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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

HABILIDAD LGICO MATEMTICA


1.

En una escuela primaria seis profesores dictan clases de 1 a 6 grado, un profesor por
grado. Sus nombres son: Alan, Benito, Carlos, Diana, Elvis y Fabiola. El maestro del 6
grado es el padre del profesor del 5 grado. El profesor de 1 es suegro del maestro de 4.
Diana fue en aos anteriores maestra de 3. Alan, que no tiene hijos, es hermano del
profesor de 5. Benito es soltero y no tiene hijos. Elvis es amigo del maestro de 6. Quines
son los profesores de 1 y 3 respectivamente?
A) Diana y Benito
D) Elvis y Fabiola

B) Elvis y Benito
E) Carlos y Fabiola

C) Carlos y Alan

Solucin:
1. Los profesores de 1, 4, 5 y 6 grado deben ser varones. Como Benito es el ms joven
y Alan no tiene hijos, entonces ellos son los profesores de 5 grado y 4 grado
respectivamente (Alan es hermano del profesor de 5 grado).
2. Como Diana fue profesora de 3, entonces Diana es profesora de 2 y Fabiola de 3.
3. Como Elvis es amigo del profesor de 6, entonces l es profesor de 1 y Carlos de 6.
Por lo tanto, los profesores de 1 y 3 son Elvis y Fabiola respectivamente.
Rpta.: D
2.

Mara, Paola y Fernanda tienen dos ocupaciones cada una: profesora, comerciante,
dibujante, peluquera, guitarrista y secretaria, no necesariamente en ese orden.

La profesora ofendi a la guitarrista rindose de su cabello.


La guitarrista y la peluquera solan ir a pasear con Mara.
La dibujante compr a la comerciante una laptop.
La profesora est de novia con el hermano de la dibujante.
Paola deba 500 soles a la peluquera.
Fernanda venci a Paola y a la dibujante jugando pker.

Cmo se llaman la profesora y la dibujante respectivamente?


A) Mara y Fernanda
D) Paola y Mara

B) Paola y Fernanda
E) Fernanda y Mara

C) Mara y Paola

Solucin:
Con los datos se construye la siguiente tabla

Por lo tanto, la profesora se llama Fernanda y la dibujante se llama Mara.


Rpta.: E

3.

De cuatro nias cuyos pesos son 8 kg, 17 kg, 21 kg y 28 kg, se observa que cuando
suben a una balanza, que indica los pesos en kilogramos,

Anita y Betty juntas, la balanza indica un nmero primo.


Betty y Camila juntas, la balanza indica un nmero cuadrado perfecto.
Anita, Camila y Daniela, la balanza indica ms de 65 kg.
Camila pesa menos que Daniela.

Cunto pesan Betty y Daniela juntas?


A) 45 kg

B) 38 kg

C) 36 kg

Solucionario General del Primer Examen

D) 49 kg

E) 25 kg 74
Pg. 1

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Ciclo Especial 2014-I

Solucin:

1. De Anita y Betty, una de ellas pesa 8 kg y la otra 21 kg, pues la suma es 29 kg.
2. De Betty y Camila, una de ellas pesa 8 kg y la otra 17 kg, o una de ellas pesa
28 kg y la otra 21 kg, o una de ellas pesa 8 kg y la otra 28 kg.
3. Como Anita, Camila y Daniela juntas pesan ms de 65 kg, entonces una de ellas
debe pesar 17 kg, 21 kg y 28 kg.
Luego, Anita pesa 21 kg, Betty 8 kg, Camila 17 kg y Daniela 28 kg.
Por lo tanto, Betty y Daniela juntas pesan 36 kg.
Rpta.: C
4.

Lesly, Ana y Carol son dueas de un gato, un perro y un canario, y entre ellas se produce la
siguiente conversacin:
Lesly le dice a la duea del gato que este quiso comer al canario;
Carol le dice a la duea del gato que la otra amiga tiene un perro; entonces es falso que
A) Carol tiene un canario.
D) Ana tiene un gato.

B) Ana no tiene un canario.


E) Lesly tiene un perro.

C) Lesly tiene un gato.

Solucin:
De la 2da. condicin : Carol no es duea del gato ni del perro, sino del canario.
De la 1ra. condicin : Lesly no es duea del gato, sino del perro.
Como Carol tiene un canario, es falso que Lesly tenga un gato.
Rpta.: C
5.

En una mesa circular hay seis asientos distribuidos simtricamente, en los cuales se sientan
seis amigos. Si se sabe que:
Marcos se sienta frente a Nadia y a la izquierda de Gaby;
Sandra no se sienta frente a Gaby ni junto a Nadia;
Patty no se sienta junto a Marcos;
quin se sienta frente a Rosmery?
A) Sandra o Nadia
D) Gaby

B) Gaby o Sandra
E) Nadia

C) Patty o Marcos

Solucin:
Puede ser

O quiz:

Frente a Rosmery se sienta


Gaby o Sandra

G
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 2

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6.

Ciclo Especial 2014-I

Cinco amigas estn esperando beb. Al preguntarles quin fue la que dio a luz, ellas
respondieron:
Sonia
Raquel
Iris
Pamela
Maribel

: Raquel ya tiene un beb


: Iris tiene un beb
: Maribel tiene un beb
: Yo no tengo un beb
: Iris minti cuando dijo que yo tena un beb.

Si solo una de ellas es la que ya dio a luz y solamente es cierta una de las afirmaciones,
quin ya dio a luz?
A) Maribel

B) Sonia

C) Raquel

D) Iris

E) Pamela

Solucin:
Sonia : F No Raquel
Raquel : F No Iris
Iris
: F No Maribel
Pamela : F Si Pamela
Maribel : V No Maribel

La que dio a luz es Pamela


Rpta.: E
7.

En una fiesta familiar estn presentes un abuelo, dos padres, un to, dos sobrinos, cuatro
hermanos y cuatro hijos. Cuntas personas como mnimo conforman esta familia?
A) 7

B) 8

C) 5

D) 6

E) 9

Solucin:
1)

Abuelo = Padre

Padre Hermano

Hijo1
Hijo2

2)

Nmero mnimo de personas = 5


Rpta.: C

8.

Permute el orden de las fichas de la figura 1, de modo que quede como la figura 2. Un
movimiento consiste en trasladar una ficha a la casilla vaca contigua, o saltar por encima de
otra ficha a la casilla vaca. Halle el menor nmero posible de movimientos para obtener lo
pedido.

A) 10

B) 12

C) 9

Solucionario General del Primer Examen

D) 8

E) 11

Pg. 3

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Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
Tenemos las posiciones de las fichas:

1
1
4

4
4

4
4

2
2

3
3

Por tanto, se tiene el menor nmero de movimientos: 12.


Rpta.: B
9.

En una reunin hay 100 personas. Se sabe que:


El nmero de personas con anteojos es 32.
Los varones casados que no usan anteojos son 24.
Si las mujeres solteras con anteojos son 15, cuntos hombres solteros sin anteojos hay
como mximo?
A) 24

B) 41

C) 27

D) 36

E) 44

Solucin:
H

17

A(32)

15

24
VA(68)
xmx=44

Rpta.: E
10.

En una fiesta de cachimbos se observa que hay cba hombres y add mujeres, notndose
que los tres quintos del nmero de los hombres y los siete novenos del nmero de las
mujeres estn sentados. Cuntas mujeres no estn sentadas?
A) 216

B) 236

C) 336

D) 146

E) 116

Solucin:

3
cba cba 5, a 0 a 5.
5

7
Mujeres sentadas :
add add 9, 5 2d 9 d 2.
9
2
2
Luego, la cantidad de mujeres que no estn sentadas es
add (522) 116.
9
9

Hombres sentados :

Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 4

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11.

Ciclo Especial 2014-I

Cuatro jugadores, "A", "B", "C" y "D", acordaron que en cada partido el perdedor
cuadruplicar el dinero de los otros tres. Ellos pierden cada uno una partida en el orden
dado. Despus de lo cual ellos tienen cada uno 256; 512; 768 y 1024 soles respectivamente.
Cunto soles suman lo que tenan "C" y "D" en un principio?
A) 157

B) 840

C) 153

D) 764

E) 233

Solucin:
Elaboramos un cuadro que se deduce mediante operaciones inversas:
A
1921
4
16
64
256

B
482
1928
32
128
512

C
123
492
1968
192
768

D
34
136
544
2176
1024

Lo cual tenemos:
A tena S/. 1921
B tena S/. 482
C tena S/. 123
D tena S/. 34
Por lo tanto, tena: C + D = 123 + 34 = 157 soles.
Rpta.: A
12.

En una funcin de cine se observa que la cantidad de asistentes, al ser dividida entre 15,
genera de residuo 4; y, adems, el costo en soles de cada entrada es mltiplo de 15, ms 7.
Cul es el residuo en soles al dividir la recaudacin por 15?
A) 14

B) 11

C) 12

D) 13

E) 7

Solucin:
1)

Recaudacin total = (N de asistentes) (costo por entrada).

2)

As se tiene, recaudacin total = 15 4 15 7 15 13 .

3)

Por tanto, el residuo de dividir entre 15 es 13.

Rpta.: D
13.

En una bolsa solo hay caramelos de fresa y pia. Se sabe que el triple de la cantidad de los
caramelos de fresa ms la cantidad de caramelos de pia no es mayor que 80 y la diferencia
positiva de las cantidades de caramelos no es menor ni igual que 9. Si la cantidad de
caramelos de fresa es la mayor posible y hay ms caramelos de pia que de fresa, cuntos
caramelos de pia hay como mximo? D como respuesta la suma de cifras de esta
cantidad.
A) 10

B) 11

C) 9

D) 12

E) 8

Solucin:
De las informaciones tenemos las siguientes inecuaciones:
x = cantidad de caramelos de fresa
y = cantidad de caramelos de pia
3x + y 80 y 9 < y x
Sumando, hallamos que: x < 17,75. Consideramos x(mx) = 17.
Por lo tanto, y(mx) = 29. La suma de cifras es 11.
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 5

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14.

Ciclo Especial 2014-I

Una familia acord preparar una pachamanca por el da del trabajador; para ello se sac un
presupuesto, el cual se cubrira en partes iguales por los miembros de la familia; pero al
realizar las compras se gast S/.240, por lo que cada miembro tena que aportar S/.6 ms
de lo previsto, entonces tres de ellos acordaron no participar. Por lo tanto, los restantes
tuvieron que aportar el doble de lo previsto, para cubrir el gasto. De cuntas personas
consta la familia?
A) 10 o 16

B) 8 o 15

C) 15

D) 8

E) 12 o 18

Solucin:
1)

Sea x el nmero de personas.


Sea y el pago previsto por persona

2)

Como se gast S/. 240, entonces cada uno debera pagar

240
y 6.......( I )
x
Pero tres renunciaron al almuerzo

240
2 y.......( II )
x 3
3)

De (I) y (II):

240
240

2
6
x 3
x

120 240

6
x 3
x
Resolviendo: x 8 15
Rpta.: B
15.

ngel tiene cierta cantidad de canicas. Si el triple del cuadrado del nmero de canicas que
tiene se le suma el sxtuple del mismo nmero de canicas, el resultado es menor que 144.
Halle el mximo nmero de canicas que tiene ngel.
A) 4

B) 7

C) 8

D) 6

E) 5

Solucin:
1)

Sea x: # de canicas que tiene


Por el enunciado, se tiene
3x2 + 6x < 144 3x2 + 6x 144 < 0 x2 + 2x 48 < 0
(x + 8)(x 6) < 0
De aqu x 8, 6

2)

Por tanto, el xmx 5 .


Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 6

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16.

Ciclo Especial 2014-I

Calcule la longitud mnima, en cm, que debe recorrer la punta de un lpiz, sin separarla del
papel, para dibujar la figura.
A) 82 cm

11
3

B) 81 cm

C) 80 cm

10

D) 83 cm

13

12

E) 75 cm
Solucin:
1)

Ltotal 72cm

2)

42
TR
1
2

3)

LTR 8cm

4)

11
3

10

13

6
12

Por tanto: LMnima 80cm


Rpta.: C

17.

En el cuadriltero ABCD, si AB = BC, calcule x.

A) 16
B) 10

2x

C) 18

3x

D) 15

2x

4x

E) 12

Solucin:
Interseccin de BD y AC: O

ngulo BOA = 5x
2x

ngulo BAO = 3x
ngulo OAD = x

3x

Por lo tanto, Tringulo ABD issceles


ngulo BDC = 5x
Tringulo BDC: 12x = 180 x = 15

2x

4x

D
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

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18.

Ciclo Especial 2014-I

En la figura se muestra el rectngulo ABCD, donde AB = 4 m y BC = 6 m. Si M es punto


medio, determine la suma de los permetros de las regiones sombreadas.
A) (14 2 13)cm

B) (13 2 13)cm
C) (12 2 13)cm
D) (15 2 13)cm
E) (16 2 13)cm

Solucin:

1)

2Px 3a 6b 9

2)

3a 5

2b
4 2a

3)

Por tanto:

6b=2 13

2Px 3a 6b 9 (14 2 13)cm

M 3
a
b
3b

Rpta.: A
19.

En la figura, AB = 13 m, CD = 2 m y mBCD > 90. Si AM = MD, calcule el valor entero


de BC.
A) 12 m

B) 10 m

C) 11 m
D) 13 m
E) 9 m

Solucin:
1)

Por Teo. de existencia:


13 2 < x < 13 + 2 11 < x < 15

2)

13

13a 2

Por Teo. de correspondencia:


x < 13

3)

Por tanto:

x = 12 m
Rpta.: A

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20.

Ciclo Especial 2014-I

En el sistema mostrado, al girar la faja, las ruedas A y C giran longitudes que suman 48 cm.
Calcule el nmero de vueltas que realizar la rueda B.
C
B
A) 2
B) 3

C) 4

4
3

D) 5
E) 6
Solucin:

1) Unida por una faja lineal


NB 5 = NC 4 NC =

5
NB
4

2) Concntricas: NB = NA

4
3

3) LA = NA 23
4) LA + LC = 48 NB 23 + NC 24 = 48
5

[NB] 23 + NB 24 = 48
4

5) Por tanto: NB = 3
Rpta.: B

HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
A partir de autores como Joseph Conrad y, sobre todo, Henry James y Proust, una sutil
escisin comienza a darse en el arte narrativo. El genio literario, consciente de que la novela es
forma palabra y orden antes que ancdota, se va progresivamente concentrando en aquella en
desmedro de esta, hasta llegarse al extraordinario extremo de autores en los que el cmo contar
ha vuelto poco menos que superfluo y casi abolido el qu contar. Finnegans Wake de James
Joyce es, claro est, el monarca de esa rancia estirpe. As, por ejemplo, leer al italiano Gadda, al
alemn Broch, al austraco Musil y al cubano Lezama Lima para citar solo cuatro ejemplos de
excelentes escritores escogidos con malevolencia por estar entre los lmites entre lo legible y lo
ilegible es una fascinante operacin intelectual de naturaleza cualitativamente distinta a la de los
lectores tradicionales o, si se prefiere, convencionales de obras de ficcin. Estos lean para
desaparecer en lo ledo, para perder su conciencia individual y adquirir la de los hroes cuyas
fechoras, peligros y pasiones compartan desde adentro gracias a la diestra manipulacin de sus
sentimientos y su inteligencia por parte del narrador.
El lector de La muerte de Virgilio, El zafarrancho aquel de va Merulana, El hombre sin
atributos y Paradiso jams se disuelve en el mundo imaginario de estas novelas, como le sucede
al que lee Los miserables o La regenta. Por el contrario, su consciencia debe mantenerse alerta,
aguzada en extremo, y toda su inteligencia y cultura deben comparecer en la lectura para llegar a
apreciar debidamente la refinada y compleja construccin que tiene delante, las sutiles y mltiples
reverberaciones literarias, filosficas, lingsticas e histricas que ella suscita y para no extraviarse
en las labernticas trayectorias de la narracin. Si arriba al fin no hay duda: ha aprendido algo,
enriquecido su intelecto, educado su sensibilidad literaria. Pero difcilmente se puede decir que se
haya divertido como se divierte un simple mortal.
En la esquizofrenia novelstica de nuestro tiempo, se dira que los novelistas se han
repartido el trabajo. A los mejores les toca la tarea de crear, renovar, explorar y, a menudo,
aburrir; y a los otros los peores mantener vivo el viejo designio del gnero: hechizar, encantar,
entretener.

Solucionario General del Primer Examen

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
21.

Ciclo Especial 2014-I

Segn el autor, una de las caractersticas principales de la novela contempornea radica en


A) su capacidad de seduccin.
C) la sofisticacin de su estilo.
E) su inmensa sensibilidad.

B) la relevancia de su contenido.
D) la simplicidad de su forma.

Solucin:
El autor sostiene que el novelista de hoy realiza construcciones narrativas refinadas y
complejas, debido a su preferencia por el cmo narrar antes que por la ancdota.
Rpta.: C
22.

En el texto, el trmino DESAPARECER adquiere el sentido de


A) huir.

B) cambiar.

C) excluirse.

D) aprehender. E) confundirse.

Solucin:
El trmino desaparecer es utilizado para referirse a la actitud del lector de novelas
convencionales; es decir, vivir la historia contada, identificarse o confundirse con el
personaje.
Rpta.: E
23.

Cul de los siguientes enunciados es incompatible con el contenido del texto?


A) La novela experimenta una ruptura entre forma y contenido.
B) Las novelas convencionales demandan agudeza del lector.
C) La novela de hoy se orienta hacia un pblico lector selecto.
D) La novela actual puede presentar defectos en su construccin.
E) Los miserables constituye un paradigma de novela convencional.
Solucin:
Segn el autor, son las novelas de hoy, como La muerte de Virgilio o El hombre sin atributos
las que demandan agudeza extrema de sus lectores y no las convencionales.
Rpta.: B

24.

El autor estara de acuerdo con que una novela lograda


A) tiene como rasgo la complejidad de su construccin.
B) narra las ancdotas ms extraordinarias del novelista.
C) aborda temas acadmicos como la filosofa o la lingstica.
D) es de naturaleza cualitativamente distinta a las convencionales.
E) congenia la historia fascinante con innovaciones estilsticas.
Solucin:
Segn el autor, en la actualidad un sector de la narrativa cultiva la innovacin del estilo
literario, mientras el otro cautiva con sus historias. Una buena novela resultara de la fusin
de ambos aspectos.
Rpta.: E

25.

Si el novelista convencional hubiese privilegiado la forma en la narracin, entonces


A) la novela tradicional resultara ser tediosa.
B) la escisin en la narracin se acentuara.
C) J. Joyce carecera de preferencia por el estilo.
D) la complejidad en el estilo no se acentuara.
E) la temtica de la novela no se modificara.

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 10

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Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
Segn el autor, la preferencia por el estilo, rasgo propio de la novela contempornea,
produce, generalmente, aburrimiento en el lector. Si dicha preferencia se retrotrae
hipotticamente a la novela tradicional, el efecto sera el mismo.
Rpta.: A
TEXTO 2
La exogamia es la regla o preferencia de que los individuos se casen solo fuera de su grupo
o su categora social especficos, con frecuencia un grupo de parentesco. Las reglas de exogamia
son caracterstica necesaria de todo sistema de intercambio matrimonial o alianza. La exogamia
puede describir tambin un patrn estadstico de matrimonio hacia el exterior, aunque no exista
una regla explcita.
Hay cierta controversia relativa a la relacin de exogamia con el tab del incesto.
Lvi-Strauss ha afirmado que ambos son expresiones complementarias del mismo requisito de
practicar el intercambio de cnyuges. Otros sostienen que no estn vinculados y sealan que son
de tipos lgicos diferentes la regla de la exogamia es una prescripcin mientras que el tab del
incesto es una prohibicin y que con frecuencia las categoras de parientes prohibidas por el tab
del incesto son ms estrechas que las categoras de parientes excluidos como posibles cnyuges
bajo las reglas de la exogamia. Adems, el tab del incesto se refiere a las relaciones sexuales, y
no al matrimonio en s mismo.
26.

Medularmente el texto expresa


A) los efectos y consecuencias de las diversas interpretaciones de la exogamia.
B) la naturaleza etimolgica de exogamia segn la definicin del autor.
C) el pensamiento de Lvi-Strauss sobre el concepto de exogamia.
D) el concepto preciso de exogamia en el mbito de las ciencias sociales.
E) la definicin de exogamia y la controversia vertida sobre el tema.
Solucin:
En el texto se plantea el concepto de exogamia con una serie de definiciones que muestran
una controversia existente sobre el tema.
Rpta.: E

27.

En el texto, el trmino EXPLCITA tiene el sentido de


A) abstrusa.

B) compatible.

C) precisa.

D) anexa.

E) ininteligible.

Solucin:
En el texto, EXPLCITA se refiere a que no existe una regla precisa sobre la exogamia.
Rpta.: C
28.

Se infiere que, para algunos especialistas, la exogamia podra ser


A) una regla difusa de muchas culturas en franco declive.
B) una teora de poco inters cientfico para la sociedad.
C) un concepto definido explcitamente por la ciencia.
D) el resultado de una prctica vinculada con el incesto.
E) un concepto poco difundido por la ciencia biolgica.
Solucin:
El texto seala que la exogamia para algunos es una forma de tab incestuoso.
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 11

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29.

Ciclo Especial 2014-I

Es incompatible con respecto a la exogamia afirmar que


A) todava hoy adolece de un concepto unvoco.
B) para algunos tenga relacin con el tab incestuoso.
C) es practicado principalmente por culturas asiticas.
D) sea un tipo de unin matrimonial entre los humanos.
E) sea una prctica de unin solo fuera de su grupo.
Solucin:
En el texto se da a entender que este fenmeno es un tipo de unin matrimonial y no
especifica que se practique en culturas asiticas.
Rpta.: C

30.

Si Lvi-Strauss afirmara que la exogamia no tiene relacin alguna con el tab incestuoso,
A) concordara con la postura adoptada por la mayora.
B) las reglas de la exogamia se tornaran ms abstrusas.
C) solucionara la ambigedad entre los especialistas.
D) mantendra una postura loable en las ciencias sociales.
E) su afirmacin no solucionara este controvertido tema.
Solucin:
En el texto se aprecia la controversia en el tema de la exogamia, en donde los conceptos de
Lvi-Strauss son solo parte de toda una controversia cientfica.
Rpta.: E
TEXTO 3

Desde Aristteles se ha exaltado el pensamiento lgico concatenado, secuencial, propio


del silogismo como el nico modo eficaz de usar la mente. Pero la misma fugacidad de las ideas
nuevas indica que no necesariamente ellas se producen como resultado de procesos pensados
silogsticamente.
En aras de la conveniencia se ha acuado la expresin pensamiento lateral para describir
este otro tipo de pensamiento; y se usa pensamiento vertical para indicar los procesos lgicoconvencionales. El pensamiento lateral no implica proponer una frmula nueva y mgica, sino
simplemente un modo distinto y ms creativo de utilizar la mente. Se trata, pues, de un proceso
alternativo de generar percepciones y conceptos alternativos.
Por ejemplo, en una cuadra de una avenida muy grande haba dos grandes tiendas de telas,
y al medio de ellas una tienda, de telas tambin, pero muy pequea. En un momento determinado,
el anciano, dueo de este pequeo local, preocupado, le dijo a su hijo que tendran que cerrar ya
que no iban a poder competir. El muchacho rpidamente decidi colgar un cartel entre los
anuncios de liquidacin de temporada, que deca: Entrada. De esta manera, lo que pareca ser
una situacin de caos irreversible se transform en otra totalmente provechosa para ellos.
En suma, la diferencia entre el pensador lateral y el vertical est en que en este la lgica
controla la mente, mientras que en aquel la lgica se encuentra al servicio de la mente.
31.

El texto se ocupa, bsicamente, de


A) explicar qu es el pensamiento convencional.
B) contrastar dos dismiles tipos de pensamiento.
C) destacar la validez del pensamiento vertical.
D) presentar una visin histrica de la lateralidad.
E) exaltar la base lgica del pensamiento vertical.
Solucin:
El texto gira en describir los dos tipos de pensamientos: el pensamiento vertical y el
pensamiento lateral.
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 12

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32.

Ciclo Especial 2014-I

En el texto, la expresin liquidacin de temporada implica, fundamentalmente


A) quiebra.

B) demanda.

C) cierre.

D) oferta.

E) convocatoria.

Solucin:
El sentido contextual es de sinonimia, lo cual designa al trmino oferta.
Rpta.: D
33.

Una idea incompatible con lo expresado en el texto es que


A) hay cierta oposicin entre pensamiento lateral y vertical.
B) el pensamiento vertical est marcado por la concatenacin.
C) el pensamiento vertical evidencia influencia aristotlica.
D) la creatividad es un rasgo fundamental de la lateralidad.
E) en el pensamiento lateral prevalece el orden silogstico.
Solucin:
En el texto se seala que en el pensamiento lateral lo que prima es la creatividad, no la
concatenacin.
Rpta.: E

34.

Se infiere que el relato de las tiendas busca, principalmente,


A) graficar el pensamiento secuencial.
C) resaltar el pensamiento lateral.
E) mostrar una salida muy original.

B) valorar el esfuerzo de un padre.


D) teorizar sobre el pensamiento.

Solucin:
El relato muestra cmo resolver una situacin mediante el pensamiento lateral o creativo.
Rpta.: C
35.

Si el hijo del dueo de la tienda pequea hubiese tenido un pensamiento vertical, entonces
habra
A) propuesto una salida no convencional.
C) decidido encarar el problema.
E) intentado otras posibilidades.

B) visto una alternativa diferente.


D) coincidido en cerrar su local.

Solucin:
Si en el hijo del dueo hubiese prevalecido el pensamiento vertical, no habra buscado una
solucin alterna y habra coincidido con su padre.
Rpta.: D

ELIMINACIN DE ORACIONES
36.

I) John Locke sostiene en su empirismo que todos los conceptos se incorporan a nuestra
mente a travs de la experiencia. II) El trmino empirismo proviene de una voz griega que
significa experiencia. III) Por ello, Locke consideraba que la induccin es el instrumento
adecuado para todo conocimiento emprico. IV) Locke extiende su tesis empirista, inclusive,
a los enunciados de la lgica y de la matemtica. V) Es ms, el empirismo de Locke tambin
se aplicaba a los juicios morales.
A) III

B) V

C) II

Solucionario General del Primer Examen

D) IV

E) I

Pg. 13

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
Se elimina la oracin II por impertinencia, ya que el eje temtico gira en torno a la postura
filosfica de John Locke, el empirismo.
Rpta.: C
37.

I) Arthur Schopenhauer est considerado entre los filsofos ms influyentes en la filosofa de


los siglos XIX y XX. II) Schopenhauer, poco dado en principio a las licencias especulativas
del idealismo alemn, tom como base de su propio sistema el criticismo de Kant. III) Su
trabajo ms famoso, Die Welt als Wille und Vorstellung (El mundo como voluntad y
representacin), constituye desde el punto de vista literario una obra maestra de la lengua
alemana de todas las pocas. IV) Schopenhauer fue el primer gran filsofo occidental que
puso en contacto los pensamientos de su poca con los de Oriente y uno de los primeros en
manifestarse abiertamente ateo. V) Filsofos como Friedrich Nietzsche, Sigmund Freud,
Thomas Mann, Ludwig Wittgenstein, Eduard von Hartmann, Hans Vaihinger, Marcel Proust,
recibieron influencia de los escritos schopenhauerianos.
A) IV

B) III

C) II

D) V

E) I

Solucin:
Se elimina la oracin V por intingencia. El tema es la vida y caractersticas de la filosofa de
Schopenhauer.
Rpta.: D
38.

I) Las pirmides de Egipto son las construcciones ms portentosas y emblemticas de la


historia antigua. II) Su construccin se remonta, para la gran mayora de estudiosos, al
periodo denominado Imperio Antiguo Egipcio. III) Otros faraones de la dinasta IV iniciaron la
construccin de sus pirmides, como Dyedefra. IV) Entre las ms conocidas estn las de
Keops, Kefrn y Menkaure. V) Las pirmides de Chichen Itz, en Mxico, son
construcciones muy similares a las pirmides de Egipto.
A) I

B) II

C) V

D) IV

E) III

Solucin:
Se elimina la oracin V por intingencia. El tema son las pirmides de Egipto.
Rpta.: C
SERIES VERBALES
39.

Paradigma, prototipo, arquetipo,


A) ley.

B) ejemplo.

C) solucin.

D) orden.

E) canon.

Solucin:
La serie verbal de sinnimos se completa con la palabra EJEMPLO, que literalmente tiene
los sentidos de modelo o arquetipo.
Rpta.: B
40.

Burla, sorna, irona,


A) curda.

B) pltora.

C) ludibrio.

D) diatriba.

E) incuria.

Solucin:
La serie verbal conformada por sinnimos se completa con la palabra LUDIBRIO.
Rpta.: C

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 14

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

ARITMTICA
41.

Simplificar la siguiente proposicin compuesta [(~ p ~ q) q] p.


A) ~ p

B) q

D) p q

C) p

E) p q

Solucin:
[(~ p ~ q) q] p
[( p ~ q) q] p
[p q] p
p
Rpta.: C
42.

Dado el conjunto M = {0; {0}; } y P(M) es el conjunto potencia de M, cuntos de los


siguientes enunciados son verdaderos?
I) {0} M
IV) P(M)

II) M
V) P(M)

A) 2

B) 3

C) 5

III) {0} P(M)


D) 1

E) 4

Solucin:
{0} M(V)

I)

II) M(V)

IV) P(M) (F)


Por lo tanto hay 4 verdaderos.

III) {0} P(M) (V)

V) P(M) (V)
Rpta.: E

43.

Si 2n1( x ) 1x0 ( x 1) , calcule el mnimo valor de (n + x).


A) 6

B) 7

C) 8

D) 5

E) 4

Solucin:
2n1( x ) 1x0 ( x 1)

2x2 + nx + 1 = (x + 1)2 + x(x + 1)


2x2 + nx + 1 = x2 + 2x+1 + x2 + x
nx = 3x
entonces n = 3 y mn.x = 4
Por lo tanto: mn. (n + x) = 3 + 4 = 7
Rpta.: B
44.

Determine el residuo por exceso luego de dividir (6598)65 por 11.


A) 9

B) 6

C) 4

D) 1

E) 10

Solucin:

(6598)65 = ( 11 2)65 = 11 265 = 11 (25)13

= 11 ( 11 1)13 = 11 ( 11 1) = 11 + 1 = 11 10
Por lo tanto: el residuo por exceso es 10.
Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 15

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

LGEBRA
45.

22

Si 2

10

1024 2

A) 1

x , halle el valor de M 16 2

B) 16

22

((22 )4 )0,5 x .

D) 16

C) 0

E) 1

Solucin:

222 1024 210 x 222 210 210 x

Como

212 1 x
Luego
22

M 16 22

((22 )4 )0,5 (212 1)

M 16 216 24 (212 1)
M 16 216 216 24 0
Rpta.: C
46.

Al simplificar:

2 4 7 2 3
2
32 2


3 5
2

2
2
5 21

Halle el valor de M2.


A)

5
4

B)

C)

10 7

D)

5
2

E) 1

Solucin:

2 4 7 2 3
2
32 2

2
2
2
5 21

82 7 42 3
10 2 21

7 1 ( 3 1)
7 3
1

M 1

6 2 5 3 2 2 2

6 2 5 3 2 2 2

( 5 1 2 1 2)

2
M 1

1
2

M2

( 5 2)

( 2 5 2)

5
2

5
2
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 16

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
47.

Ciclo Especial 2014-I

Halle el producto de las soluciones negativas de la ecuacin

x2 5x 7 2x2 11 8x 3 x .
A) 21

B) 15

C) 35

D) 16

E) 42

Solucin:
Como x 2 5 x 7 0 ,x R se tiene:
x 2 3 x 18 3 x
3 x 0 x 2 3 x 18 3 x x 2 3 x 18 x 3

3 x x 2 2 x 15 0 x 2 4 x 21 0

3 x x 5 x 3 x 7 x 3 0

3 x x 5, 3 x 7, 3
x 7, 5, 3

Por lo tanto, el producto de soluciones negativas: 35.


Rpta.: C
48.

Si el producto de coeficientes del polinomio p( x, y) (3m n) x5m yn (n m) xm y n 8


homogneo es igual a 7, halle el valor de T = nm .
A) 12

B) 13

C) 21

D) 31

E) 11

Solucin:

Px, y 3m nx 5m yn n mxm yn 8

GA 5m n

GA m n 8

Como el polinomio es homogneo se tiene 5m n m n 8


5m m 8 m 2
Por otro lado tenemos que
3m nn m 7

3 2 nn 2 7
6 nn 2 7
n 1
T 12 .

Rpta.: A

GEOMETRA
49.

En la figura, el tringulo ABD es congruente al tringulo ECD. Halle x.


A) 32

B
x

B) 30

C) 35
D) 38
E) 40

60

Solucionario General del Primer Examen

C
Pg. 17

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
1)

Por dato:

AB = EC, BD = DC, AD = DE

2)

El tringulo BDC es issceles.

60

60 = 2x

x = 30
Rpta.: B
50.

En la figura, mACB mBAC = 50. Halle x.


A) 60

B) 50

P
Q

C) 65

D) 70

E) 75

Solucin:
1)

= 50

+ = 2

2)

= 25

En la figura AMPB:

P
Q

+ 90 = + x

90 = + x

90 = 25 + x
x = 65
Rpta.: C

51.

En la figura, BM = MQ, BR = RQ y BC = 12 cm. Halle PM.


A) 3 cm

C
M

B) 5 cm
C) 4 cm

D) 6 cm
E) 9 cm

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 18

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
B

Solucin:
BAR

1)

2)

RDQ

12

a b 12
PM =

2
2

PM = 6 cm

52.

Ciclo Especial 2014-I

Rpta.: D

En la figura, B y C son puntos de tangencia. Halle x.


A) 100
B) 105
C) 110
D) 120
E) 125
Solucin:
Propiedad:

mBC = 180 x

2)

Propiedad:

mBAC = 90

90-

x 180-x
2

x
2

40
x

1)

20

F
3)

Propiedad:
40 + 20 + 90

x
=x
2

x = 100
Rpta.: A

TRIGONOMETRA
53.

Calcule el valor de la expresin sec


A) 1

B) 1

23
13
.
sen630 3ctg
3
6

C) 3

Solucionario General del Primer Examen

D) 2

E) 3

Pg. 19

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
P sec

23
13
sen630 3ctg
3
6

18 5
12
P sec


sen (360 270) 3ctg
3
6
3
6
P sec

sen270 3ctg
3
6

P sec 2 ( 1) 3 ( 3 )
3

P sec ( 1) 3
3

P 1

Rpta.: B
54.

En la figura, AOB es la cuarta parte de una circunferencia; halle tg.


A)

3
3

C)

E)

3
3

B)

D)

60

1
2

Solucin:
Luego, se tiene que las coordenadas del punto

P
2k

3k

60

P son ( k, k 3 ) por tanto tg = 3 .

2k

60
k

O
Rpta.: A

55.

Sea un ngulo en posicin normal tal que

csc csc y tg

de la expresin 13 cos(90 ) 12 sec(180 ) .


A) 5

B) 25

C) 17

Solucionario General del Primer Examen

D) 8

5
. Halle el valor
12

E) 18

Pg. 20

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
csc > 0 tg < 0 IIC

(12,5)

Luego,
Luego de la
la grfica
grficaobtenemos:
obtenemos :

M 13 cos 90 12 sec 180

r = 13

5
13
M 13
12

13
12

90+

180+

M 8

(12,5)

(5,12)

Rpta.: D

LENGUAJE
56.

En los enunciados redacten el primer captulo de la monografa y alumnos, la tortuga es


un reptil, predominan, respectivamente, las funciones del lenguaje denominadas
A) representativa y expresiva.
C) apelativa y ftica.
E) apelativa y representativa.

B) expresiva y apelativa.
D) esttica y representativa.

Solucin:
En el primer enunciado, el lenguaje cumple predominantemente funcin apelativa porque el
mensaje es dirigido al receptor para que realice una accin determinada; en el segundo,
funcin representativa, porque se dice algo acerca del referente de manera objetiva.
Rpta.: E
57.

Marque la opcin en la que el enunciado corresponde al dialecto estndar de la lengua


espaola.
A) Le obsequi dos flderes azules.
C) En ah guardars las joyas de oro.
E) Habrn ms talleres de integracin.

B) Anglica regres media cansada.


D) Anhelo de que sean profesionales.

Solucin:
El enunciado de esta opcin corresponde al dialecto estndar. Las dems opciones deben
expresarse de la siguiente manera: Anglica regres medio cansada; Ah guardars las
joyas de oro; Anhelo que sean profesionales; Habr ms talleres de integracin.
Rpta.: A
58.

Seale la alternativa en la que hay funcin distintiva entre vocales anteriores.


A) Meta / mota
D) Ficha / fecha

B) Nido / nudo
E) Dedo / dado

C) Tina / tuna

Solucin:
En esta alternativa, las vocales anteriores e, i son unidades mnimas que oponen las
palabras ficha y fecha.
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 21

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
59.

Ciclo Especial 2014-I

Marque la opcin en la que el acento cumple funcin distintiva.


A) Escrib una carta ayer.
C) Trabaj en esa oficina.
E) Adquiri una camioneta.

B) Observaron las figuras.


D) Comunicamos la noticia.

Solucin:
En esta opcin, el acento cumple funcin distintiva porque opone la palabra trabaj a la
palabra trabajo.
Rpta.: C
60.

Cul es la alternativa en la que aparecen hiato acentual, triptongo y diptongo


respectivamente?
A) La hija de No se lastim el hueso hioides.
B) Paola trabaj en Huaura con diez ayudantes.
C) El avin los podra llevar hasta Paraguay.
D) Mara compr un huairuro para su ahijada.
E) Micaela visit la baha de Paracas el jueves.
Solucin:
En esta alternativa, tenemos el hiato acentual -a, el triptongo uai y el diptongo ai.
Rpta.: D

61.

Elija la alternativa que presenta uso correcto de las letras maysculas.


A) El Sr. De La Cruz naci en puerto Maldonado.
B) Varios artistas visitaron el Ministerio de Cultura.
C) El ingeniero la Borda ha trabajado en La Merced.
D) Hoy leeremos la obra Cien Aos de Soledad.
E) Gerardo aprob el Curso de Didctica general.
Solucin:
En esta alternativa, el uso de las letras maysculas en el inicio de la oracin y en el nombre
de una institucin es correcto.
Rpta.: B

62.

Marque la opcin en la que se presenta uso correcto del acento escrito.


A) Dgame cual es el diagnstico final.
C) Ral obtendr el ttulo de mdico.
E) Vctor es mas hbil que aquel joven.

B) No se si l particip en la exposicin.
D) Di lo mejor de s en el campeonato.

Solucin:
En esta opcin, las palabras tildadas son las siguientes: Ral (aguda con hiato acentual),
obtendr (aguda terminada en vocal), ttulo y mdico (palabras esdrjulas).
Rpta.: C

LITERATURA
63.

Qu figura literaria hallamos en los siguientes versos de Miguel Hernndez?


Tanto dolor se agrupa en mi
costado
que, por doler, me duele hasta el
aliento.
A) hiprbaton.

B) anfora.

C) epteto.

Solucionario General del Primer Examen

D) metfora.

E) hiprbole.

Pg. 22

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
En los versos de Miguel Hernndez se aprecia el empleo de la hiprbole, ya que me duele
hasta el aliento es una exageracin por la que el dolor anmico supera al fsico y llega
incluso a la respiracin.
Rpta.: E
64.

Seale la alternativa correcta sobre los sucesos que ocurren en la Odisea.


A) Odiseo, al escuchar el canto de las sirenas, se lanza al mar.
B) Finalmente, Odiseo regresa a taca con la ayuda de Alcnoo.
C) La hermosa ninfa Calipso convierte en cerdos a los hombres.
D) Ante la ausencia prologada de Odiseo, Penlope se ahorca.
E) En la isla de los cclopes, Odiseo es retenido 7 aos por Circe.
Solucin:
El rey Alcnoo ser la persona que ayude al hroe para que por fin regrese a su patria,
despus de casi 20 aos.
Rpta.: B

65.

El Poema de Mo Cid, de autor annimo, corresponde al gnero ___________, especie


_________________.
A) pico cantar de gesta
C) lrico poema pico
E) pico novela

B) narrativo epopeya
D) dramtico tragedia

Solucin:
Esta obra es ejemplo de cantar de gesta y pertenece al gnero pico, pues se relata las
hazaas del hroe castellano.
Rpta.: A

PSICOLOGA
66.

La influencia de los eventos externos llamados reforzadores sobre la conducta es uno de los
temas de inters del enfoque
A) humanista.

B) cognitivo.

C) conductista.

D) psicobiolgico.

E) psicodinmico.

Solucin:
El enfoque conductista sostiene que la conducta humana es originada y controlada por los
estmulos del medio ambiente, entre ellos los reforzadores, los cuales aumentan la
probabilidad de que una conducta se repita en el futuro.
Rpta.: C
67.

rea neural que se activa en el cerebro de Pedro cuando relata una ancdota a su amigo
Carlos.
A) De Broca
D) De Wernicke

B) Somatosensorial
E) Mesencfalo

C) Diencfalo

Solucin:
El rea neural De Broca se encuentra ubicado en el lbulo frontal y es el responsable del
procesamiento del lenguaje articulado y expresivo.
Rpta.: A

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 23

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
68.

Ciclo Especial 2014-I

Susana, cada vez que ve la luna, le dice a su mam que esta le sigue a donde va y,
adems, le sonre. Considerando a Piaget, este caso ilustra una caracterstica cognitiva
tpica que se presenta en el pensamiento
A) operacional-concreto.
D) hipottico-deductivo.

B) sensorio-motriz.
E) operacional-formal.

C) preoperacional.

Solucin:
El pensamiento preoperacional es la incapacidad del nio para realizar operaciones de
anlisis y sntesis mental, una de sus caractersticas cognitivas es la presencia del
pensamiento mgico-animista, el cual le atribuye intenciones y una cualidad subjetiva a los
objetos.
Rpta.: C

EDUCACIN CVICA
69.

A los ciudadanos que adolecen de deterioro mental o psicolgico se les restringe sus
derechos ciudadanos; estos pueden ser suspendidos por
A) la pena privativa de la libertad.
B) resolucin judicial de interdiccin.
C) inhabilitacin de sus derechos constitucionales.
D) orden del mdico tratante.
E) resolucin del Ministerio de Salud.
Solucin:
La interdiccin civil es la accin judicial por la cual a una persona se le declara incapaz de
ejercer sus derechos civiles por s misma. Pueden ser objeto de interdiccin los que por
cualquier causa se encuentran privados de discernimiento o no pueden expresar su voluntad
de una manera indubitable.
Rpta.: B

70.

La obtencin del Documento Nacional de Identificacin, a los 18 aos, permite que el Estado
pueda reconocer, principalmente,
A) la participacin natural.
C) la ciudadana plena.
E) el estado de naturaleza.

B) los derechos judiciales.


D) el referndum nacional.

Solucin:
La obtencin del Documento Nacional de identificacin a los 18 aos permite al Estado
reconocer principalmente la ciudadana plena de derechos y deberes.
Rpta.: C

HISTORIA DEL PER


71.

Una caracterstica del sitio arqueolgico de Paijn durante el perodo Ltico fue que tuvo
A) los primeros entierros en la costa.
B) los mates pirograbados en piedra.
C) la cantera ltica ms extensa del Per.
D) los tejidos teidos de algodn trenzado.
E) la elaboracin de pinturas rupestres.

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 24

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
Paijn se caracteriz por presentar los primeros fsiles humanos enterrados en la costa.
Asimismo, fabric puntas de proyectil con pednculo.
Rpta.: A
72.

Fue uno de los ms importantes logros del perodo Arcaico inferior.


A) Desarrollar el lenguaje articulado.
C) Fabricar herramientas de piedra.
E) Domesticar plantas y animales.

B) Usar el fuego para cocinar alimentos.


D) Construir los primeros templos.

Solucin:
El hombre del arcaico inferior, como resultado del proceso de especializacin que haba
alcanzado con la caza y la recoleccin selectiva, inici la domesticacin de plantas y
animales en regiones como Cajamarca, ncash y Junn. Este sera el paso previo para el
desarrollo de la agricultura y ganadera.
Rpta.: E
73.

En el Intermedio temprano destacaron la cermica Moche por su ____________ y la Nazca


por ser _____________.
A) precoccin de asa tipo estribo
C) bicroma pictrica con horror al vaco
E) monocroma solo ceremonial

B) policroma principalmente utilitaria


D) silbido de pintura fugitiva

Solucin:
La cermica Moche estuvo caracterizado por ser bcroma y escultrica, destacando los
huacos retratos, y en Nazca se desarrollaron los ceramios pictricos con horror al vaco.
Rpta.: C
74.

La cultura Chincha del Intermedio tardo se caracteriz por


A) el trueque con los selvcolas.
C) el control de la pesca lacustre.
E) el comercio martimo y terrestre.

B) la creacin de urbes en el altiplano.


D) el desarrollo de los waruwaru.

Solucin:
Los chinchas fueron los grandes comerciantes del intermedio tardo y tercer horizonte
peruano, navegaron y consiguieron productos diversos de una gran parte del litoral del
pacifico sudamericano.
Rpta.: E

HISTORIA UNIVERSAL
75.

En el proceso de hominizacin, el Homo habilis se caracteriz por


A) el inicio de la marcha bpeda.
C) fabricar las primeras herramientas.
E) migrar a Amrica y Australia.

B) tener un estilo de vida seminmade.


D) la desaparicin del prognatismo.

Solucin:
Los Homo habilis son la primera especie del gnero homo. Fueron los primeros en fabricar
herramientas lticas.
Rpta.: C

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 25

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
76.

Fue una de las consecuencias de las Guerras del Peloponeso.


A) Breve hegemona de Esparta.
C) Apogeo martimo de Atenas.
E) Consolidacin de las polis griegas.

77.

Ciclo Especial 2014-I

B) Debilitamiento de Macedonia.
D) Roma se convirti en potencia.

Solucin:
Despus de la Guerra del Peloponeso, se produjo la cada de Atenas y la disolucin de la
Liga de Delos. Por otro lado, se produjo la breve hegemona de Esparta, pero toda Grecia
entr en decadencia.
Rpta.: A
Fue una de las causas de las luchas sociales en la Roma Republicana.
A) La rebelin de esclavos de Espartaco
B) La dictadura vitalicia del cnsul Mario
C) El triunfo de la reforma de los Graco
D) La derrota militar en las Guerras Pnicas
E) La desigualdad entre plebeyos y patricios
Solucin:
A medida que Roma se engrandeca, producto de las conquistas militares, la rivalidad entre
patricios y plebeyos se fue agudizando. Estas diferencias sociales se vieron agudizadas con
la retirada al Monte Sacro por parte de los plebeyos.
Rpta.: E

78.

En el Imperio Asirio, el rey Asurbanipal destac por la


A) construccin del zigurat de Marduk.
C) mxima expansin territorial.
E) fundacin de la ciudad de Nnive.

B) imposicin del dios Assur.


D) implantacin del monotesmo.

Solucin:
El imperio Asirio se caracteriz por su gran desarrollo militar y la utilizacin del hierro, lo que
les permiti lograr la mxima expansin de Mesopotamia en el reinado de Asurbanipal.
Rpta.: C

GEOGRAFA
79.

En un mapa con una escala de 1 / 200 000, dos distritos se encuentran separados por
14 centmetros; seale usted la distancia real entre ellas en kilmetros.
A) 2,8

B) 14

C) 140

D) 28

E) 70

Solucin:
En una escala de 1 / 200 000 cada centmetro equivale en el terreno a 200 000 centmetros
que es lo mismo que 2000 metros o 2 kilmetros; por lo tanto, se realiza una multiplicacin
entre los centmetros que los separa en el mapa (14) y la equivalencia de cada centmetro
en kilmetros sobre el terreno (2 kilmetros): 14 X 2 = 28 kilmetros.
Rpta.: D
80.

En el fondo de los ocanos se forman cordilleras submarinas conocidas como dorsales;


estas se forman en zonas de
A) divergencia de placas.
C) plegamiento.
E) transformacin lateral.

Solucionario General del Primer Examen

B) hundimiento de placas.
D) convergencia de placas.

Pg. 26

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
Las dorsales centroocenicas se forman en divergencia de placas o zonas de aduccin.
Rpta.: A
81.

Los documentos cartogrficos que se levantan a escalas grandes se caracterizan


principalmente por
A) representar vastos territorios.
C) la mayor generalizacin de la realidad.
E) mayor simplificacin del terreno.

B) representar espacios reducidos.


D) contener informacin tridimensional.

Solucin:
El documento cartogrfico denominado plano emplea escala grande, es decir representa
espacios de menor superficie, pero con mayor detalle.
Rpta.: B
82.

El circulo imaginario que recorre Amrica, Asia Insular y frica es el


A) Crculo polar Antrtico.
C) Meridiano de Greenwich.
E) Trpico de Capricornio.

B) Crculo polar rtico.


D) Ecuador terrestre.

Solucin:
El circulo imaginario que atraviesa los territorios de Amrica, frica y Asia insular es el
ecuador terrestre.
Rpta.: D

ECONOMA
83.

Al comprar un seguro mdico, una familia busca satisfacer una necesidad


A) secundaria.

B) general.

C) superflua.

D) psicolgica.

E) vital.

Solucin:
El seguro mdico es una necesidad secundaria porque eleva el nivel de vida.
Rpta.: A
84.

Dentro de la PET, los estudiantes universitarios forman parte del estrato denominado
A) activo.
D) inactivo.

B) subempleado.
E) independiente.

C) empleado.

Solucin:
La Poblacin Econmicamente Inactiva (PEI) es el grupo de personas en edad de trabajar
que, aunque forman parte de la PET, no participan en el mercado laboral. Ejemplos:
estudiantes, rentistas, personas dedicadas a los quehaceres del hogar, discapacitados
fsicos o mentales dependientes, etc.
Rpta.: D
85.

De acuerdo con el criterio de la rotacin, el cuero que se ha empleado en la fabricacin de


calzado constituye un capital
A) fijo.

B) constante.

C) variable.

D) comercial.

E) circulante.

Solucin:
Por su rotacin, los insumos como el cuero y todo recurso que solo se puede usar una vez
constituye un ejemplo de capital circulante.
Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 27

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
86.

Ciclo Especial 2014-I

En el mercado de productos, si el precio de los ordenadores se eleva de manera acelerada,


generar que su cantidad demandada se
A) eleve.

B) triplique.

C) reduzca.

D) duplique.

E) incremente.

Solucin:
De acuerdo con la ley de la demanda, la cantidad demandada de un bien vara
inversamente con su precio. Es decir, a mayor precio, menor cantidad demandada y a
menor precio, mayor cantidad demandada.
Rpta.: C

FILOSOFA
87.

Cuando la filosofa se dirige hacia los fundamentos del tema que le ocupa, muestra su
caracterstica de ser
A) totalizadora.

B) radical.

C) subjetiva.

D) conceptual.

E) problemtica.

Solucin:
La filosofa es radical porque se dirige a los fundamentos, es decir, a las races del tema que
le ocupa.
Rpta.: B
88.

La expresin hay golpes en la vida, tan fuertes cumple una funcin


A) expresiva.

B) informativa.

C) afirmativa.

D) interrogativa. E) directiva.

Solucin:
El lenguaje cumple una funcin expresiva cuando se usa para comunicar sentimientos,
emociones y actitudes.
Rpta.: A
89.

San Agustn de Hipona, filsofo y santo de la Iglesia Catlica, se sita en el perodo


___________ de la filosofa medieval.
A) tico

B) escolstico

C) teolgico

D) religioso

E) patrstico

Solucin:
San Agustn de Hipona es el principal representante de la Patrstica, en la filosofa medieval.
Rpta.: E
90.

La teora de la relatividad puede ser analizada desde un punto de vista filosfico, esto es,
desde la disciplina filosfica llamada
A) epistemologa.
D) esttica.

B) deontologa.
E) ontologa.

C) gnoseologa.

Solucin:
La epistemologa es la disciplina filosfica encargada de analizar los alcances de las teoras,
leyes e hiptesis cientficas.
Rpta.: A

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 28

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

FSICA
91.

Dada la ecuacin dimensionalmente correcta: A = Dcos(E + ) F, siendo A: aceleracin y


= ngulo, determine la ecuacin dimensional de D.
A) LT

B) LT 2

C) LT 3

D) LT 2

E) LT 1

Solucin:
Principio de homogeneidad: [A] = [D][cos(E + )] = [F]
cos(E + ) = 1
Luego: A = D = LT 2
Rpta.: B
92.

Determine la resultante del sistema de vectores mostrados en la figura.

A) D

B) C

C) 2 D
D) 3 D
E) D

Solucin:

Del grfico R = 3 D
Rpta.: D
93.

La ecuacin de la posicin de un mvil en funcin del tiempo est dada por x = 20 5t


donde x est en metros y t en segundos. Determine el desplazamiento al cabo de los
cinco primeros segundos.
A) 25 m

B) + 40 m

C) 180 m

D) 45 m

E) + 30 m

Solucin:
x vt
x 5 5 25 m

Rpta.: A
94.

La posicin de una partcula est dada en la ecuacin x = 8 + 12t 3 t2 donde x se mide


en metros y t en segundos. Determine al cabo de qu tiempo la partcula tendr su velocidad
nula.
A) 0 s

B) 4 s

C) 5 s

D) 2 s

E) 6 s

Solucin:
Como v0 = 12 m/s
a = 6 m/s2
Nos piden el tiempo en el que v = 0
v = v0 + at
0 = 12 + ( 6)t
T=2s
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 29

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
95.

Ciclo Especial 2014-I

Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba con v0 = 20 m/s. Determine la rapidez cuando
alcanza la cuarta parte de su altura mxima.
(g = 10 m/s2)
A) 18 3 m/s
B) 20 m/s
C) 10 m/s
D) 15 m/s
E) 10 3 m/s
Solucin:
VF2 = V02 2gh

VF = 0
V 2
Hmax = 0 = 20 m
2g

Hmax

VF2 = (20)2 20(5)

Hmax
h=
=5m
4
VF

VF2 = 300 VF =10 3 m/s

V 0 =20 m/s

V0 =20 m/s

Rpta.: E
96.

Desde el borde de una torre cuya altura es 32 m, se lanza una piedra con una rapidez
v0 = 20 m/s, formando un ngulo de 37 sobre la horizontal. Determine el alcance horizontal
respecto a la base de la torre.
(g = 10 m/s2)
A) 30 m

B) 74 m

C) 64 m

D) 25 m

E) 75 m

Solucin:
En el eje y

En el eje x

y 32 12t 5t

x 16 t

0 32 12t 5t 2

x 16( 4)

t 4s

x 64m

Rpta.: C
97.

La figura muestra las posiciones iniciales de dos partculas A y B que describen, cada una

de ellas, un MCU. Si A =
rad/s (sentido horario) y B =
rad/s (sentido antihorario),
2
4
determine la diferencia de tiempo que tardan en estar nuevamente en su posicin inicial por
primera vez.
Y
A) 6 s
B
B) 4 s
C) 8 s

X
A

D) 12 s
E) 15 s

Solucin:
Para que las partculas vuelvan a pasar por su posicin inicial cada una debe dar una vuelta,
as el tiempo transcurrido debe ser equivalente a un periodo.
2
Luego:
TA =
= 4s
A
TB =

2
= 8s
B

TB TA = 4 s.
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 30

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

QUMICA
98.

El benceno es un compuesto orgnico muy usado como disolvente, as como tambin es un


insumo qumico de la fabricacin de tinturas, detergentes, medicamentos y pesticidas. Este
compuesto posee una densidad de 0,87 g/mL y una temperatura de ebullicin de 80 C.
Exprese respectivamente estas magnitudes en unidades del S.I.
A) 8,7 102 y 3,53 102
C) 8,7 102 y 2,53 102
E) 8,7 101 y 3,53 102

B) 8,7 103 y 3,53 101


D) 8,7 102 y 2,53 102

Solucin:
0,87

g
mL

1 kg 106 mL

3
1000 g 1 m

8,7 102 kg

m3

K = C + 273
K = 80 + 273 = 353 = 3,53 102
Rpta.: A

99.

Las condiciones normales (C.N.) en las que se encuentra un gas se define a una
temperatura de 0C y a una presin de 1 atm. Exprese estas magnitudes, respectivamente,
en unidades del S.I.
Dato: 1 atm = 760 mmHg = 1,01 105 Pa
A) 2,73 102 y 2,02 105
C) 1,73 102 y 1,01 105
E) 2,73 102 y 1,01 105

B) 2,73 102 y 2,02 105


D) 2,73 101 y 1,01 105

Solucin:
K = C + 273
K = 0 + 273 = 273 = 2,73 102
1 atm = 1,01 105 Pa
Rpta.: E
100. Con respecto a las mezclas, qu proposiciones son correctas?
I.
II.
III.
IV.

Un ejemplo de mezcla homognea es el dixido de carbono.


Los componentes de una mezcla conservan su identidad qumica.
El latn y el bronce son ejemplos de mezcla homognea.
El agua y el etanol dan una mezcla de dos fases.

A) II y III

B) II y IV

C) I y II

D) I y IV

E) III y IV

Solucin:
I. INCORRECTA. El dixido de carbono, CO2, es un compuesto.
II. CORRECTA. Los componentes de una mezcla conservan su identidad qumica.
III. CORRECTA. El latn y el bronce son ejemplos de mezcla homognea.
IV. INCORRECTA. Agua y etanol da una mezcla de una fase.
Rpta.: A

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 31

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

101. Determine el nmero de orbitales semillenos para el tomo de manganeso con Z = 25.
A) 5

B) 9

C) 7

D) 8

E) 3

Solucin:
2
2
6
2
6
2
5
25Mn: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
Analizando el subnivel 3d5:
3d5:

Hay cinco orbitales semillenos.


Rpta.: A
102. Un elemento pertenece a la familia de los carbonoides del quinto periodo; determine su
nmero de masa si en su ncleo hay 69 partculas fundamentales neutras.
A) 139

B) 109

C) 129

D) 119

E) 149

Solucin:
Familia carbonoides pertenecen al grupo IVA(14)
Periodo = 5
C.E.: [36Kr] 5s 2 4d10 5p 2
Z = 50

n = 69

A = 119
Rpta.: D

103. Con respecto al enlace, qu proposicin es INCORRECTA?


A) En el covalente hay por lo menos un par de electrones compartidos.
B) En la estructura del cloruro de calcio se comparte dos pares de electrones.
C) En el mltiple se comparte dos o tres pares de electrones.
D) En el inico hay transferencia de electrones de un tomo al otro.
E) En el covalente polar hay comparticin no equitativa de electrones.
Solucin:
A) CORRECTO. En el covalente hay por lo menos un par de electrones compartidos.
B) INCORRECTO. En la estructura del cloruro de calcio, el calcio transfiere dos electrones
y no comparte electrones.
C) CORRECTO. En el mltiple se comparte dos o tres pares de electrones.
D) CORRECTO. En el inico hay transferencia de electrones de un tomo al otro.
E) CORRECTO. En el covalente polar hay comparticin no equitativa de electrones.
Rpta.: B
104. Cul de los siguientes compuestos tiene una frmula INCORRECTA?
A) Yoduro potsico: KI
C) cido perbrmico: HBrO4
E) Hidrxido cuproso: Cu(OH)2

B) Hidrxido frrico: Fe(OH)3


D) cido fluorhdrico: HF(ac)

Solucin:
Cu (+1, +2)
Hidrxido cuproso: Cu1+(OH)1, luego: Cu(OH): incorrecto
Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 32

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

BIOLOGA
105. Relacione cada protena con la funcin que cumple un ser vivo y marque la alternativa
correcta.
1.
2.
3.
4.
5.

Ovoalbmina
Colgeno
Hemocianina
Interferones
Prolactina

A) 1, 2, 5, 3, 4

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Reserva
Estructural
Hormonal
Transporte
Defensa

B) 1, 2, 5, 4, 3

Solucin:
1. Ovoalbmina
2. Colgeno
3. Hemocianina
4. Interferones
5. Prolactina

(1)
(2)
(5)
(3)
(4)

C) 4, 2, 5, 1, 3

D) 2, 5, 1, 3, 4

E) 4, 1, 2, 5, 3

Reserva
Estructural
Hormonal
Transporte
Defensa
Rpta.: A

106. La glicoprotena gp120 es un componente del virus VIH y su funcin est relacionada con la
siguiente etapa del ciclo infeccioso:
A) Lisis celular.
D) Fijacin.

B) Penetracin.
E) Ensamblaje.

C) Replicacin.

Solucin:
La glicoprotena gp120 est relacionada a la fijacin o adherencia del VIH a los linfocitos T4.
Rpta.: D
107. Las bacterias cuya fuente de energa es la oxidacin de compuestos qumicos inorgnicos
se denominan
A) quimiotrofas.
D) auttrofas.

B) quimiolittrofas.
E) hetertrofas.

C) quimioorgantrofas.

Solucin:
Las bacterias que obtiene energa a partir de compuestos qumicos son llamados
quimiotrofas. Si dichos compuestos son inorgnicos esas bacterias son llamadas
quimiolittrofas.
Rpta.: B
108. Correlaciones la organela o la estructura con la funcin que le corresponde y marque la
respuesta correcta.
1.
2.
3.
4.
5.

Nucleolo
Aparato de Golgi
Mitocondria
Peroxisomas
Lisosomas

A) 5, 4, 3, 1, 2

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Obtencin de energa
Digestin celular
Organizacin de los ribosomas
Secrecin celular
Descomposicin del H2O2

B) 3, 4, 2, 1, 5

C) 3, 5, 4, 2, 1

Solucionario General del Primer Examen

D) 1, 3, 2, 4, 5

E) 3, 5, 1, 2, 4

Pg. 33

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
1. Nucleolo
2. Aparato de Golgi
3. Mitocondria
4. Peroxisomas
5. Lisosomas

(3)
(5)
(1)
(2)
(4)

Ciclo Especial 2014-I

Obtencin de energa
Digestin celular
Organizacin de los ribosomas
Secrecin celular
Descomposicin del H2O2
Rpta.: E

109. La autofagia, la autolisis y la digestin celular estn relacionadas con la funcin que realizan
A) los peroxisomas.
D) las vacuolas.

B) los glioxisomas.
E) los centrosomas.

C) los lisosomas.

Solucin:
La autofagia, la autolisis y la digestin celular, son funciones del lisosoma, que contiene para
ello enzimas hidrolticas cidas.
Rpta.: C
110. La gelatina de Wharton se encuentra en el cordn umbilical y est conformada por tejido
A) conectivo laxo.
C) conectivo mucoso.
E) conectivo mesenquimatoso.

B) epitelial monoestratificado plano.


D) conectivo reticular.

Solucin:
El tejido conectivo mucoso es un tipo de tejido amorfo con matriz del tipo gelatinoso; en el
cordn umbilical rodea a dos arterias y a una vena.
Rpta.: C
111. Marque verdadero (V) o falso (F) respecto al ciclo de Krebs.
(
(
(
(

)
)
)
)

Ocurren eventos de deshidrogenacin


Se desarrolla en la matriz mitocondrial
Necesita del ingreso del Acetil-CoA
En esta etapa se sintetiza glucosa

A) FVFF

B) VVVF

C) VFVF

D) FFFF

E) FFVF

Solucin:
(V) Ocurren eventos de deshidrogenacin
(V) Se desarrolla en la matriz mitocondrial
(V) Necesita del ingreso del Acetil-CoA
(F) En esta etapa se sintetiza glucosa
Rpta.: B
112. Seale verdadero (V) o falso (F) segn corresponda
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

La fotosntesis es un proceso anablico.


El oxgeno proviene de la ruptura del CO2.
El ciclo de Calvin se da en el tilacoide.
En la fase oscura se sintetiza ATP.
En la fase oscura, el CO2 es captado por la ribulosa difosfato.

A) FFFFV

B) FVFFF

C) VFFVF

Solucionario General del Primer Examen

D) VFFFV

E) VFVFV

Pg. 34

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2014-I

Solucin:
(F) La fotosntesis es un proceso anablico.
(F) El oxgeno proviene de la ruptura del CO2.
(F) El ciclo de Calvin se da en el tilacoide.
(F) En la fase oscura se sintetiza ATP.
(V) En la fase oscura, el CO2 es captado por la ribulosa difosfato.
Rpta.: A
113. La ___________ no es una enzima del jugo intestinal.
A) maltasa
D) nucleotidasa

B) sacarasa
E) lactasa

C) carboxipetidasa

Solucin:
En el siguiente cuadro se ilustra mejor las enzimas y su accin sobre el alimento en que
actan.

rganos
Boca
Estmago

Alimentos
Enzimas
sobre los que
actan
Amilasa
Almidn
Pepsina
Protena
Amidones,
Amilasas, lipasas
grasas
Tripsina
Protenas
Carboxipeptidasas Polipptidos
cidos
Nucleasas
nucleicos

Secrecin
Saliva
Jugo gstrico
Jugo
pancretico

Jugo intestinal
Intestino
delgado

Sacarasa

Sacarosa

Maltasa

Maltosa

Lactasa

Lactosa

Aminopeptidasas

Polipptidos

Nucleotidasas

Nucletidos

Productos
Maltosa
Polipptidos
Maltosa, glicerol
y cidos grasos
Polipptidos
Aminocidos
Nucletidos
Azcares
simples
Azcares
simples
Azcares
simples
Aminocidos
Bases
hidrogenadas,
cido fosfrico,
pentosas
Rpta.: C

114. Indique qu organismos


respectivamente.

presentan

A) Hidra y lombriz de tierra


C) Medusa y anmonas
E) Abeja y camalen

sistema

digestivo

incompleto

completo

B) Sanguijuela e hidra
D) Medusa y planaria

Solucin:
La lombriz de tierra presenta sistema digestivo completo, boca y ano, y la hidra solo un
orificio que hace la vez de boca-ano (sistema digestivo incompleto).
Rpta.: A

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 35

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