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FICHA TCNICA BARSIT

Ficha Tcnica

Nombre de la prueba
Tiempo de aplicacin
Tipo de prueba
Tipo de aplicacin
Materiales
goma, plantilla de

Dirigida a
grado y adultos

: Test rpido de Barranquilla (BARSIT)


: 10 minutos
: De lpiz-papel, de ejecucin mxima
: Individual y colectiva
: Folleto de aplicacin, lpices no.2 o 2 con
respuestas correctas.
: Escolares a partir de la terminacin del tercer
con educacin primaria.

Objetivo
Obtener rpidamente un ndice de inteligencia en escolares y adultos a partir del
tercer grado de instruccin primaria concluido hasta el tercer grado de secundaria,
ya que para niveles ms altos de estudio no tiene validez. La aptitud para
aprender puede determinarse de manera rpida a partir de la valoracin de
factores de inteligencia verbal, razonamiento numrico, elementos cognoscitivos
lgico-verbales y de informacin general.
Caractersticas
Abarca 5 reas:
1. Conocimientos generales
2. Comprensin de vocabulario
3. Razonamiento verbal
4. Razonamiento lgico
5. Razonamiento numrico
Proporciona con rapidez un ndice de la aptitud para aprender. Como examen
inicial sirve de adiestramiento para quienes no han tenido ocasin de realizar
pruebas. Este primer contacto con una prueba, relativamente sencilla, establece
una empata entre el sujeto y las pruebas sucesivas, y los resultados servirn
como guas para determinar la aplicacin de stas.
Componentes: Cuestionario y Clave de calificacin.
Aplicacin: Se proporciona a la persona el examen y se leen las instrucciones que
vienen impresas y que se enuncian a continuacin:
Lea esto con mucha atencin. Usted tendr que ir resolviendo cuestiones
parecidas a stas. No escriba palabras, solamente subryelas y escriba los
nmeros como se le ordena. Subraye la palabra que mejor conteste a la pregunta.
A continuacin hay 60 preguntas parecidas. Se le darn 10 minutos que usted
debe aprovechar lo mejor que pueda. Recuerde que es mejor hacer las cosas bien
que deprisa, pero si no sabe cmo resolver una pregunta, no se entretenga y pase

a la siguiente. No subraye dos palabras de la misma pregunta. Transcurridos los


10 minutos se dir Alto y se recogern las pruebas.
Calificacin y resultados
Para calificar el examen se requiere comparar las respuestas del candidato con la
hoja de Claves de Respuesta que se anexa a continuacin. Por cada respuesta
correcta se otorgara un punto. En los casos en los que: falte una respuesta, se den
dos respuestas o sta sea errnea, el reactivo se califica con cero, o bien, si en las
series numricas slo uno de los nmeros es correcto, se asignar tambin cero.
Interpretacin del Barsit
Esta prueba consta de 5 subescalas las cuales estn relacionadas con las
funciones subyacentes que se listan a continuacin:
1. Informacin: Mide las funciones subyacentes de memoria inmediata, memoria
remota, inters en el medio ambiente y ambicin intelectual. As mismo se
relaciona con la facilidad en el manejo de datos.
2. Comprensin verbal: Se vincula con la capacidad de abstraccin y
generalizacin.
3. Razonamiento verbal: Se relaciona con la capacidad de aprendizaje y manejo
del lenguaje, as como con la habilidad para manejar conceptos y sus relaciones.
4. Razonamiento lgico: Se vincula con la aplicacin de juicios lgicos y con
sentido comn.
5. Razonamiento numrico: Se relaciona con la capacidad de atencin,
concentracin, as como las habilidades en la relacin numrica. Las preguntas
correspondientes a cada rea son las siguientes:
En funcin del nmero de respuestas correctas en cada rea se establecen los
siguientes niveles de rendimiento.
Nmero de respuestas
correctas
1-4
5-7
8-10
11-12

Nivel
Deficiente
Inferior
Promedio
Superior

Una vez calificada la prueba se anotarn los puntos obtenidos en la casilla de la


primera pgina y se proceder a su interpretacin con base en la siguiente Tabla
de Interpretacin.
Tabla de interpretacin
NIVEL SECUNDARIA
Hasta 28 puntos
De 27 a 33 puntos
De 34 a 43 puntos
De 44 a 50 puntos
Ms de 50 puntos

MUY INFERIOR
INFERIOR
MEDIANO
SUPERIOR
EEXCELLENTE

NIVEL PRIMARIA
Hasta 15 puntos
De 16 a 23 puntos
De 24 a 35 puntos
De 36 a 44 puntos
Ms de 44 puntos

MUY INFERIOR
INFERIOR
MEDIANO
SUPERIOR
EEXCELLENTE