NDICE

Epgrafe

Dedicatoria 2
Agradecimiento

Introduccin 4
CAPTULO I
CONCEPTOS GENERALES

1.1 Concordancia 6
1.2 Tipos de concordancia
1.2.1 C. Nominal
1.2.2 C. Verbal

7
8
CAPTULO II

REGLAS DE CONCORDANCIA NOMINAL Y SU USO EN LOS ANDES

PERUANOS
2.1 En gnero y nmero 10
2.1.1 Entre el sustantivo y sus componentes 11
2.1.2 Entre el pronombre y adjetivo
12
2.2Casos especiales
12
CAPTULO III
REGLAS DE CONCORDANCIA VERBAL Y SU USO EN LOS ANDES
PERUANOS
3.1Correspondencia de sujeto y verbo
3.1.1 En nmero y persona
16
3.2Casos especiales
17
Conclusiones
Referencias 21

20

16

Sin importar lo difcil que pueda parecer la vida, siempre hay

algo que uno puede hacer y tener xito en ello
Stephen Hawking

Dedicado a los residentes de los andes peruanos.

Un agradecimiento especial a los autores que

previamente hicieron investigacin del espaol en el
Per

Introduccin

En la actualidad, la calidad oral y escrita no es tomada en cuenta como en

tiempos pasados, esto es debido a la total influencia de las redes sociales, las
cuales apelando a su practicidad en comunicacin, hacen que ciertas reglas de
sintaxis sean dejadas de lado. As tambin, no se puede dejar de mencionar
que la poca instruccin de las personas hace que tampoco se respeten las
normativas del espaol estndar. Ante esta problemtica, la concordancia es
un pilar que se debe enfatizar para que la buena oralidad y redaccin se lleven
a cabo.

Por ello, los objetivos de la presente indagacin recaen a promover el

conocimiento del trmino concordancia en sintaxis, comparar realidades del

uso de la concordancia en los andes peruanos y mostrar una alternativa de

solucin a las problemticas de discordancia mediante el presente manual.
Se considera la siguiente monografa como una importante contribucin a la
promocin de la buena oralidad y redaccin, especialmente hacia las personas
autctonas del Per. La cual servir para el estudio de sus normativas y su
aplicacin en la realidad. Por otro lado, conocer las bases y diferentes
excepciones de las reglas de concordancia permitir un mejor trabajo en planos
de traduccin e interpretacin, esto es, mbitos acadmicos.
Para esto se ha considerado dividir la presente investigacin en tres
captulos, siendo la primera conceptos generales, la segunda reglas de
concordancia nominal y su uso en los andes peruanos y finalmente
reglas de concordancia verbal y su uso en los andes peruanos.
En sntesis, la concordancia es un medio gramatical que permitir la
armnica vinculacin entre el nombre y sus adlteres (determinantes y
adjetivos) en caso sea una concordancia nominal o por otro lado entre el verbo
y su sujeto en caso sea una concordancia verbal. Esta correspondencia es
crucial para cualquier tipo de redaccin, por ejemplo: un buen texto expositivo
una buena traduccin; as tambin, para la correcta expresin de diferentes
enunciados o proposiciones, por ejemplo: una ptima interpretacin o una
ejemplar exposicin.

CAPTULO I
CONCEPTOS GENERALES

CONCEPTOS GENERALES
Hoy en da, las personas, en su afn de priorizar la rapidez de hacer llegar
un mensaje a su destino, dejan de lado el uso correcto de ciertas reglas dentro
de una oracin, y se pone en peligro la correcta manera de redactar y hablar
en un idioma. Por ejemplo, para el joven actual es ms practico decir esas son
azul cuando lo correcto sera decir esas son azules. A pesar de que el primer
ejemplo ser entendido sin ningn problema, es importante saber que debe
existir una conexin entre el NS (ncleo del sujeto o ncleo del sintagma) y sus
acompaantes (verbo, adjetivo, determinante). A este tipo de conexin o
relacin dentro de una oracin se le conoce como concordancia.
1.1

Concordancia

El trmino concordancia refiere a la relacin armnica de alguna cosa con

otra; por otro lado, en gramtica, [] es la conformidad que debe existir entre
las palabras variables en lo referente a sus accidentes gramaticales (Ortiz,
2003, p. 67).
En efecto, el trmino concordancia en sintaxis alude a la correspondencia
que debe mostrarse entre las diferentes categoras gramaticales variables. Por
ejemplo, entre un sustantivo y un adjetivo o un sujeto y un predicado;

la

concordancia o correspondencia que pueden presentar sera en nmero y

gnero o persona y nmero respectivamente. Esta conexin har posible una
mejor comunicacin oral y escrita en cualquier idioma ya que se podr
comprender mejor lo que se quiere expresar.
En sntesis, la concordancia gramatical es la correlacin que debe de existir
entre un nombre y un adjetivo o un verbo con el propsito de efectuar un
escrito legible o una oralidad clara.
1.2

Tipos de concordancia
La concordancia de la lengua espaola se divide en 2 grupos, esta

depender de que clases de palabras se encuentren en el enunciado. []

[Estos dos grupos se conocen como] la concordancia nominal y la concordancia
verbal (Magallanes, 2005, p. 328).
En otras palabras, la correspondencia que existe entre las palabras del
espaol se da entre un nombre y las categoras variables que la rodean
(adjetivos y determinantes)-concordancia nominal, as como, entre un sujeto y
su

verbo

1.2.1.

concordancia

verbal.

C. Nominal

La concordancia nominal va a referirse a la coincidencia de gnero

(masculino o femenino) y nmero (singular o plural) entre el sustantivo con el
determinante

adjetivo

Asimismo, Magallanes (2005) refiere:

que

lo

acompae.

[La concordancia nominal] se establece entre las palabras que tienen la

categora de nombre; es decir, entre el sustantivo y el adjetivo,
conjuntamente con el artculo [] [Por ejemplo:]
El gato es hermoso.
m.s. m.s. - m.s.
singular

m.s. = masculino

Las secretarias estn cansadas

f.p. f.p. plural
De
los ejemplos

f.p.

f.p. = femenino

se deduce que el sustantivo, el adjetivo y el articulo

concuerdan en gnero y nmero (p. 328).

As tambin, Fernndez (2010) seala:

El sustantivo o nombre debe compartir los morfemas flexivos de gnero y
nmero con el adjetivo, los determinantes y el pronombre. [Por ejemplo:]
Todos los jvenes casi siempre estn vidos de diversin.
Det. Art. N

Adj.

[En el ejemplo] Se puede observar claramente que las cuatro palabras

variables resaltadas concuerdan en gnero (masculino) y nmero (plural).
(Fernndez, 2010, p. 112).

Es claro que la concordancia del nombre y sus acompaantes (adjetivos y

artculos) deben mostrar una clara correspondencia para que esta contenga
lgica y sea comprensible ya que sera ilgico e inteligible que una persona
mencione El gato es hermosa! o Las secretarias estn cansado. Es por ello que
la concordancia nominal es de crucial importancia al momento de redactar y
hablar.

1.2.2.

C. Verbal

Mientras que la concordancia nominal hace hincapi solo en el nombre y

compaa, la concordancia verbal aludir a una oracin bimembre, es decir,
[] [habr una correspondencia] que se establece entre el verbo y su sujeto:
ESOS cantAN muy bien (Real Academia espaola, 2015, prr. 3).
De esta definicin se concluye que la concordancia verbal es aquella que
refiere a la conexin uniforme que existe entre el sujeto y su verbo, estos
convendrn en nmero y persona. Por ejemplo:

Los amigos juegan ftbol

> Los amigos (persona: 3era nmero: plural)
> juegan (persona: 3era nmero: plural)
En estos ejemplos se clarifica la correspondencia que lleva el verbo con su
sujeto, ya que sera ilgico el enunciado los amigos juego ftbol, una vez ms
se enfatiza la concordancia (esta vez verbal) para la buena comunicacin ya se
en redaccin u oralidad.
En definitiva, del primer captulo se desprende que el buen

uso de la

concordancia permitir un mejor uso de la lengua y una mejor compresin de

la misma ya que no ser lo mismo decir la agua estn fras que el agua esta
fra, por ello se sugiere un estudio ms profundo de la concordancia y sus
reglas para que de esta manera se pueda tener xito en diferentes mbitos
como el acadmico y profesional.

CAPTULO II
REGLAS DE CONCORDANCIA NOMINAL Y SU USO EN LOS ANDES
PERUANOS

REGLAS DE CONCORDANCIA NOMINAL Y SU USO EN LOS ANDES

PERUANOS
Aunque generalmente la falta de concordancia entre las partes de una
oracin no ocasiona problemas de entendimiento y comunicacin en el lenguaje
debido a que usualmente la falla es casi imperceptible, en un contexto

acadmico es necesario atenerse a la normativa lingstica y evitar reproducir

este error inconscientemente. Por lo que se refiere a los tipos de concordancia
ya sea nominal o verbal, cada uno tiene sus propias reglas, que deben ser
estudiadas y utilizadas al momento de hablar. Ahora bien, en el Per, segn a
cada regin, existen diferentes formas de hablar, las personas de las regiones
de la selva no se expresan igual que las de la sierra o la costa, en el siguiente
captulo analizaremos las reglas de la concordancia nominal, en gnero y
nmero, entre el sustantivo y sus dems componentes, entre el pronombre y el
adjetivo, adems de los muy importantes casos especiales, poniendo como
ejemplo las diferentes maneras de expresarse en estos lugares.

2.1

En gnero y nmero

El gnero y el nmero son cuestiones esenciales para entender las reglas del
idioma y el significado de las palabras, ya que son accidentes del lenguaje que
aluden, por un lado, al carcter femenino o masculino de las palabras o a su
cantidad, en tanto singular o plural. A la hora de redactar una oracin o frase
nominal es fundamental que recordemos mantener la concordancia entre el
gnero y nmero de los sustantivos y dems componentes, al respecto
Fernndez (2010) define: [] Con excepcin del verbo, todas las palabras
variables concuerdan en gnero y nmero; en tanto que el verbo establece
concordancia en nmero y persona con el ncleo del sujeto (p. 112).
En efecto, todas las palabras con categora variable en cuanto a gnero y
nmero, deben tener una correspondencia con el sustantivo, para su mejor
comprensin y oralidad, claro que existen excepciones que deben ser
respetadas y utilizadas.

Sin embargo, en el castellano andino expresado se muestran una

discordancia en cuanto a gnero y nmero. Se cree que estas irregularidades

se dan por la influencia de las lenguas nativas que ellos adquieren como
locales de la regin ya que esos sistemas lxicos a veces no hacen diferencia
en gnero o nmero. As tambin refiere Cerrn (2003):
La discordancia de gnero y nmero es una constante sistemtica en el
escultor indio. En efecto, por lo que toca a la primera propiedad, tanto en la
concordancia del artculo- o del determinante en general- con el nombre
como con en la del adjetivo o modificador con el mismo, el elemento
concordante aparece neutralizado en su forma masculina. As, por ejemplo:
el capilla, emagen [sic] bueno, el imgenes, ests obra [] (p. 155).

El autor presenta diversos ejemplos en los que la concordancia no es

utilizada; ya sea por influencia de otras lenguas es importante reconocer las
bases de la concordancia para emitir un mensaje gramaticalmente correcto.
Una vez ms se hace hincapi en la importancia de la reciprocidad entre
categoras gramaticales para el instruido uso de una rica lengua como lo es el
espaol.
2.1.1 Entre el sustantivo y sus componentes
Una frase nominal, est compuesta de distintas formas, por ejemplo puede
haber un artculo con un sustantivo al que se le puede agregar un
determinante o un adjetivo, lo importante es saber de qu forma debe ser la
concordancia entre estos componentes, sobre esta correspondencia refiere
Fernndez (2010):
El sustantivo o nombre debe compartir los morfemas flexivos de gnero y
nmero con el adjetivo, los determinantes y el pronombre
Todos los jvenes casi siempre estn vidos de diversin.
Det. Art. N

Adj.

[En el ejemplo] Se puede observar claramente que las cuatro palabras

variables resaltadas concuerdan en gnero (masculino) y nmero (plural).
(p. 112).

Esta es una de las reglas ms conocidas no slo en nuestro idioma sino

tambin en muchos otros como el ingls o el francs, el sustantivo debe
concordar con el adjetivo, determinante o pronombre, sean las palabras que se
presenten en la oracin, en gnero y nmero, as por ejemplo Las chicas

lindas, el artculo, sustantivo y adjetivo estn concordando en femenino y

plural. Esta es entonces una de las reglas generales.

2.1.2 Entre el pronombre y adjetivo

La categora gramatical que reemplaza a un sustantivo y que por lo tanto
puede ser ncleo del sujeto es el pronombre. Por ello, este debe guardar
correspondencia absoluta con su adjetivo. As tambin Fernndez (2010)
seala:
En una oracin debe haber una correspondencia entre un pronombre y
un adjetivo, as como:
Ella es muy generosa []
Se puede observar claramente que el pronombre Ella contiene los
morfemas flexivos de femenino y singular, concordando con el adjetivo
Generosa en gnero y nmero (p. 112).

En efecto, ya que el pronombre es una palabra variable que sustituye al

sustantivo y realiza las misma funciones sintcticas que este, tambin debe
concordar con el adjetivo.

2.2

Casos especiales

Como en otras lenguas siempre existen ciertas excepciones en cuanto a

concordancia, ya sea por cuestiones de eufona, adjetivos compuestos u otros,
Las reglas anteriores son fciles de observar por cuanto son rasgos evidentes
en la lengua castellana. El problema se presenta cuando estamos frente a
ciertos casos especiales [] (Magallanes, 2005, p. 329).
Efectivamente, las reglas generales son ms fciles de identificar ya que se
utilizan a diario, y al momento de la verbalizacin es evidente, pero existen los
casos especiales que muchas veces no son respetados, por la falta de
conocimiento, algunos de estos casos son comunes, as como otros no lo son.
Analizarlos y practicarlos

nos ayudara a no cometer errores tanto en la

escritura como al momento de hablar A continuacin, en referencia a diversos

autores, se presentarn los casos especiales de concordancia en el espaol.

 Cuando haya una seguidilla de sustantivos de igual gnero, el

adjetivo concordar en gnero y ser plural.
- Padre e hijo caritativos.
- Calle, avenida y plazuela desoladas.
Cuando haya mezcla de gneros en una seguidilla de sustantivos,
predominar el gnero masculino y el adjetivo estar en plural. Por
ejemplo:
- Solo robaron una mesa, cuatro jarrones y una estufa viejos.
Sin embargo, Cuando si el adjetivo se localiza antes de los
nombres, este concordar en gnero y nmero con el sustantivo
ms prximo. Por ejemplo:
- No le faltaron buenas oportunidades y empeo.
Cuando un adjetivo compuesto con guion modifique a un
sustantivo, solo el ltimo componente concordar con el nombre.
- Gabriela parece una muchacha franco-danesa
- Las funciones potico-metalingsticas son exclusivas del ser
humano.
Cuando haya un adjetivo que funcione como atributo o predicativo
de un sustantivo colectivo, este debe concordar en gnero y
nmero
con
el
N.S.
Por
ejemplo:
-

La

bandada

de

cuervos

estaba

lista

para

comer.

Cuando el sustantivo tenga carga femenina y empiece con la /a/

tnica, se le antepondr el artculo masculino definido (gnero
eufnico); es importante saber que al pluralizarse, volver a
recuperar su feminidad. Por ejemplo:
- El agua hervida
- El hada madrina
Nota: Si el artculo que le precede es indefinido, el cambio es
optativo un hada o una hada.

Cuando se presenta un sustantivo que tiene forma pluralizada

(invariable), este puede conjugarse en singular o plural as como
con su adjetivo.

- El sacacorchos importado.
- Los sacacorchos importados.

Cuando un nombre cumple la funcin de calificador, este no se

pluraliza. Por ejemplo:
- El tiburn ballena.
- Los tiburones ballena.
Nota: Sim embargo, se aceptan expresiones como empresas
lderes

estados

miembros.

Cuando el adjetivo refiera a pronombres que no indican gnero. Por

ejemplo:
-Yo estaba enfermo.
-Yo estaba enferma.

Cuando el adjetivo refiere a ttulos o dignidades dados por un

sustantivo, este ir en masculino. Por ejemplo:
-Su seora ya est informado.

El adjetivo puede estar en singular si sigue a dos o ms sustantivos

o si precede a dos o ms sustantivos que refieren a cosas. Por
ejemplo:
-Nos trat con amabilidad y comprensin notable.
-Nos trat con notable amabilidad y comprensin.
Nota: Si el adjetivo hace referencia a personas, este puede ir en
plural excelentes mam y pap.

Como se ha podido observar, el adjetivo se adecuar a los sustantivos que lo

acompaen, el gnero, y otros, as que al momento de redactar es necesario
identificar de manera correcta, con quien debe concordar, utilizando los casos
ya mencionados. En sntesis, al escribir un texto se debe tomar en cuenta y
considerar, estas reglas gramaticales para tener mejor claridad, precisin y
sentido de lo que se redacta. En este captulo, se han puesto a disposicin las
reglas de concordancia nominal y sus casos especiales, su prctica llevara al
estudiante o lector a tener ms confianza al momento de redactar ya que
podr conocer estas reglas.

CAPTULO III
REGLAS DE CONCORDANCIA VERBAL Y SU USO EN LOS ANDES PERUANOS

REGLAS DE CONCORDANCIA VERBALY SU USO EN LOS ANDES

PERUANOS

Al igual que la concordancia nominal tiene reglas que la caracterizan, la

concordancia verbal tambin posee las suyas. En el siguiente captulo se
mostrar la correspondencia que se desarrolla entre el sujeto y verbo en
cuanto al nmero y persona, as como los casos especiales.
3.1 Correspondencia de sujeto y verbo
Al referirse a la concordancia entre el

sujeto y su verbo, esta alude a la

reciprocidad que de existir entre ambos ncleos (el ncleo del sujeto y del
predicado). Sujeto y predicado tienen entre s una relacin gramatical de
interdependencia, es decir cada uno depende del otro, de manera que
determinados morfemas gramaticales del sujeto condicionan los del verbo y
viceversa (Barus et al., 2006, p. 598).
Asimismo, respecto a la concordancia verbal que aparece en el castellano
andino, existe cierta variabilidad o irregularidad comparada con el espaol [a
diferencia de la concordancia nominal], la concordancia de sujeto-verbo tiende
a observarse de un modo regular, con alguna <<infraccin>> aislada como
parece barbas.
En efecto, al haber entre el sujeto y predicado una dependencia,
concordarn en sus morfemas flexivos; sin embargo, el castellano de los andes
muestra algunas discordancias respecto al nmero. Para el mejor uso de la
lengua, a continuacin se presentar cules son estos morfemas que deben ser
recprocos.

3.1.1. En nmero y persona

El

sujeto

predicado

presentarn

De

manera

general

[]

[una]

concordancia de nmero y persona entre sujeto y verbo, es decir, el ncleo del

sujeto (sustantivo, pronombre) debe compartir los morfemas flexivos de
nmero y persona con el verbo (ncleo del sintagma verbal) (Fernndez,
2010, p. 114).

Del mismo modo Barus (2006) define: Entre sujeto y verbo hay pues
concordancia en nmero y persona, y esta concordancia resulta fundamental
para el reconocimiento del sujeto en el anlisis de una oracin (p. 599).
As tambin Gmez (2005) refiere sobre algunas reglas generales: El verbo
concuerda con el sujeto en nmero y persona. [Por ejemplo:] Yo lo escuch Ellos lo escucharon ,[y] si el sujeto es compuesto el verbo concuerda en plural:
Mara y Juan son amigos - Mara y yo somos amigas. (p.68).
3.2 Casos especiales
Del mismo modo que la concordancia nominal, la verbal tambin poseer
casos especiales, al respecto Pavn (2010) refiere:

[] Existen algunos pocos casos, denominados discordancias, [como por

ejemplo]; cuando el sujeto nominal que incluye en su referencia al hablante
o al interlocutor, normalmente concuerda con el verbo en primera o
segunda persona [] [, as tambin,] en oraciones copulativas en las que
tanto el sujeto como el predicado nominal son sustantivos (p.132).

Se concuerda con el autor respecto a las excepciones mencionadas, pero

para clarificar las 2 teoras dadas, se ejemplificarn las mismas. En el primer
caso, Los policas somos personas honestas frente a Los policas son personas
honestas; aqu se observa que los policas puede concordar en la primera o
segunda persona del plural. De acuerdo con la segunda teora, El problema son
los delincuentes; en esta situacin se puede notar que el verbo concuerda con
delincuentes y no con el problema. No obstante, es importante mencionar otros
casos en que la concordancia no es tan clara; as pues, segn lo analizado por
diversos autores se desprende los siguientes casos y ejemplos:
Cuando el sintagma nominal sujeto contenga

ncleos de las tres

personas gramaticales, el verbo se expresar en plural y se preferir la

primera

persona,

por

ejemplo:

-Mi sobrina, t y yo celebraremos el cumpleaos del

decano.

 Cuando los ncleos van enlazados por la disyuncin o, cuando existe un

ncleo anafrico que resume a todo el sujeto: ninguno, todo, nadie y
cuando los sujetos van precedidos por el distributivo cada, el verbo va
en singular. Por ejemplo:
-Juan o Pedro es culpable. Esta joven o aquella ser elegida.
-Las splicas, los ruegos, todo fue intil. Ni Luis ni Antonio
ninguno resolvi el problema.
-Cada oficina, cada departamento, cada direccin, tiene un
responsables.
No obstante es importante recalcar que en el ejemplo de disyuncin, el
verbo puede estar en plural, as Magallanes (2005) refiere: [Si existe una
conjuncin disyuntiva, esta] tambin puede ir en plural, tanto si los sujetos van
delante como si van detrs del verbo: En diez aos de plazo que tenemos, el
rey, el asno o yo no moriremos? (p.331).
Cuando un sustantivo colectivo va seguido de una frase preposicional en
plural, el verbo debe concordar con el ncleo de la frase nominal sujeto,
es decir, deben concordar la singularidad, por ejemplo:
-Una manada de robustos bueyes habra sido robada por
unos facinerosos.
Cuando los partitivos como(mitad, tercio, resto, parte) acompaan a
una frase preposicional en plural, el verbo debe expresarse en singular,
es decir debe establecer concordancia con el ncleo del sujeto:
-La mitad de los viajeros venia dormido
Nm. sing.
Nm. sing.
Cuando las oraciones son atributivas, el verbo debe concordar con el
ncleo del sujeto mas no con el atributo, por ejemplo:
-Su actividad principal es muchas horas diarias de
prcticas deportiva.
-Muchas horas diarias de prctica deportiva son su
actividad principal.
Cuando el verbo ser est en tercera persona, este puede concordar con
el predicativo. Ejemplo:
-Todo eso son fantasas.
Cuando aparece un sujeto compuesto de tercera persona, el verbo
puede concordar en singular; en

particular si aparece primero en la

oracin (orden verbo-sujeto). Ejemplos:

- La compra y venta de propiedades ha disminuido.

- Aqu comenz el gran bullicio, la confusin y las

carcajadas.
Cuando el verbo impersonal haber es seguido por un sustantivo en
plural, su forma solo se presentar en singular. Por ejemplo:
-

- Hubo muchos heridos en el terremoto

Nota: Usualmente en el habla coloquial, las personas emplean la

palabra hubieron, ya que es seguido de un sustantivo plural hubieron
varios invitados cuando lo correcto sera hubo varios invitados.
CONCLUSIONES

Del primer captulo se deprende que el trmino concordancia hace

referencia a la sociedad que hay entre un objeto y otro. Sin embargo, en
sintaxis, el trmino concordancia hace referencia a la reciprocidad que
existe entre los elementos (sustantivo con su determinante y/o adjetivo,
as como, el sujeto con su verbo) de una oracin.

As tambin se desprende que esta reciprocidad es crucial para el buen

uso del espaol. Por consiguiente, para poder realizar una buena
redaccin, para hacer una buena traduccin y desempear una correcta
interpretacin el uso de la concordancia es fundamental.

Del segundo captulo se entiende que dentro del castellano andino, la

correspondencia entre las categoras gramaticales que modifican al
sustantivo en una oracin no siempre se da. Esto es, el castellano de los
andes no suele seguir las reglas de concordancia nominal ya que la(s)
lengua nativas como el quechua no tienen marcadas esas normativas,
as tambin la falta de instruccin es una de las causas.

Asimismo, la concordancia nominal-ya sea expresada en gnero o

nmero, tendr una variedad de normativas generales y particulares.
Estas tienen que ser estudiadas y puestas en prctica para el correcto
uso del espaol.

En el tercer captulo se puede observar que dentro del castellano andino,

la discordancia verbal citada se presenta en menor magnitud en cuanto
a la nominal. Sin embargo, en el da a da existen muchos ejemplos

caseros de discordancia verbal; por ejemplo: No hubieron muchos

problemas, cuando lo correcto es no hubo muchos problemas.

Con lo que respecta a concordancia verbal, se concluye que la conexin

solo se dar entre N.S. y N.P., y no entre otros elementos. As tambin,
se vuelve a hacer nfasis en el rol que cumple la concordancia, en este
caso del verbo y su sujeto, para el buen uso de una lengua rica como el
espaol. Todo esto para un ptimo desarrollo en el mbito acadmico,
profesional y como un grato representante del buen uso de la gramtica.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cerrn, Rodolfo. (2003). Castellano andino: aspectos sociolingsticos,

pedaggicos y gramaticales. Lima: Fondo editorial pontificia Universidad
del Per.
Di Tullio, A. y Malcuori, M. (2012). Gramtica del espaol para maestros y
profesores del

Uruguay. Uruguay: TRADINCO S.A.

Fernndez, W. (2010).Lenguaje y redaccin. (1. ed.). Lima: Editorial San

Marcos.
Gili, S. (2004). Curso superior de sintaxis espaola. Barcelona: BIBLOGRAF.
Gmez, M. (2005). Gramtica para todos: proyecto pedaggico con modalidad
a distancia para terminalidad de estudios de EGB 3 y Educacin Polimodal
EDITEP. (1. ed.). Mendoza: EDIUNC.
Magallanes, E. (2005). Lengua espaola. (2. ed.). Lima: Editorial San Marcos.
Marin, E. (2005). Gramtica espaola 3. Mxico: Editorial Progreso.
Ortiz, T. (2003).Gramtica estructural, ortogrfica, redaccin. Mxico: Trillas.
Pavn, M. (2007). Gramtica prctica del espaol. Espaa: ESPASA.
RAE (2010). Nueva gramtica de la lengua espaola: MANUAL. Espaa:
ESPASA.

Real Academia Espaola. (2015). Diccionario panhispnico de dudas. Madrid.

Recuperado de: lema.rae.es/dpd/?key=concordancia