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Metodologa de la Investigacin

TEMA: Evaluacin de la brecha digital como problema sociocultural en la provincia de


Tarma.
Variable Dependiente
Variable Independiente

Problema general

Objetivo general

Hiptesis general

Qu influencia tiene la
brecha digital como
problema sociocultural en la
provincia de Tarma?

Determinar la influencia
que tienen la brecha
digital en la provincia de
Tarma a nivel
sociocultural en el ao
2015.

La brecha digital
contribuyen al problema
sociocultural dentro de
la provincia en el 2015.

Problemas especficos

Objetivos especficos

Hiptesis especficos

Cul es el nivel de la brecha Identificar la brecha


digital en la Provincia de
digital a nivel de la
Tarma?
Provincia de Tarma en el
ao 2015.

El nivel de la brecha
digital en la Provincia de
Tarma en el ao 2015
es alto.

Qu caractersticas
presentan los problemas
socioculturales en la
Provincia de Tarma?

Describir las
caractersticas que
presenta el problema
sociocultural en la
Provincia de Tarma en el
ao 2015.

Las caractersticas que


tiene el problema
sociocultural dentro de
la Provincia en el ao
2015 son:

Qu relacin existe entre el


tema de la brecha digital y el
problema sociocultural en la
Provincia de Tarma?

Establecer la relacin
que existe de brecha
digital como problema
sociocultural en la
Provincia de Tarma en el
ao 2015.

Existe una relacin


directa entre la brecha
digital y el problema
sociocultural en la
Provincia de Tarma en
el ao 2015.

INTRODUCCIN

Desde tiempos muy antiguos, el hombre ha tenido diferencias con sus congneres, entre
quienes habitaban en una misma comunidad, regin, pas o continente o, bien, fuera de
estos. Estas diferencias se podan observar (y hoy da an se pueden ver) en las creencias
religiosas y polticas, en el racismo, en el estatus econmico, entre otras. De igual forma, la
tecnologa presenta diferencias dadas por el desarrollo desigual tecnolgico de una ciudad,
un pas y hasta de un continente.
Muchas de estas discrepancias tienen como base el desarrollo del Internet, el cual posee
dos aplicaciones muy conocidas y utilizadas como son las pginas web y el correo
electrnico, los cuales rompen barreras de distancia y de tiempo. Las pginas web por su
parte, brindan informacin sobre innumerables temas desde cualquier parte del mundo; por
otro lado, el correo electrnico realiza intercambio de informacin por Internet entre
personas de forma no simultnea (comunicacin asincrnica) o en tiempo real
(comunicacin sincrnica) sin tomar en cuenta la distancia.
En otro orden de ideas, la relacin entre el docente, las nuevas tecnologas y los alumnos
ha venido para quedarse y representa un desafo que revolucionar el modelo educativo
actual y la relacin entre alumnos y docentes en torno al conocimiento. Es bajo este
contexto, lleno de desafos y oportunidades donde el acceso, conocimiento y uso de internet
en la Educacin Superior ha agregado valor al conocimiento, generando resultados
educativos de calidad.