Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Y Educacin Universitaria

Misin Sucre
Aldea Antonio Jos De Sucre
PNFA: Administracin
Trayecto: 2:1

LA HOJA
DE TRABAJO

Profesor:

Integrantes:

Andres Acosta

Ana Garca
C.I. 17.409.569
Yecenia Ortiz
C.I. 15.191.146
Yelitza Guaraguana

Puerto La Cruz, Abril 2015.

Deporte
Es una actividad fsica reglamentada, normalmente de carcter competitivo,
que en algunos casos mejora la condicin fsica y psquica de quien lo practica y
tiene propiedades que lo diferencian del simple juego.
Arte
Es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser
humano para expresar una visin sensible acerca del mundo, ya sea real o
imaginario. Mediante recursos plsticos, lingsticos o sonoros, el arte permite
expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
Recreacin
Se entiende por recreacin a todas aquellas actividades y situaciones en las
cuales est puesta en marcha la diversin, como as tambin a travs de ella la
relajacin y el entretenimiento.
Historia y origen del deporte
Se puede considerar al deporte como una de las actividades principales del
ser humano, considerando la primera de ellas la alimentacin, La danza primitiva
es creada a partir de la asociacin de movimientos del cuerpo con la imaginacin;
al principio estas danzas estaban sometidas a fines culturales, pero con el tiempo
adquieren carcter deportivo.
Va a ser la civilizacin china la primera que hace caso omiso a los ejercicios
fsicos por medio del Kung-fu, sobre el ao 2700 a. C. este tendr un carcter
religioso y tambin un carcter curativo.

Posteriormente es el pueblo egipcio quien practicar la lucha con palos y

adiestrar a sus soldados.

Destacamos las aportaciones hechas por las civilizaciones Persa y Azteca

en la prctica del juego como por ejemplo "Juego de Prevost".
Historia y origen de la recreacin
La recreacin en las civilizaciones ms antiguas. Cuando el hombre se
vuelve sedentario y comienza a perfilar los

primeros embriones sociales como

ser: los antiguos mayas, aztecas, incas, samurai (japon), el hombre incluye
actividades importantes el juego, aunque no es como una forma de recreacin;
si no ms bien de una manera mgico-religiosa.
En Egipto: floreci en las riberas del rio Nilo, sus pobladores llevaban una
vida fastuosa llena de colorido, por lo que se podra considerar que le dieron una
gran importancia a la recreacin. las actividades recreativas que realizaban
consistan en una variedad de deportes como l gimnasia, la lucha, el
levantamiento de pesas y otras actividades como la caza, la arquera las carreras
otras actividades como la caza, la arquera, las carreras de carros, las msica, la
danza, la pintura y la escritura.
En Asiria y Babilonia: estas dos culturas florecieron en el valle de
Mesopotamia entre los ros tigres y ufrates, dentro de las actividades que
encontramos estaban los deportes del boxeo, lucha, arquera, carreras de carros,
la caza, la danza, la msica, la escultura, la pintura y los jardines zoolgicos y
botnicos.
En Grecia: es la cultura griega donde florece plenamente el ocio como la
recreacin, es aqu donde se hacen los fundamentos filosficos de ambos.
En Grecia es donde se da el concepto de hombre integral, se le dio gran
importancia al arte, al conocimiento y a los deportes; ya que el hombre ideal tena
que ser una combinacin de soldado, atleta, poltico, artista y filosfico. La

recreacin se daba con diferentes deportes, la escultura la msica, la poesa, el

teatro, todo esto combinado con los juegos sagrados en honor a los dioses.
En roma: la recreacin y el ocio fueron de gran importancia para esta
cultura, ellos realizaban juegos, festivales.
Historia y origen del arte
A lo largo de la historia el arte se ha clasificado de muy diversas maneras,
en la Edad Media se dividi en artes liberales y artes vulgares o mecnicas,
despus fue la distincin entre bellas artes y artes menores o aplicadas, llegando
a la actualidad donde entendemos por arte casi cualquier manifestacin de la
creatividad del ser humano.
El arte es una de las caractersticas universales de la cultura humana,
porque es su reflejo.
La pintura, la escultura, la msica, la danza, el teatro, la pera, la literatura,
la poesa y el cine son consideradas como arte; ciertas actividades como el dibujo
en un tejido, el diseo de un mueble, la cermica, la decoracin de un lugar, son
manifestaciones artsticas de menor intensidad, porque cumplen con el sentido del
arte
El arte goza hoy da de una amplia red de estudio, difusin y conservacin
de todo el legado artstico producido por la humanidad a lo largo de su historia.
Durante el siglo XX han proliferado las instituciones, fundaciones, museos y
galeras, de mbito pblico y privado, dedicados al anlisis y catalogacin de las
obras de arte, as como su exposicin a un pblico mayoritario. El auge de los
medios de comunicacin ha sido fundamental para el mejor estudio y divulgacin
del arte. Eventos y exposiciones internacionales, como las bienales de Venecia y
So Paulo o la Documenta de Kassel han ayudado al fomento de nuevos estilos y
tendencias. Premios como el Turner de la Tate Gallery, el Premio de la Fundacin
Wolf de las Artes, la Medalla Picasso de la UNESCO, el Premio Velzquez de

Artes Plsticas, el Premio Pritzker de arquitectura, el Premio Nobel de literatura, la

Medalla Mozart de la Unesco de msica clsica, el Pulitzer de fotografa y los
scar de cine tambin fomentan la obra de los mejores creadores a nivel
internacional. Instituciones como la UNESCO con el establecimiento de un
Patrimonio de la Humanidad ayudan igualmente a la conservacin de los
principales monumentos del planeta.
Deporte y recreacin en la sociedad
La sociedad actual en su proceso de desarrollo se a visto afectada por un
aumento considerable del uso y consumo de drogas, el alcoholismo, el aumento
de la delincuencia y la violencia sobre todo en la edad juvenil. En qu medida el
deporte y la recreacin puede contribuir a mejorar las condiciones de vida, las
respuestas son muchas y los ejemplos surgen permanentemente en favor de su
aplicacin, muchas veces con esfuerzos dispersos. El punto de partida siempre es
el nio al cual podemos tomarlo en su inicio y guiarlo en forma mas ordenada en
su proceso de crecimiento. Debemos tener presente que los espacios para el
movimiento de los nios se ha visto reducido por accin del modernismo y el
deporte escolar no ha podido dar respuesta ni generar motivacin en relacin al
deporte y la recreacin.
Es importante saber que la recreacin es voluntaria, ya que cada persona
es diferente y por ende, se recrea como considere necesario. Por eso tambin se
dice que las actividades recreativas son tan numerosas como los intereses de los
seres humanos. Algunas de las reas de la recreacin son: la difusin, el arte,
la cultura, la msica, el baile, la lectura, el servicio a la comunidad, los deportes,
los juegos y la vida al airelibre, entre otras. La recreacin es un factor importante
en el desarrollo del ser humano, ya que el ocio no contribuir al desarrollo
humano en ausencia de una dimensin moral y tica sostenible, por lo tanto se
debe tener en cuenta que el ocio y la recreacin reproducen muy diversos valores,
el ocio debiera ser, una vivencia integral relacionada con el sentido de la vida y los
valores de cada uno y coherentes con ellos, una experiencia de recreacin, que

crea mbitos de encuentros " cuando se habla de ocio no se refiere a la mera

diversin, el consumo material, el ocio pasivo o la simple utilizacin del tiempo
libre se alude un concepto de ocio abierto a cualquier perspectiva presente y
futura" pero al mismo tiempo, entendido como marco desarrollo humano y dentro
de un compromiso social, sin embargo, el ocio no contribuir al desarrollo humano
en ausencia de una dimensin

moral y tica sostenible; por lo tanto , se deben

combinar con los valores sociales que sustenta la equidad, y contradigan aqullos
que no propician un desarrollo humano desde las identidades personales y
sociales.
El deporte tiene la facultad de ayudar a desarrollar destrezas fsicas, hacer
ejercicios, socializar, divertirse, aprender a jugar formando parte de un equipo,
aprender a jugar limpio y a mejorar el autoestima. El deporte ayuda a los nios en
su desarrollo fsico mejorando y fortaleciendo su capacidad fsica y mental.
Normalmente, los jvenes son fsicamente ms activos que los adultos ya que un
nio sano, interesado en la actividad fsica, est siempre en movimiento. Sin
embargo en los adultos tambin es de vital importancia realizar alguna actividad
fsica para mantenerse saludables.

Importancia del deporte recreacin y el arte en el ser humano

El arte nos ofrece la posibilidad de explorar el mundo a travs de diversas
miradas, de acceder a lo inexplicable, a lo fantstico y a lo invisible. El deporte es
una actividad que el ser humano realiza principalmente con objetivos recreativos
aunque en algunos casos puede convertirse en la profesin de una persona si la
misma se dedica de manera intensiva a ella y perfecciona su tcnica y sus
resultados de manera permanente. El deporte es bsicamente una actividad
fsica que hace entrar al cuerpo en funcionamiento y que lo saca de su estado de
reposo frente al cual se encuentra normalmente. La importancia del deporte es
que permite que la persona ejercite su organismo para mantenerlo en un buen

nivel fsico as como tambin le permite relajarse, distenderse, despreocuparse de

la rutina, liberar tensin y, adems, divertirse. La recreacin es un factor
importante en el desarrollo del ser humano, ya que el ocio no contribuir al
desarrollo humano en ausencia de una dimensin moral y tica sostenible, por lo
tanto se debe tener en cuenta que el ocio y la recreacin reproducen muy diversos
valores, el ocio debiera ser, una vivencia integral relacionada con el sentido de la
vida y los valores de cada uno y coherentes con ellos, una experiencia de
recreacin, que crea mbitos de encuentros cuando se habla de ocio no se
refiere a la mera diversin, el consumo material, el ocio pasivo o la simple
utilizacin del tiempo libre se alude un concepto de ocio abierto a cualquier
perspectiva presente y futura pero al mismo tiempo, entendido como marco
desarrollo humano y dentro de un compromiso social, sin embargo, el ocio no
contribuir al desarrollo humano en ausencia de una dimensin moral y tica
sostenible por lo tanto , se deben combinar con los valores sociales que sustenta
la equidad, y contradigan aqullos que no propician un desarrollo humano desde
las identidades personales y sociales. El arte se convierte en una herramienta que
le permite al sujeto la posibilidad de creacin y transformacin de s mismo, de su
realidad y del entorno que lo rodea.
El arte es fundamental al desarrollo humano y social porque todos nacemos
artistas. Simplemente ve a nios y nias en preescolar. Curiosos, inquietos, con
ganas de descubrir, crear y compartir. Slo para que despus hagamos todo para
matar su iniciativa, apagarlos y hacerles conformar.
El arte es una capacidad humana que ha sido, es y ser bsica para el
desarrollo de nuestra especie y nuestra sociedad. Es lo que nos permite darle un
sentido

trascendente

los

acontecimientos

de

la

vida

diaria.

En

desarrollamos nuestra facultad para sentir, plasmar, comunicar e inspirar a otros.