1-El estudio no se mide por el nmero de pginas ledas en una noche, ni por la cantidad de libros

ledos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.

Paulo Freire
2-El hombre est condenado a ser libre.
Jean Paul Sartre
3-Ensear no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia produccin o
construccin.
Paulo Freire
4-La idea no es vivir para siempre, la idea es crear algo que si lo haga Andy Warhol
5-La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de negarse a
adquirirlos Karl Popper.
6-La inspiracin existe, pero tiene que encontrarte trabajando Pablo Picasso
7-Yo soy yo y mi circunstancia. Ortega y Gasset
8-"La gota horada la roca, no por su fuerza sino por su constancia". Ovidio

9-Nunca he encontrado una persona tan ignorante que no pueda aprender algo de ella Galileo
Galilei

10-Trabaja duro en silencio y deja que tu xito hable por ti.

11-"El precio de desentenderse de la poltica es ser gobernado por los hombres peores" .-PLATON
(filosofo griego).

12-Caminando en lnea recta no puede uno llegar muy lejos

13-Solo se ve bien con el corazn, lo esencial es invisible a los ojos
Antoine de Saint-Exupry
14-No existe la libertad, sino la bsqueda de la libertad, y esa bsqueda es la que nos hace libres.
Carlos Fuentes
15-Yo no estoy de acuerdo con lo que usted dice, pero me peleara para que usted pudiera decirlo.
Voltaire
16- La desvalorizacin del mundo humano crece en razn directa de la valorizacin del mundo de
las cosas. Karl Marx
17- La gente se arregla todos los das el cabello. Por qu no el corazn?
Proverbio chino

18- Nuestra crtica consiste en reprochar a los dems el no tener las cualidades que nosotros
creemos tener.
Jules Renard
19- En literatura no hay temas buenos ni temas malos, hay tan slo temas bien o mal tratados.
Cortzar.
La inteligencia es til para todo, suficiente para nada"

PARA LAS TARJETAS DE NOTAS:

Lo que con mucho trabajo se adquiere, ms se ama

Aristteles
Estudia como si fueras a vivir por siempre, y vive como si fueras a morir maana
Los sabios son los que buscan la sabidura; los necios piensan ya haberla encontrado

Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede.

Los que renuncian son mas que los que fracasan.

Empieza hacer lo imposible, lo necesario ya lo lograste

Trabaja duro en silencio y deja que tu xito hable por ti.

 La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de negarse a

adquirirlos Karl Popper
Hacer una carpeta que contenga:
1- Tablas de evaluacin con cada uno de los criterios.
2- Calendario escolar.
3- Espacio para notas o deberes.
4- Breve registro anecdtico para evaluar la conducta.
5- Escalas de estimacin y listas de cotejo para: cuadernos, exposiciones y lecturas.
6- Lista de frases diarias y motivacionales.
Otros deberes:
7- Mandar a hacer un sello.
8- Hacer una lista con las actividades que dieron mejor resultado.
9- Hacer una lista con las lecturas que dieron mejor resultado. Priorizar y desechar.
10Hacer una lista con los contenidos, ordenados por unidades. Priorizar y desechar.
11Comprar hojas de colores y cortadores de figuras.
12Hacer lista con frases diarias y motivacionales.
13Sacar copias a las prcticas pedaggicas del registro.
14Comprar todos los tiles necesarios.
15Leer algn libro de Didctica.

Evaluacin para 2do de secundaria durante agosto

Alumnos
1234567891011121314151617-

Participaci
n

Exposicin

Obra/exam
en

Prctica/s

Cuaderno

Disciplina

181920212223242526272829303132333435363738394041424344-

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LOS CUADERNOS

Evaluado: __________________
Evaluadora: Natalia Guzmn
Fecha: ___________________

Indicadores
Copi la mayora de las clases
Llen las actividades y las tareas
Dej espacios vacos entre una clase y otra
Su caligrafa es lo suficientemente inteligible
Escribi la mayora de las frases diarias
Subray los ttulos
Comete faltas ortogrficas graves
Copi las portadas de los meses
Forr el cuaderno

ESCALA DE ESTIMACIN PARA EVALUAR EXPOSICIONES ORALES

Evaluado: __________________
Evaluadora: Natalia Guzmn
Fecha: ___________________

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS LECTURAS ORALES

Evaluado: __________________
Evaluadora: Natalia Guzmn
Fecha: ___________________