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DEL PER
FACULTAD DE INGENIERIA
GRUPO: 6 _A
AREQUIPA PER
2013
INDICE:
Introduccion..........................................................................1
Relacin sujeto-objeto.2
Sujeto y objeto en la investigacin...3
Sujeto de investigacin5
Objeto de investigacin...6
Ejemplos de relacin sujeto-objeto8
Paradigmas..9
Diferencia entre un paradigma y enfoque..10
Organizacin del trabajo de investigacin..11
Conclusiones..12
Bibliografa.13
e invariable.
Es decir es necesario que haya un sujeto para que el objeto pueda ser conocido y
que haya un objeto de conocimiento para que el sujeto pueda conocer, sin embargo
esta
interrelacin
no
es
reversible.
El objeto por s solo no puede conocerse es necesaria la presencia del sujeto. Puede
existir tambin un objeto de conocimiento pero si al sujeto no le es permitido
conocerlo
no
se
puede
hablar
de
conocimiento.
SUJETO DE LA INVESTIGACION
el
la
e
lo
El sujeto no solo conoce y utiliza los objetos sino que adems los transforma; tal
transformacin es consiente y se traza unos fines y unos objetivos que ningn otro
ser de la naturaleza puede lograr. El adoptar el papel de sujeto es la condicin para
dominar y llegar a conocer efectivamente el objeto. La situacin contraria impide el
conocimiento por cuanto se es objeto. En su condicin de sujeto, el investigador es
una expresin social, es decir, expresa las condiciones de conocimiento y las
necesidades de la sociedad que lo produce. Pero si ello es claro, tambin lo es el
hecho de que, el sujeto de investigacin, adems de recibir impresiones, elaborarlas
e interrelacionarlas, es capaz de crear imgenes, juicios y conceptos; es quien logra
estructurar modelos y smbolos, como instrumentos de expresin de una realidad.
En suma, el sujeto es un ser activo, creador, que desborda los lmites delos sentidos
en la infinita riqueza de la imaginacin.
OBJETO DE LA INVESTIGACION
Toda investigacin cientfica se realiza sobre un objeto; sobre un ser existente ya sea
en la sociedad, en la naturaleza inanimada o en la misma naturaleza viva. Para el
fsico que estudia la velocidad el objeto es el auto; para el ingeniero que estudia los
procesos de flujo de un producto, el objeto es la produccin; para el mercadotecnita
que busca la relacin de oferta y demanda el objeto es una mercanca y as
sucesivamente...
Se entiende por objeto de investigacin todo sistema del mundo material o de la
sociedad cuya estructura presenta al hombre una necesidad por superar, es decir,
un problema de investigacin. Pero no hay que confundir el objeto de investigacin
con el problema de investigacin. El objeto es el sistema donde el problema existe y
se desarrolla. El problema est contenido en el objeto. Tomemos algunos ejemplos:
para el mdico, el paciente es su objeto de investigacin, mientras que la
enfermedad es el problema; para un socilogo, las ideas de una comunidad
constituyen su problema, es tanto que la comunidad es su objeto; para un
economista la rentabilidad puede ser su problema, mientras que el producto es el
objeto.
La teora de sistemas permite un conocimiento ms en detalle de los objetos de
investigacin de los ms simples hasta los ms complejos, y, poco a poco, el
investigador tendr que estudiar cada vez objetos ms complejos, ms organizados,
ms densos.
Se ha definido el objeto de investigacin como un sistema, pero, qu es un
sistema? Definmoslo como un conjunto articulado e integral de partes o
elementos que engendran unas determinadas cualidades, que permiten el logro de
unos determinados fines. Es el caso de un motor, articulado de partes integradas,
que aisladas, sin interconexin, no produciran los efectos que conocemos. La
integracin e interrelacin de los elementos componentes del objeto, significa que
la modificacin o alteracin de cualquiera de ellos necesariamente se manifiesta en
el todo, en el objeto. Cuanto ms complejo es el sistema y cuanto ms alto el grado
de diferenciacin, tanto ms compleja resulta la estructura del objeto. Todo objeto
de investigacin hay que considerarlo en relacin e intercambio dialctico con su
medio.
El medio de su objeto de investigacin lo componen los diversos objetos que le son
ajenos, pero que, de una u otra forma entran en comunicacin modificndolo o
modificndose a s mismos. En el ambiente del objeto existen sistemas sin los
1
RELACIN
Modo de trabajo
OBJETO
Dinero
APLICACIN
SUJETO
OBJETO
RELACION
EN
LAS
ENFERMEDADES
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS
1) Que entendemos por sujeto
sujeto-objeto es una relacin de conocimiento.
2) Que entendemos por objeto
Es el motivo o que estas tratando de probar en la variable de determinacin.
3) En qu consiste la relacin de sujeto y objeto
PARADIGMAS:
ORGANIZACIN
DEL
TRABAJO
DE
INVESTIGACION
CONCLUSIONES:
Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que
tiene la investigacin como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una
gama de caractersticas fundamentales y que se estrechan de manera muy
compacta para poder captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos,
es preciso recordar que la investigacin meto lgica es un mtodo riguroso en el
cual se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy tcnica, y
la investigacin es la que tiene por fin ampliar el conocimiento cientfico, sin
perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica e investigar es una accin de
aclarar.
Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en el eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento
especfico. Por eso se podra acotar que el tema se debera de implantar desde la
educacin bsica ya que a pesar de que la investigacin siempre est presente,
siempre es bueno conocer el lado tcnico y cientfico de las cosas por ms comunes
y cotidianas que suelan resultar.
Una de las fallas ms comunes en la investigacin consiste en la ausencia de
delimitacin del tema, es decir, por ausencia de ambicin del tema, por eso es
bsico tener muy claro los objetivos y el camino que se va a recorrer con la
investigacin para que esta pueda terminar su camino donde debe.
La hiptesis de una investigacin, puede ser desarrollada desde distinto puntos de
vista, puede estar basada en una conjetura, en el resultado de otros estudios, en la
posibilidad de una relacin semejante entre dos o ms variables representadas en
un estudio, o puede estar basada en una teora mediante la cual una suposicin de
proceso deductivo nos lleva a la pretensin de que si se dan ciertas condiciones se
pueden obtener ciertos resultados.
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El objetivo de la persona que investiga es llegar a tomar decisiones y a
una teora que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas
semejantes en el futuro.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007b/300/54.htm
es.scribd.com/doc./6560697/Relacin-Sujeto-Objeto
es.wikipedia.org/wiki/Paradigma
utopia_unefa.lacoctelera.net/post/2009/07/.../organizaci-n-del-trabajo