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Del La
Comunidad
De
Aprendizaj
e
Johanna
Andrea
Descripcin breve de la
experiencia
Ella no recuerda
haber sentido algo
positivo durante esta
experiencia
Decepcin
Tristeza
Resignacin
Depresin
Preocupacin
Estrs
Miedo
Satisfaccin
Alegra
Responsabilidad
Motivacin
Reflexin Sobre La
Experiencia
Lo que ha podido
rescatar de su
experiencia es que ella
desea ser una maestra
diferente, que trate bien
a sus alumnos y que los
respete, ha reflexionado
lo suficiente y se ha
impuesto la idea de ser
diferente como
compromiso
Ella rescata de su
experiencia que su
maestra no rescataba ni
tomaba en cuenta el
esfuerzo de todos sus
alumnos, por Andrea ha
decidido asumir actitud
responsable y capaces
de reconocer el esfuerzo
que han sus alumnos,
una maestra que no se
limita solo a exmenes
escritos
Daniel
Lesli
Alma
Satisfaccin
Perseverancia
Tristeza
Desmotivacin
Desmotivacin
Aburrimiento
Desinters
Miedo
El descubri que el
examen no es la nica
forma de evaluar, y que
para ayudar a sus
estudiantes tiene que
utilizar mecanismos y
actividades diferencias.
Ella est acostumbrada a
los exmenes, sabe que
muchas cosas de las
cosas que se tratan de
evaluar con ste pasan
desapercibidas, que para
comprender realmente a
sus alumnos y que stos
lleguen a aprender y
desarrollar las
competencias necesarias
para ser autosuficientes
es indispensable valorar
sus esfuerzos y ser
emptico con ellos.
Se ha dado cuenta de
Oscar
apreciar a un maestro
nico que conduce es al
bastante irracional e
miedo y la inseguridad.
iracundo, que no toma a
Johanna asumi una actitud
consideracin ni las
de resignacin tanto que sus
capacidades, ni las
esfuerzos no fueron bien
necesidades de sus
recompensados.
Otra parte de situaciones
alumnos, adems de que
inversas se en el caso de
es bastante injusto debido
Oscar y Alma, en el caso de
a que da preferencias a
Oscar sus maestros eran
ciertos estudiantes. Su
buenas personas que no
evaluacin es demasiado
presionaban tanto a sus
absolutista, ya que se
alumnos, pero en el caso de
limita solo al resultado
la compaera, esta situacin
del examen.
Esta es la experiencia
era mucho muy perversa, es
menos trgica de todas,
decir, que el maestro eran tan
ya que l ha llegado a
emocionalmente hablando
considerar la evaluacin
que no daba ganas de estar
como algo sencillo,
en su clase, tanto que uno sin
muestra varias referencias
querer termina perdiendo
a sus experiencias
intereses o gusto por el curso
significativas con la
que el imparta.
Para el caso de Lesli y
evaluacin pero en
Daniel, las diferencias no
ninguna manifiesta
soy muy notables con
mucha motivacin ni
respecto a las de los dems,
tampoco mucho
siendo que en lo nico que
aburrimiento, siendo as
no coinciden sus
que para la evaluacin y
experiencias es en que Lesli
la calificacin son
fue trata mejor por su
resultados de portarse
docente y ella asumi una
bien.
actitud que le permiti salir
adelante, pero para Daniel
las cosas fueron muy
Felicidad
Motivacin
Responsabilidad
complicadas y su actitud
solo le ayudo a que las
situacin mejorara, eso
sumado a un docente
irracional fueron una enorme
desmotivacin para el
compaero.