UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE

NEGOCIOS
PROGRAMA ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

100108_425 SEMINARIO DE INVESTIGACIN

CLEMENCIA DEL ALAVA
(Directora de curso)

ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO

POR

DIANA KATHERIN FUENTES ROMERO 1073868539

(Estudiante)

FUNZA (CUNDINAMARCA)
MARZO DE 2015

1. INTRODUCCIN

El presente trabajo de reconocimiento se realiz de manera individual y pretende la realizacin

de una resea valorativa sobre la lectura El problema y su delimitacin. La temtica principal
radica en las generalidades de la investigacin.

El formato del documento cumple con los lineamientos establecidos respecto al fondo y forma
tomando especial atencin en las especificaciones generales de las normas APA para todos los
casos en que la rbrica del trabajo no determine detalles especficos de formato.

2. RESUMEN EL PROBLEMA Y SU DELIMITACIN

El tema comienza con el concepto de problema, y desde el punto de vista humano un problema
debe resolverse, asimismo debe hacerse con tema de investigacin resolverse y llegar a
conclusiones que arrojen resultados positivos en su totalidad, pero para iniciar una investigacin
debe identificarse una dificultad, pero esta dificultad debe ser delimitada lo ms precisa posible
para que de esa manera pueda procederse a su estudio y alcanzar su final feliz.

Todo investigador antes de iniciar con un proceso de investigacin primero debe hacer una buena
seleccin del tema y tener en cuenta los siguientes factores:

1. Precisin: El tema elegido debe claro, preciso y conciso.

2. Extensin: Debe ser especfico, y abarcar los aspecto necesarios.
3. Originalidad: Lo recomendable seria trabajar un tema no estudiado.
4. Relevancia: El tema debe ser importante desde el punto de vista social.
5. Factibilidad: Debe tomarse en cuenta los recursos disponibles.
6. Tiempo: Debe considerarse el tiempo en que se desarrollara el proyecto, para eso deben
realizarse una agenda de las actividades a realizar
7. Utilidad: Tomar en cuenta su utilidad, en trminos sociales y de desarrollo.
8. Fuentes de informacin: Tener en cuenta que las fuentes de informacin estn a nuestro
alcance.
9. Capacidad para desarrollarlo: Tomar en cuentas la relacin con otros temas.

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

No es ms que la descripcin del tema a investigar, que permita comprender sus limitaciones,
importancia y objetivos, es la manera de estructurar la idea planteada, segn la profesora Dilcia
Balliache un problema bien planteado proporciona la mitad de la solucin al mismo
Al momento de plantear el problema debemos tomar en cuenta las siguientes preguntas

Cules elementos intervienen en el problema?

Existen hechos anteriores que guarden relacin con este problema?

Cul es su situacin actual?
Cul es la relevancia del problema?

Qu pasa?, porque est pasando?, cual es el diagnostico?, que pasa si continua as?, que se hace
para evitar que eso pase?; son preguntas a tomar en cuenta al momento de plantear el problema.

El esquema a tomar en cuenta al momento de plantear un problema inicia con relacionar el

problema con un contexto general, relacionar el problema con un contexto especifico y la
presentacin de datos, justificar el estudio, mostrar informacin importante, mostrar datos,
argumento y conveniencia del objeto de estudio, y aporte de datos que justifiquen el estudio

DELIMITACIN DEL PROBLEMA

Delimitar un tema permite plantear de forma clara, concisa y precisa un tema o un problema,
tomando en cuenta el tiempo y el espacio; en esta delimitacin debe establecerse las
circunstancias.
Funciones que debe cumplir la delimitacin del tema:

Debemos visualizar el rea de inters, especificando su alcance y determinar sus limites

Plasmar los lmites de la investigacin tomando en cuenta lo siguiente:
Espacio: se refiere al rea geogrfica en la cual se efectuara la investigacin, estas
pueden ser empresa, regin, pas, etc.
Tiempo: hace referencia al periodo de tiempo en el que se realiza el estudio.
Universo: es la poblacin, sector o comunidad donde se realiza la investigacin
Contenido: son aspectos concretos que sern estudiados.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Tiene que ver con la pregunta que plantea resolver el problema, interrogantes de investigacin.
Ventajas:
Engloba el tipo de respuestas que queremos
Permite hacer que el investigador reflexiones sobre el tema en cuestin

Ayuda a tomar las notas necesarias.

LOS OBJETIVOS
Que no son ms que las metas propuestas, hacia donde quiero llegar?, cual es mi destino?, que
quiero conocer?, que quiero lograr?; estos deben ser concretos, variables y relevantes.

Los objetivos se clasifican en:

Generales: no presenta detalles, engloba de manera general el tema en cuestin.
Especficos: son pasos o acciones que se darn en el desarrollo del trabajo de
investigacin, estn relacionados con el objetivo general.

3. CONCLUSIONES

Despus de verificar las lecturas, empiezo a entender la importancia que tiene este curso para mi
desarrollo profesional. El seminario de investigacin nos permitir acercarnos a un tema que no
ha sido estimulado en nuestro pas como la investigacin.

Sinceramente tengo muchas expectativas frente al curso, las cuales espero poder ir cumpliendo a
medida que avance el mismo.

4. BIBLIOGRAFA

Balliache, D (S.F.). El problema y su delimitacin. Revisado el 15 de marzo de 2015.

Disponible

en:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100108/EL_PROBLEMA_Y_SU_DELIMITACI
ON.pdf