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ACTIVIDADES MASIVAS GIMNSTICO DEPORTIVA

La estrategia a seguir en las presentaciones en los Festivales de Composiciones


Gimnsticas para las enseanzas Primarias, Secundarias Bsica, Preuniversitarios y I,
II aos ETP es la siguiente:
1. Que todos los centros docentes presenten una Composicin Gimnstica en la
etapa de base.
2. La etapa final de presentacin de las Composiciones Gimnsticas es la
Municipal.

Base
Municipal

noviembre - enero
Abril - Mayo

3. El Metodlogo de Acto Masivos es el responsable del asesoramiento y


superacin a los profesores de Educacin Fsica para la confeccin de la
Composicin Gimnstica.
4. El profesor de Educacin Fsica debe confeccionar el proyecto de la
Composicin Gimnstica segn el diseo establecido.
5. El Cdigo de Puntuacin se aplicar solo para los Festivales competitivos de
Composiciones Gimnstica.

Cdigo de Puntuacin para la evaluacin de los Festivales de


Composiciones Gimnsticas
Objetivos fundamentales de los festivales de Composiciones Gimnsticas.
Evaluar el grado de desarrollo adquirido por los estudiantes durante el curso
escolar, as como la creatividad de profesores y estudiantes en el montaje de la
Composicin Gimnstica.
Propiciar una amplia participacin de los estudiantes en actividades de la gimnasia
para todos.
Estimular el 100% de participacin de los centros a nivel de base.
Propiciar el espritu competitivo entre centros escolares.
Aspectos a evaluar en el cdigo de puntuacin.
1.
2.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Aspectos a evaluar:
Tiempo
Participantes
Mensaje a transmitir
Formaciones
Correcta ejecucin
Concordancia con la msica
Uniformidad
Originalidad
Total

Tiempo (5 puntos)

Puntuacin
5
5
10
20
25
10
20
5
100

Se establecen los siguientes tiempos


Primer ciclo
Segundo ciclo y Especial
Medio y Medio Superior
Superior

3-4 minutos
4-5 minutos
5-6 minutos
6 minutos

1. Menos del tiempo mnimo para cada enseanza (no alcanza puntuacin)
2. Ms del tiempo mximo para cada enseanza (1puntos de menos por cada 30 seg.)
3. Interrupcin de las ejecuciones por ms de 1 octavo de movimiento (1 puntos
menos por clula)
4. Si Pasados 30 seg. de haber comenzado la msica, y no se ejecuta ningn
ejercicio. (2 puntos menos.)

Nota:
El tiempo se comienza a tomar a partir del primer sonido audible de la grabacin, y
se detiene cuando salgan del terreno al menos el 50 por ciento de los
participantes.

Participantes (5 puntos)
Se establecen
1. Por alcanzar el 40 % de incorporacin de varones de la totalidad de los
participantes en la enseanza Primaria y el 30 % en la Media y Superior (5
Puntos).
2. Por no alcanzar los porcientos de incorporacin de varones para cada
enseanza (no alcanza puntuacin)
Mensaje a transmitir (10 puntos)
1. Por no lograr transmitir claramente el mensaje, historia o algo que contar durante la
ejecucin de la composicin. (0 puntos menos).
2. Por lograr transmitir el mensaje solo parcialmente durante la ejecucin de la
composicin alcanzar solo 5 puntos.
El mensaje puede estar implcito dentro de la composicin a travs de:

Msica,
Vestuario
Formaciones
Implementos
Corpografa
Lemas.
Cartel.
Frases dentro de la msica.
Textos sobre o con la msica.
Discursos o locuciones importantes y significativas.
Movimientos simblicos

Nota:

No se pueden utilizar los uniformes escolares como vestuario, y no se podr hacer uso
de la BANDERA NACIONAL.
Formaciones: (20 puntos)
Se establecen
Nivel
Primer ciclo
Segundo ciclo y Especial
Medio y Medio Superior
Superior

Como mnimo
4 formaciones
5 formaciones
6 formaciones
7 formaciones

1. Incorrecta distribucin de participantes en el terreno (3 puntos menos cada vez)


2. Diseos no logrados (2 puntos menos cada vez)
3. Por presentar menos formaciones de las estipuladas para cada enseanza (2
puntos menos por cada una)
Nota:
Las entradas y salidas no se consideran como formaciones.
Las corpografas si se consideran formaciones y se pueden utilizar como
reafirmacin del mensaje.
Correcta ejecucin (25 puntos)
Para ejercicios a manos libres.
1. Por no ejecutar bien la tcnica de los ejercicios a manos libres y sea notable el
error. (1punto menos cada vez que se produzca)
2. Por reiteracin del mismo ejercicio por ms de dos octavos (1 puntos menos)
Para el trabajo con implementos
3. Por la no utilizacin del implemento en al menos el 50 % de la Composicin (3
puntos menos)
4. Incorrecta seleccin del implemento segn las caractersticas de los participantes.
(3 puntos menos)
5. Incorrecta manipulacin de los implementos. (1 puntos menos cada vez que se
produzca)
6. Por estar trabajando ms de cinco octavos en un mismo plano y no cambiar hacia
otros (1 puntos menos cada vez que se produzca) Entindase plano alto, medio y
bajo.
Concordancia del ejercicio con la msica (10 puntos).
1.
2.
3.

Por no haber seleccionado una msica correctamente ritmada o de fcil conteo (2


puntos menos)
Por no lograr que los participantes sean capaces de ejecutar los movimientos al
ritmo de la msica. (1 punto menos cada vez que se produzca).
Por no lograr correspondencia entre el diseo de los ejercicios y los tiempos de las
frases musicales. (1 punto menos cada vez que se produzca).

Nota:

Se podr utilizar cualquier tipo de msica, instrumental o cantada (siempre y cuando la


letra refleje el mensaje de la composicin), de preferencia cubana la cual es muy rica
en variedad y ritmos.
Uniformidad (20 puntos)
1. Trabajo desigual a nivel de grupo de 1 a 20 participantes. (1 punto menos cada vez
que suceda)
2. Trabajo desigual de ms del 50 por ciento. (2 puntos menos cada vez que suceda)
3. Detencin del movimiento durante un octavo de trabajo de 1 a 20 participantes,
excepto en el trabajo de la corpografa (2 puntos menos cada vez que suceda)
4. Detencin del movimiento durante un octavo de trabajo de ms del 50 por ciento
de los participantes (2 puntos menos)
Originalidad (5 puntos)
Se otorgan al comprobar:
1. Por Utilizar de forma novedosa los implementos y los ejercicios gimnsticos. (1
puntos).
2. Por lograr buenas combinaciones de movimientos y se aprecie la diferenciacin
entre el trabajo de hembras y varones (1 punto)
3. Por lograr entradas y salidas de gran impacto y belleza, donde se exploten todas
las posibilidades del terreno
(1 punto).
4. Por lograr que el diseo de las formaciones sea original, novedoso y acorde con la
enseanza en cuestin (1 punto).
5. Por lograr originalidad y uniformidad en el vestuario seleccionado (1 punto)
Integracin del Jurado
Juez #1.
Formaciones
Originalidad
Total de puntos que otorga

20 puntos
5 puntos
25 puntos

Juez # 2.
Correcta ejecucin de los movimientos
Total de puntos que otorga

25 puntos
25 puntos

Juez # 3.
Uniformidad
Participantes
Total de puntos que otorga

20 puntos
5 puntos
25 puntos

Juez # 4.
Concordancia de los ejercicios y la msica
Mensaje
Total de puntos que otorga

10 puntos
10 puntos
20 puntos

Juez Principal:
Tiempo
Consolida la puntuacin final

5 puntos

Total de puntos que otorga

5 puntos