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Plan anual de dosificacin

Historia 2
Primer bimestre
Objetivo

Temas
Las culturas
prehispnicas,
panorama del
periodo.
El mundo
prehispnico.
La llegada de los
conquistadores.
Los proyectos
iniciales.
Los aos
formativos.
Nueva Espaa y
sus relaciones
con el mundo.
Arte y cultura de
los aos
formativos.
La llegada a la
madurez.

Conocer los inicios del desarrollo de la sociedad


mexicana, estableciendo las culturas prehispnicas y
como se desenvolvieron, adems de distinguir la enorme
influencia de la llegada de los espaoles a territorio
mexicano.
Sesiones
Competencias
Secuencia
Registrara los periodos
Se dar la lectura
4
en que se desarrollaron
de la leccin o
las distintas culturas
captulos
mesoamericanas.
necesarios para
el desarrollo del
4
Clasificara el avance de
tema,
cada civilizacin
posteriormente
dependiendo de sus
grupalmente
antecedentes y al
habr un
4
periodo en que se
participacin para
desarrollaron.
la construccin
del conocimiento
4
Establecer las
que culminara
similitudes y diferencias
con la realizacin
culturales entre ambos
de un apunte
4
mundos.
acompaado de
un cuestionario
Comprender el
que formara parte
5
desarrollo de la nueva
de las guas de
sociedad nacida de la
estudio bimestral
mezcla entre diferentes
de cada
razas.
estudiante, as
5
mismo este
cuestionario
servir como
7
enlace y marcara
el inicio para el
nuevo tema.

Segundo bimestre
Objetivo

Temas
Nueva Espaa,
panorama del
periodo.
El crecimiento de
nueva Espaa.
La transformacin
de la monarqua
espaola.
Las reformas de
la nueva Espaa.
Arte y cultura en
los aos de la
madurez.
La sociedad
novohispana.
La crisis poltica.
Del autonomismo
de la
independencia.

Conocer el desarrollo de la nueva sociedad formada por


la conquista y castellanizacin de los indgenas, adems
comprender la nueva formacin econmica y poltica de
la poca colonial.
Sesiones
Competencias
Secuencia
Ubicara el desarrollo de
Se dar la lectura
4
la nueva vida de la nueva de la leccin o
Espaa, adems de
captulos
reconocer los roles de
necesarios para
cada casta identificando
el desarrollo del
3
a este fenmeno como
tema,
causa principal del
posteriormente
movimiento de liberacin. grupalmente
3
habr un
Analizara la influencia del participacin para
movimiento de ilustracin la construccin
llevado a cabo en Europa del conocimiento
5
y como es que las ideas
que culminara
de libertad, igualdad y
con la realizacin
justicia se filtraron a la
de un apunte
2
nueva Espaa
acompaado de
provocando un
un cuestionario
movimiento armado en
que formara parte
busca de los nuevos
de las guas de
2
ideales.
estudio bimestral
de cada
2
estudiante, as
mismo este
cuestionario
2
servir como
enlace y marcara
el inicio para el
nuevo tema.

Tercer bimestre
Objetivo

Temas
Consumacin de
la independencia
inicio de la
revolucin,
panorama del
periodo.
Hacia la
fundacin de un
nuevo estado.
En busca de un
sistema poltico.
Conflictos
internacionales y
despojo territorial.
Economa.
Sociedad y vida
cotidiana.
Cultura.
Antesala de la
revolucin.

Cuarto bimestre

Registrara los hechos que dieron fin al movimiento de


independencia e inicio a la formacin de un nuevo
gobierno y estilo de vida para los habitantes. Estimara y
valorara los cambios o similitudes con la forma de vida
anterior.
Sesiones
Competencias
Secuencia
Distinguir los grandes
Se dar la lectura
4
cambios que surgieron
de la leccin o
con el nuevo modelo de
captulos
organizacin social,
necesarios para
adems analizara el
el desarrollo del
cambio de gobierno y su tema,
funcionamiento para
posteriormente
identificar los elementos
grupalmente
2
de cambio que fueron
habr un
llevados a la realidad y
participacin para
los ideales que no se
la construccin
consolidaron y que
del conocimiento
2
sirvieron para la
que culminara
formacin de un nuevo
con la realizacin
movimiento armado
de un apunte
2
llamado revolucin.
acompaado de
un cuestionario
Catalogar los cambios
que formara parte
sociales y econmicos de de las guas de
2
aquella poca para
estudio bimestral
establecer el fundamento de cada
2
de la revolucin.
estudiante, as
mismo este
2
cuestionario
servir como
2
enlace y marcara
el inicio para el
nuevo tema.

Objetivo
Temas
Instituciones
revolucionarias
panorama del
periodo.
Del movimiento
armado a la
reconstruccin.
Economa y
sociedad en el
campo.
Hacia una
economa
industrial.
Desigualdad y
problemtica
social.
La vida diaria se
transforma.
Educacin y
cultura.
El contexto
internacional.

Quinto bimestre

Conocer el desarrollo del movimiento de revolucin y sus


consecuencias, identificara los elementos que permitieron
la fundacin de un nuevo estado.
Sesiones
Competencias
Secuencia
Examinara los ideales de Se dar la lectura
1
la revolucin para as
de la leccin o
comprobar si fueron
captulos
alcanzados y como
necesarios para
influyeron para la
el desarrollo del
formacin de un nuevo
tema,
2
gobiernos.
posteriormente
grupalmente
Valorara el desarrollo
habr un
econmico e industrial de participacin para
2
aquel tiempo adems de la construccin
reconocer la influencia de del conocimiento
la educacin.
que culminara
2
con la realizacin
Detectara como fue el
de un apunte
desarrollo de la cultura y acompaado de
cuales fueron las
un cuestionario
2
principales instituciones
que formara parte
que impulsaban el
de las guas de
desarrollo de un Mxico
estudio bimestral
mas educado.
de cada
2
estudiante, as
mismo este
cuestionario
2
servir como
enlace y marcara
el inicio para el
nuevo tema.
2

Objetivo

Temas
Mxico en la era
global, panorama
del perdido.
Agotamiento del
modelo
econmico.
Transicin
poltica.
Realidades
sociales.
Cultura identidad
nacional y
globalizacin.
Contexto
internacional.
Diagnostico del
presente y
principales
desafos.

Analizara el nuevo orden poltico econmico y social en


relacin a los cambios a travs del tiempo estableciendo
una estrecha relacin entre los cambios de gobierno y el
impulso que tuvo cada uno.
Sesiones
Competencias
Secuencia
Conocer la influencia e
Se dar la lectura
2
importancia del
de la leccin o
movimiento de
captulos
globalizacin as como la necesarios para
incidencia que a tenido
el desarrollo del
2
en Mxico.
tema,
posteriormente
Comprender que todo el grupalmente
desenvolvimiento de la
habr un
2
historia de Mxico ha
participacin para
tenido un profundo
la construccin
alcance en el desarrollo
del conocimiento
2
de la sociedad
que culminara
contempornea, as
con la realizacin
como estimara su
de un apunte
2
influencia en el mbito
acompaado de
econmico y poltico.
un cuestionario
que formara parte
2
Criticara la situacin del
de las guas de
presente presentado e
estudio bimestral
identificando propuestas de cada
para su solucin a dems estudiante, as
2
de detectar cual es la
mismo este
profunda relacin de
cuestionario
Mxico con el contexto
servir como
internacional.
enlace y marcara
el inicio para el
nuevo tema.