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ASESORA TCNICA EDUCATIVA

Gestin de Personal

Avda. Los Carrera 1416, Concepcin - Telfonos (041)325 24 54 - (09)51887769


contacto@visionactiva.cl - www.visionactiva.cl

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SERVICIOS PARA LA GESTIN DE PERSONAL


Objetivo de los servicios
En las instituciones educativa la gestin de personas ha cobrado cada vez mayor relevancia, ya que es un
hecho evidente que los resultados de las organizaciones dependen del desempeo de las personas que
trabajan en ellas, por lo que su gestin es fundamental en el logro de las metas institucionales. En su origen,
las polticas de recursos humanos de las organizaciones se focalizaron en los aspectos administrativos tales
como contratos y pago de remuneraciones. En el caso de los establecimientos escolares no se ha utilizado
comnmente el concepto de recurso humano, termino que an hoy genera resistencia en algunos directivos
y docentes. En la mayora de las unidades educativas un encargado de nanzas asuma la responsabilidad
del cumplimiento de los temas administrativos y de bienestar, lo que es comn en la mayora de los establecimientos, salvo en aquellos que pertenecen a redes de colegios, algunas corporaciones educacionales y/o
DAEM que estn conformando, en el ultimo tiempo, equipos multidisciplinarios a cargo de la gestin de
personas.
La relacin entre gestin y desempeo escolar en Chile ha sido estudiada recin en los ltimos aos, en los
cuales se han realizado estudios que vinculan dimensiones de la gestin escolar y desempeo de los docentes a los resultados acadmicos, institucionales. Bajo ese concepto, la gestin de las personas, su desempeo y papel en la organizacin es fundamental, para lo cual se entiende por recursos humanos al conjunto de
conocimientos, capacidades y habilidades que ponen en accin las personas y que agregan valor a la institucin. Es un concepto dinmico que tiene relacin con el potencial de actuacin de cada individuo.
Los modelos de gestin de calidad, las polticas de mejoramiento educativo y el cumplimiento de estndares indicativos de desempeo que impulsa la Gestin del Recurso Humano como una dimensin fundamental dentro de la gestin escolar que se dene como las polticas, procedimientos y prcticas que implementa el establecimiento para contar con un equipo calicado y motivado, y con un clima laboral positivo. Los
estndares determinan que la gestin del personal debe considerar las prioridades del PEI, las necesidades
pedaggicas del establecimiento y la normativa vigente. Exigiendo dentro de la misma dimensin las
siguientes prcticas y estndares: Denir los cargos y funciones del personal, y la planta cumple con los
requisitos estipulados para obtener y mantener el Reconocimiento Ocial; Gestionar de manera efectiva la
administracin del personal; Implementa estrategias efectivas para atraer, seleccionar y retener personal
competente; contar con un sistema de evaluacin y retroalimentacin del desempeo del personal; gestionar el perfeccionamiento para que los profesores mejoren su desempeo; gestiona el desarrollo profesional y tcnico del personal segn las necesidades pedaggicas y administrativas; implementa medidas para
reconocer el trabajo del personal e incentivar el buen desempeo; contar con procedimientos justos de
desvinculacin y mantener un clima laboral positivo.

Nuestros Servicios
Nuestras asesoras de acompaamiento tcnico para la gestin del Personal son:
Elaboracin de Poltica de Recursos Humanos
Elaboracin de Manual de funciones y Perles de Cargo
Proceso de evaluacin de Desempeo Institucional
Desarrollo Organizacional para un liderazgo pedaggico y clima laboral positivo

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Asesora Tcnica Educativa

DISEO DE POLTICA DE
RECURSOS HUMANOS

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Objetivo del Servicio

Principales etapas y alcance de la


Asesora

Acompaar al sostenedor y equipo directivo en el mejoramiento de la poltica de recursos humanos diseando los
lineamientos y principales procesos para la adminsitarcin efectiva del personal como bases institucionales para
impulsar el desempeo del personal y un buen clima laboral.

1. Anlisis de procesos de administracin de recursos humanos


2. Encuesta de clima laboral con retroalimentacin al cuerpo
directivo
3. Revisin y anlisis de contratos y condiciones laborales
4. Entrevistas y focus group con lderes y representantes de los
estamentos
5. Establecer marco filosfico y valorico institiucional para la
gestin del personal
6. Definicin de poltica de contratacin, empreo y condiciones
laborales
7. Deficin de polica de desarrollo, incentivos y gestin del
desempeo

Resultados Esperados
Mantener un documento institucional que dena politicas claras y conocidas por la comunidad en torno a la
administracin del personal

Promover un clima laboral positivo enmarcado en las


conanzas y transparencia de los procesos emanados
de la politica de gestin.

Socializar polticas y procesos en en los distintos


estamentos

Modalidad
Nuestra metodologa consiste en ejecutar un plan de trabajo con visitas de acompaamiento tcnico sistemticas con
los distintos equipos y estamentos mediante talleres y reuniones tcnicas con el objeto de dejar capacidades instaladas en la institucin para poder enfrentar de manera autnoma procesos futuros.

Duracin
Esta asesora tiene
una duracin de
6 a 8 meses

Destinatarios

rea

Dirigido a Equipos
Sostenedor y Equipo de
gestin

rea de Gestin:
Gestin de Recursos

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Asesora Tcnica Educativa

ELABORACIN DE MANUAL
Y PERFILES DE CARGO

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Objetivo del Servicio

Principales etapas y alcance de la


Asesora

Acompaar al sostenedor y equipo directivo en la construccin colaborativa de un manual de cargo y funciones


de todo el personal , que oriente el quehacer de los
distintos estamentos responsabilizandose de sus labores
en funcin las metas acadmicas y formativas de la
institucin que permita contar un estamento institucional
idneo, comprometido y motivado con cargos, funciones
y polticas conocidas por todos.

1. Anlisis y definicin de la estructura organizacional de


acuerdo a las normativas, necesidades, requerimientos y
realidad de la unidad educativa
2. Levantamiento de perfiles con instrumentos para chequeo
de funciones y responsabilidades, entrevistas personales a
destinos estamentos y a sus correspondiente mando
jerrquico
3. Chequeo de competencias por estamento y otras herramientas prcticas para el levantamiento de informacin.
4. Definicin perfil considerando descripcin, funciones,
responsabilides, ambiente de trabajo, requisistos del cargo,
entre otras consideraciones
5. Consolidacin de Manual de cargos y funciones del personal considerando directivos, administrativos, docentes y
asistentes de la educacin,entre otros
6. Socializacin de politicas con el personal y orientaciones
para su uso como herramienta de gestin del personal

Resultados Esperados
Diseo y descripcin de estructura organizacional

Taller de socializacin de perles en la comunidad


educativa

Organigrama Institucional
Informe de Orientaciones para la implementacin de
evaluacin de desempeo

Manual de Cargos y Funciones de todo los estamentos


( impreso y digital intervenible)

Modalidad
Nuestra metodologa consiste en ejecutar un plan de trabajo con visitas de acompaamiento tcnico sistemticas con
los distintos equipos y estamentos mediante talleres y reuniones tcnicas con el objeto de dejar capacidades instaladas en la institucin para poder enfrentar de manera autnoma procesos futuros.

Duracin
Esta asesora tiene
una duracin de
6 a 8 meses

Destinatarios
Dirigido a Equipos
Sostenedor y Equipo de
gestin

rea
rea de Gestin:
Gestin de Recursos

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PROCESO DE EVALUACIN DE
DESEMPEO INSTITUCIONAL

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Objetivo del Servicio

Principales etapas y alcance de la


Asesora

Acompaar a la institucion en el diseo, implementacin y


mejoramiento de los procesos de evaluacin de desempeo
que permitan instaurar gradualmente procedimientos
institucionales evidenciados que den cuenta de un anlisis,
reexin y toma de decisiones para la mejora de las prcticas institucionales relacionadas al cumplimiento y grado de
desempeo de los roles, funciones y responsabilidades que
tiene cada uno de los miembros del establecimiento educacional.

1. Anlisis de politicas de gestin del personal, estructura y


manuales de cargos que permitan desarrollar objetivos y lineamientos para la evaluacin de desempe
2. Diseo de poltica y procesos de evaluacin de desempeo
administrativo y docente
3. Construccin de instrumentos de evaluacin y plan de
implementacin
4. Socializacin y sencibilizacin de la comunidad desarrollando procesos de autoevaluacin.
5. Planificacin de las instancias de evaluacin y retroalimentacin
6. Acompaamiento a la implementacin, anlisis de datos y
desarrollo de informes de retroalimentacin al personal y a
nivel institucional.
7. Apoyo y orientacin en el diseo de planes de perfeccionamiento y/o superacin profesional para los estamentos evaluados.

Resultados Esperados

Informes de retroalimentacin de cada estamento


evaluado

Poltica de evaluacin de desempeo


Procesos e instrumentos para la evaluacin de desempeo de cada estamento

Plan de superacin profesional de estamentos evaluados

Plan de trabajo para la implementacin del proceso

Modalidad
Nuestra metodologa consiste en ejecutar un plan de trabajo con visitas de acompaamiento tcnico sistemticas con
los distintos equipos y estamentos mediante talleres y reuniones tcnicas con el objeto de dejar capacidades instaladas en la institucin para poder enfrentar de manera autnoma procesos futuros.

Duracin
Esta asesora tiene
una duracin de
3 a 6 meses

Destinatarios

rea

Dirigido a Equipos
Directivos y Comunidad
Escolar

rea de Gestin:
Liderazgo

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Asesora Tcnica Educativa


DESARROLLO ORGANIZACIONAL PARA UN

LIDERAZGO PEDAGGICO Y CLIMA LABORAL POSITIVO

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Objetivo del Servicio

Principales etapas y alcance de la


Asesora

Mejorar el desempeo organizacional impulsando prcticas institucionales hacia un liderazgo pedaggico y clima
laboral positivo, por medio de un acompaamiento sistemtico en el desarrollo organizacional en contextos de
cambio, que permita elevar los niveles de satisfaccin
interna, productividad y calidad de los procesos desde el
comprotamiento positivo, identidas y compromiso de las
personas que conforman la organizacin.

1. Diasgnostico de clima laboral y prcticas pedaggicas


institucionales
2. Anlisis y desarrollo de plan de intervencin de mejora.
3. Talleres de reflexin y empoderamento de prcticas de
liderazgo pedaggico
4. Diseo, ejeccucin y monitoreo de acciones institucionales
que impulse el cambio de rutinas, comportamientos, estrategias comunicacionales y de participacin
5. Talleres motivacionales de desarrollo personal y organizacional
6. Procesos de evaluacin de la intervencin

Resultados Esperados
Anlisis de factores que afectan el clima laboral y prcticas pedaggicas

Talleres prcticos e intervencin motivacional del


personal

Plan de accin para mejoramiento del desarrollo organizacional

Evaluacin de impacto de la intervencin

Impulsar una cultura de identicacin, empoderamiento

Modalidad
Nuestra metodologa consiste en ejecutar un plan de trabajo con visitas de acompaamiento tcnico sistemticas con
los distintos equipos y estamentos mediante talleres y reuniones tcnicas con el objeto de dejar capacidades instaladas en la institucin para poder enfrentar de manera autnoma procesos futuros.

Duracin
Esta asesora tiene
una duracin de
6 a 10 meses

Destinatarios

rea

Dirigido a Equipos
Personal del Establecimiento

rea de Gestin:
Gestin de Recursos

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