1) Mencione 4 tcnicas de la cybercultura y explique qu beneficios tiene en los

estudiantes?
Son las tecnologas de la informacin y la comunicacin las que han generado una
gran revolucin en la manera de acceder, apropiarse y transmitir la informacin, generando
nuevos desarrollos sociales, polticos y econmicos, que es lo que el comn de la gente
interpreta como cybercultura, sta se ha vuelto til en el proceso de enseanza aprendizaje
trayendo consigo mltiples beneficios para los estudiantes, entre estas tcnicas se tienen:
a) Video Beam:
Es un aparato que recibe una seal de video y proyecta la imagen correspondiente
en una pantalla de proyeccin usando un sistema de lentes, permitiendo as visualizar
imgenes fijas o en movimiento, entre los beneficios que aporta a los estudiantes se tiene
que es una herramienta didctica capaz de transmitir cualquier elemento multimedia (tanto
imgenes como videos o textos e incluso sonidos), esta herramienta tiene infinitas
posibilidades tiles en conferencias, seminarios y exposiciones pudindose utilizar como
material de apoyo, adems cmo el video beam solo transmite contenido digital, los
estudiantes pueden preparar su material cmodamente desde un ordenador sin necesidad de
imprimir informacin o de escribir en hojas de papel o lminas.
b) Televisin
Es un sistema para la transmisin y recepcin de imgenes en movimiento y sonido
a distancia que emplea un mecanismo de difusin. La transmisin puede ser efectuada por
medio de ondas de radio, por redes de televisin por cable o televisin por satlite. El
receptor de las seales es el televisor. Si bien existen programas de entretenimiento, si es
bien usada, la televisin puede ser educativa, ya que educa en el uso de medio
audiovisuales, contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar y
adems desde la comodidad del hogar se puede aprender de lugares y sociedades que de
otro modo no se conoceran.
c) Correo electrnico

Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes

mediante sistemas de comunicacin electrnica. Actualmente, el correo electrnico se est
empleando en el mbito educativo como Medio de Comunicacin, el cual permite la interaccin
entre docentes y alumnos, intercambiando informacin sobre temas de ndole educativo,
contribuyendo de este modo al desarrollo del proceso enseanza y aprendizaje, mediante el uso de

estrategias cognitivas, facilitando la adquisicin de nuevos aprendizajes y la resolucin de

situaciones de la vida diaria. Esta herramienta le permite al docente atender a sus estudiantes de
forma individualizada, fijando horarios adecuados y accesibles, as como tambin indagando, dnde
se pueden aclarar, profundizar o complementar los aspectos que no fueron comprendidos o tratados
en su totalidad.

d) Foros:
Un foro es un lugar fsico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar ideas
y experiencias sobre diversos temas, es til para encontrar soluciones a diversos problemas
porque permite que varias personas den su opinin sobre un tema especfico, adems
permite que el estudiante pueda generar ideas y adquirir conocimientos de diferente ndole.
2) Mencione una TIC's innovadora, nuevo o invente alguna que pueda ser utilizada en
el proceso de enseanza - aprendizaje y justifique o mencione el beneficio para los
estudiantes.
Un simulador permite reproducir sensaciones o comportamientos que en realidad no
estn sucediendo. Cuando se hace uso de un simulador se pretenden sentir impresiones que
ocurren en una situacin real. El uso de simuladores en la actualidad en todas las
instituciones educativas se hace una necesidad primordial, esto significa, hacer cambios en
la forma de ensear y/o aprender, es decir, se modifica el proceso educativo, tanto docentes
como alumnos debern desarrollar nuevas habilidades.
Los simuladores son herramientas tiles en el proceso enseanza-aprendizaje, los
hay tanto para la enseanza de fsica o matemticas como para aprender a manejar un
avin. Entre los beneficios que tiene un simulador para los estudiantes se tienen:

Se reducen costos
Se obtienen resultados ms rpidos
Se puede experimentar la realidad con riesgos mnimos, en un ambiente controlado.
Ayuda en la toma de decisiones y en algunas ocasiones en aprendizaje colaborativo

La incorporacin de las TIC a la educacin es ya una realidad y estos simuladores

son una prueba ms de la mejora en la motivacin y retencin del alumnado. A travs de los
simuladores educativos, el alumno aprende haciendo y puede concurrir en errores que en la
realidad tendran repercusiones importantes, pero que, en los simuladores, le sirven para
aprender de sus propios errores.

La idea de los simuladores educativos es que el alumno acte sobre ellos para que
su aprendizaje sea lo ms real posible. Los simuladores, realizados
mediante flash o Unity (para los que requieren entornos tridimensionales), presentan
escenarios realistas en los que se plantean situaciones como las que pueden darse en el
ejercicio de una profesin.