PLAN DE TRABAJO DE MUSICA

I.- JUSTIFICACIN
Se ha elaborado el presente plan de trabajo de msica para un desarrollo
musical e instrumental, partiendo desde un nivel bsico, permita la evolucin en el
trabajo de ensamble de instrumentos de viento que es muy econmico (flauta
dulce) y fcil para su aprendizajes ya que la msica es una ciencia
El proceso musical de dicho taller debe dar como resultado el alcance gradual de
mejores niveles en los nios y adolescentes del PROGRAM A NACIONAL
YACHAY-MINISTERIO DE LA MUJER Y POBLACIONES VULNERABLES, para
que tengan la capacidad de interpretar y expresar el arte musical y que les
permita al taller tener el avance responsable hacia la ejecucin de repertorios de
menor
a
mayor
complejidad.
Permitiendo al mismo tiempo desarrollar el potencial creativo y formacin integral
de los nios y adolescentes, para tratar de elevarlo paulatinamente a la prctica de
la vida diaria.
II.-OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
- Formar Nios y Adolescentes con habilidades y destrezas en el arte musical.
-Reforzar el conocimiento a los alumnos que integren dicho taller de msica.
-Formar con los responsables de dicho programa el comit de apoyo del taller de
msica.
-Implementar con insumos e instrumentos musicales dicho taller de msica.
-Fomentar la cultura y el arte.
-Reconocer la importancia de la educacin musical como elemento bsico para la
formacin integral de los nios y jvenes.
-Aplicar metodologa adecuada al desarrollo evolutivo de los participantes.
-Programar y organizar actividades en el programa Yachay con el apoyo de la
comunidad iquea para la implementacin del taller de msica.
-Estimular a los participantes integrantes del taller brindndoles las oportunidades
necesarias.
-Practicar valores as como el desarrollo vocacional de cada integrante.

Objetivos Especficos:
-Distinguir las caractersticas de los sonidos musicales mediante ejercicios de
percepcin
-Interpretar frases rtmicas utilizando un instrumento de percusin y meldicos.
-Interpretar melodas sencillas en base de msica de la regin utilizando un
instrumento meldico.
-Manifestar su integracin grupal
actividades programadas u otras.

participando en conjunto en las diferentes

-Ejecutar las diversas melodas y acompaamientos rtmicos aplicando formulas

musicales.
-Profundizarla sensibilidad artstica de los participantes a travs de su expresin
creadora en la comunidad que interacta desempendose libremente.
-Brindar clases personalizadas a los nios y adolescentes de lenguaje musical y
tcnica para poder interpretar dichos instrumentos con que se cuenta en el taller
de msica para que de esta manera pueda haber cambios notables en la
interpretacin musical.
-Se realizarn los ensayos de acuerdo a lo acordado con el Programa Yachay
-Incrementar el repertorio musical de acuerdo all avance de los nios y
adolescentes en los distintos ritmos y gneros.
-Brindar lo necesario para que los participantes puedan ejecutar sus instrumento
sin ninguna dificultad.
-Lograr la participacin activa de los participantes.
III.- METODOS Y TECNICAS
a) Observacin Practica
b) Experimentacin
IV.- METODOLOGIA
a) Criterios :
Distinguir, diferenciar y reconocer los sonidos.
b) Procedimientos :
Intervenciones individuales
Intervenciones grupales.

V.- EVALUACIN:
- Verificar la eficiencia del taller en relacin al logro de los objetivos.
- Demostrar la validez de la estrategia aplicada.
- Comprobar la eficacia de los medios y materiales utilizados en el taller
- Realizar los reajustes necesarios en cuanto a la organizacin y ejecucin del
taller.

VI.-CRONOGRAMA
El horario de trabajo ser de 2 horas aproximadamente y se adecuar de
acuerdo a las necesidades e inters de los participantes.