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ALUMNOS:
DIANA LAURA MARTNEZ JIMNEZ.
GABRIELA TERN MARTNEZ.
PROFESOR:
ROSELIA CHIAS FIGUEROA.
CURSO:
ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA.
.
SEMESTRE:
2DO.
GRUPO:
B
CIUDAD IXTEPEC, OAXACA; 03
DE JULIO DEL 2015.
LA NUTRICIN DE
LOS ALUMNOS
DURANTE SU
DESARROLLO.
Participantes:
Alumnos, directivo, maestros y padres de familia
Responsable:
Diana Laura Martinez Jimenez
Gabriela Tern Martinez
Establecimiento:
Escuela primaria Revolucin
FUNDAMENTACIN
Despus de haber observado los hbitos alimenticios en la escuela Primaria
Revolucin, percatamos una mala alimentacin en la comunidad escolar, como
consumo de comida chatarra: sabritas, refrescos, pizza, y otros productos que
daan su salud, debido a que no desayunan en casa, no hacen actividad fsica,
comer en exceso o por no consumir alimentos con alto contenido protenico.
Los hbitos alimentarios que se formen en la infancia los acompaaran a lo largo
de su vida, por lo que es fundamental prestar atencin y hacer un seguimiento
continuo de los alimentos que los nios consumen. Hay que tener en cuenta que
una alimentacin saludable ayuda a prevenir carencias nutricionales o
enfermedades infantiles.
Los nios en edad escolar requieren de una alimentacin correcta que cubra con
sus necesidades para alcanzar sus niveles ptimos de crecimiento y desarrollo tanto
fsico como mental.
As como es de suma importancia cubrir los requerimientos de energa y
nutrimentos, es indispensable que su fuente sea adecuada y que el consumo no
sea ni deficiente ni excesivo, es decir, tiene que haber un equilibrio.
Para logarlo, un elemento clave es la familia, ya que proporcionan los alimentos y
bebidas que el escolar consume durante el da, es decir, gran parte de las
elecciones de alimentos de los nios estn fuertemente influenciados por la
disponibilidad de alimentos a su alrededor. Adems de la importancia que tiene la
familia en la creacin de hbitos de alimentacin, el medio que los rodea influye de
manera directa en las elecciones de alimentos de los escolares.
Por ello se informar y abrir la posibilidad de reflexin y debate del alumnado y sus
familias al tema de los hbitos de la alimentacin en relacin con la salud y
enfermedad, constituye un intento de compensar o moderar la influencia de las
modas, la publicidad, la sociedad de consumo y el sedentarismo que imperan en
nuestra sociedad.
OBJETIVO, PROPSITOS.
Objetivo central.
A base del objetivo central, planteamos los siguientes objetivos especficos que
enmarcan las ramas secundarias al primer mencionado:
Competencias a desarrollar.
Aprendizajes esperados.
Relacin de Materias:
MATEMTICAS
ESPAOL:
- entrevistas.
- Ortografa: correcciones, agregados
- lenguaje oral:
- lecturas analizadas sobre la nutricin
- discusin del proyecto
EDUCACION FISICA:
-Ejercicios que ayuden a tener una buena condicin fsica, as como mental
psicomotriz y desarrollo de los msculos de los alumnos.
Actividades
Se les mostrara al alumno tarjetas de distintos
alimentos y hacerle las siguientes preguntas:
Qu es la alimentacin?
Qu alimentos te gustan?
Por qu les gusta?
Materiales:
tijeras
lamina
hojas blancas
Recursos:
video
bascula
diapositivas
lamina de la tabla de buen comer
Recursos.
Hojas blancas.
Tabla de plato del buen comer.
Recursos.
Hojas blancas.
Imgenes de alimentos balanceados.
Tabla del buen comer.
Materiales.
Cantidad.
Total.
1
1
25
25
1
4
Costo
unitario.
$8,000.00
$ 500.00
$
2.00
$ 15.00
$
60.00
$ 120.00
Can proyector.
Bscula.
Lminas del buen comer.
Tijeras.
Hojas blancas. (paquete)
Balones de futbol y basquetbol.
Cuerdas.
Costales.
Aros
50
25
50
$
$
$
$ 1,250.00
$ 375.00
$ 500.00
$10,590.00
25.00
15.00
10.00
$ 7,000.00
$ 500.00
$
50.00
$ 375.00
$
60.00
$ 480.00
Bibliografa:
http://www.noalaobesidad.df.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=68&Itemid=72
https://www.youtube.com/watch?v=ZZ8920-XKhM
https://www.youtube.com/watch?v=Ggh3biRxraY