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PRUEBAS GRFICAS

FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA


TEST DE LA FAMILIA
Facilitador:
Lic. Patricia Serrano

TEST DE LA FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA


QUEROL Y CHAVEZ

FICHA TCNICA:

Administracin: Individual o Colectiva


Duracin: Tiempo Libre (promedio 15 minutos)
Aplicacin: Nios, adolescentes y adultos
Uso: psicoteraputico, laboral, vocacional, forense,
asesoramiento
Objetivos:
Evaluar
ansiedad,
temores,
aspectos
conductuales que se activan ante una situacin de presin
ambiental. Diagnosticar
la modalidad defensiva
predominante y su modalidad adaptativa, o patolgica.
Diagnosticar
o
inferir
estructura
psicopatolgica
subyacente y sus caractersticas de organizacindesorganizacion.

TEST DE LA FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA


ANTECEDENTES HISTRICOS
H. M. FAY (1.924) - Dibuje una mujer que pasea
por la calle, llueve.
REY (1.947)
E. HAMMER (1.995): Autores: Arnold Abrams o
Abraham Amchin
S. QUEROL y M. CHAVES )1997.

ADMINISTRACIN
MATERIALES

Para el Evaluado:

Mesa lisa y dura


Papel blanco sin rayas,
Lpiz grafito y
Goma de borrar.

Para el Examinador:
Se le piden datos al examinado (nombre, edad, etc.).
En una hoja aparte se anotan comentarios, junto con
observaciones, el tiempo aproximado, la secuencia de
las partes dibujadas.

ADMINISTRACIN
CONSIGNA
Dibuje una persona bajo la lluvia"

Se registra la conducta del paciente, sus


comentarios, el tiempo que toma para iniciar el
dibujo o cualquier dato que llame la atencin
del evaluador.

INTERPRETACIN DE LOS
RESULTADOS

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL PLANO


GRFICO Y FORMAL

Localizacin en la Hoja

Tamao de la Figura

Caractersticas del Trazado

Secuencia del dibujo

Sombreados

Movimiento

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS

NUBES: Presin, amenaza. Hay que tener en cuenta el nmero de


las mismas pues a veces representan figuras parentales. Pueden
representar tendencias autoagresivas o dolencias psicosomticas
(nubes infladas).

LLUVIA: Representa la hostilidad del medio a la cual debe


enfrentarse el sujeto

LLUVIA TORRENCIAL: Mucha presin, situacin muy


estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance.

LLUVIA ESCASA: Persona que se siente con posibilidades de


defenderse frente a las presiones ambientales.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS

NUBES: Presin, amenaza. Hay que tener en cuenta el nmero de


las mismas pues a veces representan figuras parentales. Pueden
representar tendencias autoagresivas o dolencias psicosomticas
(nubes infladas).

LLUVIA: Representa la hostilidad del medio a la cual debe


enfrentarse el sujeto

LLUVIA TORRENCIAL: Mucha presin, situacin muy


estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance.

LLUVIA ESCASA: Persona que se siente con posibilidades de


defenderse frente a las presiones ambientales.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

GOTAS COMO LGRIMAS: Angustia.


SIN LLUVIA: Oposicionismo, persona
manipuladora. Tendencia a negar las presiones y
los conflictos- del medio.
LLUVIA EN UN SOLO LUGAR: Se debe analizar sobre qu lugar dibuja
la lluvia
RAYOS: Presin que sacude al sujeto.
CHARCO: Suele representar sufrimiento fetal y acontecimientos
traumticos ocurridos a la madre embarazada.
Abarca, tambin, el nacimiento y los primeros aos de vida, tales como
nacimiento prematuro, cesrea, frceps, convulsiones, accidentes, etc.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

CHARCO DE AGUA: Bajo los pies, a la izquierda, a la derecha.


Sufrimiento fetal. Tambin puede interpretarse como obstculos
antes del nacimiento
OBJETOS INANIMADOS Y ADORNOS: Obstculos. Debe
analizarse la ubicacin de los mismos.
ANIMALES: Objetos acompaantes, dependencia, necesidad de
proteccin, sentimiento de soledad.
RBOLES, PLANTAS, FLORES: Aunque generalmente
funcionan tambin como obstculos, hay que detenerse en el
anlisis de estos dibujos.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

EL SOL Y/O LA LUNA: Representan a la autoridad adulta,


controladora o de apoyo parental. Fijacin de lmites.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)
PARAGUAS COMO DEFENSA:

PARAGUAS CUBRIENDO MEDIA CABEZA: Retraimiento,


escape, ocultamiento, recorte de la percepcin.
AUSENCIA DE PARAGUAS: Falta de defensas. Cuando la
ausencia de paraguas se acompaa con una figura humana de
anchos hombros, implica que es una persona que se defiende con
su cuerpo, que "apechuga", que se expone y corre riesgos.
PARAGUAS HACIA LA DERECHA: Se defiende del ambiente.
Temor a lo social. Desconfianza hacia las personas que lo rodean.
Defensa por temor al padre y/o autoridad.
PARAGUAS HACIA LA IZQUIERDA: Se defiende de la figura
materna, de los deseos edpicos y las pulsiones infantiles.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

PARAGUAS
CUBRIENDO
ADECUADAMENTE
A
LA
PERSONA: Implica defensas sanas,
sentimiento de adecuacin, confianza
en s mismo, seguridad. Saber
afrontar los problemas sin exponerse a
riesgos innecesarios, capacidad de
prever.
PARAGUAS
MUY
GRANDE
RESPECTO AL TAMAO DE LA
PERSONA DIBUJADA: Excesiva
proteccin y defensa, aunque se
encuentre
bien
ubicado.
Recortamiento del medio y distancia
con el entorno. Poco criterio.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

PARAGUAS
MUY
CHICO
RESPECTO
AL
TAMAO DE LA PERSONA DIBUJADA: Defensas
lbiles. Deja a la persona casi expuesta a las
presiones del medio.
Tanto el paraguas muy grande o muy pequeo
respecto al tamao de la persona, es seal de
conflicto, perturbacin sexual, dificultades en las
relaciones interpersonales o con figuras de autoridad.
PARAGUAS CERRADO: Resignacin. Bajar la
guardia, dejar que otro lo defienda, que tome su
lugar en la defensa.
Sin fuerzas para luchar. En ocasiones puede indicar
que estn terminndose los problemas, que se est
en las ltimas preocupaciones (las ltimas gotas de

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

PARAGUAS CERRADO Y EN EL PISO: La


persona cierra el paraguas porque siente que
cuenta ya con poca energa para defenderse,
que en su situacin vital ya queda poco
tiempo ms de lluvia -presin ambiental-, que
sostener el paraguas es ya un esfuerzo
excesivo.

En ocasiones implica enfermedad terminal.

PARAGUAS VOLANDO: Defensa lbil. Yo


muy dbil. Preocupaciones.

PARAGUAS Y NUBES FUSIONADOS:


Contaminacin. ndice de esquizofrenia. Ideas
confusas.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

PARAGUAS CON AGUJEROS:


Fabulacin. Psicopata. Enfermedad
orgnica.
PARAGUAS CON DIBUJOS: En muchos
casos hemos registrado que se trataba de
personas con enfermedades orgnicas.
PARAGUAS COMO SOMBRERO:
Confusin de ideas.
PARAGUAS TIPO LANZA: Recurre a la
agresin como defensa.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

PARAGUAS EN EL QUE SE REMARCAN LAS


VARILLAS: Fabulacin. Crea historias falsas. Se miente.
MANGO DE PARAGUAS REMARCADO: Falta de
plasticidad. Necesidad de aferrarse a algo aunque sin saber
si le sirve como defensa.
MANGO DE PARAGUAS DBIL: Defensas pobres, poca
fortaleza para sostenerse.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)
REEMPLAZO DEL PARAGUAS POR
OTROS ELEMENTOS

ALEROS Y TECHOS: Persona que no emplea defensas


adecuadas. Actitud dependiente. Busca que otros resuelvan
sus problemas.
DETRAS DE UNA VENTANA: Falta de compromiso con el
medio. Pasividad. Alejamiento.
DENTRO DE UNA CAVERNA O MONTAA:
Dependencia materna.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS


CONTENIDOS (CONTINUACIN)

UTILIZACIN DE PAPEL A MODO DE PARAGUAS:


Defensa pobre, que se desarma a poco de utilizarla. Poco
sentido prctico para defenderse.

UTILIZACIN DE LA MANO COMO PARAGUAS:


Actitud de omnipotencia. Ms frecuente en adolescentes.

INDICADORES ASOCIADOS A CIERTOS RASGOS


DE PERSONALIDAD

LA NEUROSIS FBICA: Se manifiesta cuando encierra


el dibujo con otras lneas, cuando el dibujo de la persona
est acompaado de otras figuras o cuando dibuja figuras
en cuevas.
LA NEUROSIS HISTRICA: Est representada con
figuras de abundante cabello, sexualizadas, donde agrega
elementos para llamar la atencin.
LA NEUROSIS OBSESIVA: Son figuras rgidas, donde
abunda el perfeccionismo, el detalle. Son dibujos ordenados
y aburridos. La duda se manifiesta borrando
desmesuradamente.

INDICADORES ASOCIADOS A CIERTOS


RASGOS DE PERSONALIDAD (CONT.)

DEPRESIN: Aparecen figuras inclinadas, incompletas, donde


hay falta de pies o piernas o son figuras sentadas. Hay poca
presin y la autoimagen es desvalorizada.
MELANCOLA: Realiza trazos lentos, muy dbiles, casi invisibles.
Las figuras son muy pobres. Representan abatimiento y vaco por
prdida del mundo interior.
PSICTICO: Presentan desorganizacin de la Gestalt,
alteraciones de lmites, figuras vacas o infladas. Muchas veces el
paraguas aparece incorporado a la figura humana. En ocasiones
aparecen los brazos pegados al cuerpo para protegerse del medio.
PSICOSIS MANACO-DEPRESIVA: Durante el episodio
depresivo hay inhibicin y coincide con los indicadores de
depresin. Durante el estado manaco aparece exaltacin,
despliegue de energa, dibujo muy complicado y florido,
generalmente grande, hiperkinesia. Los dibujos pueden ser
infantiles, con expresin triunfal.

INDICADORES ASOCIADOS A CIERTOS RASGOS


DE PERSONALIDAD (CONT.)

PARANOIA: Generalmente los dibujos son extravagantes, con excesos


de adornos y dan idea de grandeza.
ENFERMEDADES PSICOSOMTICAS: Est representado por
brazos cortos, piernas juntas, omisin de nariz, cuerpo hinchado y,
generalmente aparecen nubes.
EPILEPSIA: Los dibujos suelen aparecer con borrones, manchas,
desordenados. Hay sensacin de abandono y cansancio.
ALCOHOLISMO: Los dibujos aparecen sucios, con trazos recortados,
remarcacin de lneas y temblor. Un rasgo tpico que se presenta en
casos de alcoholismo, son las gotas de lluvia con forma de coma (,)
Tanto el artista como la persona sana pueden registrar las fallas de su
dibujo y tratar de cambiarla (pueden lograrlo o no). El psictico es
incapaz de criticar su dibujo. El depresivo es exageradamente crtico. El
manaco tiene poca autocrtica.
La personalidad compulsiva vuelve repetidamente al dibujo, sobre
diferentes reas, agregndole detalles.

REPRESENTACIN DE LOS MECANISMOS DE


DEFENSA

DESPLAZAMIENTO: Necesidad de adicionar nuevos objetos u otras


figuras. Fondo muy decorado y preocupacin por determinadas zonas.
REGRESIN: Lo vemos representado en figuras perdiendo el equilibrio,
como en ruinas. Hay expresin de pnico. Las figuras pueden estar
sentadas, sin fuerzas. Hay confusin de trazos.

ANULACIN: Est representada por personas que necesitan borrar


permanentemente o necesitan tachar una figura y hacer otra, o hacen
una cosa en tanto verbalizan otra. A veces sombrean los dibujos. Tambin
suelen hacer un dibujo sobre otros objetos ya realizados, de alguna
manera ocultndolos.
AISLAMIENTO: Los dibujos aparecen pobres, aislados, desarticulados,
fros. A veces recuadrados entre lneas. Las figuras parecen paralizadas,
con aspecto de muecas. Pueden aparecer retratos o dibujar slo la
cabeza. Tambin cabezas tipo robots o casquetes. En ocasiones reflejan
patologas severas.

REPRESENTACIN DE LOS MECANISMOS


DE DEFENSA (CONT.)

REPRESIN: Las figuras son completas, armnicas, no


sexualizadas, muy vestidas o tapadas. Faltan los rasgos
sexuales secundarios.
Pueden aparecer cortes marcados en la cintura, cortes de la
figura a nivel genital o slo tronco. Dureza en los
movimientos, pobreza.

INHIBICIN: Figuras pequeas, trazos dbiles, falta de


partes o zonas corporales que, por omisin, son las que
manifiestan el conflicto, segn el tipo de inhibicin.

Generalmente verbalizan "No s", "No puedo". Pueden


hacer figuras sentadas o acostadas, sin pies o sin manos.

DEFENSAS MANACAS: Llena el dibujo con detalles


innecesarios.

PRUEBAS GRFICAS
TEST DE LA FAMILIA
Facilitador:
Lic. Patricia Serrano

TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA


CORMAN
FICHA TCNICA:
Administracin: Individual o Colectiva
Duracin: Tiempo Libre (promedio 15 minutos)
Aplicacin: Nios, adolescentes y adultos
Uso: psicoteraputico, asesoramiento
Finalidad:
Explorar la dinmica familiar,
relacin con los padres (conflicto edpico) y
hermanos (rivalidad fraterna).

TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA


CORMAN

Bsicamente es un test proyectivo que evala el


estado emocional del nio, especialmente con la
situacin familiar que el nio est viviendo y
cmo ha sido su adaptacin a la estructura que
la compone.

La versin que ms ha sido utilizada para su


correccin e interpretacin ha sido la de Luis
Corman (1.961), lo cual requiere formacin
psicoanaltica.
Es aplicable desde el preescolar (5 a 6 aos) en
adelante

ADMINISTRACIN
MATERIALES

Para el Evaluado:

Mesa lisa y dura


Papel blanco sin rayas,
Lpiz grafito y
Goma de borrar.

Para el Examinador:
Se le piden datos al examinado (nombre, edad, etc.).
En una hoja aparte se anotan comentarios, junto con
observaciones, el tiempo aproximado, la secuencia de
las partes dibujadas.

ADMINISTRACIN
CONSIGNA

Al administrar la prueba se debe entregar la


hoja horizontalmente y expresar la siguiente
consigna:

Dibuje una familia

Al momento de la evaluacin se debe contar


con un genitograma lo ms completo posible.
Se registra la conducta del paciente, sus
comentarios, el tiempo que toma para iniciar el
dibujo, borraduras, orden de dibujo de las
figuras o cualquier dato que llame la atencin
del evaluador.

ADMINISTRACIN
ENCUESTA

Luego de que el paciente dibuje la familia se debe


pasar a la fase de encuesta, realizando las siguientes
preguntas:

Dnde estn?
Qu estn haciendo ah?
Nombra a cada una de las personas que dibujaste, empezando
por la primera: Parentesco, Sexo, Edad, Profesin,
Preferencias entre ellos
Cul es el ms bueno (el mejor) de todos y por qu?
Cul es el menos bueno (el peor) de todos y por qu?
Cul es el ms feliz y por qu?
Cul es el menos feliz y por qu?
T en esta familia a quin prefieres?
Suponiendo que formases parte de esta familia quin seras
t?

ADMINISTRACIN
ENCUESTA (CONTINUACIN):
Se hacen preguntas adicionales, de acuerdo al
caso y a las situaciones
Sugerencias:

Quin se porta bien en esta familia?


Si alguien premia a quien se porta bien quin sera y
con qu lo premiara?
Si alguien se porta mal en la familia, quin sera?
Quin lo castigara y cmo lo hara?

Finalmente se le pregunta si est contento con su dibujo y


si lo tuvieses que hacer de nuevo qu cambiara o si lo
dejara igual.

INTERPRETACIN DE LOS
RESULTADOS

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

Se toma en cuenta:

El plano grfico

El plano de las Estructuras Formales

El plano de Contenido

La interpretacin psicoanaltica

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST


PLANO GRFICO
Lo usual es que las figuras se encuentren
ubicadas en la zona inferior de la hoja. Por ser lo
ms frecuente no se interpreta.
Si la familia es muy grande y el sujeto dibuja
filas para incluirlos a todos no se interpreta la
zona.

Zonas de prohibicin: son aquellas zonas que


la persona deja en blanco. Podran representar
reas de conflicto a examinar ms
detalladamente.

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST


PLANO GRFICO (CONT.)

Las lneas son barreras dentro de la familia,


indican distancia entre los miembros.
Hay que tener en cuenta la correlacin con la
figura real dentro de su propia familia
Las omisiones tienen que ver con figuras
desvalorizadas
El orden y el tamao de las figuras tienen que ver con
la valorizacin
Smbolos particulares que tienen que ver con el
contexto o la situacin familiar (De espaldas, tomados
de la mano, vestidos representativos o especiales,
lejos del grupo, etc.)

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST


PLANO GRFICO (CONT.)

Se deben tomar en cuenta igualmente:

Caractersticas del trazado

Presin del lpiz

Tipo de lnea

Orden del dibujo:

Progresin Vs. Regresin

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST


PLANO DE LAS ESTRUCTURAS FORMALES

Se debe escoger el personaje ms


importante del dibujo, puede ser el
primero que se dibuja o el ms
elaborado. Esta figura se analiza
como el test de figura humana para
determinar caractersticas
emocionales.
Igualmente se debe evaluar si el
enfoque es ms racional (lneas
rectas) o emocional (predominio de
lneas curvas)

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST


PLANO DEL CONTENIDO
En este punto es importante
tener a la mano el genitograma
del evaluado.
Se debe verificar a quienes
incluye y a quienes no.
Las omisiones sern indicativas
de una desvalorizacin y posible
conflicto con el personaje.
Se debe evaluar tambin el tipo
de vnculo que establece con
cada una de las figuras.

ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST


PLANO DEL CONTENIDO (CONT.)
LA DINMICA FAMILIAR:
La Madre representa la contencin emocional, el
amparo, el amor ilimitado y generoso
El Padre: La autoridad y el sostn del hogar, la
seguridad y la proteccin
Los hermanos la rivalidad, la lucha por el amor
de los padres, la solidaridad, camaradera
Los abuelos sabidura, cuidado.

Sin embargo es importante indagar cmo estn


representados y qu significado tienen para el
nio, es su realidad psquica.

ES IMPORTANTE REALIZARLA:

En el mbito clnico cuando se sospeche o el


motivo de consulta tenga que ver con problemas
disfuncionales
En el rea vocacional y de asesoramiento cuando
se considere que hay interferencias o
intervenciones delos familiares en la escogencia
de la carrera
En el rea forense para investigar o descartar
problemas de violacin, maltrato, adopciones, etc.

VARIANTES DEL TEST DE


FAMILIA

FAMILIA KINTICA (BURNS Y KAUFMAN,


1.972)

Consigna: Haz un dibujo de todos los miembros de tu

familia, incluso t, haciendo algo. Trata de dibujar


toda la persona, no caricaturas ni bosquejos. Dibuja
todos con algn tipo de movimiento.

Interpretacin: Explora con mayor claridad conflictos del


nio con su grupo familiar, fantasas de relacin
interpersonal y el afecto relacionado

Al incluir su propia familia en la consigna limita el aspecto


proyectado, porque el examinado posee criterio de realidad

El anlisis se centra en el movimiento

INTERPRETACIN DE ALGUNAS ACTIVIDADES


Madre Cocinando: Fig. materna
que coincide con necesidades del
nio
Madre limpiando: Madres
compulsivas, preocupada por la
casa ms que por sus habitantes
Padres en actividades hogareas:
Frecuentes en padres normales
Padres conduciendo o en el
trabajo: Que abandonan o alejados
o externos a la familia
Padres y madres cortando el
csped, talando: Castradores

CONTINUACIN DE INTERPRETACIN DE
ACTIVIDADES:
A

s mismos

En compartimientos: Nios que intentan

aislarse tanto ellos como sus sentimientos del


resto de la familia

Subrayados: Caracterstico de nios con


familias inestables

FAMILIA KINTICA ACTUAL Y PROSPECTIVA


(RENATA FRANK DE VERTHELYI)

Se administra en nios adolescentes y adultos

Adems de obtener material significativo sobre la


estructura familiar, tambin aporta sobre las

relaciones fantaseadas por el sujeto

Es importante un buen rapport durante la toma


de la prueba

Debe ser aplicado luego del dibujo libre, H.T.P. y


Machover.

FAMILIA KINTICA ACTUAL Y EN


PROSPECTIVA

Consigna: Dibuje a su familia haciendo algo.


Puede dibujarla como usted quiera, pero
recuerde que le pido que estn haciendo
algo

Cuando termina se le pide que: Escriba para


cada figura quin es y qu est haciendo?
Luego: Dibuje a su familia haciendo algo tal
como se la imagina dentro de cinco aos

INTERPRETACIN:
Comportamiento del Sujeto (Relacin
Transferencial, Recursos yoicos)
Aspectos formales del grfico (Tamao,
emplazamiento, presin, etc.)
Secuencia
Inclusiones, Adiciones u Omisiones
Manejo del Espacio General, Individual o
Compartido
Anlisis de cada personaje
Acciones o Roles (Fantasas Vinculares)
Escenografa