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GEOMETRA
CONCEPTOS GEOMTRICOS
FUNDAMENTALES
OPERACIONES CON SEGMENTOS
I. OBJETIVO DE LA GEOMETRA
El objeto de la geometra es el estudio de las
figuras geomtricas desde el punto de vista
de su forma, extensin y relaciones que
guardan entre s.
Geometra plana.- Estudia las figuras
planas, esto es, aquellas cuyos puntos se
encuentran en un mismo plano. Llamada
tambin Planimetra.
Geometra del espacio.- Estudia las
figuras slidas o del espacio, esto es,
aquellas cuyos puntos no se encuentran en
un mismo plano.
Ejm: cubo, prisma, pirmide, esfera, etc.
II. FIGURA GEOMETRICA
Se llaman figuras geomtricas a los
conjuntos de puntos, tales como las lneas,
superficies y cuerpos. El punto representa
el conjunto unitario. En toda figura, menos
en el punto, distinguiremos su tamao, su
forma y su posicin.

Clasificacin de las figuras planas:

Congruentes. Cuando tienen igual forma


y tamao.

Semejantes. Cuando tienen igual forma


pero diferente tamao.
Equivalente. Cuando tienen la misma
rea o el mismo volumen pero diferente
forma o tamao.

Definicin: Un conjunto P del plano


recibe el nombre de conjunto convexo, si y
solo si, para cada par de puntos A y B de
P, se cumple que AB P .
Un conjunto que no es convexo se llama
CNCAVO.

III. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE


LA GEOMETRA
Los elementos geomtricos fundamentales
son:
1) El Punto
2) La Recta y
3) El Plano

a)
A

c)
A

d) ___ ___

1. Punto: Lmite mnimo de la extensin,


que se considera sin longitud, latitud ni
profundidad. La idea de w
punto
geomtrica nos lo da la punta dewwun
alfiler o la marca que deja la punta de
un lpiz. Expresa tan solo una idea y
no un objeto real.

2. Lnea Recta: Sucesin continua de


puntos que se desplaza hacia ambos
extremos en forma ilimitada.
3. Plano: Superficie imaginaria ilimitada,
es engendrada por una lnea recta
cuando se desplaza paralelamente a su
posicin original.
IV. OTROS TERMINOS GEOMETRICOS
1. Lnea: Est formada por una sucesin
continua de puntos con una sola
dimensin que es la longitud.
2. Semi-recta: Parte de la recta que
carece de punto de origen.
3. Rayo: Parte de la recta que posee
punto de origen.
4. Segmento de recta: Porcin de recta
comprendido entre dos puntos que son
los extremos.
Conjuntos Convexos

b)

e)

De los conjuntos precedentes (a) son


conjuntos convexos.

at

SEGMENTO DE RECTA

em

at

Definicin:
Para
dos
puntos
cualesquiera A y B, el segmento AB es el
conjunto de los puntos A y B y de todos
los puntos que estn entre A y B. Los
puntos A y B se denominan extremos.
Segmentos consecutivos: Dos o ms
segmentos se llaman consecutivos,
cuando cada uno tiene con el siguiente un
extremo
comn.
Los
segmentos
consecutivos pueden pertenecer a una
misma recta o a una poligonal.
Congruencia
Se dice
c de segmentos:
que dos osegmentos
son
congruentes
m
cuando tienen la misma longitud.

ic

a1

Punto Medio o Punto Bisector de un


segmento:
Se dice que el punto M de AB es un
punto medio. Si: AM=MB
a
A

M
AM =MB = a

Observaciones:
a) Todo segmento tiene exactamente un
punto medio.
b) Si los puntos extremos de un segmento
PQ , tienen por coordenadas x 1 , y 1 y
x 2 , y 2 , entonces su punto medio
tiene por coordenada (m;n).
Donde: m

y y

; n 1

Ejemplo:
Si: P=(2;4) y Q=(6,8)
Hallar la coordenada de su punto
medio.
Solucin: m
n

26
4;
2

48
6
2

Luego: M= (4,6)
c) Si los puntos extremos de AB tienen
por coordenadas x 1 y x 2 , es decir:
A x 1 y B x 2 , entonces, su punto
medio tiene por coordenada:
x x
2
m 1
2

Distancia entre A y B:
AB x x
2

OPERACIONES CON SEGMENTOS


A) Suma de Segmentos:

A
B

x x

AB BC CD AD

B) Resta de Segmentos:

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B

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D

AB AD BD

PROBLEMAS RESUELTOS
01.En una recta se encuentran los puntos
consecutivos A, B, C donde BC mide 10
y AC , 40. Hallar la medida del segmento
AB .
a) 10
d) 40

b) 20
e) 50

c) 30

Sumando: (1) + (2) + (3):


2(a+b+c) = 52

BC 7

Clave B
03.En una recta se encuentran los puntos A,
B, C y D consecutivos tal que AC = 18 y
BD = 20.
Hallar CD AB
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

A
B

B
18

AB AC BC

AB 40 10

AB 30

Clave C
02.Los puntos colineales y consecutivos A, B,
C y D; son tales que: AD = 18, BD =13 y
AC = 12. Hallar BC
a) 6
d) 9

b) 7
e) 5

c) 8

Solucin:

C
13

B
12
18

Reemplazando (1) en (2):

CD AB 2

Clave B
04.Los puntos colineales y consecutivos son
tales que:
AB + BC = 15;
BC CD 17; AB CD 20 ; hallar AB
BC + CD
b) 13

c) 14

Solucin:

A
(*)
(*)
(*)

a
B

d) 15

a + b = 15 ........(1)
b + c = 17 .......(2)
a + c = 20 ........(3)

c) 11

at

k k
19
3 4

k = 12
Por tanto:
BC b

k
3

12
3

Clave: A

07.Sobre una lnea recta se ubican los puntos


consecutivos: A, B, C, D y E. Si AC + BD
+ CE = 44, AE = 25 y DE = 2AB.
Calcular la longitud de AB .

Del enunciado tenemos:


a = 2b + 1.......(1)
a + b = 31 .......(2)
Reemplazando (1) en (2):
3b + 1 = 31 b =10
Luego:

ic

QR b 10

. co

06.Sobre una lnea recta se ubican


ordenadamente los puntos A, B, C y D, si
AB = 3BC = 4CD y AD=19m.
Calcular la longitud de BC .
a) 4
d) 7

a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

Solucin:
a

Clave B

b) 5
e) 8

c) 6

Solucin:

a
A

Reemplazando en (2)

a1

BC 4

at

CD AB 20 x (18 x)

CD AB 20 x 18 x

b) 10
e) 13

a=k
b= k3
c=

Solucin:

em

Restando: (2) menos (1)

CD 18 12

BC BD CD......(2)

CD BD BC
CD 20 x .......(2)

CD AD AC

CD 6............(1)

ww

AB AC BC
AB 18 x .......(1)

a) 12
e) 16

a) 9
d) 12

20

40

BC 13 6

05.P, Q y R son 3 puntos consecutivos de una


recta PQ = 2QR + 1 y PR = 31. Hallar
QR.

10

De (1)

Clave C

c) 3

17

Luego: b 6 y c 11
Por tanto:
a b + c = 9 6 + 11 = 14

Solucin:

Solucin:
Sea la recta:

Del enunciado:
(*) a = 3b = 4c = k ...... (1)
(*) a + b +c = 19 ..........(2)

(a+b+c) = 26 a = 9

b
B

c
C

c) 3

c
C

d
D

Del Dato:
(*) a + b + b + c + c + d = 44
a + 2b +2c + d = 44 ....... (1)
AE a b c d 25..... (2)
DE 2AB d 2a..... (3)
Reemplazando (2) en (1):
(a+b+c+d) +b+c=44
25 + b+c=44
b+c=19 ......(4)
Reemplazando (4) en (2):
a+d+19=25
a+d=6 ...... (5)
Reemplazando (3) en (5)

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09.A, C, D y E son puntos colineales y
consecutivos tal que D sea punto medio de
CE y AC +AE = 50. Hallar AD.

a+2a=6
a=2
Luego:
AB a 2

Clave: B
08.Sobre una lnea recta se ubican
ordenadamente los puntos A, B, C, D y E;
si AC + BD + CE = 32 y adems:
3 AE
BD
. Calcular la longitud de AE .
5
a) 10
d) 40

b) 20
e) 50

c) 30

b) 12.5
e) N.a.

c) 50

b
C

b
B

01.AC + BD = 40 cm . Hallar : PQ

A a P

ww

a a 2b 50
2(a b) 50
a b 25

d
E

AD a b 25

Clave: A

Del Dato:
AC BD CE 32
a b b c c d 32
a 2b 2c d 32 ...... (1)

10.A, B y C son puntos colineales y


consecutivos, tales que 7AB =8BC y
AC = 45, hallar BC.

Adems:
3
b c a b c d
5
5 b 5c 3a 3 b 3c 3d

a) 25
d) 21

2b 2c 3a 3d......( 2)

b) 19
e) N.a.

c) 23

a (3a 3d ) d 32

em

2(b c) 3(8)

at

ic

a) 50
d) 15

a1

b) 30
e) 5

a b 45.......... ...( 2)

De (1):
k
a

Sumando (3) y (4):


a
b
c
d 20

AE 20

Clave: B

k
8

Reemplazando a y b en (2):

1/ AM + 1/AR = 2/ AO . Hallar x
x

c) 20

. co

a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

07. CD = AB + BC ; AD = 10 mts
BC / CD = 2/5. Hallar x
x
A

7a 8 b k........(1)

b c 12........( 4)

c) 4

06. AM = 4 mts , OR = 6 mts

Del enunciado, tenemos:

2b 2c 3(a d )

b) 7
e) 6

c) 15

Reemplazando (3) en (2):

b) 10
e) 25

02.AB = 60 cm ; BC = 40 cm
AM = MC . Calcular x

a d 8........( 3)

a) 5
d) 20

at

C b Q b D

a B

03.AD = 24 cm , AC = 15 cm ; BD = 17
cm. Hallar x

Solucin:

Reemplazando (2) en (1):

a) 2
d) 8

Del enunciado:
Reemplazando:

c) 13

Clave: D
PRCTICA DE CLASE

b) 11
e) 9

05.7 PC = 2 PD + 5 PB
2AD + 5AB = 14 mts. Calcular x

k 168

8
8
BC 21
BC b

Solucin:

a) 14
d) 10

k = 168
Luego:

AC AE 50

Solucin:

a) 25
d) 20

k k
45
7 8

a) 3
d) 10

b) 6
e) 7

c) 8

08. AC = 3 mts ; AB . AC = 2 ( AB 2 BC 2 )
Calcular x

a) 4
d) 7

b) 10
e) 8

c) 12
A

04. PR + QS = 20 mts
Calcular : x

QR = 6 mts.

x
P

a) 2
d) 3

b) 5
e) 1,5

c) 8

09.AM = MD ; AB + CD = 10 mts
BM - MC = 2 mts. calcular x

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a) 10
d) 13

x
A

a) 7

b) 4

c) 6

d) 9

e) 2

10. 1 / AP 2 / AB 1 / AQ ; AP = 2 mts
BQ = 3 mts. Calcular : x
x
A

a) 1
d) 4
11. AB

b) 2
e) 5
AC CD

2
Calcular : x

c) 3

; BD 2BD 1
x

a) 9
d) 2

b) 1
e) 0,8

c) 7

12.Los puntos consecutivos A, M, B y C


pertenecen a la misma recta. M es el punto
medio de AC . Hallar MB; si AB BC =
32.
a) 8
d) 16

b) 32
e) 24

c) 18

13.En una recta se tienen los puntos


consecutivos A, B, C y D cumpliendo la
relacin: AD BD 2CD = 1. Hallar AD,
si AB = 3 y AC = 5.
a) 5
d) 9

b) 6
e) 7

c) 8

14.Sean los puntos colineales y consecutivos:


A, B, C y D. Calcular AD si : AC = 7 ;
BD = 9 y
BC = 4.

b) 11
e) 14

20.Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos A, B, C y D.
Siendo CD = 3AB y AD = 3BC = 60.
Hallar AC.

c) 12

15.Se tiene los puntos A, B, C y D, colineales


y consecutivos, tal que AB=4 y AB.BD =
AC.CD. Calcular CD.
a) 2
d) 6

b) 2 2
e) 8

a) 45
d) 10

a) 5
d) 8

b) 9
e) 6

c) w
8

ww

.
puntos

17.Sobre una recta se toman los


consecutivos A, B, C y D tal que M es
punto medio de AB y N es punto medio
de CD . Calcular MN si AC = 6 y
BD = 8.
a) 7
d) 10

b) 9
e) 5

c) 12

18.Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C, y D de manera que
AC = 8, BD = 7 y AD = 4BC.
Calcular BC.
a) 2,5
d) 4

b) 3
e) 5

c) 3,5

19.Sobre
una recta se dan tres puntos
consecutivos M, A y B , tal que AB = 2
y MB . MA = 24.
Calcular la distancia de M al punto medio
de AB .
a) 4
d) 8

b) 5
e) 10

c) 15

c) 4

16.Sobre una recta se tienen los puntos


consecutivos A, B y C de tal manera que :
AC+AB=18 ; si M es punto medio de
BC . Calcular AM.
a) 12
d) 7,5

b) 30
e) 20

c) 6

05.En una recta se encuentra los puntos


consecutivos A, B, C, D y cumplen la
siguiente relacin:
4AB - BD - 2CD = 4 ; AB = 3 ; AC = 5
Hallar AD:

PROBLEMAS PROPUESTOS
01.Se tiene los puntos colineales A, B, C y D.
AC=2BD. Calcular BC.
Si: 2AB + 8 = 3BC + 4CD

at

em

a) 8
d) 10

b) 12
e) 11

c) 9

02.En una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C, D, E, tal que
AC+BE = 20 . Hallar BC, si AE=BC+12.

at

ic

a) 6
d) 5

a1

b) 3
e) 8

c) 4

Hallar AM, si: AB+AC=14.


b) 14
e) N.A.

c) 28

b) 7
e) N.A.

06.Sobre una lnea recta se marcan los puntos


consecutivos A, B, C y D de modo que AB,
BC y CD estn en progresin aritmtica. Si
AD = 27 y CD = AB + 6. Hallar AB
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
07.Tres segmentos tienen sus longitudes
proporcionales a los nmeros 5, 8 y 12. Si el
mayor tiene 56 unidades ms que el
menor, entonces la longitud del segmento
que no es mayor ni menor es:
a) 20
d) 72
08.Se

tienen

b) 32
e) 86
los

segmentos

c) 64
consecutivos

cudruple del segundo y el tercero es el


doble de AC . Si AD = 30. Hallar la
distancia entre los puntos medios de
AB y CD .

a) 8
d) 16

b) 12
e) 18

c) 15

09.En una recta se toman los puntos colineales

04.Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C y D, cumplindose
que AC + BD = 10 y BC=3. Hallar
AD.
a) 6
d) 9

c) 7

colineales AB , BC y CD . El primero es el

03.Sobre una recta se dan los puntos


consecutivos A,
B, C. Luego se toma el
coM de BC .
punto medio

a) 7
d) 3,5

b) 6
e) N.a.

c) 8

O, A, B. Si OA OB 13m.
Calcular la distancia de O al punto medio
de AB.
a) 5
d) 6,5

b) 6
e) 7,5

c) 5,5

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10.En una recta se tienen los puntos


consecutivos A, B, C, D. Si AB = 2CD; BC
igual a 5CD y BC = 3m.
Calcular AB .
a) 1,2
d) 1,4

b) 6
e) 1,6

c) 2,8

AB

a) 4
d) 36

BC
3

CD
4

AB

y AC = 4 + CD

b) 16
e) 45

c) 27

a) 2
d) 8

b) 4
e) 10

c) 6

13.Sobre una recta se dan los puntos


consecutivos A, B y C. Hallar AM2 BM2.
Sabiendo que AB x AC = 16 y que M es
punto medio de BC.
a) 8
d) 14

b) 10
e) 16

c) 12

14. Sobre una recta se toman los puntos A, B,


C, D.
Calcular AD, si: BC = 6
AB
CD

a) 36
d) 56

3
2

AB
BC

b) 38
e) 64

AD
CD

c) 42

15.En una recta


se toman los puntos
consecutivos A, B, C, D, hallar AD, S:

BC
3

a) 6
d) 36

CD
5

DE

b) 9
e) 45

, AE 51

c) 24

05. Sobre una recta se dan los puntos: A, B,


C, D de modo que AC = 12m, BD =
15m, BC = CD/2, calcular el valor de AB.

11.Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B y D de modo que AC =
CD.
Calcular BC, Si: AB = 6m y BD = 14m
a) 1
b) 2
c) 3
d) 5
e) 4
12.En una recta se tienen los puntos
consecutivos A, B, C y D de modo que:
BC
CD
AB

. Si AD = 24m.
2
3
Calcular AB.

a) 5m
d) 8m

TAREA DOMICILIARIA

ww

w,
01. Se tienen los puntos consecutivos: M
A, O y B, siendo O punto medio
de AB. Calcular OM, sabiendo
que
AB 2
4

+ MA . MB = 81

a) 18m
d) 3

b) 12
e) 9

c) 6

02. Se tiene los puntos consecutivos P, Q,


R y S de manera que: PR + QS =
20m, si QR = 6m, halle PS
a) 10
d) 16

b) 12
e) 20

c) 14

03. Se tiene los puntos consecutivos A, B, C y


D; siendo B punto medio de AC. Calcular
AB, si:
BD
AC

y AD 22m
4
3
a) 3
d) 6

b) 4
e) 12

c) 5

04. Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos A, B, C, D, y E hallar BE, si:

b) 6m
e) 9m

c) 7m

06. Sobre una recta XX1 se dan los puntos O,


A, C, B de tal manera que OA = 6cm,
OB = 15cm y AC
CB/2, se pide
determinar la longitud OC.
a) 8
b) 9
c) 10
d) 7
e) 5

at

em

07. Sobre una recta se dan los puntos A,B, C,


D, E y F consecutivamente de modo que
BE = 5/8. AF y AC + BD + CE + DF =
26m. Hallar el valor de AF
a) 13cm
b) 14
c) 15
d) 16
e) 17

at

ic

08. Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C, D y E de tal manera
que se cumpla:
AB = BC/2 = CD/3 = DE/4.
Calcular AE
c si AC = 6m

a1

a) 20m
d) 25

om

b) 21
e) 18

c) 24

09. Sean los puntos colineales y consecutivos


L, M, N, P, Q, siendo: 2LM = MN y
LN
1
.
MQ
5
NQ
Hallar
LM
a) 12
d) 1/13

b) 1/12
e) N.a.

c) 13

10. Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos P, Q y R entre los puntos Q y
R se toma un punto H, tal que:
HR
PH
y QR 4 PQ 28.
4
Hallar QH.
a) 7
d) 4,5

b) 5,6
e) N.a.

c) 4,8

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NGULOS
Definicin: Es la reunin de dos rayos que
tienen un punto extremo comn, es decir
tienen el mismo origen.
Los dos rayos son los lados del ngulo y el
punto extremo comn se llama VRTICE del
ngulo.
A

4. Notacin: AOB = OA OB
5. Medida: m AOB =

ww

B
O 90

at

em

at

Bisectriz de un ngulo. La bisectriz de un


ngulo es el rayo que partiendo del vrtice
divide al ngulo en dos ngulos congruentes.

B
90

a1

. co

mAOB 0

II. SEGN
LADOS

AOB POQ

Los ngulos: AOB y BOC son adyacentes


(*) dos o ms ngulos sern adyacentes
consecutivos cuando cada uno de ellos es
adyacente con su inmediato.
2. ngulos opuestos por el vrtice:
Son dos ngulos determinados al trazar dos
rectas secantes.

2. ngulo Obtuso: Es aquel ngulo cuya


medida es mayor que 90 pero menor que
180.

ngulo cuya

5. ngulo Nulo o Pergono: Es aquel


ngulo cuya medida se considera igual a
0.

4. ngulo Recto: Es aquel


medida es igual a 90

ic

mAOB 180

Dos o ms ngulos son congruentes si tienen


igual medida.

lado comn B

ngulos congruentes. ()

180

1. ngulo Agudo: Es aquel ngulo cuya


medida es menor que 90 pero mayor que
0.
A

1. Lados: OA y OB
2. Vrtice: O
3. Simbologa: AOB, AOB; AOB

comn tal que los lados se encuentren a otro


y otro lado del lado comn.

I. SEGN SU MEDIDA

Elementos del ngulo.

3. ngulo Llano o rectilneo: Es aquel


ngulo cuyos lados son dos rayos
opuestos; es decir son colineales y su
medida es 180.

Clasificacin de los ngulos.


Los ngulos se clasifican segn su medida, de
acuerdo a su posicin y segn sus
caractersticas.
w

90 180

OX : es bisectriz del AOB


mAOX = XOB =
AOX = XOB

LA

POSICIN

DE

SUS

1. ngulos adyacentes:
Se dice que dos ngulos son adyacentes
cuando tienen el mismo vrtice y un lado

AOB COD
m AOB = m COD
III. SEGN SUS CARACTERSTICAS.
1. ngulos adyacentes complementarios:
Se dice que dos ngulos son adyacentes
complementarios, cuando tienen el mismo
vrtice y cuyos lados tienen el mismo vrtice
y cuyos lados no comunes forman un
ngulo recto.

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www.youtube.com/Matematica1com

Los ngulos AOB y BOC son adyacentes


complementarios.
90
2. ngulos adyacentes suplementarios:
Se dice que dos ngulos son adyacentes
suplementarios, cuando tienen el mismo
vrtice y cuyos lados tienen el mismo vrtice
y cuyos lados no comunes forman un
ngulo recto.
B

PROBLEMAS RESUELTOS
01.La diferencia entre el suplemento y el
complemento del ngulo , es igual a 6
veces el ngulo . Hallar dicho ngulo.
a) 30
d) 15

b) 90
e) N.a

c) 60

Solucin
Sea el ngulo
Por da:
(*) Suplemento = 180 -
(*) Complemento = 90 -
Planteando la ecuacin:
(180 - ) - (90 - ) = 6
90 = 6
15

b) 45
e) 75

d) 60

c) 100

c) 125

ww

Solucin:
Sean los ngulos y

Por dato
+ = 180 ............................. (1)
Si se agrega y disminuye 35, se tiene:
( + 35)= 8( - 35)
+ 35 = 8 - 280
8 - =315 .............................. (2)

em

at

PQR = 160
+ + = 160 ......................... (1)
Adems:
+ + ( + + ) = 180

at

ic

++

a1

160
= 180
+ = 20 ........... (2)

Clave: A
06. En la figura: AOC = 150, BOD = 110.
Calcular: BOC
B

om

= 140

= 55
= 125

BOC = = 80

Clave: D

Clave: B

05.En la figura: AOC = 140, BOD = 120,


BOC = ?

04.En la figura: OP y OR son bisectrices

Adems:
+ + = 180 ... (3)
Sumando (1) y (2) y reemplazando en (3)
= 260
+ 180 = 260

Reemplazando (2) en (1)


+ + = 160
20 + c= 160

+ = 180
8 - = 315
4 = 495

Se tiene, segn los datos:


AOC = + = 140 ............... (1)
BOD = + = 120 (2)
R

b) 45
e) N.a.

a) 80
b) 140
d) 120
e) N.a.
Solucin:
De la grfica:

03.Si a uno de 2 ngulos suplementarios se le


disminuye 35 para agregarle al otro, este
nuevo resulta ser 8 veces mayor de lo que
era el primero. El menor de los ngulos
suplementarios mide:
a) 50
d) 55

e) N.a.

Solucin:
De la grfica:

Sumando (1) + (2)

02.Si a un ngulo se le resta su complemento


es igual a la cuarta parte de su suplemento.
Hallar dicho ngulo.
a) 80
d) 60

Solucin
Sea el ngulo
Luego:
- (90 - ) 1/4 (180 - )
2 - 90 = 1/4 (180 - )
8 - 360 = 180 -
9 = 540
60

P Q R 160, B O C ?

a) 80
d) 55

b) 90
e) N.a.

c) 85

Solucin:
Del dato tenemos:
AOC = AOB + BOC
BOD = COD + BOC

c) 15

AOC+BOD= AOB+BOC+COD+BOC
A

a) 80

b) 50

c) 70

Reemplazando:

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04.Sabiendo que:
OQ Bi sec triz de AOB

150 + 110 = 180 + BOC


BOC =80

Clave: A

07.Si los puntos A, O y B es una recta, OQ es


bisectriz
del
ngulo
AOM
y

OR Bi sec triz de AOC y BOC 48

m QON
5

.
m QOB
7

Calcular QOR

Hallar la medida del

ngulo NOB.

A
Q

10.Se

PRCTICA DE CLASE
01.Tres ngulos consecutivos, situados a un
mismo lado de una recta estn en
progresin aritmtica. Calcular los ngulos,
si el menor y el mayor estn en relacin de
3 es a 7.
a) 36, 60, 84
c) 60, 20, 70
e) N.a.

a) 14
d) 26

b) 24
e) 10

c) 96

AOC + BOC = 100


AOC - BOC = 40
OD Bi sec triz de AOC. Hallar DOB

b) 6
e) 10

B
D

c) 43

a) 100
d) 80

b) 50
e) N.A

at

c) 5

120

B
70

a1

a) 85
d) 100

. co

09.En la figura

D 120

b) 90
e) 105

c) 95

medida

del

ngulo

BON= 20 ON bisectriz del ngulo AOQ.


OM bisectriz del ngulo AOP. Calcular x

adyacentes

b) 20
e) 35

c) 10

b) 40
e) 70

su

c) 50

12.Si el suplemento del suplemento del


suplemento de la medida de un ngulo se
la aade el complemento del complemento
del complemento del doble de la medida
de dicho ngulo, se obtiene el triple de la
medida del ngulo mencionado. Calcular
dicho ngulo.
a) 60
d) 55

b) 45
e) 50

c) 30

BOC y COD. Se trazan las bisectrices OP y


OQ
de los ngulos AOB y COD
respectivamente. Si m POQ = 70 y
m BOD = 120. Hallar la medida del
ngulo AOC.

b) 20
e) 30

c) 40

N y
14.Dados los ngulos consecutivos M O

x
x
O

a) 30
d) 60

a) 60
d) 50

c) 70

ngulos

13.Se tiene los ngulos consecutivos AOB,

si:

los

c) 53

11.De que ngulo se debe restar


complemento para obtener 10.

ic

B
c) 30

b) 25
e) 60

08.En la figura, calcular la medida del ngulo


formando por la bisectriz del ngulo AOB y
COD.

at

a) 8
d) 15

a) 18
d) 45

em

06.Se tiene tres ngulos consecutivos AOB,


BOC y COD de tal manera que las
bisectrices de los ngulos AOB y COD son
perpendiculares y el ngulo BOD mide 80.
Calcular la m AOC.

b) 35
e) 60

b) 48
e) N.a.

a) 40
d) 30

ww

b) 0, 60, 84
c) 40, 50, 80

03.En el siguiente grfico BD es bisectriz del


ngulo CBE y la suma de los ngulos
ABC + ABE = 86. Cul es el valor de
los ngulos ABD?

a) 45
d) 48

c) 12

05. En el siguiente grfico:

02.Cinco ngulos situados alrededor de un


punto estn en progresin aritmtica.
Calcular el mayor de los ngulos si los
menores estn en relacin de 4 es a 5.
a) 84
d) 40

tienen

b) 52
e) 55

suplementarios AOB y BOC . Si OM es


bisectriz del ngulo AOB. Calcular la
medida del ngulo BOM. Siendo adems
m BOC - m AOB = 40.

a) 51
d) 54

Q , OX es bisectriz del MO
N , OY , es
NO

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Q , OZ es bisectriz del
bisectriz del NO
Y . Si m NOQ - m MON = 60.
XO

Calcular m NOZ:
a) 20
d) 25

b) 15
e) N.a

c) 30

15.Sabiendo que los ngulos superpuestos


B y AO
C son complementarios, siendo
AO
OX , bisectriz del ngulo BOC, entonces el

ngulo AOX mide:


a) 30
b) 37
d) 53
e) 45
16.De la figura: Hallar x:

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a) 20
d) 40

b) 50
e) 70

c) 36

b) 20
e) 50

b) 80
e) 40

c) 50

18. Se tienen los ngulos consecutivos AOB y


BOC; el primero es mayor que el segundo
en 40. Se traza la bisectriz OX del ngulo
AOC. Calcular la m BOX.
a) 40
d) 20

b) 50
e) 70

01.Encontrar la mitad de la tercera parte del


complemento del suplemento de un ngulo
que mide 96.

17. Se tiene los ngulos consecutivos AOB


BOC y COD tal que OC es bisectriz del
ngulo BOD; adems se cumple:
m AOB +m AOD = 100. Hallar m AOC
a) 100
d) 60

a) 50
d) 20

c) 30

PROBLEMAS PROPUESTOS w

c) 45

c) 80

19.Sobre una lnea se tiene cinco ngulos


consecutivos, los cuales se encuentran en

b) 18
e) 38

c) 24

b) 40
e) N.a.

c) 30

09.En la figura AOM = BOX


BON = 22.BOX = ?
ON es bisectriz de AOX
OM es bisectriz de AOX
A

a) 10
d) 40

a) 1
d) 4
b) 60
e) 36

20.Hallar x. Si: m AOD = 220; m


BOD=230, m AOC = 240.

a) 36
d) 45

06.En la figura:
OB bisectriz de AOE
OC bisectriz de BOE
OC bisectriz de COE
Si BOD = 36. Hallar AOE

c) 60

2x
x

B
P

ww

a) 30
d) 53

05.Hallar x en la figura, si POQ = 100.

progresin aritmtica. Si el mayor de los


ngulos excede al menor en 20. Hallar el
menor de dichos ngulos.

b) 2
e) N.a.

c) 3

02.Si a un ngulo se le resta su complemento


es igual a la cuarta parte de su suplemento;
calcular dicho ngulo.
a) 80
d) 60

b) 45
e) N.a.

c) 15

03.Dados los ngulos consecutivos AOB, BOC


y COD, calcular la suma de AOC y BOD si
el ngulo formado por las bisectrices vde
AOB y Cod es de 90
a) 150
d) 180

b) 135
e) N.a.

c) 160

04.La diferencia de dos ngulos adyacentes es


90. Cul s la diferencia de los ngulos
formados por sus bisectrices?
a) 40
d) 30

b) 50
e) N.a.

c) 45

X'

a) 28
d) 95

B
C

at

em

D
E

at

a) 96
d) 24

b) 72
e) N.a.

ic

c) 48

07.En la figura AOC y BOC son


suplementarios. AOB = 80. Hallar AOC.

a1
C

. co

m
O

a) 100
d) 130

b) 110
e) N.a.

c) 120

08.La suma del complemento de un ngulo


con el suplemento de un ngulo doble
es igual a 3/2 del complemento de un
ngulo y - = 24. Calcular el
complemento del ngulo de .

b) 14
e) 69

c) 56

10.Calcular la medida de un ngulo, sabiendo


que su complemento es a su suplemento
como 1 es a 10.
a) 80
b) 75
c) 70
d) 95
e) 69
11.Se tienen tres ngulos consecutivos, AOB,
BOC y COD de tal manera que las
bisectrices de los ngulos AOB y COD son
perpendiculares y el ngulo BOd mide 80.
Calcular la m ADC.
a) 100
d) 80

b) 50
e) N.a.

c) 70

12.Si los puntos A, O y B estn en una recta,


OQ es bisectriz del ngulo AOM y
m QON 5
. Hallar la medida del
m QOB 7
ngulo NOB.

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M
Q

a) 18
d) 45

b) 25
e) 60

d) 48

TAREA DOMICILIARIA

c) 30

13.En la figura la medida del ngulo formado


por la bisectriz del ngulo AOB y COD.

01.Se tiene los ngulos consecutivos


suplementarios AOB y BOc que se
diferencian en 38. Calcular la medida del
ngulo formado por la bisectriz del ngulo
AOC y el rayo OB.
a) 76
d) 19
02.Hallar x

b) 38
e) 24

rayos

siendo

OA OB y OC OD . Hallar la medida

del ngulo que forman las bisectrices de


AOC y BOD.

c) 20

b) 45
e) 90

c) 120

120

ww

70
A

a) 85
d) 100

b) 90
e) 105

B
N

x
x
O

b) 52
e) 55

c) 53

15.Se tienen los ngulos adyacentes


suplementarios AOB y BOC. Si OM es
bisectriz del ngulo AOB. Calcular la
medida del ngulo BOM, siendo adems
m BOC - m AOB = 40
b) 20
e) 35

30

c) 95

14.En la figura si: m BON = 20. ON bisectriz


del ngulo AOQ, OM bisectriz del ngulo
AOP. Calcular x

a) 40
d) 30

AO, OB, OC y OD ,

a) 135
d) 150

a) 51
d) 54

d) 30

06.Alrededor de un punto O, en sentido


horario, en forma consecutiva se trazan los

e) 38

c) 10

a) 30
d) 50

b) 60
e) 25

c) 70

03.Se tiene los ngulos consecutivos AOB ,


BOC y COD, siendo 2(AOB) = 3(COD);
AOC = 92 y BOD = 76. Hallar la
medida de BOC.
a) 24
d) 44

b) 16
e) 64

c) 54

04.El doble de la medida de un ngulo es


igual al triple de la media de su
complemento. Hallar la medida del ngulo.
a) 54
d) 27

b) 36
e) 58

b) 46

em

at

a) 60
d) 90

b) 70
e) 85

c) 80

08.Sean los ngulos AOB y BOC adyacentes,


suplementarios d modo que BOC - AOB =
44. Se trazan:
OX: Bisectriz del ngulo BOC
OY: Bisectriz del ngulo AOX
OZ: Bisectriz del ngulo XOY
Hallar el suplemento del complemento de
co ngulo BOZ.
la medida del

ic

a1

a) 24
d) 27 30

b) 24 30
e) 115

c) 25

c) 44|
09.Los

05.Si a la medida de un ngulo se le resta dos


grados mas que a la tercera parte de su
complemento, resulta un cuarto del
suplemento del ngulo, disminuido en un
grado. Cunto mide dicho ngulo?
a) 45

at

07.Se tiene los ngulos consecutivos: AOB,


BOC y COd de tal modo que AOD = 100
y BOC = 60. Calcular el ngulo que
forman las bisectrices de los ngulos AOB y
COD.

c) 44

rayos

OA, OB, OC, OD y OE y

se

encuentran ubicados en un mismo plano


de modo que la bisectriz del ngulo OX del
ngulo AOB es perpendicular a la bisectriz
OD del ngulo BOE. Si XOE = 160.
Calcular el complemento del ngulo BOD
a) 70

b) 40

c) 140

e) 20

10.La tercera parte de la mitad del suplemento


de la medida de un ngulo excede de 2 a
los 3/5 del complemento de la medida del
mismo ngulo.
a) 60
d) 120

b) 30
e) 45

c) 10

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...........................................................
2.

3.

4.

5.

Externos ........................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Alternos

Internos ...........
............................
............................
w
Externos .............ww
............................
............................

Conjugados

Correspondientes ...........................
............................................................
............................................................
............................................................

Practica de Clase:

RECTAS PARALELAS
ngulos formados por dos rectas paralelas.

01. En la figura, L1 // L2 y + = 160.


Hallar

Si L1 // L2
a
d

m
q

n
p

b
c

a) 144
d) 136

L2

b) 154
e) 146

100

X'

a) 72
d) -32

at

Y'

38

b) 32
e) -10

a) 175
d) 155

b) 185
e) 95

cuadrado. Hallar el ngulo .

c) 10

a1

X'

A
C

Y'

a) 60
d) 15

A
D

120

como 2 es a 7. Hallar -

ic

c) 65

07. En la figura XX' // YY ' y ABCD es un

perpendicular a AC y y son entre si

at

Y'

150

04. En la figura, AB // EF ; DE es

em

X'

100

35

c) 134

120

03. Si XX' // YY ' .Hallar - .

b) 30
e) N.a.

c) 45

08. En la figura L1 // L2. Hallar la medida de

a) 100
d) 60

L1

Determinar +

Internos .................
...............................
...............................
Externos ...............
...............................
...............................

06. En la figura mostrada XX' // YY ' .

L1

3x/2

. co

b) 80
e) 40

D E F si AD BC y AD DE

c) 0

L1

05. En la figura XX' // YY ' . Hallar x


L

Entonces:
1.
Internos .........................................
...........................................................
...........................................................

a) 35
d) 55

b) 40
e) 80

L2

c) 50

02. Hallar el ngulo en la figura, si L1 // L2

L2

a) 15
d) 30

b) 10
e) 40

c) 25

Y'

30

a) 30
d) 120

X'

40

30

b) 60
e) 150

c) 90

09. En la figura L1 // L2 y L3 // L4. Calcular x/y

www.Matematica1.com
60

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L1

140

L3

a) 1/2
d) 1/4

b) 45
e) 60

c) 30
a) 10
d) 80

13. En la figura adjunta AB , CD y EF son


L2

a) 15
d) 50

L4

c) 3/4

c) 70

L1

paralelas, F E B = 65 y E B D = 15,

16. Si L1 // L2. Hallar:

entonces C D B es igual a:
E

(y x)

del ngulo x sabiendo que: - = 160

a) 10
d) 30

x
30

L1

a) 110
d) 50

a) 35
d) 39

c) 50

L2

L2

b) 180
e) 300

c) 210

12. En la figura, hallar a. Si L1 // L2

a)90
d) 135

em

c) 120

a1

18

. co

a) 36
d) 20

L2

a) 45
d) 25

b) 20
e) 18

L2

b) 135
e) 200

c) 140

L1

3x
w

L2

En la figura, calcular x. Si L1 // L2

L1

L2

L1

a) 100
d) 180

a
a

8x

L1

2x

c) 7

17. En la figura mostrada, L1 // L2. Calcular


x

b) 105
e) 130

b) 6
e) N.a.

b) 15|
e) N.a.

15. Del grfico, calculae el valor de x. Si L1


// L2:

L1

at

ic

L1

a) 5
d) 10

at

4a

L1

3x

14. En la figura, determinar el suplemento de


b, si se sabe que L1 // L2 y adems 4a - b
= 30

11. En la figura L1 // L2. Si el tringulo ABC


es equiltero, hallar +

a)240
d) 120

L2

b) 40
e) 50

ww

c) 30

L2

20. Si L1 // L2, hallar x:

L2

b) 145
e) 60

130

L1

35

10. En la figura: L1 // L2. Clacular la medida

19. Segn el grfico, L1 // L2. Calcular el


valor de x:

b) 2/3
e) 1/3

b) 50
e) N.a.

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Si L1 // L2. Hallar x

b) 40
e) N.a.

L1
3x

L2

2x

c) 50
x

L2

www.Matematica1.com

www.youtube.com/Matematica1com
10. Si L1 // L2. Hallar x

a) 15
d) 20

b) 18
e) 30

02. Si L1 // L2. Hallar x, Si a + b + c +


d = 140

L1

L1

c) 12 2a

L1

L2

b) 60
e) N.a.

05. Si L1 // L2. Hallar x. Si a + b + c +


ww
d = 122

b) 40
e) 70

c) 50

L1

03. Hallar x si L1 // L2

x
d

b
x

a
a

a) 60
d) 135

L1
a) 41
d) 61

L2
b) 75
e) N.a.

L2

b) 51
e) 71

c) 60

06. Hallar x, si L1 // L2

a) 15
d) 45

c) 80

a) 30
d) 60

7x

4x

L2

3x

b) 20
e) 60

c) 30

08. En la figura AB, Cd y EF so paralelas m


FEB = 65, m EBD = 15. Entonces
m CDB

x
c

x
2x

4x

L2

110

L2

a) 40
d) 100

L1
2x

a) 12
d) 15

b) 10|
e) 18

11. En la figura L1 // L2. Hallar x:

at

em

at

L2
B

ic

a) 125
d) 145

a1

04. Si L1 // L2, hallar x

b) 130
e) 135

c) 115

a) 10
d) 18

b) 15
e) 13

c) 12

12. En la figura Ab.BC. Hallar el ngulo x


en funcin de , si FG // AC.

09. Hallarx,
c si L1 // L2

om

G
30

L1
2

L2

a) 120
d) 110

L1

c) 105
L1

c) 9

2
L2

40

b) 100
e) 150

07. Si L1 // L2. Hallar x:

c) 80

a) 30
d) 80

b) 45
e) 90

x
C

c) 60

a) 90 / 2 b) 180 c) 90 + 2
d) 180 - / 2 e) 90 + 3 / 2

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d) 15

13. Hallar el valor del ngulo x. Si F O C


=L1 // L2 y L3 // L4

TAREA DOMICILIARIA

e) N.a.

a) 10
d) 41

04. Si: m // n. Calcular

F
G

L1

b) 20
e) N.a.

07. Si: 6 y m // n.
Calcular x

01. Si L1 // L2 que se cumple

80

L2
O

L4

L3

a) 45
d) 30

b) 45
e) 180 - 2

3b

c) 270

L1

a n

L1

L2

a) 1230
d) 10

b) 15
e) 8

a) m - n
c) m + 2n = 90
e) 2m = n

b) m + n = 90
d) m = 2n

a) 80 / 3
d) 50

15. En la figura mostrada. Calcular x, si L1


// L2

a) 2
d) 15

80

a) 64
d) 170

b) 5
e) N.a.

L2

c) 10

c) 166

b) 50 / 3
e) N.a.

05. En la figura calcular x, si: 270 y


m // n

at

em

03. EF // AB . Calcular

at

a) 2

b) 5

c) 10

c) 37

x2

L1
x

a1

a) 45
d) 90

x +2
145
L2

. co

b) 60
e) N.a.

40

b) 50
e) 90

a) 84
d) 45

08. En la figura L1 // L2.


Calcular x

c) 80

c) 37
a) 30
d) 43

06. Si: L1 // L2 y = 300


Calcular:

L2

b) 168
e) 172

ic

45

L1

L1

60

ww

02. Hallar L1 // L2

c) 13

L2

14. Calcular el valor de (L1 // L2)

m
3b

c) 30

b) 33
e) N.a.

c) 40

09. Si: = 260 y L1 // L2// L3.


Calcular x
L1

L2

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L1

L3

L2

a) 20
b) 30
d) 58
e) N.a.
10. Hallar L1 // L2

c) 50

L1

ww

a)10
d) 50

b) 20
e) N.a.

L2

c) 30

at

em

at

ic

a1

. co

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