Frankenstein o el moderno Prometeo, de Mary Shelley

Autora: Mary Shelley

Gnero literario: novela epistolar y gtica
Romanticismo

Nacionalidad: inglesa
Movimiento literario:

Comprobacin de lectura del volumen III

I.- Seleccione la respuesta correcta y marque con una X sobre la letra respectiva.
1.- Dnde y con quin se reunira Vctor una vez que saliera de Ginebra?
a) A Rusia, con el capitn Walton.
b) A Alaska, con el profesor Waldman.
c) A Alemania, con el seor Krempe.
d) A Estrasburgo, con Henry Clerval.
2.- Vctor vio a travs de la ventana, el rostro de aquel demonio a la luz de la Luna. Qu hizo
Vctor cuando vio en el rostro una increble malicia y traicin?
a) Llor desconsoladamente al observar que el engendro se marchaba.
b) Temblando de ira, destroz la cosa en que estaba trabajando.
c) Le grit horrorosas palabras que el engendro no entendi.
d) Dio un aullido de diablica desesperacin y sonri.
3.- Cuando el engendro se enfrenta con Vctor al decirle que ha destruido la obra y roto la
promesa, qu le reclama el engendro?
a) No haberle dado comida.
b) El haberle hecho tan feo.
c) La destruccin de sus esperanzas.
d) La creacin de una mujer hermosa.
4.- Una amenaza que el engendro le manifiesta a Vctor al no querer crearle su compaera:
a) Vigilar con la astucia de la serpiente y con su veneno te morder.
b) Conozco el miedo, pero soy poderoso.
c) Maldecir la noche que me vio nacer.
d) Morirs ms pronto de lo que crees.
5.- La primera parte de la declaracin de la gente sobre la muerte del hombre encontrado en la
playa no tena inters para Vctor. Qu parte lo llen de inquietud en extremo posteriormente?
a) La barca en que navegaba.
b) La altura descomunal.
c) La huella de los dedos.
d) El tamao del pie en la playa.
6.- Cuando Vctor entr al cuarto donde estaba el cadver de Henry Clerval, qu sensaciones
tuvo?
a) Convulsiones y fiebre.
b) Locura y desesperacin.
c) Llanto y recuerdos.
d) Paz y Alegra.
7.- Cul era la sentencia que el monstruo le haba dado a Vctor?
a) Secuestrar al ser que ms amas.
b) Matar a tu familia de la forma ms dolorosa.
c) Pronto conocers mis malvolas intenciones.
d) Estar a tu lado en la noche de bodas.
1

8.- Qu precauciones tom Vctor para garantizar su defensa en caso de que enemigo lo
atacara abiertamente?
a) Llevaba un veneno y dos jeringas.
b) Llevaba un pual y un par de pistolas.
c) Llevaba un cuchillo y plvora.
d) Llevaba gasolina y fsforos.
9.- Qu reaccin tuvo el padre de Vctor ante la muerte de Elizabeth?
a) Sufri una hemorragia cerebral.
b) Le dio un paro cardiaco.
c) Muri de la impresin.
d) Tuvo cncer mortal.
10.- Una vez que Vctor se dio a la persecucin del monstruo, qu dejaba el engendro que
guiaban y avivaban la clera de Vctor?
a) Las huellas de los dedos enmarcados en barro.
b) Mensajes escritos en hojas de pergamino.
c) Amenazas que llegaban a travs del viento.
d) Cosas escritas en los troncos de los rboles o tallados en madera.
11.- Una vez que el engendro visita el barco del capitn Walton y est agachado sobre el atad
de Vctor, le manifiesta al capitn cmo terminar sus das; por lo tanto
a) Se llevar a Vctor y ambos se quemarn en la pira.
b) Buscar un lugar alejado del mundo y llevar una vida apacible con el recuerdo de su
creador.
c) Se borrar de la faz de la tierra pidindole a Walton que le dispare.
d) Har una pira funeraria donde reducir a cenizas su cuerpo miserable.
12.- Dos hechos, segn Walton, dan credibilidad al relato de Vctor Frankenstein:
a) Las cartas de Flix y Safie y su propis visin del monstruo.
b) El colgante de la Sra. Frankenstein y su propia visin del monstruo.
c) Los libros que le haba prestado Clerval y su propis visin del monstruo.
d) La muerte de Justine y el asesinato de William, hermano de Vctor.
II.- Responda en forma breve a los siguientes cuestionamientos:

Volumen III

1.- Escriba dos consecuencias negativas que podran ocasionar la creacin de la mujer que le
haba

prometido

al

engendro.

_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.- Escriba dos amenazas que el engendro le indica a Vctor al no querer crearle su compaera.
___________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3.-

Qu

suerte

correr

Vctor

por

la

supuesta

___________________________
2

muerte

que

le

dio

Clerval?

_________________________________________________________________________________________
4.- Razn por la cual la acusacin contra Vctor de la muerte de Clerval fue desestimada.
________________
_________________________________________________________________________________________
5.-

Sentencia

que

el

bellaco

le

haba

dado

Vctor.

_______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6.- Cul era la verdadera intencin del engendro en relacin con Vctor el da de su boda y que a
travs

del

engao

le

hace

creer

que

ser

su

propia

muerte?

_________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7.- Qu precauciones tom Vctor para garantizar su defensa en caso de que el enemigo lo
atacara

abiertamente?

_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
8.- Causa de la muerte del padre de Vctor. _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9.-

Quines

son

los

espritus

que

guan

Vctor

hacia

el

infame

ser?

________________________________
_________________________________________________________________________________________
10.- El engendro habla con el capitn Walton. Segn el engendro, cmo terminar sus das?
_____________
_________________________________________________________________________________________
Anlisis literario de la obra
I.- Seleccin. Seleccione la respuesta correcta marcando con X sobre la letra respectiva. No
haga tachones ni borrones; no use ningn tipo de corrector; si se equivoca, trace un + sobre la X
y vuelva a marcar.
1.- En su "Introduccin" a la novela Mary W. Shelley pretende:
a) satisfacer la curiosidad de quienes le preguntan cmo a los 18 aos fue capaz de escribir
una historia as.
b) defender la autora de la obra.
c) demostrar que la electricidad puede revivir cuerpos humanos.
d) criticar la sociedad de la Revolucin Industrial.
2.- En la Introduccin tambin explica que su marido, Percy B. Shelley:
a) la consideraba incapaz de escribir una obra que mereciera reconocimiento literario.
b) ansiaba que ella demostrara ser digna hija de unos padres de distinguida celebridad
literaria y de que escribiese su nombre en el libro de la fama.
c) muri cuando se dio cuenta de la fama literaria de su esposa.
d) no quera que ella se dedicara a escribir historias terrorficas.
3

3.- Y que la creacin de su personaje se debe a:

a) Una conversacin entre Lord Byron y Percy
b) Una conversacin entre Lord Byron y Percy
Darwin.
c) Una conversacin entre Lord Byron y Percy
Lamarck.
d) Una conversacin entre Lord Byron y Percy
Volta.

Shelley sobre los experimentos del galvanismo.

Shelley sobre un experimento de Erasmus
Shelley sobre los experimentos de Cuvier y
Shelley sobre los experimentos de Franklin y

4.- Mary Shelley comenz la novela escribiendo:

a) El captulo 1 del volumen II, en el que el padre de Vctor Frankenstein propone una
excursin al valle de Chamonix.
b) El captulo 4 del volumen I, que narra el momento en que cobra vida la criatura creada por
Vctor Frankenstein.
c) El captulo 1 del volumen I, con la historia del capitn Walton.
d) El captulo final de volumen III, con la muerte de Vctor y el lamento de la criatura.
5.- El Frankenstein de Mary Shelley, literariamente, constituye
a) un diario.
b) una novela epistolar.
c) una novela sentimental.
d) una crnica periodstica.
6.- Desde el punto de vista literario, podemos afirmar que esta novela es una novela gtica
pues presenta los tres elementos esenciales o caractersticos que son:
a) el misterio, el horror y lo sobrenatural.
b) la muerte, el dolor fsico y el amor.
c) el amor frustrado, la Naturaleza y el egocentrismo.
d) la Naturaleza, el misterio y el dolor.
7.- Lea el siguiente texto:
Una desapacible noche de noviembre contempl el final de mis esfuerzos. Con una ansiedad
rayana en la agona, coloqu a mi alrededor los instrumentos que me iban a permitir infundir un
hlito de vida a la cosa inerte que yaca a mis pies. Era ya la una de la madrugada; la lluvia
golpeaba las ventanas sombramente, y la vela casi se haba consumido, cuando, a la mortecina
luz de la llama, vi cmo la criatura abra sus ojos amarillentos y apagados. Respir
profundamente y un movimiento compulsivo sacudi su cuerpo.
Monstruo odiado Infame asesino! Los tormentos del infierno sern un castigo demasiado
benvolo para tus crmenes. Demonio inmundo! Me reprochas que te haya creado? Pues, bien,
acrcate y extinguir el brillo de la vida que, en mi locura, supe alumbrar en ti. "
Tres caractersticas del romanticismo que estn presentes en la novela Frankenstein y
que se observan en el fragmento anterior seran las siguientes:
a) la Naturaleza indmita y brava, el amor imposible y los vicios humanos
b) la exaltacin del yo, la soledad y el lenguaje popular
c) los vicios humanos, la realidad, el lenguaje popular
d) la Naturaleza en libertad, el misterio y el terror y la exaltacin del yo
8.- Como a media milla y en direccin al norte vimos un vehculo de poca altura, sujeto a un
trineo y tirado por perros. Un ser de apariencia humana iba sentado en el trineo y diriga los
perros. Quin es la persona que ven Walton y sus hombres?
4

a)
b)
c)
d)

Vctor Frankenstein.
La Criatura.
Henry Clerval.
Elizabeth.

9.- -Me hace muy feliz volver a verte, pero dime, cmo estn mis padres, mis hermanos y
Elizabeth?
-Bien, y contentos. Aunque algo inquietos por la falta de noticias tuyas.
En el texto anterior, se presenta un estilo de tipo
a) directo.
b) indirecto.
c) narrativo.
d) indirecto libre.
10.-Abandon el lugar y segu andando, aunque la oscuridad y la tormenta aumentaban por
minutos y los truenos retumbaban ensordecedores sobre mi cabeza. Qu tipo de narrador se
presenta en el fragmento anterior?
a) Protagonista.
b) Testigo.
c) Omnisciente.
d) Observador.
11.- Elizabeth pronto se reuni con nosotros. El tiempo haba producido en ella grandes cambios
desde que la vi la ltima vez. Seis aos atrs era una joven bonita y agradable, a la cual todos
queran. Ahora se haba convertido en una mujer de excepcional hermosura. Cul es el tiempo
de la narracin que s epresenta en el fragmento anterior?
a) Perturbado.
b) Psicolgico.
c) Cronolgico.
d) Lineal.
12.- Y Justine, con gran dolor en su corazn, le dijo a Elizabeth que ella no era culpable del
crimen. El estilo de la narracin que se presenta en el fragmento anterior se conoce con el
nombre de
a) indefinido.
b) indirecto.
c) directo.
d) indirecto libre.
13.- Deba ser vuestro Adn, pero soy ms bien el ngel cado a quien negis toda dicha. Con
las palabras anteriores se describe una relacin intertextual con textos
a) de guerra.
b) militares.
c) religiosos.
d) histricos.

13.- Aprend que las virtudes ms apreciadas por mis semejantes eran el rancio abolengo
acompaado de riquezas. El hombre que posea una sola de estas dos cualidades poda ser
respetado. En el fragmento anterior se presenta un espacio de tipo
a) social.
b) econmico.
c) tico.
d) poltico.
14.- Como Adn, me haban creado sin ninguna aparente relacin con otro ser humano, aunque
en todo lo dems su situacin era muy distinta a la ma. Dios lo haba hecho una criatura
perfecta, feliz y confiada, protegida por el cario especial de su Creador. En el texto anterior se
puede evindeciar un espacio
a) cultural.
b) poltico.
c) religioso.
d) psicolgico.
15.- El juicio, la presencia del magistrado y los testigos, todo se me esfum como un sueo,
cuando vi ante m el cuerpo de Henry Clerval. Qu tipo de lenguaje se presenta en el
fragmento anterior?
a) Culto.
b) Literario.
c) Popular.
d) Tcnico.
16.- Pero un juicio fatal los obnubila, y en lugar de ver en m a un amigo lleno de sensibilidad
me consideran un monstruo detestable. Cul es el tipo de lenguaje que se presenta en el texto
anterior?
a) Popular.
b) Tcnico.
c) Literario.
d) Culto.
17.- El espacio que destaca la novela es el psicolgico, caracterizado por el predominio de
a) ideas macabras y diablicas.
b) razonamientos ilgicos y de muerte.
c) sentimientos de culpabilidad y remordimiento.
d) motivos innobles y de persecucin.
18.- Segn el anlisis de la novela, aparecen como narradores Walton, Vctor y el engendro.
Segn el orden de los nombres, los narradores presentes se dan a continuacin:.
a) testigo protagonista.
b) protagonista protagonista.
c) testigo protagonista.
d) protagonista protagonista.
II.- Desarrollo. Conteste las siguientes preguntas en forma clara y detallada.
1.-

Escriba

dos

caractersticas

de

la

novela

__________________________
6

presentes

en

esta

obra

literaria:

a)

______________________________ b) _________________________________________________________
2.-

Escriba

dos

caractersticas

del

Romanticismo

presentes

en

esta

novela:

a)

__________________________
______________________________ b) _________________________________________________________
3.- El capitn Walton narra en 1 persona, l es parte de la historia, pero cuenta la vida de Vctor
y su criatura. Cuenta la historia desde fuera de ella. Tipo de narrador que se alude en el prrafo
anterior: _______________
_________________________________________________________________________________________
4.- Segn los planos narrativos, refirase a la historia N 3: el monstruo de Frankenstein:
_________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5.- A la luz de la lectura, explique los siguientes subtemas:
a.- La persecucin __________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b.- La soledad _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
c.- Crtica a la Revolucin Industrial ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6.- Escriba el tema central de esta novela. ______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7.-

Refirase

al

espacio

psicolgico

que

presenta

la

obra

__________________________________________
_________________________________________________________________________________________
8.- Escriba dos hechos del contexto histrico social y cultural que enmarca la escritura de la
novela Frankenstein, de Mary Shelley.
a.- _______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b.- _______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5.- En la obra aparecen reflejados muchos rasgos del romanticismo que ha estudiado. Uno de
los ms significativos es la relacin constante entre naturaleza y estado de nimo. Copie
un par de ejemplos que lo demuestren, indicando parte (I, II) y nmero de captulo (1, 2, 3).
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

La lagartija de la panza blanca

Autora: Yolanda Oreamuno

Nacionalidad: costarricense
Gnero literario: cuento
Movimiento literario:
surrealismo
I.- Complete los siguientes pensamientos con las palabras que considere necesarias:
Comprobacin de lectura
1.- Histricamente, a quin ocult doa Anacleta en su cueva?
_____________________________________
2.- Dnde sucedi todo esto en esos tiempos?
_________________________________________________
3.- Qu vea el ermitao por las tardes? ________________________________________________________
4.- El ermitao soaba dentro de la cueva con
___________________________________________________
5.- El ermitao entonces vaci en las manos de doa Anacleta lo siguiente
_____________________________
_________________________________________________________________________________________
6.- Nombre de la moneda que en aquel tiempo se utilizaba
_________________________________________
7.- Lugar donde el viejo avaro arranc las esmeraldas de la lagartija
__________________________________
II.- Seleccione la respuesta correcta y marque con X sobre la letra respectiva:
Comprobacin de lectura
1.- Dicen que haba una vez una seora llamada Anacleta y dicen que escondi a Morazn.
Dnde lo escondi?
a) En la cueva.
b) En la montaa.
c) En un tnel.
d) En un tronco morado.
2.- Tipo de ropa que usaban las seoras adineradas en esos tiempos:
a) suter con tiras de colores.
8

b) blusas con vuelos.

c) camisas de gola.
d) crinolina y tontillo.
3.- La seora tena tambin hijas. Las hijas estaban en inminente peligro No haba plata en la
casa. El peligro radicaba en lo siguiente:
a) hombres que las perseguan a pie.
b) su equilibrio moral.
c) regresaban tarde del mercado.
d) el padre se las quera llevar.
4.- Se me olvidaba decir que la cueva tena un ermitao. La cueva tena _________________.
Complete el texto anterior con la opcin correcta:
a) musgo en cantidades.
b) entrada estrecha.
c) rboles azulados.
d) piedras grises.

5.- Con quin soaba el ermitao?

a) Con las hijas de doa Anacleta.
b) Con doa Anacleta.
c) Con Dios.
d) Con los ngeles blancos.
6.- Y entonces el ermitao estir la mano. Una caracterstica de las uas del viejo ermitao
es la siguiente:
a) anchas como el mar.
b) ros en una tierra morena.
c) delgadas llenas de tierra.
d) duras como la roca de la cueva.
7.- Por dnde baj doa Anacleta para ir a valorar la joya donde el viejo avaro?
a) Por la verja de rboles estatuados contra el camino.
b) Por el corazn de una montaa.
c) Por pedruscos enormes.
d) Por los alrededores de la cueva de musgo verde.
8.- En
a)
b)
c)
d)

este relato, quin es la protagonista total?

Doa Anacleta acosada por su sufrimiento.
El viejo avaro con sus manos de santo.
La propia escritora, acosada por la Naturaleza.
El ermitao que tena manos de brujo.

9.- Cul opcin contiene las caractersticas de la cueva en la que doa Anacleta escondi a
Morazn?
a) Negra, seguramente grande, con pedruscos enormes.
b) Mgica con grandes rboles morados a su alrededor.
c) Enorme con paredes llenas de esmeraldas.
d) Hermosa, llena de fantasa e ilusin.
9

10.- En cul opcin se encuentran las caractersticas que rodean la cueva que est en Tres Ros?
a) Llanuras que se llena de barro y agua en invierno, inmensidades de montaa.
b) Llanuras que se rebosan de sol, vegetacin verde y abundante.
c) Caminitos pincelados y montaas chorreadas sobre la planicie.
d) rboles azules con el tronco morado y bonitos rincones de sombra y caminitos pincelados
sobre el pasto.
11.- Por qu doa Anacleta estaba preocupada?
a) Pronto encontraran la cueva donde estaba escondido Morazn.
b) No haba plata en la casa y sus hijas estaban en peligro.
c) Porque la cueva del ermitao estaba muy lejos y ella estaba muy vieja.
d) Porque el viejo avaro reclamaba el dinero adeudado.
12.- En cul opcin se encuentran las caractersticas del ermitao?
a) Era supersticioso, machista, crea en las brujeras y leyendas de antao.
b) Era muy amable, hablaba con la Virgen y soaba con ngeles.
c) Era muy bueno, estaba muy flaco y hablaba despacio.
d) Era grun, poco comunicativo y siempre estaba encerrado en la cueva.
Anlisis literario
13.- El relato La lagartija de la panza blanca est considerado
a) un cuento maravilloso.
b) una leyenda de misterio.
c) un cuento con tintes de leyenda.
d) una fantasa de fe.
14.- El motivo central del cuento se expresa en la siguiente opcin:
a) lo sobrenatural en la cueva.
b) el ermitao, el brujo y su magia.
c) la bondad de doa Anacleta con el avaro.
d) las lagartijas de Tres Ros con la espalda y la panza blanca.
15.- En este cuento aparece una protesta contra el folclore a travs de
a) discrepancia de decir que Guanacaste es la base de la cultura folclrica costarricense.
b) creer que Costa Rica no tiene folclore.
c) la gente cree que el folclore se da solo en Tres Ros.
d) manifestar que la cultura folclrica de Costa Rica se ubica en Guanacaste y en Tres Ros.
16.- Por medio de este cuento se tiene conocimiento sobre el origen de
a) las lagartijas en la cueva de Tres Ros.
b) la panza blanca de las lagartijas verdes.
c) la lagartija como smbolo de fe.
d) la lagartija y su relacin con las esmeraldas.
17.- A partir de la metamorfosis hecha a la la lagartija, transformacin producto d ela fe y de la
accin del viejo ermitao, lo anterior podra denominarse
a) maravilloso.
b) sobrenatural.
c) extraeza.
d) milagro.
18.- En este cuento, lo sobrenatural se presenta cuando
10

a)
b)
c)
d)

el
el
el
el

ermitao
ermitao
ermitao
ermitao

habla con la Virgen.

construye otra cueva.
conversa con el cielo azul.
convierte la lagartija en una joya preciada.

19.- Lea el siguiente texto: Haba pues una seora venida a menos. La seora tena tambin
hijas. Las hijas tambin estaban en inminente peligro. Qu tipo de narrador se presenta en el
texto anterior?
a) omnisciente.
b) testigo.
c) protagonista.
d) observador.
20.- Yolanda Oreamuno crea una atmsfera mgica y de misterio a travs de
a) los ojos celestes del ermitao.
b) la transformacin de la lagartija.
c) lo sucedido en aquel tiempo.
d) el estado de incertidumbre de doa Anacleta.

Valle alto

Autora: Yolanda Oreamuno

Nacionalidad: costarricense
Gnero literario: cuento
Movimiento literario:
surrealismo
I.- Complete los siguientes pensamientos con las palabras que considere necesarias o conteste
las preguntas:
1.- Lugar geogrfico donde se desarrolla este cuento:
_____________________________________________
2.- Los tres personajes que aparecen en este cuento son los siguientes:
______________________________. ______________________________________ y
_________________________________________________.
3.- En qu lugar estaba la mujer esperando el autobs?
__________________________________________.
4.- En qu parte del taxi se sent la mujer? ____________________________________________________.
5.- De qu hablaban los dos hombres que iban en el taxi y acompaaban a la mujer?
___________________
_________________________________________________________________________________________.
6.- Estaba desnudo hasta ms arriba del codo. Era leoso, ancho; mucho ms blanco que el
cuello. Con esta frase, la protagonista del cuento se refiere
a_________________________________________________.
7.- Para la protagonista, los indios estaban hechos de
_____________________________________________.
8.- Cmo lucan los cerritos de Valle Alto? ______________________________________________________.
9.- Segn el recuerdo que tiene la protagonista de su tierra natal, durante el verano aparecan
unos insectos llamados _______________________________________________.
11

10.- Cmo describe la protagonista el agua? ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________.
11.- Dos efectos provocados por la sequa, segn la protagonista son los siguientes.
_____________________
________________________________ y ______________________________________________________.
12.- Por qu el hombre y la mujer se quedaron a medio camino?
___________________________________.
13.- En qu lugar se quedaron a pasar la noche el hombre y la mujer?
_______________________________.
14.- Cmo estaba el clima durante esa noche?
__________________________________________________.
15.- Qu sucedi esa noche entre los protagonistas del cuento?
____________________________________.
16.- Cmo se senta la mujer a la maana siguiente?
_____________________________________________.
II.- Seleccione la respuesta correcta y marque con X sobre la letra respectiva:
1.- Considere el siguiente texto: La mujer pensaba que haca aumentar el calor mirarlos, de
cuando en cuando alterados por una casita de barro cuadrada, sin pintura ni ventanas o por
el erizamiento geomtrico de un magueyal.
Cul caracterstica del gnero literario cuento se manifiesta en el texto anterior?
a) Reducida participacin de personajes.
b) Es subjetivo.
c) Los personajes narran sus vivencias personales.
d) Emplea recursos literarios.
2.- Considere el siguiente texto: Las cosas hasta haban cambiado de color. Nunca, en tiempo
fresco, estorba el amarillo, hiere el rojo, o conforta el verde. Existen, es todo. Pero ahora, el
amarillo, seco y polvoso, lleno de calientes esquinas ocre, pareca intensificar los rayos, ya de
por s excesivos, del trrido sol. En el fragmento anterior y el cuento, el narrador recurre a
imgenes _____________ para describir la vida interior y el estado anmico del personaje femenino.
a) tctiles.
b) olfativas.
c) cromticas.
d) auditivas.
3.- Considere el siguiente texto:"Debajo de esa piel gruesa, de color moreno, un poco rojo, se
mueven fuertes tendones y juegan fieros msculos. La impresin de fuerza no la da,
ciertamente, el tamao de ese cuello, casi algo corto, sino su rectitud, su dureza, su obediencia
elstica a los movimientos de la cabeza o los hombros, su anchura cortada paralela con la base
de las orejas, la sangre rica que se mira correr bajo la piel". El hablante del fragmento anterior
evidencia un sentimiento de _____________por su acompaante.
a) odio.
b) deseo.
c) fastidio.
12

d) agresividad.
4.- Considere el siguiente texto: Despus de haber visto el cuello, de haber sentido el brazo, ya
ella, presa del relajamiento horrendo del da, quera presentirlo y saberlo todo. Con una urgencia
extraa necesitaba mirar la cara del hombre, or su voz dirigindose a ella, y se senta capaz de
hablarle para lograrlo. Pero todava una fugaz conciencia la hizo detener. En el fragmento
anterior, el narrador
a) cuenta lo que ve.
b) relata sus propias vivencias.
c) cumple la funcin de un dios.
d) penetra en la interioridad de los personajes.
5.- Considere el siguiente texto: Poda ser que ellas, las nubes, contagiadas del trrido clima,
llovieran lluvia caliente, o se alejaran impulsadas por algn viento quemante, todo lo cual, en su
horrible incertidumbre de tragedia, pareca peor que la agobiadora existencia del calor. Por
momentos cubran el sol, sin obstaculizar la castigadora temperatura, y entonces todas las cosas
tomaban un dramtico gris. Sobre la gente pesaba la tempestad, el colorido y la tragedia,
trayendo a sus espritus una sensacin de irresponsabilidad por lo que hubiera de ocurrir, y a sus
cuerpos una vida palpitante de intensidad similar a una agona. De acuerdo con el mundo
mostrado en el fragmento anterior, los personajes sienten asfixia emotiva debido a
a) las condiciones climticas.
b) la lluvia incesante que no los dejaba ver.
c) sus sentimientos expulsados por la mujer.
d) el polvo que se levantaba del suelo.
6.- Considere el siguiente texto: Los indios eran hombres de barro, hechos del mismo material
que sus chozas, sin color, sin ventanas, porque ni sus ojos daban sensacin de luz y toda la
expresin tena el hermetismo ttrico de su vivienda. Estas de barro endurecido, ellos de barro
endurecido tambin, un poco ms oscuros, un poco ms movibles e igualmente estticos.
Cul es el registro del habla que predomina en el fragmento anterior?
a) Culto.
b) Potico.
c) Popular.
d) Culto y potico.
7.- Considere el siguiente texto:
Se qued pensando.
No habra otra forma de arreglarlo?
No s, gerita, slo que se alquile un coche. Yo puedo conseguirlo, pero le costar caro.
La mujer dud. Y en ese momento intervino un hombre a quien ella no haba visto, y a quien
entonces tampoco vio.
Yo llevo tanta urgencia como usted. Si no tiene inconveniente lo tomaremos los dos.
Ella slo pens en su prisa.
Est bien.
Segn el uso de la palabra por parte de hablante, el fragmento anterior
a) carece de estilo narrativo.
b) est contado en estilo directo.
c) aparece narrado en estilo indirecto.
d) presenta dos tipos de estilo: directo e indirecto.
8.- Considere el siguiente texto: El hombre, cuya cara no haba visto, se sent adelante con el
chofer. Ambos hablaban de esas cosas secas que los hombres hablan cuando hay entre ellos la
presencia de una mujer. El le preguntaba sobre la tierra, el maguey, los indios, con una avidez de
13

escuchar que no concordaba con la ignorancia crasa del chofer; pero el hombre pareca
interesado, no en la informacin dudosamente exacta del otro, sino en la pintoresca forma de su
expresin, en su delicioso acento mexicano, en la mezcla de supersticin y leyenda con que
explicaba las cosas. De acuerdo con el contexto social y cultural al que alude la obra, en el
fragmento anterior se manifiesta
a) liberacin femenina en todo sentido.
b) la agresin fsica contra la mujer.
c) la solidaridad de un hombre unidos por la soledad.
d) el predominio de las apariencias sobre la verdad.

Invitacin al dilogo de las generaciones

Autor:
Isaac Felipe Azofeifa
Gnero literario: ensayo
interpretativo

Nacionalidad: costarricense
Modalidad literaria: exhortativo -

1.- Escriba dos razones por las cuales el ensayista les manda un mensaje a los jvenes del
futuro. _______
_________________________________________________________________________________________
2.- Segn el ensayo, escriba una diferencia que establece el yo discursivo entre los viejos y los
jvenes.
Viejos ________________________________________ Jvenes ____________________________________
3.- Explique con dos razones cmo era el mundo hace ochenta aos de acuerdo con el ensayo.
___________
_________________________________________________________________________________________

14

4.-

Segn

el

yo

discursivo,

explique

cmo

ve

el

mundo

capitalista.__________________________________
_________________________________________________________________________________________
5.- Explique con una razn cmo era el mundo en la adolescencia y en la juventud del ensayista.
________
_________________________________________________________________________________________
6.- Escriba una idea de lo que quiere decir el autor del ensayo para los lectores al concluir su
escrito. _____
_________________________________________________________________________________________
7.- Escriba una idea que ejemplifique cundo el hombre le abre la puerta a su propia corrupcin.
________
_________________________________________________________________________________________
8.-

El

propsito

del

ensayo

se

manifiesta

continuacin:

__________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9.-

Cul

era

la

preocupacin

mxima

para

toda

persona?

_________________________________________
_________________________________________________________________________________________
10.-

En

este

ensayo

se

nos

habla

de

una

Costa

Rica

basada

en

________________,

____________________ y __________________________.
11.- El ensayo nos plantea que en la vida surgen problemas todos los das, los cuales debemos
resolver

nos

ayudan

en

lo

siguiente:

______________________________________________________________________
12.-

En

qu

etapa

histrica

cambi

todo,

se

volvi

complejo

contradictorio?

________________________
_________________________________________________________________________________________
13.- Para el ensayista, el destino representa _____________________________________________________
14.- Segn el ensayo, dos virtudes de los hombres y las mujeres son las siguientes:
_____________________
y___________________________________________.
15.- Costa Rica se presenta, en este ensayo, como pas __________________________________________
y ________________________________.
16.- Conquista de la mujer del siglo XX: ________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
15

17.- Segn el yo discursivo, por qu se caracterizaba el mundo hace ochenta aos?

__________________
_________________________________________________________________________________________
18.-

Cundo

el

hombre

le

abre

la

puerta

su

propia

corrupcin

moral?

_____________________________
_________________________________________________________________________________________
19.-

Qu

quiere

el

autor

para

los

lectores

al

final

del

ensayo?

______________________________________
_________________________________________________________________________________________
20.-

Cul

es

la

tesis

que

se

quiere

demostrar

en

este

ensayo?

_____________________________________
_________________________________________________________________________________________
21.-

Dos

subtemas

presentes

en

este

ensayo

son

los

siguientes:

_____________________________________ y_______________________________________________________
22.-

En

cul

modalidad

literaria

ubicara

este

ensayo?

_____________________________________________
23.- Cite tres caractersticas del ensayo como gnero literario que se manifiesten en el texto.
_____________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

16

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes y Saavedra

Primera parte
Novela picaresca
Surge en el siglo XVI (1561). Es netamente espaola. Es de un fuerte y vigoroso realismo, pues
representa un documento vivo de la Espaa de los siglos XVI y XVII, aunque solo de una parte de
la sociedad: los desheredados. Es festiva y satrica y descubren lacras sociales, no para
moralizar sino como quien registra la realidad ambiental. Su personaje principal, el pcaro,
representa el hambre y la miseria de la poca. La mejor novela de este gnero es El lazarillo
de Tormes, de autor annimo. El captulo 22 de la primera parte de El Quijote, la aventura
de los galeotes, es un ejemplo de este tipo de novela.
Novela sentimental
Surge en el siglo XV y aparece escrita bajo la tcnica epistolar (cartas). En ella aparece un amor
totalmente desventurado, el protagonista se dedica a recordar alegras pasadas con un afn
masoquista. El ambiente es idealizado, la trama infantil, descripciones lacrimosas y aspecto
sentimental lacrimoso. Con frecuencia, el desenlace es desgraciado. La obra ms antigua de este
gnero se llama El siervo libre de amor. La ms exitosa se llama Crcel de amor, de
Diego de San Pedro. En El Quijote, la historia de Cardenio y Luscinda es un ejemplo de este
tipo de novela.
Captulos 21 al 30
1.- Aventura del yelmo de Mambrino.
Opiniones de los dos personajes sobre lo que ven.
La conquista del supuesto yelmo y las burlas de Sancho.
Conversacin sobre el trato al vencido y los caballeros andantes.
2.- Encuentro con los galeotes (novela picaresca).
a) Sus curiosas respuestas y su chocante vocabulario.
b) La liberacin. La peticin de don Quijote y su respuesta.
3.- Internamiento en Sierra Morena
Pretensiones de don Quijote en la sierra.
El hurto que sufre Sancho Panza.
Los disparates de la penitencia de don Quijote.
La Dulcinea de don Quijote y la de Sancho: repara en la ltima frase.
La historia de Cardenio y Luscinda (novela sentimental).
4.- Carta a Dulcinea
Locuras de enamorado de don Quijote.
Viaje de Sancho al Toboso: encuentro con el barbero y el cura.
La prdida de la carta y la solucin de Sancho.
La estratagema de sus amigos para salvar al caballero.
5.- La princesa Micomicona
La trasformacin de Dorotea en princesa Micomicona.
Su peticin a don Quijote y las expectativas de Sancho.
6.- De camino hacia el reino de Micomicn
El encuentro con el cura: noticias sobre los galeotes.
El relato de la princesa Micomicona.
Discrepancias de amo y criado sobre el futuro.
7.- Conversacin entre don Quijote y Sancho
El reencuentro de Sancho con su asno.
Noticias de Sancho sobre su visita al Toboso: Conjeturas de don Quijote sobre las labores
de Dulcinea. Su reaccin ante la carta y la recompensa a Sancho.
17

Conveniencia del casamiento de don Quijote con Micomicona.

Comprobacin de lectura de los captulos 21 al 30.

I.- Seleccin nica. Marque con una equis (x) la opcin correcta segn cada enunciado.
1.- Don Quijote y Sancho se encuentran en su camino con un barbero. Creyendo que la baca de
barbero es el yelmo de Mambrino, don Quijote le arrebata la baca. Al comprobar que no es el
yelmo y que Sancho se lo indica, le explica a su escudero que
a) un encantador lo convirti en baca.
b) es el yelmo y est en perfecto estado.
c) por ser de oro pursimo lo fundieron para aprovecharse de l.
d) efectivamente se equivoc y es solo una baca de barbero.
2.- Gins de Pasamonte es un personaje que don Quijote se encuentra en
a) la aventura de los disciplinantes.
b) los campos de Montiel junto a los cabreros.
c) Sierra Morena, camino a las galeras a cumplir una condena.
d) la venta donde fue armado caballero.
3.- Cuando don Quijote y Sancho se internan en la Sierra Morena, huyendo de la Santa
Hermandad, se encuentran con un loco llamado
a) Cardenio.
b) Vivaldo.
c) Antonio.
d) Grisstomo.
4.- Cardenio se enamora perdidamente de Luscinda y decidi pedir la mano de dama. Sin
embargo, tuvo que posponer esta idea porque
a) el padre de Luscinda envi a la mujer a Andaluca para casarse con Fernando.
b) fue solicitado por el duque de Andaluca para servir como criado de su primognito.
c) fue llamado por el ejrcito de Su Majestad para servir en Andaluca.
d) Luscinda en realidad estaba enamorada de Fernando, primognito del duque de Andaluca.
5.- En Sierra Morena, don Quijote tiene la intencin de hacer penitencia en la sierra, al modo de
los caballeros andantes, como Amads de Gaula, con el fin de
a) demostrar con este sacrificio su amor por Dulcinea del Toboso.
b) aumentar su honra como caballero andante.
c) ayudar a la Iglesia rezando por el mundo entero.
d) pedir a Dios que le conceda la mano de su amada Dulcinea.
6.- Para lograr que don Quijote salga de su encierro en la penitencia, el cura idea una
estratagema:
a) quemar todos los libros de la biblioteca que sobraron del anterior escrutinio.
b) vestirse de doncella agraviada y obligarlo a volver en su compaa con los ojos vendados.
c) interceptar la carta que lleva Sancho con el fin de enviarla a Aldonza Lorenzo.
d) decirle que lo encantaron, sacarlo de la penitencia y llevarlo a casa encerrado.
7.- Cardenio recibe una carta de Luscinda en la que le comunicaba a su amado la malvola treta
de Fernando, aprovechando su ausencia, y esta era
a) enviar lejos a Cardenio para que muriera en la accin del Ejrcito.
b) pedir su mano y que su padre, codicioso, se la haba concedido.
c) el castigo del padre de ella envindola a un convento a morir en vida.
18

d) la solicitud del duque para que ella se casara con Fernando en forma inmediata.
8.- Con el fin de lograr que Dorotea se le entregara, Fernando se las ingeni con
a) la ayuda de Cardenio, quien le llev una carta a la doncella con la solicitud de entregarse.
b) ayuda de la sirvienta para entrar en el aposento de la doncella una noche.
c) la promesa de casarse esa misma noche en presencia del cura del lugar.
d) la promesa de llevarla a Andaluca, donde viva su padre el Duque.
9.- La princesa Micomicona, que le pide a don Quijote que pelee con un gigante para salvarla,
era en realidad
a) Marcela.
b) Luscinda.
c) Dorotea.
d) Camila.
10.- La princesa Micomicona le informa a don Qijote sobre su orfandad, el gigante que invade sus
dominios y las profecas que sealaban
a) la llegada del gigante a luchar contra el reino de la princesa.
b) al hidalgo como salvador del reino y futuro marido de ella.
c) a Sancho como salvador del reino y futuro marido de Dulcinea.
d) al reino como heredero de la corona de astilla y Len.
Asocie. En la columna A se encuentran acciones de los personajes clave y en la columna los
nombres de los personajes. Asocie el personaje con la accin y dentro del parntesis, escriba el
nmero correspondiente. No sobran ni se repiten.
Se re con intensidad, burlndose de su seor.
Ha colocado su baca de bronce sobre su nuevo sombrero

(
(

)
)

1.- Cardenioo
2.- Fernando

para protegerlo de la lluvia.

Hace seales a sus compaeros para que le arrojen

3.- Galeotes

piedras al libertador
Vive en la casa del duque para que sea compaero del

4.- Pandafilando

galante hijo del duque.

Dice que ninguna de las damas se alaban en baladas,

5.- Santa Hermandad

novelas o poemas.
Ha ideado un plan para casarse con Luscinda y pide

6.- Sancho

autorizacin al padre.
Cortejada y seducida, su afecto se enfra.
Usurpa la corona del padre de la princesa Micomicona.
Prisioneros encadenados, servirn como esclavos en las

(
(
(

)
)
)

7.- Gins de Pasamonte

8.- Don Quijote
9.- Dorotea

galeras.
Perseguidos por poner en libertad a los prisioneros del

10.- Barbero

rey.

Paradigma de conjugacin verbal regular

Modo subjuntivo
19

1.- Conjugue los infinitivos dados en el modo subjuntivo y en el tiempo, persona y nmero que se
le indica:
a.- Modo subjuntivo + pretrito perfecto + 2da persona singular
Participar __________________________________________________
b.- Modo subjuntivo + pretrito imperfecto + 1era persona singular
Dirigir _____________________________________________________
c.- Modo subjuntivo + pretrito pluscuamperfecto + 3era persona plural
Asar ______________________________________________________
d.- Modo subjuntivo + pretrito perfecto de subjuntivo + 1era persona singular
Acabar ____________________________________________________
e.- Modo subjuntivo + presente + 3era persona singular
Venir ______________________________________________________
f.- Modo subjuntivo + futuro imperfecto + 3era persona singular
Estar ______________________________________________________
g.- Modo subjuntivo + pretrito perfecto + 1era persona singular
Terminar ___________________________________________________
h.- Modo subjuntivo + presente + 3era persona singular
Entre ______________________________________________________
i.- Modo subjuntivo + pretrito imperfecto + 3era persona plural
Cambiar ____________________________________________________
j.- Modo subjuntivo + pretrito pluscuamperfecto + 1era persona plural
Arrestar ____________________________________________________
k.- Modo subjuntivo + futuro perfecto + 3era persona plural
Hacer ______________________________________________________
l.- Modo subjuntivo + presente + segunda persona plural
Cantar _____________________________________________________
m.- Modo subjuntivo + futuro imperfecto + 2da persona singular
Romper ____________________________________________________
n.- Modo subjuntivo + pretrito pluscuamperfecto + 1era persona plural
Dormir _____________________________________________________
.- Modo subjuntivo + presente + 3era persona singular
Poner ______________________________________________________
Modo imperativo
1.- Conjugue los infinitivos dados en el modo imperativo y en el tiempo, persona y nmero que
se le indica:
20

a.- Modo imperativo + presente + 2da persona singular

Amar ____________________________________________
b.- Modo imperativo + presente + 2da persona plural
cantar ____________________________________________
c.- Modo imperativo + presente + 2da persona singular
Correr ____________________________________________
d.- Modo imperativo + presente + 2da persona plural
Leer ____________________________________________
e.- Modo imperativo + presente + 2da persona singular
Vivir ____________________________________________
f.- Modo imperativo + presente + 2da persona plural
Partir ____________________________________________
El verbo castellano
1.- Escriba los infinitivos, participios y gerundios, en sus formas simples y compuestas, de los
siguientes verbos:
Verbo

Infinitivo
simple

Infinitivo
compuesto

Participio

Gerundio
simple

Gerundio
compuesto

Amaneca
Somos
Prostituyo
Iban
Satisface
n
2.- Escriba los participios regulares e irregulares de los siguientes verbos:
Verbo

Participio
regular

Participio
irregular

Verbo

imprimir
abstraer
afligir
atender
bendecir

Participio
regular

Participio
irregular

frer
hartar
imprimir
incluir
infundir

temamos
saltar
estudiramos
haya salido
has ido
comiremos
sea
fuisteis
hubiere saltado
haba abierto
hubieran andado
habra nacido
4.- Indique la persona y el nmero de los siguientes verbos:
Verbos

Persona

Nmero

Verbos

21

Persona

Nmero

hubieran

amaremos

esperado
trabajasteis
iba
comeras
haba venido
he cantado
mire
habrn estudiado
hablaras
estudiaris
llegamos
cantan
han venido
habis amado
recibir
5.- Conjugue los siguientes infinitos en los tiempos, modos, nmeros y personas que se le
indican:
Indicaciones para conjugar

Verbo
conjugado

Vivir: indicativo, condicional, 3 persona singular

Caminar: indicativo, pretrito perfecto compuesto, 1 persona plural
Comer: indicativo, pretrito perfecto simple, 2 persona plural
Disparar: indicativo, condicional perfecto, 1 persona plural
Luchar: subjuntivo, pretrito perfecto, 2 persona singular
Escribir: subjuntivo, pretrito imperfecto, 1 persona singular
Trabajar: indicativo, pretrito perfecto simple, 1 persona singular
Beber: indicativo, pretrito imperfecto, 3 persona singular
Discutir: indicativo, pretrito pluscuamperfecto, 1 persona plural
Viajar: indicativo, pretrito imperfecto, 3 persona singular
Realizar: indicativo, futuro, 1 persona singular
Lavar: subjuntivo, pretrito pluscuamperfecto, 3 persona singular
Concebir: indicativo, futuro perfecto, 3 persona plural
Leer: indicativo, pretrito perfecto simple, 3 persona singular
6.- Complete las siguientes oraciones, escribiendo los verbos que se le dan entre parntesis en
los tiempos, modos, nmeros y personas que se le indican:
a.- l espera que t (visitar) _________________ la exposicin (Presente de subjuntivo)
b.- El Juez ordena al acusado que (decir) ________________ la verdad (presente de subjuntivo)
c.- Jorge desea que sus amigos le (escribir) ____________________ un correo (presente de
subjuntivo)
d.- A mi me (gustar) _____________________ en otro continente (condicional simple de
indicativo)
22

e.- Ustedes (poder) ____________________ hablar ms despacio (condicional simple de

indicativo)
f.- Cuando llegamos a la oficina, ya (comenzar) _________________ la reunin (pretrito
pluscuamperfecto de indicativo)
g.- El avin (despegar) ________________________ cuando llegu al aeropuerto (pretrito
pluscuamperfecto de indicativo)
h.- Este ao yo (ir) _____________________ muchas veces a la playa (pretrito perfecto
compuesto de indicativo)
i.- Rosa an no (preparar) ______________________ el desayuno (pretrito perfecto compuesto
de indicativo)
j.- No creo que l (poder) ______________________ visitar a su amigo (pretrito imperfecto de
subjuntivo)
k.- Es imposible que ellos (llegar) ____________________ a tiempo (pretrito imperfecto de
subjuntivo)
l.-

Si

(hacer)

_________________

ms

ejercicios,

tendra

una

mejor

vida

(pretrito

pluscuamperfecto de subjuntivo)
m.- Si (poner) _________________ gasolina al carro, no habramos llegado tarde (pretrito
pluscuamperfecto de subjuntivo)
n.- Hace aos, cuando (ser) _________________ estudiante, (vivir) ______________ cerca del parque
(pretrito imperfecto de indicativo)
.- El lunes (tomar) _______________ clases de guitarra, por eso (regresar) ______________ ms
tarde (pretrito imperfecto de indicativo)
7.- Complete las siguientes oraciones, escribiendo los verbos regulares que se le dan entre
parntesis en los tiempos y modos que le indican:
a.- Hace aos, cuando (ser) _________________ estudiante, (vivir) ______________ cerca del parque
(pretrito imperfecto de indicativo)
b.- El lunes (tomar) _______________ clases de guitarra, por eso (regresar) ______________ ms
tarde (pretrito imperfecto de indicativo)
c.- Pap (regresar) _______________ a casa y (reunir) _______________ a toda la familia. Nos
(explicar) ___________________ todo cuanto (suceder) ____________________ (pretrito perfecto
simple de indicativo)
d.- Finalmente (levantarse) ______________ y (irse) en el carro (pretrito perfecto simple de
indicativo)
e.- Juan (alegrarse) ___________________ de que (venir) __________________ a la fiesta (pretrito
imperfecto de indicativo y pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo)

23

f.- La nia (alegrarse) ___________________ de que (estar) ____________________ con ella hasta el
final (futuro imperfecto de indicativo y pretrito perfecto de subjuntivo)
g.- El muchacho de la esquina (molestarse) ______________________ de que (venir)_______________
tan tarde (pretrito perfecto compuesto de indicativo y pretrito imperfecto de
subjuntivo)
h.- La mujer de la casa les (pedir) _________________ que (venir) _________________ temprano
(condicional compuesto de indicativo y pretrito imperfecto de subjuntivo)
i.- Bryan les (suplicar) _____________________ que (salir) ___________________ de la casa (presente
de indicativo y presente de subjuntivo)
j.- (Dudar) ___________________ que la polica (poder) _______________llegar a tiempo (pretrito
imperfecto de indicativo y pretrito imperfecto de subjuntivo)
k.- Ella (salir) ________________ a la puerta cuando (or) ________________ el pito del carro (futuro
imperfecto de indicativo y presente de subjuntivo)
l.- Juan y Mara (creer) __________________ que (estar) _________________ en casa a esa hora
(pretrito imperfecto de indicativo)
ll.- Si l (manejar) ______________________ con ms cuidado, el accidente no (ocurrir)
_______________ (pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo y condicional compuesto de
indicativo)
m.- Si ella (pasar ) ________________ sus exmenes, (graduarse) ___________________ en junio
(pretrito imperfecto de subjuntivo y condicional simple de indicativo)
n.- (Sentir) _________________ mucho que ellos (tener) _______________ que salir ms temprano
(presente de indicativo y pretrito perfecto de subjuntivo)

24