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En la Prehistoria, las tribus utilizaron un lenguaje corporal (dedos, mano, codo, pie...) y
con ayuda de ramas, piedras, etc. consiguieron contar nmeros cada vez mayores. Los
babilnicos fueron los primeros que utilizaron el cero para los clculos matemticos. Los
smbolos que representan a los nmeros no han sido siempre los mismos:
En Mesopotamia se representaban en forma de cua.
En Egipto mediante jeroglficos.
En Grecia, las letras de su alfabeto.
En Roma los smbolos que se usaron fueron: I=1;V=5; X=10; L=50; C = 100; D=500; M=
1000.
Nuestro sistema de numeracin actual que lo introdujeron los rabes y es de origen Hind
es: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9
Fermat matemtico del siglo XVII fue el creador de la moderna teora de nmeros.
Origen de los nmeros enteros
Origen de los nmeros racionales
Las matemticas nacieron en las antiguas civilizaciones que poblaron la tierra. Fue la
egipcia la primera gran civilizacin que utiliz las fracciones y el clculo con fracciones,
aunque slo con un numerador. Las fracciones no surgen de la divisin de los nmeros
naturales sino del proceso de medicin que combina la aritmtica con la geometra.
El jeroglfico de una boca abierta denotaba la barra de fraccin (/), y un jeroglfico
numrico escrito debajo de la "boca abierta", de notaba el denominador de la fraccin.
Los babilnicos utilizaban fracciones cuyo denominador era una potencia de 60
En el siglo XIII Leonardo de Pisa, introdujo la barra horizontal para separar numerador y
denominador en las fracciones.
Origen de los nmeros Irracionales
Los nmeros irracionales aparecen en la historia de la matemtica vinculados a la
geometra. Las magnitudes inconmensurables fueron descubiertas por la Escuela
Pitagrica en el siglo VI A.C., al tratar de resolver problemas tales como la relacin entre
la diagonal y el lado de un pentgono regular. La matemtica pitagrica estaba basada en
los enteros positivos y en todo lo que es expresable en trminos de operaciones entre
ellos y conceban las figuras constituidas por una cantidad finita de puntos. El
descubrimiento de estas magnitudes, puso en evidencia que tal suposicin era falsa y que
muchas demostraciones de la geometra eran falsas o estaban incompletas. A estos