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IDEPUNP / ABRIL JULIO 2006

LENGUA Y LITERATURA

SEMANA N 08
TEMAS: EL VERBO
LITERATURA DE LA COLONIA Y DE LA EMANCIPACIN
COORDINADOR: Lic. Jorge Luis Mauriola Chuyes.
RESPONSABLE: Lic. Helene M. O. Vera Zevallos.
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
I. SEALE QU FUNCIONES REALIZAN LOS INFINITIVOS EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:
A.
B.
C.
D.
E.
F.

Queremos comprar una flores. __________________________________________

Es muy saludable pasear por las maanas.________________________________
Nos gusta levantarnos temprano.________________________________________
Vimos torear en Espaa.________________________________________________
El cantar de los gitanos les pareci bueno._________________________________
El pagar las deudas es obligacin de los caballeros._________________________

II. SEALE, EN LAS SIGUIENTES ORACIONES, AQULLAS EN QUE SE EST USANDO CORRECTAMENTE EL GERUNDIO.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.

Cay de un tercer piso, muriendo horas despus

Llegando ella, comenz la funcin.
Habindoles confiado su secreto, le denunciaron.
Sali llorando del examen.
Vino corriendo haca a m.
Estaba leyendo el peridico cuando o un ruido.
Creyndome enfermo, decidi suicidarse.
Le vieron saltando por la ventana.
Dieron el nombre de los premiados, aplaudiendo la concurrencia.
Recibi un sobre, conteniendo propaganda religiosa.

III. SEALE LAS PERIFRASIS VERBALES Y LOS VERBOS SIMPLES QUE ENCUENTRE EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:
PERIFRASIS VERBALES
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
M.
N.
O.
P.
Q.
R.
S.
T.

VERBOS SIMPLES

El coronel la habr conocido en Quito

La fiesta fue en Ro Piedras.
El cielo est muy azul hoy.
La tragedia fue muy bien interpretada por los actores.
El violinista es muy alto.
El perro ladr para amedrentar al ladrn.
La batalla fue ganada por los soviticos.
El azcar subi en el mercado mundial.
Los rboles del jardn son altos y frondosos.
La monja bordaba pauelos para las seoras.
El polica fue golpeado por los enardecidos huelguistas.
Los desordenes fueron a principios de Enero.
Tu pantaln est en el tendedero.
Los griegos escribieron obras maestras.
Tu amor ilumina mi sendero.
Esos brasileros celebraron su victoria.
Los monjes lean en el patio del convento.
Los alumnos bailaron muy bien en el evento.
En Idepunp premiaron a los mejores trabajadores.
Los pandilleros atacaron a ese joven.

IV. SEALE LAS DIFERENTES CLASES DE PERFRASIS PROGRESIVAS, TERMINATIVAS, REITERATIVAS, ETC. QUE
ENCUENTRE EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.

Deben de ser los vecinos del primer piso. _______________________________________________________

Tenemos que salir enseguida._________________________________________________________________
El testigo volvi a contarnos la historia.__________________________________________________________
Juan empez a insultarnos en cuanto llegamos.___________________________________________________
Acabamos de llegar de Morropn. _____________________________________________________________
Su amigo iba cantando por la calle._____________________________________________________________
Tena pensado que el trabajo sera para l.______________________________________________________
Los chicos dejaron de estudiar al saber la noticia._________________________________________________
Karina lleg a contarnos todos sus secretos._____________________________________________________
Ve a estudiar lo antes posible.________________________________________________________________
Se puso a llorar sin consuelo posible.___________________________________________________________
Trmino por ganar el pleito l slo._____________________________________________________________

IDEPUNP / CICLO

CONSOLIDEMOS NUESTRO APRENDIZAJE

TEMA N 01: EL VERBO
V. Respondo a las siguientes interrogantes marcando
la alternativa correcta.
1.

Los morfemas verbales pueden ser de tres tipos:

a) Prefijos, infijos, sufijos.
b) Desinencias, sufijos, verbos auxiliares.
c) Desinencias, morfemas gramaticales, morfemas
verbales.
d) Sufijos, morfemas derivativos, lexemas.
e) Prefijos, desinencias, verbos auxiliares.

2.

Pierden su significado lxico y, con sus propias

desinencias se emplean de distinto modo:
a) Verbos copulativos.
b) Verbos transitivos.
c) Verbos auxiliares.
d) Verbos intransitivos.
e) Verbos plenos.

3.

Emilio Alarcos Llorach no habla de tiempos verbales,

sino de _____________________________________
a) Tiempo.
b) Situacin temporal.
c) Tiempos compuestos.
d) Perspectivas temporales.
e) Aspecto.

4. El sistema verbal castellano posee tiempos _____ y

tiempos __________.
a) Totales parciales.
b) Absolutos relativos.
c) Verbales nominales.
d) Reales ficticios.
e) Posibles condicionados.

5. Accidente gramatical que informa sobre la manera en

que una accin se ha desarrollado en el tiempo, con
independencia del momento en que se produce.
a) Tiempo.
b) Voz
c) Modo.
d) Aspecto.
e) Ditesis.

6. En

qu alternativa encontramos un participio

analgico:
a) Es un libro impreso en 1770.
b) Quedo
absorto
ante
aquel
maravilloso
espectculo.
c) Todo el grupo estaba preso por el lo que
provocaron.
d) Los ladrones fueron prendidos por la polica.
e) Todas menos d.

7. En la oracin: El Seor de Sipn se exhibe en

el Museo Brunning, su ncleo verbal es un
ejemplo de:
a) Presente actual.
b) Presente durativo.
c) Presente histrico.
d) Presente habitual.
e) b y d

NOMBRE CURSO
a)
b)
c)
d)
e)

Irregularidades grficas.
Irregularidades fonolgicas.
Supresin de vocales.
Irregularidades en la raz.
Todas.

10. Carecen del morfema de persona, sirven para

construir los tiempos compuestos, las formas de la voz
pasiva y las perfrasis verbales.
a) Verbos auxiliares.
b) Verbos caticos.
c) Verboides.
d) Perfrasis progresivas.
e) Todas.

11. Se ha utilizado incorrectamente el gerundio en:

a)
b)
c)
d)
e)

Choc un camin transportando aceite.

Hemos visto a Ingrid dirigindose a Cuenca.
He visto a Gian paseando en el centro.
Subimos al carro, dirigindonos Coln.
Todas.

12. Encontramos un participio absoluto en:

a) Terminada la reunin, todos se apresuraron a
salir.
b)

Aquella aventura empezada en Australia fue

inolvidable.

c)

La carretera inaugurada por la Primera Dama

d)
e)

fue su mejor obra.

Carlos se comi las papas recin cocidas .
Todas menos a.

13. Cul de las siguientes oraciones presenta una

perfrasis progresiva?
a) Lleg a escribir un libro contando su vida.
b) Vinieron cantando todo el viaje.
c) Fue esclavizado por el vicio.
d) Despus del accidente, loa automviles quedaron
destrozados.
e) Anduvo buscndolo y no lo encontr.

14. Se ha utilizado incorrectamente la perfrasis en:

a)
b)
c)
d)
e)

Ojal hayan comido todo lo que prepar.

He pensado mucho en ti los ltimos das.
Voy a luchar para ganar su confianza.
El reo iba a contar todos los detalles de su crimen.
Debes de preguntarle bien para despejar tu duda.

15. Encontramos verbos caticos en:

a)
b)
c)
d)
e)

Mi vida es un completo desastre.

Ir a tu oficina a las 8pm.
Estuve con l todo el da.
No supe ni lo que me pas.
Todas menos d.

16. Cuntos verbos hallamos en: La gente me seala,

me apunta con el dedo, susurra a mis espaldas y a
m me importa un bledo; que ms me da si soy
distinta a ellos, no soy de nadie , no tengo
dueo.?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10

17. En: Lamento discutir contigo, sintcticamente el

8. Qu oracin seala en su ncleo verbal acciones que
van a ocurrir a partir de ahora?
a) Quien mal anda, mal acaba.
b) Maana viajo a Lima.
c) A quien madruga, Dios lo ayuda.
d) El sbado lavo mi ropa.
e) b y d

9. Entre los verbos irregulares podemos encontrar carias

modalidades:

verbo es:
a) Intransitivo.
b) Impersonal.
c) Reflexivo.
d) Transitivo.
e) Recproco.

18. Encontramos un verbo recproco en:

a)
b)

Se esper demasiado de l.
Me voy a inscribir para la carrera de autos.

IDEPUNP / CICLO
c)
d)
e)

A pesar de todo, an se aman.

Celebraron su segundo aniversario a lo grande.
Su padrino le compr el ajuar.

19. Puede desempear distintas funciones propias del

sustantivo.
a) Participio.
b) Gerundio.
c) Infinitivo.
d) a y b
e) a, b y c

20. En que modo se encuentran los verbos en:

Confesar lo que le ha dicho su abogado le ha
dicho, aunque no creo que le haya dicho toda la
verdad
a) Condicionado.
b) Indicativo.
c) Subjuntivo.
d) a y b
e) a, b y c

21. En qu alternativa hay un verbo en aspecto

imperfectivo.
a) Jessica prepar un suculento almuerzo.
b) Mostr un rostro desencajado en la reunin.
c) Jos guard el dinero en el banco.
d) Deysi deshojaba flores en el patio.
e) Todas menos d.

22. Qu oracin est en voz pasiva?

a)
b)
c)
d)
e)

Todos los diarios divulgaron la noticia.

El hombrecito qued prendado de tu belleza.
El cicln derribo las casas de ese balneario.
El libro fue editado en Puerto Rico.
Ellos han impreso cien copias del volante.

23. Cuntos verbos encontramos en: No s quin las

invent, no s quin nos hizo ese favor, que vio al
hombre tan solo y sin dudar lo pens en dos?
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) 5

24. En: Llueve intensamente y pronto oscurecer,

sintcticamente los verbos son:
a) Recprocos.
b) Transitivos.
c) Intransitivos.
d) Impersonales.
e) Reflexivos.

25. Hay un verbo intransitivo en:

a)
b)
c)
d)
e)

Acarici suavemente su negra cabellera.

Juntos vimos el amanecer de ese fatdico da.
El material deshecho es reciclado por los
estudiantes.
Qudate esta noche conmigo mi amor.
Todas menos d.

TEMA N 02: LITERATURA DE LA COLONIA Y DE LA

EMACIPACIN.

26. Poema cuyo tema central es el origen divino de la

actividad potica.
a) La cristiana.
b) Los yaraves.
c) Discurso en loor de la poesa.
d) La filomena.
e) La novena maravilla.

27. Representa al culteranismo colonial porque imita y

contina el estilo de Gngora.
a) Alonso de Ercilla.
b) Fray Diego de Hojeda.
c) Clorinda.
d) Juan de Espinosa Medrano.

NOMBRE CURSO
e)

Juan del Valle y Caviedes.

28. Texto de Juan de Espinosa Medrano, de estilo

culterano dedicado a don Luis Mndez, Conde Duque
de Olivares; escrito en prosa y con numerosas citas
en verso, consta de doce secciones.
a) El hijo prdigo.
b) La novena maravilla.
c) Apologtico a favor de don Luis de Gngora y
Argote.
d) Amar su propia muerte.
e) El rapto de Proserpina.

29. Es considerado Precursor del costumbrismo peruano

por su estilo popular y criollista.
a) Juan de Espinosa Medrano.
b) Juan del Valle y Caviedes.
c) Francisco de Castillo.
d) Pablo de Olavide.
e) Alonso Carri de la Vandera.

30. Considerado por Estuardo Nez como el primer

novelista hispanoamericano, en el tiempo, aunque no
en los temas.
a) Francisco de Castillo.
b) Alonso Carri de la Vandera.
c) Pedro Peralta y Barnuevo.
d) Mariano Melgar.
e) Pablo de Olavide.

31. Perteneci a la Academia Literaria del virrey Marqus

de Castell Dos Rius y fue rector de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, entre 1715 y 1717.
a) Mariano Melgar.
b) Ricardo Palma.
c) Pedro Peralta y Barnuevo.
d) Alonso Carri de la Vandera.
e) Esteban de Teralla y Landa.

32. Los siguientes versos pertenecen al

poema______________ de _____________: A los
mdicos no les satisfago/ y salvedades no hago./ A
todos, por idiotas los condeno / porque ninguno
hay bueno / desde Bermejo, tieso y estirado / hasta
Liseras, giba y agobiado
a) Yarav Mariano Melgar.
b) Salvedades Juan del Valle y Caviedes.
c) El hijo prdigo - Juan Espinosa Medrano.
d) Epstola a Belardo - Amarilis.
e) La cristiana Diego de Hojeda.

33. Especie lrica mestiza atribuida a Melgar que combina

una estructura castellana de mtrica en arte menor,
rima asonante, con un contenido propio de Harawi
prehispnico, triste y sentimental.
a) Soneto
b) Traducciones
c) Yaraves.
d) Urpi
e) Epstolas.

34. La obra de Mariano Melgar atraviesa por dos etapas:

a)
b)
c)
d)
e)

Clsica y neoclsica.
Prerromntica y romntica.
Clsica y romntica.
Romntica y simbolista.
Clsica y prerromntica.

35. Pablo de Olavide es autor de:

a)
b)
c)
d)
e)

El ciego de la Merced.
Telmaco en la isla de Calipso.
Lima por dentro y fuera.
Evangelio en triunfo.
Lima fundada.

36. Pasin y Triunfo de Cristo, publicada en 1738, es una

obra de:
a) Concolocorvo.
b) El poeta mrtir

IDEPUNP / CICLO
c)
d)
e)

Amarilis
El doctor ocano.
El poeta de la ribera.

37. Representa al conceptismo colonial, porque contina

el estilo quevediano; con gran tendencia a la
caricaturizacin de sus personajes, autnticos
esperpentos.
a) Mariano Melgar.
b) Juan del Valle y Caviedes.
c) Francisco de Quevedo y Villegas.
d) Alonso Carri de la Vandera.
e) Ricardo Palma.

38. Lima por dentro y fuera, publicada en 1797, es una

obra de:
a) Francisco de Castillo.
b) Esteban de Teralla y Landa.
c) Pedro Jos Bermdez De La Torre.
d) Pablo de Olavide.
e) Clorinda.

39. Ocup diversos cargos eclesisticos, aunque, por su

origen indio, no alcanz grandes rangos; publica un
conjunto de treinta sermones bajo el ttulo de La
novena maravilla.
a) Fray Diego de Hojeda.
b) Amarilis
c) Alonso de Ercilla
d) Clorinda
e) Juan de Espinosa Medrano.

40. Admirador de Gngora y Quevedo, fue uno de

posprimeros intelectuales americanos que imito a
autores franceses como Moliere.
a) Alonso Carri de la Vandera.
b) Juan de Valle y Caviedes.
c) Juan de Espinosa y Medrano.
d) Pedro Peralta y Barnuevo.
e) Mariano Melgar.

41. Afirma que Amarilis era un autor varn, apoyado en la

tesis de que las mujeres no tenan acceso a la
educacin durante la colonia.
a) Lope de Vega.
b) Luis Alberto Snchez.
c) Ricardo Palma.
d) Augusto Tamayo Vargas.
e) Csar Toro Montalvo.

42. Publicado en Lima en 1775, apareci como supuesto

autor Carlos Bustamante (Carlos Inca).
a) El diente del parnaso.
b) Evangelio de triunfo.
c) La cristiana.
d) Apologtico.
e) El lazarillo de los ciegos caminantes.

43. Iniciador de la peruanizacin de la literatura, con l

finaliza la literatura colonial y se afirman valores
nacionales e indgenas.
a) Ricardo Palma.
b) Mariano Melgar.
c) Jos Faustino Snchez Carrin.
d) Pardo y Aliaga.
e) Ascencio Segura.

44. es durante la etapa prerromntica de su obra que

NOMBRE CURSO
Comienza en la ltima cena y culmina con la
crucifixin en el Glgota.
a) Evangelio en triunfo.
b) Pasin y triunfo de Cristo.
c) La pasin de Cristo.
d) La cristiana.
e) El lazarillo de los ciegos caminantes.

AFIANCEMOS NUESTRO APRENDIZAJE

I. COMPLETE LOS ESPACIOS EN BLANCO CON A VER
O HABER, SEGN CORRESPONDA.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

II. SUBRAYE EN LAS SIGUIENTE ORACIONES EL

PARTICIPIO QUE MS LES CONVENGA.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

Por qu no lo ha (eximido - exento)?

Mi primo est (eximido exento) del servicio
militar.
El alcalde (elegido electo) vendr hoy.
Martn fue (elegido electo) presidente del club.
Tu libro est bastante (confundido confuso).
En la iglesia hay agua (bendecida bendita).
Los fieles fueron (bendecido benditos) por el
obispo.
Espero no estar (suspendido suspenso) en
lgebra.
Fueron (suspendidos suspensos) los servicios
pblicos.
Hay me he (hartado harto) de bailar.

III. SEALE LAS DISTINTAS CLASES DE PRESENTE

DE INDICATIVO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

El domingo no hay partido de

ftbol.___________________________________
Usted se sienta y no dice
palabra._________________________________
Maana vamos a la
playa.___________________________________
Coln descubre Amrica en
1492.___________________________________
Todos los sbados vamos a
bailar.___________________________________
La prxima semana tengo bastante
trabajo.__________________________________
Te arreglas pronto y no dices
nada.___________________________________
El ao prximo vamos a
Europa.__________________________________
Me levanto siempre a las siete de la
maana._________________________________
Espaa pierde sus colonias en
1898.___________________________________

IV. DISTINGA LAS ORACIONES CON VERBO ACTIVO Y

CON VERBO PASIVO DE LA SIGUIENTE LISTA

Mariano Melgar escribe sus yaraves que en total

fueron ____.
a) 10
b) 50
c) 564
d) 72
e) 37

a.

45. _______________________ est compuesta en doce

e.

cantos y recrea la pasin y muerte de Jesucristo.

De ___________
venido un poco antes, lo
hubieras visto.
Va a___________ que llamarle la atencin.
____________ si saludas en la calle!
Debiste ____________ saludado al profesor.
__________ si va a_________ ms formalidad!
Muchacha, ________ si te callas.
_________ si est preparada la comida.
Tiene que __________ ah cien soles.

b.
c.
d.

La estancia es muy
luminosa._____________________________
La puerta fue abierta por el
mayordomo.______________________________
Mi to fue capitn en los aos
treinta.__________________________________
Quevedo escribi Los
Sueos._________________________________
La enciclopedia fue publicada en Madrid,
anoche._________________________________

IDEPUNP / CICLO

NOMBRE CURSO

f.

Mi to fue ascendido en los aos

h. Los secuestradores fueron descubiertos por la
cuarenta.________________________________
polica.__________________________________
g. El equipo ms joven gan el
partido.__________________________________
V. CON AYUDA DEL FACILITADOR SUBRAYA LOS VERBOS QUE ENCUENTRES EN EL SIGUIENTE TEXTO. LUEGO
CLASIFICALOS TENIENDO EN CUENTA EL CRITERIO SINTCTICO Y MORFOLGICO.
CONCIENCIA
(GILBERTO SANTAROSA)
Ella tiene la magia de un instante de amor
y su mirada un toque de misterio;
cuando ella llega siempre suelo perder el control,
no vuelvo a ser el mismo si la beso.
La conciencia me dice que no la debo querer
y el corazn me grita que si debo;
la conciencia me frena cuando la voy a querer
y el corazn me empuja hasta el infierno,
al abismo dulce y tierno de sus besos.

Me dice el corazn,
olvidar es mejor la pasada experiencia;
pero me grita la conciencia,
peligro, cuidado, utiliza la razn.
Me dice el corazn,
no pierdas por nada esta ocasin;
pero me grita la conciencia,
equivocarte de nuevo,
no puede ser coincidencia

Cuando se aferra un querer al corazn

y la conciencia no tiene la razn,
no valen los consejos;
cuando se ha probado el fruto del querer,
cuando se aprende a sentir ms de una vez;
no queda ms remedio,
que darle cielo y alas a el amor
y hacer de lo difcil lo ms bello

Me dice el corazn,
dale paso al amor;
que est tocando tu puerta;
pero me grita la conciencia,
te va a hacer llorar, te va a hacer sufrir,
traer decepcin;
me dice el corazn,
rndete, que el amor te venci;
pero me grita la conciencia,
parece pero no es,
eso pasa con frecuencia;
me dice el corazn,
que debo quererla;
pero me grita la conciencia,
que no es hora de querer,
no hace falta una desilusin;
me dice el corazn,
que no se puede querer con inteligencia;
pero me grita la conciencia,
que no se ponen de acuerdo
la conciencia y la razn.

La conciencia me dice que la debo olvidar

y el corazn me grita que no puedo
la conciencia no sabe que no se puede hacer ms
cuando te vuelves preso de unos besos,
de un te quiero, del deseo, del corazn
Cuando se aferra un querer al corazn
y la conciencia no tiene la razn
Me dice el corazn que la quiera
y me entregue sin condicin;
pero me grita la conciencia,
que lo piense bien
que no cometa esa imprudencia.

VERBO

CRITERIO MORFOLGICO

CRITERIO SINTCTICO

IDEPUNP / CICLO

NOMBRE CURSO

HOJA DE CLAVES
Ciclo Abril - Julio 2006
Curso: Lengua y literatura
Semana : 08
Pregunta

Clave

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

b
c
d
b
d
d
e
e
e
c
e
a
a
e
c
b
d
c
c
e
d
d
b
d
d
c
d
c
b
e
c
b
e
e
d
d
b
e
c

Tiempo Dificultad
(Min.)
3
M
3
M
1
F
3
M
2
F
3
M
3
M
3
M
4
D
3
M
4
D
4
D
4
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3
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3
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2
F
2
F
1
F
3
M
3
M
3
M
4
D
1
F
4
D
4
D
3
M
3
M
2
F
4
D
4
D
3
M
4
D
1
F
3
M
4
D
3
M
4
D
3
M
2
F

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
40
d
2
F
41
b
2
F
42
d
3
M
43
e
3
M
44
b
2
F
45
a
2
F