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ACTIVIDAD ORIENTADORA
12
ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO EN LA INFANCIA
INTEGRANTE:
BR. Kenys A . Galiano G.
CI: 18683778
4to Seccin nica
Asignatura Pediatra II
16-06-2015
DIAGNSTICO:
Es fundamentalmente clnico durante la lactancia rara vez es posible
diagnosticarla con certeza y muchas veces solo a los 2 aos de edad puede
establecerse con seguridad el sndrome especfico. Vigilaras estrechamente
a los nios con riesgo conocido es decir los que sufrieron Traumatismos
obsttricos. Asfixia. Ictericia. O meningitis en el periodo neonatal. O tienen
una historia de convulsiones. Hipertona. Hipotona. O ausencia de reflejos.
Tendrs presente los signos cardinales de la exploracin sugestivos de
parlisis cerebral ellos son: El retraso motor. Los patrones anormales de
movimiento. La persistencia de los reflejos primarios. Y el tono muscular
anormal.
EXAMENES COMPLEMENTARIOS:
En la actualidad la prueba ms especfica es la resonancia magntica. En el
lactante se puede realizar inicialmente una ecografa transfontanelar. La
TAC puede emplearse si existe la sospecha de infeccin congnita para
visualizar mejor las calcificaciones. Es fundamental la prctica de
exploraciones orientadas a descartar trastornos sensoriales asociados para
ello indicaras: Revisin oftalmolgica. Y estudio de la audicin en todos los
casos. As como radiografas en funcin de las deformidades ortopdicas.
TRATAMIENTO:
Es necesario un equipo multidisciplinario integrado por neuropediatras,
fisioterapeutas, ortopdicos, logopeda y psiclogo para la atencin integral
especializada temprana e intensiva durante los primeros aos de vida y un
seguimiento posterior. El tratamiento es individualizado en funcin de la
edad, afectacin motriz, capacidades cognoscitivas y patologas asociadas.
Teniendo en cuenta el entorno familiar. Social y escolar.
EVENTOS PAROXISTICOS:
Pueden ser definidos como manifestaciones neurolgicas de comienzo ms
o menos sbito, duracin variable, por lo general algunos minutos y que se
presentan con sntomas inhabituales en el estado comn del individuo, sea
en personas consideradas neurolgicamente normales o no.
TIPOS DE EVENTOS PAROXISTICOS:
se distinguen 2 tipos de eventos paroxsticos: No epilpticos y epilpticos.
En muchas oportunidades resulta difcil identificar el origen epilptico o no
de un evento paroxstico, no obstante los mecanismos de produccin son
diferentes entre ambos.
LOS NO EPILEPTICOS:
Incluyen las crisis anxicas dentro de las que se encuentran los espasmos
del sollozo y sincopes, crisis psquicas como la rabieta y ataques de pnico.
Los trastornos paroxsticos del sueo como el sonambulismo y el terror
nocturno. Los trastornos motores episdicos como el tic y la tortcolis
paroxstica entre otros.
LOS EVENTOS EPILEPTICOS:
Obedecen a descargas sbitas e hipersincronicas de neuronas de la
corteza cerebral que ocurren por una condicin propia de estas clulas
nerviosas o motivadas por un factor desencadenante que provoca la
descarga normal de una poblacin neuronal. Dentro de estos eventos se
encuentra la epilepsia enfermedad crnica de diagnostico clnico que se
caracteriza por ataques recurrentes, de diversas formas de manifestacin y
variada causa. Esta recurrencia de los ataques resulta imprescindible para
establecer el diagnostico pues nunca se puede definir ante una crisis nica.
ETIOLOGIA:
En cuanto a su etiologa significamos 3 posibilidades: De causa conocida o
epilepsia sintomtica. De causa no conocida que puede ser: idiopatica. O
considerarse probablemente sintomtica. Los ataques pueden expresarse
con manifestaciones motoras a los que se les denomina ataques
convulsivos. Y sin manifestaciones motoras o ataques no convulsivos.
CLASIFICACIN:
Una vez que se realiza el diagnostico de epilepsia proceders a la
clasificacin del ataque y tipo de epilepsia. La clasificacin de las crisis o
ataques pretende brindar una informacin en relacin con la localizacin
topogrfica de la actividad paroxstica en la corteza cerebral y si esta es
originada solo en un rea de manera simultanea en toda la corteza cerebral
o si la actividad se inicia en una regin y luego se generaliza de esta forma
pueden ser: Focal o parcial. Y generalizadas respectivamente. Puede existir
otra posibilidad y es cuando no se precisa clnicamente ni por
electroencefalograma el inicio de las crisis en este caso se denominan
indeterminadas. Por su parte la clasificacin de la epilepsia y sndromes
epilpticos tiene como finalidad poder brindar un pronstico evolutivo y una
posible causa lo que sugiere los estudios paraclnicos que probablemente
sean necesarios realizar.
EXAMENES COMPLEMENTARIOS:
No existe ningn estudio de laboratorio para definir que paciente es
epilptico o no el diagnostico de la epilepsia es clnico. El
electroencefalograma resulta de mucha utilidad para poder clasificar a los
pacientes de acuerdo con las crisis y acorde con la epilepsia y sndrome
epilptico. Por otra parte este examen sirve para evaluar. La evolucin del
paciente con el tratamiento. Y para establecer un pronostico de recurrencia
de las crisis en caso que se decida retirar la medicacin antiepilptica. Los
estudios imagenolgicos van a tener su indicacin fundamental en la
Epilepsia.
Parlisis cerebral infantil.
Limitaciones motoras.
Retraso mental.
Trastornos de los rganos de los sentidos: ceguera y sordera.
Trastornos de la conducta.
Diabetes inspida.
Hidrocefalia, Y en los casos ms graves estados vegetativos persistentes.
EXAMENES COMPLEMENTARIOS:
Son de un valor imprescindible para el diagnostico:
El hemograma.
El hemocultivo.
La glicemia.
El ionograma.
El coagulograma mnimo.
Y el estudio del LCR, este ultimo mediante la puncin lumbar que esta contra
indicado en pacientes gravemente enfermos o portadores de hipertensin
endocraneana. Tambin resulta de mucho valor el fondo de ojo en busca de
papiledema. Los elementos de valor en el estudio del LCR son: La turbidez.
Pleocitosis: con predominio de polimorfonucleares. Aumento de las protenas:
tanto albminas como globulinas. Y niveles bajos de glucosa.
GLUCORRAQUIA.
TRATAMIENTO:
Esta en relacin con. La edad del paciente y el agente causal. As se
utilizaran diferentes combinaciones teraputicas segn la edad.