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CDIGO BANNER:
02002
NIVEL:
NIVELACION
NRC:
CRDITOS:
4
DEPARTAMENTO:
CIENCIAS EXACTAS
CARRERAS:
REA DE CONOCIMIENTO:
BIOTECNOLOGIA,
ELECTRONICA, QUIMICA
MECANICA,
MECATRONICA,
CIVIL,
GEOGRAFICA,
SISTEMAS,
AGROPECUARIA
DOCENTE:
PERIODO ACADMICO
2012-2013
UNIDADES DE COMPETENCIAS GENRICAS Y ESPECFICAS QUE SE ARTICULAN:
COMPETENCIA GENERICA
Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de la investigacin, mtodos propios de las ciencias, herramientas
tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural con tica profesional, trabajo equipo y respeto a la
propiedad intelectual;
COMPETENCIA ESPECIFICA
Demuestra pensamiento lgico, aplica concepto y leyes fundamentales de las Ciencias Bsicas con orden, responsabilidad,
honestidad, coherencia y pertinencia, secuencias algortmicas, para la modelacin y solucin de problemas que tributen a la formacin
profesional con eficiencia.
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Aplica los conceptos y leyes fundamentales de la Qumica .
PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE:
Ejercicios y problemas resueltos de Estequiometra
2.
No.
Unidad 1:
ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Contenidos de estudio:
Tarea principal 1:
Consulta los estados fsicos de la materia e identifica
cambios fsicos y qumicos.
Tarea principal 2:
Determina pesos atmicos de elementos, en base a
datos experimentales.
Tarea principal 3:
Realiza la distribucin electrnica de la mayora de los
elementos de la tabla peridica.
Unidad 2:
TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS, ENLACES QUIMICOS Y
NOMENCLATURA INORGANICA
Contenidos de estudios:
Tarea principal 1:
Consulta los diferentes modelos de tablas peridicas.
Tarea principal 2:
Grafica las principales propiedades peridicas en grupos
y periodos.
Tarea principal 3:
Clasifica a los compuestos de acuerdo al tipo de enlace.
Tarea principal 4:
Formula y nomina compuestos inorgnicos binarios,
ternarios y cuaternarios.
Unidad 3:
REACCIONES QUIMICAS, ESTADO GASEOSO Y
ESTEQUIOMETRIA
Contenidos de estudios:
Tarea principal 1:
Clasifica e iguala reacciones qumicas.
Tarea principal 2:
Resuelve problemas de gases aplicando las leyes que
los rigen.
Tarea principal 3:
Determina frmulas empricas y moleculares de
compuestos orgnicos e inorgnicos.
Tarea principal 4:
Aplica las leyes ponderales de la Qumica en la solucin
de ejercicios estequiomtricos.
(Toda la informacin anterior ingresa el Coordinador de rea de Conocimiento, El apartado 3, 5 y 6 ingresa el docente asignado en
Materiales Requeridos y Requerimientos Tcnicos)
3. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA
Clase magistral para la explicacin de los contenidos tericos.
Clase prctica y talleres (trabajo en equipo) para la resolucin de ejercicios y problemas.
Lectura orientadoras
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA: (se indica que las unidades de contenidos deben tener un mnimo de 20
horas clases y un mximo de 30)
TOTAL
HORAS
CONFERENCIAS
ORIENTADORAS
DEL CONTENIDO
CLASES
PRCTICAS
PRCTICAS
LABORATORIOS
OBSERVACINES
Y PRCTICAS
ESCENARIOS
REALES
CLASES
DEBATES
CLASES
EVALUACIN
64
30
20
14
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(expresan el nivel de salida que deben demostrar
los estudiantes, se redactan a partir de las
INDICADORES OPERATIVOS
(Seala las caractersticas con la que se debe
cumplir el estndar, se toma en cuenta calidad,
TCNICAS
Trabajo en grupo (Taller)
Pruebas
Trabajo
de
investigacin
desarrollada en grupos.
cantidad y tiempo)
1.
2.
3.
INSTRUMENTOS
Cuestionario
Reporte
AUTOR
Ing. Luis Escobar
Rosenberg
Burns
AO
2010
1985
1996
IDIOMA
Espaol
Espaol
Espaol
EDITORIAL
McGraw Hill
Prentice Hall
Jos Ibarz
1982
Espaol
Editorial Marn
QUIMICA GENERAL
Guillermo Garzon
1982
Espaol
McGrawHill
Buchelli
2008
Espaol
Politcnica
TEMTICA DE LA LECTURA
http://www.chemichalelements.com
Tabla Peridica
http://www//chemistry.about.com/library/glossary/blglossary.htm
Propiedades de la materia
http://www.m-w.com/cgi-bin/dictionary
definiciones
PGINAS
Y OTROS
DETALLE
S
DOCENTE