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Explorando Mi
Sistema Solar
Escuela Primaria Jos Morgas
Garca
Diana Laura Valencia Hiplito y Raquel
Cordoba Pedraza
/06/2015
SECRETARA DE EDUCACIN
ESCUELA ROSARIO MARA GUTIRREZ ESKILSEN
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2014-2015
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LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
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INTRODUCCIN
El motivo por el cual se llevara a cabo este proyecto es para explicar a
los nios de la escuela primaria Jos Morgas Garca del 5to grado,
grupo B, cmo est conformado el sistema solar, donde se explicara
a profundidad cada uno de los planetas que integran a ste. Tambin
se hablara acerca de los tipos de satlites y se estudiara el Sol y la
Luna, y la posicin de la Tierra en relacin a ambos.
Se trabajara de forma colaborativa y participativa, esto significara que
la fuente de conocimiento surgir de la interaccin entre compaeros y
compaeras a travs de la realizacin de las diferentes actividades
propuestas. Para que el trabajo fuese ptimo, se seguir las pautas y
orientaciones indicadas en cada una, se trabajara con presentaciones
electrnicas como es el PowerPoint, enlaces proporcionados como
fuentes de informacin, libros de textos y videos.
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PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Cmo ensear a los estudiantes del grado quinto de la Escuela
Primaria
Jos
INTERROGANTES
Qu es el sol?
Qu es la luna?
Que hay en el cielo?
De que esta hecho todo el cielo?
Cmo son los planetas?
De que estn hechos los planetas?
Cmo sabes que hay planetas?
Cmo son los planetas
Cules son los planetas?
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JUSTIFICACIN
Qu es el sistema solar?
Con este proyecto, pretendemos que los alumnos observen y
conozcan el espacio exterior. De este modo, estudiaremos los
diversos planetas del sistema solar, estableciendo relaciones,
semejanzas y diferencias con nuestro planeta Tierra.
Conocern los diferentes elementos conforma el sistema solar, por
medio de actividades ldicas, material didctico y audiovisual, para
as aprender y analizar ms detalladamente el tema.
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Marco institucional.
Ser realizado en la escuela primaria Jos Morgas Garca a los
alumnos de quinto grado, tal institucin es de organizacin completa,
labora en el turno matutino, en total las personas que laboran son
veintinueve, con diecisis grupos; cuenta con 18 aulas de clase, reas
deportivas o recreativas, un patio o plaza cvica, una sala de cmputo,
6 cuartos de bao y 16 tazas sanitarias.
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E
3er C
2do C
CROQUIS
2do A
Cooperativa
4to A
rea
2do B
ESCENARIO
Verde
4to B
A
C
I
rea Verde
Educacin Artstica
3er B
Sala de Computo
1ero A
O
N
A
M
3er A
Cancha techada
1ero B
Pasillo techado
E
N
T
O
6to A
1ero C
Verde
6to B
5to A
4to C
Comedor
Patio
Direccin Entrada
Baos deBaos de
Baos de maestras
Nios
Nias
Bao de maestros
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Ensear mediante el uso de las TIC la conformacin del sistema solar
a los estudiantes de la Institucin Educativa Jos Morgas Garca.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Buscar contenidos en la web que sean apropiados para
aplicarlos en el desarrollo del proyecto de aula Explorando mi
sistema solar
Visualizar el contenido del video viaje al sistema solar e
interpretar la informacin en una mesa redonda.
Realizar un taller en el aula de clase incentivando la imaginacin
del estudiante al diseo del sistema solar.
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METAS
Que los nios logren:
Conocer los distintos elementos que se encuentran en el
universo, a travs de la representacin de maqueta, as ellos
tendrn conocimiento acerca de cmo est formado ste.
Aprender las diferencias entre los planetas de nuestro sistema
solar, llevando a cabo actividades de rompecabezas.
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COMPETENCIAS
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la
perspectiva cientfica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin.
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del
desarrollo tecnolgico en diversos contextos.
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PERSONAS DESTINADAS
La poblacin con la cual vamos a trabajar son nios de quinto grado
sus edades oscilan entre 9 y 10 aos.
Se les pretende desarrollar habilidades comunicativas desde un tema
el cual genera inters.
Puesto que en el colegio no se les haba permitido integrar este tema
en reas como espaol e informtica.
PRODUCTOS.
Los nicos producto que harn los alumnos ser la realizacin de una
maqueta, un rompecabezas, un juego de loteras e ingresos a sitios
web.
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CONTENIDO
QU ES EL SISTEMA SOLAR?
El Sistema Solar lo forman, adems del Sol, los astros que giran a su
alrededor, que son: ocho planetas, planetas enanos, satlites,
asteroides, cometas, meteoritos, y polvo y gas interplanetario
Hasta el 24 de agosto de 2006 los planetas del Sistema Solar eran
nueve: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano,
Neptuno y Plutn. En esa fecha, la Unin Astronmica Internacional
defini lo que era un planeta y cre otras dos clases de cuerpos dentro
del Sistema Solar: los planetas enanos y los cuerpos pequeos del
Sistema Solar. Plutn pas a ser un planeta enano, junto con Eris,
descubierto en 2005, y el asteroide Ceres. Los cuerpos pequeos del
Sistema Solar son los objetos que no son planetas ni planetas enanos
ni satlites.
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ACTIVIDADES PREPARATORIAS
Fase Inicial: Bsqueda de la informacin para preparar el
desarrollo del tema en el aula de clase ingresando a sitios web y
descargando la informacin ms completa y apropiada para la
ejecucin del proyecto.
Fase Central: Se inicia con la implementacin del proyecto de
aula ejecutando las actividades propuestas, se hace un
prembulo del tema a exponer, luego se muestra el contenido de
los videos descargados de la web y se realiza el taller estipulado.
Fase Final: Expuesto el tema, observado los contenidos
descargados de la web y ejecutado el taller se inicia la fase final
que es la evaluativa, donde se socializa lo aprendido y se
identifican tanto fortalezas como debilidades en los estudiantes
evaluados, registrando la nota final adquirida por el estudiante en
desarrollo del proyecto de aula en TIC Explorando mi sistema
solar y se aplicara una evaluacin final escrtita.
Evaluacin
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Instruccin: subraya la respuesta correcta.
1. Cuntos planetas conforman el sistema solar?
a
9 planetas
b) 8 planetas
c) 10 planetas
b) vagabundo o errante
b) circular
c) lineal
b) Luna
c) Estrellas
c) 366 das
b) 48 horas
c) 24horas
BLOQUE V
ASIGNATURA
CIENCIAS NATURALES
AMBITO
El ambiente y la salud.
El cambio y las interacciones.
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La tecnologa.
El Conocimiento cientfico.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS A DES
CONTENIDOS
de
los
RE
PG
131
MA
Ma
de t
Paw
TEMA
TIEMPO
ACTIVIDADES
TEMA 1.
DESCRIPCIN DEL
SISTEMA SOLAR.
-15 minutos
-15 minutos
-15 minutos
-10 minutos
-15 minutos
-10 minutos
-10 minutos
-10 minutos
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-40 minutos
en el grupo).
Proyecten videos del sistema solar.
Realicen una maqueta en el cual distribuirn el orde
Realizacin de un rally.
EVALUACIN
Evaluacin final
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES
Maqueta.
Lotera.
Rompecabezas.
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CRONOGRAMA
Actividades
Semana
Septiembre 2015
Semana Semana Semana
Semana
Semana
Octubre 2015
Semana
Semana
Semana
2
1. Seleccin del
Tema del Proyecto
de aula
2. Formulacin de
la pregunta de
investigacin.
3. Consultar la
informacin en la
web.
4. Formulacin
conceptual y
metodologa del
proyecto.
5. Realizacin de
actividades.
6. Hacer una
presentacin.
Semana
5
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7. Creacin del
Blog.
8. Evaluacin del
conocimiento
adquirido
X
X
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EVALUACIN
Se evaluara a los estudiantes de la Escuela Primaria Jos Morgas
Garca segn la metodologa utilizada por medio de la observacin y
la participacin dentro del proceso de desarrollo del proyecto de aula,
para estudiantes de quinto grado, que incluye calificaciones de 1 a 5
dependiendo el nivel de aprendizaje adquirido por el estudiante
durante la aplicacin del proyecto.
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Lista de cotejo
Particip y
Compresin
Comprensin
Obtuvo los
Participacin
dio su punto
acerca del
aprendizajes
en equipo.
alumnos
de vista.
sistema
Plutn ya no es un
esperados.
solar.
planeta.
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BIBLIOGRAFA
Programa de estudio y Gua para el maestro de educacin primaria
2011 quinto grado. SEP.
Real Academia Espaola.
Teoras del Sistema Solar