de lugares y actividades similares la casa, la iglesia el
parque nuestro lugar de trabajo y con quien compartimos demostrando la cultura de nuestra
regin y una economa sostenible.
En la divergencia de los mapas observamos que hay diversidad en expresiones culturales
como el folklor, msica y gastronoma; tambin se presentan diferentes costumbres
religiosas, festividades, ritos, paisajes y climas.

Por qu se dan las divergencias entre los territorios? Estas divergencias son de
orden social, polticos, cultural?
Estas divergencias se dan por que en cada territorio hay costumbres diferentes ya que los
pueblos manejan la economa diferente que la cuidad de Ibagu por eso no importa que
estemos en el mismo departamento o que un territorio sea ms grande o pequeo que otro
ya que cada ciudad tiene un manejo poltico y social diferente debido a su organizacin y
cultura.
Qu entendemos por territorio?
Es el rea en la cual determinada poblacin convive fomentando un estilo de vida por
medio de su cultura, orden social y economa para caracterizarse en medio de otras.
CUALES SON LOS LUGARES MAS IMPORTANTES DEL MAPA

Considero que todos los lugares representados en el municipio de chiriguana poseen un

gran valor cultural, histrico que nos identifica como chiri guaneros .Su riqueza natural y
su gente nos integran a seguir representando como chirigua neros . Sus lugares histrico
reflejan un pasado q aun se mantiene vivo, Que nos ensea a valorar y mantener la
integracin familiar.

COMO RECORRO Y VIVO LOS LUGARES REPRESENTADO EN EL MAPA?

A diario recorro los lugares representados en el mapa a pie , en carro, moto y bicicleta,
apreciando la naturaleza y el cultivo a veces en compaa de mi familia y amigos o en
oportunidades solo.

QUIENES ESTN INCLUIDOS EN MI MAPA?

En mi mapa estn incluidas todas las personas que ms quiero Tambin estn mujeres,
nios, abuelos, jvenes, y los que visitan el municipio de chiriguana. Todas las personas
hacen parte del patrimonio histrico y social.
PREGUNTAS PARA ESTIMULAR LA REFLEXIN:
Los territorios representados en los mapas son iguales o diferentes? Por qu?
Los territorios representados en los mapas son diferentes ya que el territorio de chiriguana
es diferente al de santa marta se puede evidenciar los lugares como paisajes, costumbres
tpicas de la regin enter otros
Cules son las diferencias o similitudes ms relevantes entre las expresiones
Culturales que identificaron en sus territorios?
Similitudes, son por ejemplo, que en todo pueblo o regin tienen Escuelas, Colegios,
centros de salud, la poblacin es parecida que en todos los lugares hay personas hay
nios, mujeres y hombres que conforman una poblacin, n los lugares vistos se pudo
evidenciar la geografa, que es muy parecida en todo lugar pero, con diferentes,
tradiciones y religiones.
Y la diferencia: es que sus bailes tpicos son diferentes de cada regin, sus comidas
tpicas, costumbres, sus viviendas, y sus culturas

Nos hemos dado cuenta que existen otras normas culturales igualmente vlidas?
Nosotros los seres humanos tenemos la oportunidad de aprender de los dems y muchas
veces aprendemos de las dems cultura y esa es una forma de valorar un aporte cultural
diferente al de nosotros
Cmo valoramos las diferencias culturales que se dan en otros territorios?
Las valoramos respetndolas y que cada territorio a pesar de vivir en el mismo pas
tenemos diferentes culturas que nos hacen diferentes en muchos sentidos
2. En la Segunda parte deben responder a la siguiente pregunta:

Para ustedes, como grupo colaborativo y con relacin a los mapas Cul es el
significado del territorio?
En los diferentes mapas que se establecen convenciones particulares y similares respecto a
lugares especficos y que se han definido as: Sitios de Inters, Iglesias, clnicas, zonas
verdes entre otros. Cabe anotar que el territorio se ha modificado por las relaciones que las
sociedades han establecido con su medio, haciendo una construccin cultural en su entorno.
Pero este cambio en ocasiones desordenado y en otro planificado han hecho que sea difcil
apreciar la identidad que l nos muestra, especialmente cuando nos referimos a lugares
similares de reunin y encuentro definidos especficamente; porque el comn de los
espacios presentados es que hay lugares que contrastan por el acelerado desarrollo de
edificaciones frente a lo que la gente quiere conservar como recuerdo histrico, es decir
prevalece en algunos casos la sustitucin de nuevos espacios de convergencia dejando atrs
culturas anteriores.
En lo que respecta al paisaje urbano de forma especfica, las ciudades siempre han
constituido un espacio claramente diferenciado en el territorio y han mantenido rasgos
comunes que hacen que sepamos que estamos en la ciudad. En las ltimas dcadas, las
ciudades se han ido orientando de forma clara hacia el consumo y las actividades
relacionadas con el ocio, la cultura o el turismo global, mientras que sus periferias se
destinan a recreacin y residencia.
El contenido del trabajo debe tener dos apartados:
1. La reflexin sobre las diferencias y similitudes que encontraron en sus territorios (dos
Pginas).
El proceso de reconocimiento del territorio en donde cada uno vive fue una experiencia
nica adems de ser una ardua tarea, ya que esta actividad implico esfuerzo y dedicacin.
Para hablar de mi experiencia personal en este reconocimiento considero que fue un poco
fcil conocer o recorrer todo el territorio para hacerme una idea ms compleja de todo lo
que abarca, posee y habitan el municipio de chiriguana pienso que tenemos similitudes ya
que ambos territorios son costeos pero tambin existen muchas diferencias debido a que
santa marta es una ciudad turstica con muchos atractivos y eso la hace una ciudad nica en
Colombia Como chiriguana es un municipio pequeo cuenta con un muy bajo comercio,
dndole los primeros lugares de economa a la explotacin minera seguido de la agricultura
y ganadera. Adems en mi recorrido por el lugar tuve la oportunidad de relacionarme con
todo tipo de personas, logr comprobar que mi municipio tiene una gran riqueza cultural,
sino porque la gente es muy amable, respetuosa, comprensiva y colaboradora. Tambin
pude constatar que en chiriguana a pesar de ser un territorio costeo posee un 40% de la
regin cachaca, personas que han llegado al municipio buscando una oportunidad de vida, y
quienes se han quedado Por otro lado puedo decir que una de las costumbres que mi

pueblo tiene siempre presente son las fiestas de la Chiquinquir , que se realizan en
septiembre , ya que estas se hacen en honor a la virgen , y porque son de carcter religioso
ya que se oficializan misas en honor a la virgen de la Chiquinquir , la cual es muy
importante en mi municipio.
Para finalizar puedo concluir que chiriguana es un municipio muy lindo, lleno de una gran
riqueza cultural y costumbres inherentes al mismo, las cuales son inmodificables o
cambiantes ya que debido a estas nos consideramos como nicos en Colombia
2. El significado del concepto de territorio, elaborado con sus propias palabras. (una
pgina)
La palabra Territorio abordado desde una perspectiva cultural, significa
un espacio construido por los grupos sociales a travs del tiempo, a la medida y a la manera
de sus tradiciones, pensamientos, sueos y necesidades
Sin embargo podemos decir que aunque esta palabra tiene diversas definiciones solo
depende del contexto en que lo quieras aplicar, pero debemos resaltar que lo ms
importante es que esta expresin va mucho ms all de un simple significado, ya que es en
este donde las personas sentimos que pertenecemos, debido a que en el nacimos, crecimos,
procreamos, convivimos con los dems y disfrutamos de todo lo bueno que este nos
ofrece .El propsito de este trabajo es lograr comprender desde una perspectiva globalizada
todo lo que implica la expresin territorio, adems de aprender a elaborar una cartografa
social, conociendo nuestro territorio y siendo creativos para lograr su
representacin. Tambin podemos decir que con el desarrollo de esta actividad cada
integrante logra establecer una comunicacin con las personas que habitan nuestra regin
obteniendo como resultado el aprendizaje de nuevas culturas, dialectos, razas, etc. Por lo
anterior, en este trabajo colaborativo realizado sobre la etnografa y territorio se presentaran
los resultados obtenidos de una serie de procesos importantes en la construccin del mismo
como fueron:
El reconocimiento general y representacin visual del territorio donde vivimos, elaboracin
de convenciones para la comprensin del mapa, y descripcin corta del mapa representado
Con base en estos se encontraran en el presente documento una sntesis sobre las
experiencias vividas en el proceso de reconocimiento y representacin visual
del territorio y una reflexin sobre el concepto de territorio

CONCLUSIONES

Se identificaron en cada uno de los mapas, los sitios ms representativos en los que vivimos
los integrantes del grupo y a donde cada uno ha recurrido en alguna ocasin.
Se identificaron las similitudes que fueron muchas y las discrepancias que fueron pocas, de
los diferentes mapas expuestos por los compaeros de grupo.
Se desarroll un trabajo de reflexin al poder apreciar tantos sitios que poseemos, que han
marcado y representan un legado cultural y una forma de expresin de los que nos han
antecedido y de lo que actualmente estamos construyendo para dejar a la posteridad, y que
pasan desapercibidos por el trasegar de la cotidianidad que vivimos o por los afanes del
diario vivir.

REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Rojas. Julio E. Mdulo de antropologa. Escuela de Ciencias Sociales Artes y
Humanidades. Bogot D.C. (2008)
Etnografa Texto: La Etnografa, Mtodo de campo y Reflexividad. Introduccin y
capitulo No. 3 La Observacin Participante Texto: Shakespeare en la selva Laura
Bohanan
Antropologa visual http://www.antropologiavisual.net/ Mashas - Cuando cantan
los abuelos (Etnografa audiovisual) http://www.youtube.com/watch?
v=p2NXsRjdRUo
Mapas y Cartografa Social Creando Mapas
http://prezi.com/dh1o2qnrlfie/creando-mapas/ Texto: Qu es la cartografa social
http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=26043 Metodologa para la
construccin de una maqueta http://www.youtube.com/watch?v=BcQvPh_
Yo8&feature=BFa&list=UUOQOrfRjCnoK1rC3lAaG09A RROMUEPATSRO:
Mapeando el mundo histrico-cultural de los Yanesha, Per
http://www.youtube.com/watch?
v=KX9v72vFjf8&feature=BFa&list=UUOQOrfRjCnoK1rC3lAaG09A Cartografa
social Padilla Cauca, tcnicas de desposesin territorial
http://www.youtube.com/watch?v=Bq92CCEsAUU Recreando Nuestra Cultura,
Mapeando Nuestro Futuro: http://www.youtube.com/watch?
v=nDYk1QaNrOY&feature=related
Territorio Aproximacin Cultural al Concepto del Territorio
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/geografia/geografia/aprox.htm Una pausa
para el pensamiento y la imaginacin: http://www.youtube.com/watch?
feature=endscreen&NR=1&v=BFBS7--Yak