PROBABILIDAD

2.5 Prctica No. 5, Estadstica Matemtica I

Tema

PROBABILIDAD

Objetivo

Al final de la sesin, utilizando la Excel, el estudiante podr:

1. Construir una tabla para poder calcular probabilidades.
2. Calcular probabilidades por medio de frmulas utilizadas
en clase.

Herramientas
Excel

Materiales
Auxiliares
Actividades
a realizar por
el estudiante

1. SUM ( entre filas y columnas), frmulas en celdas para

calcular probabilidades.
2. Asistente de grficos
1. Hoja de datos (bajar previamente de la plataforma)
2. Diskette o memoria porttil (proveda por cada estudiante)
1. Abrir una hoja electrnica nueva y guardarla en el diskette
o memoria porttil personal en la carpeta del curso con un
nombre apropiado o el que asigne el profesor(a).
2. En el ejemplo 1 de esta gua se explicarn los pasos a
seguir para la resolucin de los problemas.
3. Resolver de acuerdo al ejemplo 1 los problemas 1, 2 y 3.
4. Visitar sitios de Internet para reforzar en el tema de
probabilidad.
5. Seguir las instrucciones del material para poder resolver
los problemas asignados.

Introduccin: Para el clculo de probabilidades o posibilidades de tipo clsico o

de frecuencia relativa se construirn tablas para facilitar su clculo, tome en
cuenta el uso de las frmulas del captulo 4 para eventos dependientes,
independientes, mutuamente excluyentes o mutuamente no excluyentes.

Ejemplo 1:
Este ejercicio se encuentra en su libro de texto en el captulo 4. Una urna
contiene 80 canicas: 35 son azules y 25 de estas canicas azules son
transparentes. El resto de ellas son rojas y 30 de stas tambin son
transparentes. Las canicas que no son transparentes estn quebradas. Cul
es la probabilidad de sacar:
a)
Una canica azul transparente ?
b)
Una canica roja ?
c)
Una canica roja o quebrada ?
d)
Una canica transparente ?
e)
Una canica azul ?
f)
Una canica quebrada?
Paso 1:
Para poder visualizar mejor la respuesta para cada pregunta se
construye una tabla con estos datos tomando en cuenta que hay dos variables
nicamente; el color y el tipo de canica.
Paso 2: En la misma tabla encontrar la sumatoria entre los renglones y
columnas y as poder ver que cuadran todos los totales. Puede observar en la
Figura 1

Figura

Paso 3:
misma

En la
pgina

escribir en palabras y en smbolos la frmula para poder calcular las

probabilidades de cada inciso. Puede observar en la Figura 2 que en la celda
F11 se escribe la frmula para calcular esta probabilidad. La frmula variar,
depender de los eventos; si estos son dependientes, independientes,
mutuamente excluyentes o mutuamente no excluyentes.

Figura 2
Paso 4: En la misma hoja se calcularn los dems incisos haciendo una frmula
diferente para cada caso, ya que si varan los datos las respuestas sern
completamente diferentes (ver Figura 3). Completar el ejercicio y seguir con los
problemas 1, 2 y 3 de esta gua de laboratorio resolvindolos de la misma
manera.
Figura 3

PROBLEMA 1
En la ciudad de Sigatepeque se producen sillas mecedoras de diferentes
precios y tipos como se detalla en la tabla,
determine las siguientes
probabilidades de escoger:

a)
b)
c)
d)
e)
f)

100

$20
80

$40
30

120

100

190

40

170

20

$60

Una silla pequea con un precio de $40?

Una silla grande o con un precio de $60?
Una silla mediana nicamente?
Una silla pequea de cualquier precio?
Una silla que cueste ms de $20?
Una silla mediana y menos de $60?

PROBLEMA 2
En la siguiente tabla se presenta diferentes precios, las cantidades y el tipo de
computadoras que se distribuyen en cierta tienda, determine las siguientes
probabilidades de escoger una:
TIPO
Desktop

$600
25

$700
35

$850
10

Porttil Centrino

20

30

19

Porttil Core Duo

40

33

21

Cul es la probabilidad de comprar una computadora con las siguientes

caractersticas
a)
Desktop con precio de $600?
b)
Centrino o con un precio de $850?
c)
Core Duo?
d)
Con un precio de $700?
e)
Desktop o menos de $850?

PROBLEMA 3

Se quiere mandar a un representante alumno de UNAH a Espaa para la dcima

conferencia en el Tema de Probabilidad, se estn tomando en consideracin
nicamente aquellos estudiantes que cursan las clases de Estadstica I, Estadstica
II y Estadstica Matemtica en los diferentes horarios y la cantidad de alumnos
matriculados, datos que se detallan en la tabla.
HORARIO

Estadstica I

Estadstica II

8:00 a.m.
10:30 a.m.
3:40 p.m.

26
34
22

33
32
29

Estadstica
Matemtica
25
30
27

Cul es la probabilidad de escoger un alumno:

a)
que tenga matriculada la clase a las 8:00 a.m.?
b)
que est matriculado en la clase de Estadstica Matemtica?
c)
que est matriculado en Estadstica I a las 3:40 p.m.?
d)
que tenga un horario de 10:30 a.m. o que tenga matriculada la clase de
Estadstica II?

PROBLEMA 4
Accesar a Internet para analizar, repasar y resolver algunos problemas que
involucren el tema de probabilidad.
http://search.latam.msn.com/results.aspx?
q=problemas+de+probabilidad&FORM=DNSERR
http://www.hrc.es/bioest/Probabilidad_prosul.html
http://www.arrakis.es/~mcj/azar08.htm
http://platea.pntic.mec.es/%7Ejescuder/probabil.htm
http://cc.msnscache.com/cache.aspx?q=3850866088996&lang=es-XL&mkt=esXL&FORM=CVRE8
http://cedicyt.usach.cl/foro/viewtopic.php?
p=1918&sid=e6e7f4bbd215f55df96f18769073a0a8