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recuperacin
1 de ESO. Lengua Castellana y Literatura.
Nombre y apellidos:
Fecha de entrega:
TEORA
Clasificacin de las palabras segn su acento
Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosdico en la ltima
slaba.
con-ver-sar pas-tor o-ra-cin com-pe-tir va-lor Or-le-ans
Las palabras llanas son aquellas que tienen el acento prosdico en la penltima
slaba.
pro-tes-tan-te li-bro di-f-cil ra-bi-no b-ceps n-gel
Las palabras sobreesdrjulas son aquellas que tienen el acento prosdico en una
slaba anterior a la antepenltima slaba. Se trata de:
formas verbales formadas por la composicin de dos pronombres
personales tonos con una forma verbal:
c-me-te-lo
tr-e-me-la
Reglas bsicas
Los monoslabos (sean tonos o no) no llevan tilde. Se exceptan aquellos
monoslabos tnicos que coinciden en su grafa con otros tonos, en cuyo caso
se coloca tilde en el monoslabo tnico. Esta tilde se denomina tilde diacrtica. Su
colocacin (no slo en los monoslabos) se describe en el apartado
correspondiente.
Se acentan todas palabras agudas que terminan en vocal, o en n o s solas.
tam-bin ja-ms lec-cin se-gn a-de-ms
Las palabras agudas que no terminan en vocal, o en n o s solas, nunca se
acentan.
vir-tud na-cio-nal re-loj a-co-me-ter Or-le-ans fe-liz
Tilde diacrtica
La tilde diacrtica se coloca sobre ciertas palabras para distinguir entre diversos
significados del vocablo, segn que sean tnicos o tonos. La tilde se coloca
sobre la palabra tnica aunque segn las reglas generales no corresponda
colocar tilde. Hay varias categoras:
abuelo
lmpara
individuo
pregntaselo
cigea
cualidad
zanahoria
pintis
europeo
monedero
libreta
reunin
semaforo
orbita
neumatico
torax
aspero
champu
devuelveselo
reloj
fosil
platano
interes
centimo
hostil
avestruz
imagen
trebol
anis
ambar
dificil
3. Escribe en singular las palabras que estn en plural, y al revs, en plural las
que estn en singular:
imagen
jardines
sartenes
resumen
caracteres
examen
4. Separa las slabas y coloca la tilde cuando sea necesario:
trofeo
reune
linea
campeon
prohibe
aereo
leido
grua
oceano
transeunte
craneo
heroe
area
reir
escribir
decir
sala
salas
escribira
escribiramos
decais
7. Subraya los diptongos y coloca la tilde en los casos en que sea necesario:
acuatico
cantais
salio
ambulancia
tambien
historia
miercoles
lingistica
dieciseis
despues
cuadruple
familia
emocion
ciencia
adios
construido
ruido
fortuito
fuiste
concluis
LA TILDE DIACRTICA
8. Coloca la tilde en las palabras en negrita que lo necesiten.
a) El mapa lo tiene el.
b) Mi parte, dejadla para mi.
c) Tu amiga es tan seria como tu?
d) De recuerdos de mi parte, por favor.
e) Si quieres, te invito a un te.
f) Yo se que no se lo dirs a nadie.
g) Se amable con el.
h) Si llama, dile que si.
i) Lo hace siempre pensando en si mismo.
j) Le ped mas dinero, mas se neg a drmelo.
k) Podis venir si queris.
vi
fu
dio
bin
sn
1.
2.
3.
4.
Cay _____ crepsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.
Pepe es un chorizo: ____ novio de Marta no se fa de _____.
______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.
______ Vicepresidente del Gobierno dijo que no iba a ser ______ quien le
pusiera ______ cascabel al gato.
5. ______ que desee tener un cargo en un instituto como ______ nuestro
demuestra no estar muy bien de la cabeza.
6. En ese matrimonio, tanto ______ como ella estn un poco pirados.
7. ______ que no haya asistido Andrs nos ha venido muy bien porque no
habamos contado con ______.
8. Pide a Manolo que te ayude; si ______ quiere, puede rellenarte ______
impreso del I.R.P.F. en menos de media hora.
9. ______ momento ha llegado; ahora es ______ quien tiene que enfrentarse
solo al tribunal.
10. Le han dicho que ______ ejercicio fsico puede resultar perjudicial para
______.
11. ______ dficit que arrastra la empresa nos est hundiendo; hay que acabar
pronto con ______.
12. Acaba de llegar mi cuado; con ______ ya somos cinco para cenar.
13. Yo estoy dispuesto a reconciliarme con Pepe, pero veremos si ______
tambin lo est.
14. ______ inquilino de mi casa pretenda que le rebajara ______ alquiler.
15. Leonor se fue a Pars con su novio y pas all todo ______ verano con ______.
13-. Completa las siguientes oraciones con t o tu segn corresponda.
1. Aqu no ocurre lo que en ______ casa; esto es mucho ms serio.
2. ______ coche es rpido y seguro, pero no ser yo quien te recomiende
rebasar el lmite de velocidad.
3. Fue ______ madre la que me dijo que ______ novia no se quiere casar
contigo.
4. Macarena quiere que ______ , y no otro, la acompaes al mdico.
5. Mientras que ______ te divertas con esa chica en la discoteca, ______ mujer
fregaba y barra la casa. ______ machismo es inaguantable.
6. No eres ______ la ms indicada para darme sermones morales.
7. Quiero que seas ______ mismo el que me cuente lo sucedido.
8. No quiero que me engaes: ______ has sido el que ha roto el vdeo.
9. Quiz ______ padre pueda ayudarme.
10. No puedes negar que ______ eres mucho ms mentirosa que ______
hermana.
11. ______ problema es que nunca trabajas lo suficiente hasta el ltimo
momento.
12. Por lo que respecta a la educacin de ______ hijo, ______ , como madre,
tienes mucha ms responsabilidad que yo como profesor.
13. No creo que ______ hijo sea tan inteligente como ______ pretendes.
14. ______ casa es tan lgubre y tenebrosa que me extraa que sigas viviendo
all.
12. Estoy tan enfadado con Sebastin que, cuando ______ con l, le voy a
partir la cara.
13. El hijo ______ Joaqun tiene un problema ______ dislexia: confunde la letra
be con la ______ .
14. El bar ______ la esquina debe ______ estar cerrado ya.
15. La monja me ha pedido que ______ mi ropa usada para los necesitados
______ los pases rabes.
16. Completa las siguientes oraciones con s o se, segn convenga.
1. El anciano le dijo: "______ lo que ms te guste ser; pero, decidas lo que
decidas, procura llegar muy alto".
2. El Papa acostumbra a decir: "______ t mismo"; pero a m esas grandes
palabras me resultan huecas y sin sentido.
3. ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.
4. No ______ puede aguantar este calor.
5. No ______ qu pintas en esta oficina de brazos cruzados todo el da: aqu
______ viene a trabajar y no a zanganear.
6. ______ que tienes pensado invertir en bolsa; pero ten cuidado: en ese
terreno se resbala con mucha facilidad.
7. ______ est muy bien en tu casa; no ______ por qu no me invitas con ms
frecuencia.
8. "Hijo mo, ______ funcionario del Estado; hoy da, es el puesto ms seguro
que ______ puede obtener".
9. ______ compra oro y plata.
10. Montamos el campamento antes de que ______ ocultara el sol.
11. Solo ______ que no ______ nada.
12. El gobierno ha prometido que no ______ recortarn las pensiones.
13. El cura le dijo: "______ fuerte, que no ______ hunde el mundo por esto".
14. ______ habla espaol.
15. ______ miraron de una manera muy significativa.
17-. Completa estos enunciados con t o te segn corresponda.
1. ___ ver pronto?
2. En Inglaterra se toma habitualmente con leche, pero es ms aromtico el
______ con limn.
3. No dejes que nadie ______ imponga sus opiniones.
4. No ______ has portado bien con ella: no me extraa que ______ trate as.
5. La letra ______ representa el fonema oclusivo dental sordo /t/.
6. Si ______ quedas mucho tiempo aqu, ______ encontrars con una sorpresa.
7. Has comprado el libro que ______ encargu?
8. No ______ preocupes si no puedes devolverme el dinero que ______ prest.
9. En los aviones siempre ofrecen ______ o caf, pero nunca chocolate.
10. Gloria, ______ vi el otro da con Paco, ______ has reconciliado ya con l?
11. La ______ del alfabeto latino procede de la tau griega.
12. Cmo ______ encuentras? ______ veo algo demacrado.
10
11
12
13
voy
PRETRITO PERFECTO SIMPLE DEL VERBO ANDAR
anduve
estuve
tuve
24.- Escribe el pretrito imperfecto de indicativo de los siguientes verbos:
DUDAR
CAMBIAR
Yo dudaba
Yo cambiaba
ORDENAR
T
l ordenaba
14
baca/vaca
basto-ta/vasto-ta
bello/vello
bienes/vienes
rebelarse/revelar
sabia/ savia
tubo / tuvo
26. Escribe una frase con cada una de las palabras propuestas en el ejercicio
anterior.
__________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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___________________________________________________________
15
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
16
huspe__
breveda__
virtu__
re__
disfra__
lu__
velo__
lpi__
multitu__
mita__
barni__
actitu__
30. En el siguiente texto, corrige las palabras que deberan llevar mayscula
inicial:
queridos abuelos:
estas vacaciones, mam y pap se van a nicaragua como cooperantes para
reconstruir unas escuelas que destroz el huracn mitch.
yo me ir con vosotros y la ta alejandra a valleseco pronto. tengo muchas ganas
de veros y de correr con la perra laika, y de dar de comer a jaco en el establo.
un abrazo de vuestra nieta.
Marta
17
34- Completa.
Nombres
Adjetivos
Prudencia
18
Maduro
Fantasa
Hmedo
Importancia
19
20
Tienes que esperar a que el agua ____________ para echar los macarrones.
Hierba/hierva. Hechar/echar.
Tena una __________ y profunda pena por lo sucedido. Honda/onda.
Antracita, _________, lignito y turba son distintos tipos de carbn. Huya, hulla
En qu cuento infantil aparece un _________ con el que se pincha el dedo
la protagonista?. Uso/huso.
No me gusta esta comida por tener demasiado pan __________. Rayado/
rallado.
No __________ valor para decir lo que pensaba. Tubo/tuvo.
A veces _________ a verlo y l se mostraba muy contento. Iva/iba.
La __________ de los rboles es similar a nuestra sangre. Sabia/savia.
Nos han __________ un secreto a voces. Revelado/rebelado.
Has ____________ ya las fotos de la excursin y han quedado bastante bien.
Revelado/rebelado.
21
22
El artculo
El da amaneci
nublado.
Los artculos son palabras que acompaan a los nombres que son
conocidos por el hablante y el oyente.
Masculi Femeni Neut
no
no
ro
el
la
los
las
lo
Singula
r
Plural
Determinantes demostrativos
Los determinantes demostrativos acompaan a nombres indicando
proximidad o lejana respecto a las personas que hablan y escuchan.
Este nio estudia
mucho.
DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR
PLURAL
esta
estos
estas
Cercana
ese
esa
esos
esas
Distancia
media
aquel
aquella
Determinantes posesivos
Los pronombres posesivos acompaan a un nombre y adems indican
si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman
poseedores.
TRABAJO DE RECUPERACIN DE LENGUA -
23
Tu reloj es muy
bonito.
Nuestra gata es ms
cariosa.
DETERMINANTES POSESIVOS
Un solo poseedor
Varios poseedores
1
2
3
1
2
3
persona persona persona persona persona persona
mo, mi
tuyo, tu
suyo, su
mos,
mis
tuyos,
tus
suyos,
sus
ma, mi
tuya, tu
suya, su
mas,
mis
tuyas,
tus
suyas,
sus
nuestro
vuestro
nuestros vuestros
nuestra
vuestra
suyo, su
Singul
ar
suyos,
sus
Plural
suya, su
suyas,
sus
nuestras vuestras
Masculi
no
Singul
ar
Femenin
o
Plural
Determinantes indefinidos
Son determinantes indefinidos los que acompaan a nombres de
personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa, pues
son difciles de limitar o precisar con exactitud.
Llevo varios lpices en el
estuche.
Dame muchos
besos.
DETERMINANTES INDEFINIDOS
Singular
Plural
Femeni Masculi
no
no
Femenin
o
un, uno
una
unos
unas
algn,
alguno
alguna
algunos
algunas
Masculino
24
ningn,
ninguno
poco
poca
pocos
pocas
escaso
escasa
escasos
escasas
mucho
mucha
muchos
muchas
demasiado
demasia demasia
da
dos
demasiad
as
todo
toda
todos
todas
varios
varias
otro
otra
otros
otras
mismo
misma
mismos
mismas
tanto
tanta
tantos
tantas
cualquier, cualquiera
cualesquiera
tal
tales
bastante
bastantes
Determinantes numerales
Son los que acompaan a los nombres e informan con exactitud de
cantidades y rdenes de colocacin.
Tengo doce
monedas.
Quiero cuatro
libros.
Ordinales
Quiero el cuarto
libro.
Quiero la cuarta
parte.
Multiplicati
Informan de mltiplos.
vos
Quiero doble
racin.
25
26
50. Seala los significados posibles de las siguientes palabras polismicas (una
palabra es polismica si tiene varios significados):
27
Cohete
Seguro
Cabeza
Falda
51. Subraya los determinantes, los pronombres y los adverbios presentes en las
siguientes oraciones:
Estos pantalones le sientan muy bien.
28
Sin duda a sido el mago Frestn -dijo- que me tiene aborrecido porque
sabe que soy el caballero ms baliente del mundo.
Quince das estuvo don Quijote en su casa, en los que cada vez que pasaba
@ Elige en el texto:
Cinco palabras llanas
Cinco palabras agudas
Una palabra esdrjula
29
Raro
Da
No
De
Parece
Nosotros
Continuamente
54. Lee el siguiente texto y ,a continuacin, responde a las preguntas que se
formulan:
Marley estaba muerto; eso para empezar. No cabe la menor duda al
respecto. El clrigo, el funcionario, el propietario de la funeraria y el que presidi
el duelo haban firmado el acta de su enterramiento. Tambin Scrooge haba
firmado, y la firma de Scrooge, de reconocida solvencia en el mundo mercantil,
tena valor en cualquier papel donde apareciera. El viejo Marley estaba tan
muerto como el clavo de una puerta.
Scrooge y Marley eran socios en un pequeo negocio. Scrooge nunca
tach el nombre del viejo Marley. Aos despus, all segua sobre la entrada del
almacn: Scrooge y Marley. Algunas personas, nuevas en el negocio, algunas
30
veces llamaban a Scrooge, Scrooge, y otras, Marley, pero l atenda por los
dos nombres; le daba lo mismo.
Ay, pero qu agarrado era aquel Scrooge! Viejo pecador avariento que
extorsionaba, tergiversaba, usurpaba, rebanaba, apresaba! Nadie logr jams
sacarle una chispa de generosidad; era secreto, reprimido y solitario como una
ostra. La frialdad que tena dentro haba congelado sus viejas facciones y afilaba
su nariz puntiaguda, acartonaba sus mejillas, daba rigidez a su porte; haba
enrojecido sus ojos, azulado sus finos labios; esa frialdad se perciba claramente
en su voz raspante. Haba escarcha canosa en su cabeza, cejas y tenso mentn.
Siempre llevaba consigo su glida temperatura; l haca que su despacho
estuviese helado en los das ms calurosos del verano, y en Navidad no se
deshelaba ni un grado.
1.1. A qu gnero literario pertenece el fragmento? Explcalo.
1.3. Qu comparacin utiliza el autor para decir que Marley estaba muerto?
4.
5.
6.
7.
8.
31
Tergiversar
Extorsionar
ANEXO I
1.- Realiza un diario de al menos 20 das de este verano.
2.- Realiza las lecturas comprensivas subidas a este blog.
3.- Completa despus de leer un libro a tu eleccin la ficha de lectura siguiente.
FICHA DE LECTURA
32
AUTOR...................................................................................................................
TTULO..................................................................................................................
EDITORIAL....................................Ao y n de edicin...................Pginas.............
GNERO:
POESA
TEATRO
NOVELA: indica el subgnero:
1.- LOCALIZACIN:
. Quin es el autor? Busca informacin acerca de su vida y de su obra.
2.- ARGUMENTO:
. Haz un resumen de la obra teniendo en cuenta los acontecimientos
principales.
. Se puede dividir la historia en partes? Divdela en bloques teniendo en
cuenta los ncleos temticos y la cronologa.
. Cmo es el desenlace? Qu relacin tiene con el argumento? (Es
conocido, inesperado, se llega a l rpidamente, es un acontecimiento ms
sin especial importancia,...?
3.-PERSONAJES:
. Quin es el protagonista, si lo hay? Quines son los personajes
principales? Quin es el antagonista, si lo hay? Qu relaciones tienen entre
s?
. Personajes secundarios: se pueden agrupar de alguna manera(por su
relacin con los principales, psicolgicamente, moralmente, socialmente,...)?
. Cmo estn caracterizados los personajes? (Nombre, descripcin,
manera de hablar, sentimientos, acciones?
. Cambian los personajes a lo largo del relato?
4.- ESPACIO:
. -En qu lugar, ambiente social, pas, etc. se desarrollan los
acontecimientos?
5.- TIEMPO:
. En qu poca se desarrolla el relato?
. Cunto tiempo transcurre en el relato?
. La accin es lineal, o, por el contrario, hay saltos en el tiempo,
acciones paralelas,...?
. En general, el desarrollo es lento o rpido?
6.- PUNTO DE VISTA Y ACTITUD NARRATIVA
. Desde qu punto de vista narrativo se cuenta el argumento (1 persona
-- protagonista, otro personaje-- / 3 persona -- narrador omnisciente,
narrador ausente--)
TRABAJO DE RECUPERACIN DE LENGUA -
33
34
RECOMENDACIONES.
Puedes realizar las 55 actividades en soporte digital. Si decides hacerlo en un
cuaderno debes copiar las oraciones cuando sea necesario para poder
comprender la respuesta.
El diario se debe hacer en soporte papel, al igual que la ficha de lectura.
Dedicad un rato diario, 30 minutos a este plan de recuperacin y evitaris
agobios de ltima hora.
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