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Del colegio a la
Universidad
Mes: Setiembre
2013
GEOMETRA.
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 01
TERCER GRADO
CUADRILTEROS
TRAPEZOIDES Y TRAPECIOS
OBJETIVOS.
I. Trapezoide
Es aquel cuadriltero convexo que no presenta lados
opuestos paralelos.
Definicin
B
C
A. Cuadriltero convexo
II.
Trapecio
3 6 0
B. Cuadriltero no convexo
trapecio.
C
A
Bases: BC y AD .
Lados laterales: AB y CD
m
M
Diagonales AC y BD
m
A
n
N
a
n
D
Base media: MN
Clasificacin de trapecios
Los trapecios se clasifican de acuerdo a la longitud de
sus lados laterales en:
Innova Schools
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Mes: Setiembre
2013
En la figura, si: B C / / A D y AB CD
de sus bases.
m
M
m
A
C
n
N
n
D
En la figura, si: B C / / A D
y AB = CD
x =
M N // BC
a + b
2
AC=BD
B
x
b
A
a
D
Innova Schools
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2013
Se cumple:
x =
a + b
2
M
S e c u m p le :
BH = HD
x =
a - b
2
INTENTALO
b
P
A
Q
D
PQ // BC
x =
a - b
2
Observacin:
TALLER DE APRENDIZAJE N 01
1. Calcular: x
x
160
80
70
Del colegio a la
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Innova Schools
Mes: Setiembre
2013
B
M
4 u
3. Calcular: x + y
20
y
30
6. Calcular: x
4u
4u
x
8u
4. Hallar: m
B + m
D , si la figura es un trapecio
issceles ( B C / / A D ) .
B
7. De la figura, calcular: x.
120
2x
x
Innova Schools
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Mes: Setiembre
2013
B
3a
4x
b
3b
C
140
2x
70
BPD .
Innova Schools
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Mes: Setiembre
2013
C
115
130
calcular "AE".
C
37
Calcular "AD"
A
30
8. Si: m
B - m
D = 5 6 , calcular "x".
B
x
D
B
6u
10u
TAREA DOMICILIARIA N 01
Q
20u
Innova Schools
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3 u
6. Calcular "x"
Mes: Setiembre
2013
n
x - 1
5u
x+ 1
a
x + 4u
base menor.
C
b + 3u
m
160
x+ 5
11u
4. Calcular "x"
B
B
C
5x
8x
4x
2 u
M
3x
N
D
8 u
10. Calcular x
26u
3x
2x
Innova Schools
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Mes: Setiembre
2013
x+ 30
50
CUADRILTEROS (PARALELOGRAMOS
III. Paralelogramos
AB CD
BC AD
A
B
O
congruentes.
En la figura, si: AB // CD y BC // AD
B A D B C D
ABCD: paralelogramo
A B C A D C
A
Propiedades
c. En todo paralelogramo las diagonales se bisecan.
a. En todo paralelogramo, los lados opuestos son
congruentes.
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B
AO = OC
BO = OD
O
A
Mes: Setiembre
2013
Clasificacin de paralelogramos
Cuadrado
Romboide
Rombo
L
45
45
45
45
O
m
45
45
45
B
n
L
A
m
n
45
L
Rectngulo
TALLER DE APRENDIZAJE N 02
Innova Schools
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2013
C
O
D
C
50
D
Innova Schools
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M
B
30
Mes: Setiembre
2013
C
x
E
A
20
C
O
x
E
C
2x+ 70
150
A
C
55
Innova Schools
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2013
40
D
B
B
x
20
D
4a
puntos medios de FB y CD .
BEA.
P
H
Innova Schools
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C 2013
calcular "BH".
A
H
D
TAREA DOMICILIARIA N 02
1. Calcular "x"
C
B
80
7x
2x
C
8u
C
x+ 20
40
8u
C
15
x - 1
17u
C
O
u y CD=8 u.
x + 4
D
Innova Schools
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B
Mes: Setiembre
2013
C
O
A
8u
12u
C
32
REPASO
B
m
B
5x
a+ 5
4x
C
8x
3x
n
x
m
A
D
N
n
17 - a
(SR // PQ)
Innova Schools
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Universidad
S
Mes: Setiembre
2013
2x - 5
y
8x
B
P
x+ 5
70
7x
Q
A
base mayor.
F
G
exteriores?
B
A
30
45
H
45
Innova Schools
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Mes: Setiembre
2013
C
110
140
Calcular "BC".
TAREA DOMICILIARIA N 03
120
C
x
4u
a
A
a
20u
M
A
40
x
b + 10
C
x
38
calcular "".
Innova Schools
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Universidad
regular. Calcular:
Mes: Setiembre
2013
D
Q
B
P
A
TALLER DE APRENDIZAJE N 03
30
x
A
2. Calcular la longitud del segmento que une los puntos medios de AP y CD , sabiendo que: CD=4 u,
AD=10 u.
P
C
x
40
D
C
45
82
B
M
C
N
x
A